শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন: "যা আঁকড়ে ধরা প্রয়োজন তা দৃঢ়ভাবে আঁকড়ে ধরো, যা ছেড়ে দেওয়া প্রয়োজন তা স্থিরভাবে ছেড়ে দাও" - ছবি: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়
স্ট্রিমলাইনিং এবং স্ট্রিমলাইনিং নির্দিষ্ট করা যেতে পারে, ইউনিট দ্বারা নির্বাচিত নয়।
২০২৫ সালের উচ্চশিক্ষা সম্মেলনে তার সমাপনী বক্তব্যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে কেন্দ্রীয় কমিটির ৭১ নম্বর প্রস্তাব যথাযথ বিনিয়োগের মাধ্যমে উচ্চশিক্ষার অবস্থান এবং ভূমিকা আরও সঠিকভাবে মূল্যায়ন করেছে; তিনি আশা করেন যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আরও দ্রুত, শক্তিশালী গতিতে, স্পষ্ট দিকনির্দেশনা সহ বিকশিত হবে।
এই প্রস্তাবে প্রতিভাবান ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণের মান এবং লক্ষ্যের জন্য অত্যন্ত উচ্চ প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করা হয়েছে। বিশেষ করে, পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে উচ্চতর ওরিয়েন্টেশন এবং নেতৃত্ব থাকা প্রয়োজন। বেসরকারি স্কুলগুলিকে উন্নয়নের জন্য আরও ভালো পরিবেশ প্রদান করতে হবে।
মন্ত্রী বিশ্বাস করেন যে এটি একটি সুযোগ, একটি সুযোগ, একটি গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতি। আমরা যদি দ্রুত সুবিধাগুলি উপলব্ধি না করি এবং প্রচার না করি, তাহলে আমরা সুযোগটি হাতছাড়া করব। অতএব, এখনই যে চিন্তাভাবনাটি সামনে রাখা দরকার তা হল কীভাবে সুযোগটি হাতছাড়া করা যায় না, সুযোগটি কাজে লাগানো যায় এবং উচ্চশিক্ষার উন্নয়নের লক্ষ্য সম্পন্ন করা যায়। মন্ত্রী আশা করেন যে সমগ্র শিল্প এই বিরল সুযোগটি কাজে লাগাতে একসাথে কাজ করবে।
মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে অদূর ভবিষ্যতে, উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থা, একীভূতকরণ এবং সুবিন্যস্তকরণের একটি যুগে প্রবেশ করবে। সেই অনুযায়ী, সুযোগ-সুবিধাগুলি একীভূতকরণের জন্য বরাদ্দ করা যেতে পারে, ইউনিটগুলি দ্বারা নির্বাচিত নয়।
দুটি মন্ত্রণালয় এবং বেসরকারি স্কুল গ্রুপ কর্তৃক নির্ধারিত পাবলিক সিকিউরিটি এবং মিলিটারি স্কুল ছাড়াও, বর্তমানে সমগ্র দেশে প্রায় ১৪০টি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যেগুলি একীভূতকরণ এবং স্ট্রিমলাইনিংয়ের বিষয় হবে । কেন্দ্রীয় স্কুলগুলি স্থানীয় স্কুলগুলির সাথে একীভূত হতে পারে, অথবা অনেক কেন্দ্রীয় স্কুল একে অপরের সাথে একীভূত হতে পারে, অনেক স্থানীয় স্কুল একে অপরের সাথে একীভূত হতে পারে...
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের দৃষ্টিভঙ্গি হলো স্কুলগুলির মধ্যে, বিশেষ করে ক্ষেত্রের দিক থেকে একে অপরের কাছাকাছি অবস্থিত স্কুলগুলির মধ্যে খণ্ডিত, ক্ষুদ্র এবং অনুন্নত পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা। মন্ত্রণালয়ের স্টিয়ারিং কমিটি একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যা প্রধানমন্ত্রীর কাছে রিপোর্ট করা হয়েছে এবং বাস্তবায়নের আগে নির্দেশনার জন্য অপেক্ষা করছে। এর উদ্দেশ্য হলো স্কুলগুলিকে আরও শক্তিশালী করার ব্যবস্থা করা।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরাসরি হস্তক্ষেপের বিষয়বস্তু কমিয়ে আনবে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরাসরি হস্তক্ষেপ কমাবে এবং আরও বিকেন্দ্রীকরণ এবং প্রতিনিধিত্ব বাস্তবায়ন করবে। নীতিটি হল "যা আঁকড়ে ধরা প্রয়োজন তা দৃঢ়ভাবে আঁকড়ে ধরো এবং যা ত্যাগ করা প্রয়োজন তা সিদ্ধান্তমূলকভাবে ত্যাগ করো," বলেছেন মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন।
বিশেষ করে, শাসক মন্ত্রণালয় তিনটি কাজের উপর মনোনিবেশ করবে। প্রথমটি হল লাইসেন্স প্রদান, লাইসেন্স প্রত্যাহার, বন্ধ এবং বিলুপ্তি করে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার অধিকার প্রয়োগ করা। দ্বিতীয়টি হল নেতাদের নিয়োগ, বরখাস্ত, বদলি এবং পালাক্রমে পরিচালনা করা। তৃতীয়টি হল সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কৌশল, লক্ষ্য এবং লক্ষ্য অনুমোদন করা।
শিক্ষা, অর্থ, বিজ্ঞান, প্রশিক্ষণ ইত্যাদি ক্ষেত্রে বিদ্যালয়গুলিকে অধিকতর স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়।
আর্থিক স্বায়ত্তশাসন নির্বিশেষে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন সম্পর্কে মন্ত্রী বলেন, শীঘ্রই একটি পৃথক ডিক্রি জারি করা হবে।
মন্ত্রণালয় প্রধানমন্ত্রী, সরকার এবং অর্থ মন্ত্রণালয়কে নিয়মিত আর্থিক সহায়তার পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের মাধ্যমে নির্দেশ এবং সরাসরি সহায়তা প্রদানের দিকে জোরালোভাবে সরে আসার পরামর্শ দেবে, যাতে স্কুলগুলি তাদের রাজস্ব উৎসে আরও সক্রিয় হতে পারে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় পরিষদে উচ্চশিক্ষা আধুনিকীকরণের জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি জমা দিচ্ছে, যার মধ্যে রয়েছে বিপুল বিনিয়োগ সম্পদ এবং অন্যান্য অনেক মূলধন উৎস যা এই ক্ষেত্রের জন্য অব্যাহত থাকবে, যার লক্ষ্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে আধুনিকীকরণ করা। অতএব, অবকাঠামো, স্কুল, পরীক্ষাগার এবং গবেষণা কেন্দ্র নির্মাণের জন্য বিনিয়োগ প্রস্তুতি এবং বিতরণ জরুরিভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন, অন্যথায় এটি সরাসরি অগ্রগতিকে প্রভাবিত করবে।
সূত্র: https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm
মন্তব্য (0)