![]() |
| দৃষ্টান্তমূলক ছবি। |
তবে, বিদ্যালয়ে সহিংসতার বর্তমান বাস্তবতা অত্যন্ত জটিল, যা বহু বিদ্যালয়েই ঘটছে এবং এর জন্য আরও পূর্ণাঙ্গ, বস্তুনিষ্ঠ ও ব্যাপক দৃষ্টিভঙ্গি প্রয়োজন। সকলেই জানেন যে, শিশুরাই দেশের ভবিষ্যৎ এবং তারাই সেই সত্তা যাদের সুরক্ষা, যত্ন ও শিক্ষা প্রদান করা প্রয়োজন। শিশুদের যত্ন ও শিক্ষার এই দায়িত্ব পালনে পরিবার, বিদ্যালয়, সমাজ এবং রাষ্ট্রের সম্মিলিত প্রচেষ্টা প্রয়োজন।
শিক্ষার বর্তমান অবস্থা থেকে এটাই প্রতীয়মান হয় যে, সহপাঠী ও শিক্ষকদের কারণে বিদ্যালয়গুলোও শিক্ষার্থীদের জন্য নিরাপদ ও স্বাস্থ্যকর পরিবেশ নয়। শ্রেণিকক্ষের মধ্যেই সহপাঠীদের ওপর নৃশংস হামলার অসংখ্য ঘটনা ঘটেছে, অথচ অন্য শিক্ষার্থীরা হস্তক্ষেপ করতে, শিক্ষকদের জানাতে, এমনকি সহিংসতায় উৎসাহ দিয়ে তার ভিডিও ধারণ করার সাহসও দেখায় না… এমনও নজির রয়েছে যে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের পালাক্রমে একজন সহপাঠীকে চড় মারতে বাধ্য করেছেন এবং কোনো শিক্ষার্থীই প্রতিবাদ করার সাহস দেখায়নি। শিক্ষকদের দ্বারা শিক্ষার্থীদের প্রতি অশালীন আচরণের ঘটনাও ঘটেছে…
বিদ্যালয়গুলোতে একটি সুস্থ পরিবেশ ফিরিয়ে আনার জন্য, একটি চিরায়ত মানদণ্ড অনুযায়ী এই পরিস্থিতির পরিবর্তন অবশ্যই করতে হবে, একেবারেই করতে হবে: শিক্ষকদের শিক্ষকের মতো এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষার্থীর মতো আচরণ করা উচিত। এর মধ্যে রয়েছে প্রতিটি বিদ্যালয় ও প্রতিটি শ্রেণীর শিক্ষাগত পরিবেশের বিষয়ে অধ্যক্ষ এবং শ্রেণীকক্ষের শিক্ষকদের দায়িত্ব সুস্পষ্টভাবে নির্ধারণ করা এবং বিষয়গুলোর অস্পষ্টতা ও অগভীর সমাধান পরিহার করা; তাহলেই পরিস্থিতির নিশ্চিতভাবে পরিবর্তন হবে।
বিদ্যালয়ের পাশাপাশি, শিশুদের শিক্ষা ও যত্নে অংশীদার হিসেবে পরিবার একটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। বর্তমানে, অধিকাংশ পরিবারই তাদের সন্তানদের লালন-পালন ও শিক্ষাকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দেয়। অনেক বাবা-মা নতুন শিক্ষাদর্শন গ্রহণ করেছেন, সন্তানদের আরও ঘনিষ্ঠ হয়েছেন ও তাদের সাথে সবকিছু ভাগ করে নিয়েছেন, এবং তাদের দৈনন্দিন জীবন ও পড়াশোনার প্রতি মনোযোগ দিয়ে দ্রুত অসুবিধাগুলো সমাধান করছেন বা প্রয়োজনে বিদ্যালয়ের সাথে সহযোগিতা করছেন। এই ধরনের পরিবারগুলোতে বেশিরভাগ শিশুরই ভালোভাবে বিকাশ ঘটে।
তবে, এর পাশাপাশি এমন অনেক পরিবারও আছে যারা তাদের সন্তানদের লালন-পালন ও শিক্ষার প্রতি তেমন মনোযোগ দেয় না। অনেক পরিবারে বাবা-মা ও সন্তানের মধ্যে আন্তরিকতা ও ঘনিষ্ঠতার অভাব দেখা যায়; বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের জন্য খুব কম সময় দিতে পারেন এবং বিষয়টি পুরোপুরি স্কুলের ওপর ছেড়ে দেন। এর অনেক কারণ রয়েছে, তবে বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই পরিবারগুলো অর্থনৈতিক সমস্যার সম্মুখীন হয়, জীবিকা নির্বাহের বোঝা বাবা-মায়ের সময় ও শক্তি কেড়ে নেয়; বাবা-মায়ের নিম্ন শিক্ষাগত যোগ্যতাও একটি বাধা… অনেক পরিবারের অর্থনৈতিক ও শিক্ষাগত অবস্থা ভালো হলেও, সময়ের অভাবে তারা সন্তানদের প্রতি অবহেলা করে।
সুতরাং, বিদ্যালয়ে সহিংসতার বর্তমান ঘটনাপ্রবাহ শিশুদের শিক্ষাদানে পরিবারের দায়িত্বের একটি সুস্পষ্ট পুনর্নির্ধারণের দাবি রাখে। কিছু গবেষণায় দেখা যায় যে, আজকের দিনের অভিভাবকদের মধ্যে বিভিন্ন ধরনের প্রবণতা দেখা যায়: গণতান্ত্রিক ও বন্ধুত্বপূর্ণ অভিভাবক; কর্তৃত্ববাদী, যারা নিজেদের মতামত চাপিয়ে দেন এবং সন্তানদের অনুভূতির প্রতি তেমন মনোযোগ দেন না; প্রশ্রয়দাতা, যারা সহজেই সন্তানদের চাহিদা পূরণ করেন এবং শৃঙ্খলাবোধ জাগিয়ে তুলতে অবহেলা করেন; এবং পরিশেষে, এক ধরনের অবহেলামূলক প্রবণতা, যেখানে অভিভাবকরা অর্থ উপার্জন ও সন্তান লালন-পালনে মনোযোগ দেন এবং সন্তানদের নিজেদের শিক্ষার দায়িত্ব তাদের ওপরই ছেড়ে দেন।
এই প্রবণতাগুলোর মধ্যে গণতান্ত্রিক প্রবণতাটিই সবচেয়ে যুক্তিসঙ্গত। এই প্রবণতার ফলে শিশুরা বিদ্যালয়ে তাদের বাবা-মায়ের সাথে নিজেদের সুখ-দুঃখ ভাগ করে নিতে পারে এবং বাবা-মায়েরাও তাদের সন্তানদের সঙ্গে আরও নিবিড়ভাবে সম্পৃক্ত হতে পারেন। এই উপলব্ধির ভিত্তিতে, শিশুদের শিক্ষাদানে পরিবার ও বিদ্যালয়ের মধ্যে সহযোগিতাও সহজতর ও অধিক কার্যকর হয়।
বর্তমানে, বিদ্যালয় ও পরিবারের মধ্যে যোগাযোগের মাধ্যমগুলো খুবই সুবিধাজনক; সঠিক মনোযোগ, পদ্ধতি এবং উপযুক্ত ব্যবস্থার মাধ্যমে এগুলো কার্যকর হতে পারে। এখন এটা স্বীকার করার সময় এসেছে যে, শিশুদের শিক্ষিত করার প্রাথমিক দায়িত্ব পরিবারের এবং তারপরেই বিদ্যালয়ের।
বিদ্যালয় ও পরিবারের পর রাষ্ট্রের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষা ও শিশুযত্নের উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত যথাযথ ও মানবিক নীতিমালা এবং আইনগত বিধিবিধান প্রণয়নের মাধ্যমে রাষ্ট্রের ভূমিকা প্রকাশ পায়...
এই উপাদানগুলোর কোনো একটির অনুপস্থিতিতে, অথবা কোনো একটি উপাদান তার কর্তব্য ও দায়িত্ব পালনে ব্যর্থ হলে, অন্যান্য উপাদানগুলোর প্রচেষ্টা সত্ত্বেও শিশু শিক্ষা ও পরিচর্যায় ঘাটতিগুলো থেকে যাবে।
উৎস: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/bao-luc-hoc-duong-loi-cua-ai-360926









