উচ্চশিক্ষা বিভাগের প্রতিবেদন অনুসারে, ২০২৫ সালে সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি রাউন্ড শেষে, ভর্তি নিশ্চিতকরণ সম্পন্নকারী প্রার্থীর সংখ্যা ছিল ৬২৫,৪৭৭ জন, যার মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয় খাতে ছিল ৬১৩,৩৩৫ জন শিক্ষার্থী, যা ২০২৫ সালে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী মোট প্রার্থীর ৫২.৮৭%। ভর্তির জন্য নিবন্ধিত প্রার্থীর মোট সংখ্যা ৮৫২,০০০ পর্যন্ত পৌঁছেছে, যার মধ্যে দেশব্যাপী ৫০০ টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের ৪,০০০ টিরও বেশি মেজর এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য ৭.৬ মিলিয়ন ইচ্ছা রয়েছে।
এই পরিসংখ্যানগুলি শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা এবং শ্রমবাজারের মানব সম্পদের চাহিদা এবং উচ্চ শিক্ষার মানের উপর শিক্ষার্থীদের এবং সমাজের আস্থার একীকরণ এবং বৃদ্ধি প্রদর্শন করে।
উল্লেখযোগ্যভাবে, শিক্ষাগত মেজর এবং গুরুত্বপূর্ণ কারিগরি মেজর, কৌশলগত প্রযুক্তি দুর্দান্ত প্রার্থীদের আকর্ষণ করে, বিশেষ করে শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে। উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর অনুসারে ২৮/৩০ বা তার বেশি স্কোর সহ ৭৪টি মেজরের মধ্যে, ৫০টি শিক্ষাগত মেজর এবং ১৭টি গুরুত্বপূর্ণ কারিগরি মেজর, কৌশলগত প্রযুক্তি (কম্পিউটার বিজ্ঞান , কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপ, নিয়ন্ত্রণ এবং অটোমেশন...) রয়েছে।

ভর্তি পদ্ধতি সম্পর্কে, ১৭টি ভর্তি পদ্ধতি রয়েছে, আর এখন আর প্রাথমিক ভর্তি নয়। প্রার্থীরা তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল জানার পরে, পূর্ববর্তী বছরের মতো কিছু পদ্ধতিতে প্রাথমিক ভর্তির পরিবর্তে, সমস্ত পদ্ধতি একই সাথে বিবেচনা করা হয়।
উল্লেখযোগ্যভাবে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ভর্তির হার ৩৯.১%; একাডেমিক রেকর্ড ৪২.৪% এবং অন্যান্য পদ্ধতির ভিত্তিতে ১৮.৫%।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে ২০২৫ সালের মধ্যে ৪২% এরও বেশি প্রার্থী যখন তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর ব্যবহার করে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করবেন, তখন তারা উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট ভর্তি পদ্ধতি বাতিল বা বজায় রাখার বিষয়ে মতামত চাইবে। মতামত জরিপে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দুটি বিকল্প প্রস্তাব করবে: এই ভর্তি পদ্ধতি বাতিল বা ব্যবহার চালিয়ে যাওয়া।
বহু বছর ধরে অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ে ব্যবহৃত প্রধান ভর্তি পদ্ধতি হল একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা করা, কিন্তু এটি অনেক বিতর্কের জন্ম দিয়েছে। অনেক বিশেষজ্ঞ বলেছেন যে এই পদ্ধতিটি অন্যায্য কারণ এর কোন সাধারণ মান নেই। বর্তমানে, প্রতিটি এলাকা এবং প্রতিটি স্কুলে, মূল্যায়ন এবং স্কোরিং পদ্ধতি ভিন্ন হতে পারে, বৃহৎ পরিসরে সাধারণ স্তরে একটি "তির্যক" অবস্থা রয়েছে। তবে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি এখনও এই ধরণের ভর্তি পদ্ধতি বিবেচনা করার জন্য "দৌড়" করছে...
সূত্র: https://cand.com.vn/giao-duc/bo-gd-dt-lay-y-kien-ve-viec-bo-hay-giu-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-i781685/
মন্তব্য (0)