শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কথা বলছে!

[বিজ্ঞাপন_১]

সম্প্রতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের (MOET) উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক মিসেস নগুয়েন থু থুই এই বিষয়টি নিয়ে কথা বলেছেন যে অনেক বেসরকারি স্কুল মেডিকেল শিক্ষার্থীদের ভর্তি করে, যার মধ্যে সাহিত্য অন্তর্ভুক্ত ভর্তি গোষ্ঠীও রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, প্রথমত, এটি নিশ্চিত করা প্রয়োজন যে মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা করে এবং ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় নীতি ও প্রবিধানের লক্ষণ বা লঙ্ঘন দেখা দিলে পর্যালোচনা এবং পরিচালনার জন্য দায়ী।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ভাষা অনুসারে মেডিকেল ভর্তি, ছবি ১ — সাহিত্য সহ বিভিন্ন বিষয়ের সমন্বয়ে মেডিকেল ভর্তির বিষয়ে জনসাধারণের কাছ থেকে মিশ্র মতামত পাওয়া যাচ্ছে (ছবির উৎস: ইন্টারনেট)।

বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির সমন্বয়, প্রবেশিকা বিষয় ইত্যাদির মতো বিশেষায়িত বিষয়গুলির জন্য, প্রশিক্ষণ ইউনিট এবং সংশ্লিষ্ট নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞদের কথা শোনা প্রয়োজন।

কিছু বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ে মেডিকেল ভর্তিতে সাহিত্য সম্পর্কে আলোচনায়, বিশেষজ্ঞ এবং মেডিকেল প্রশিক্ষণ স্কুলগুলি এই পেশাদার বিষয়টিকে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং একটি অত্যন্ত ইতিবাচক সংকেত বলে অভিহিত করেছেন।

সমাজ, সম্প্রদায়, সংবাদমাধ্যম, বিশেষজ্ঞদের সমালোচনা...; স্কুলগুলি সমাজের সাথে, প্রার্থীদের সাথে, রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির সাথে বিনিময় এবং ব্যাখ্যা পরিচালনা করে... সবকিছুই ইতিবাচকতা প্রদর্শন করে, বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের চেতনা প্রকাশ করে, জবাবদিহিতার সাথে মিলিত হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্বাস করে যে মন্ত্রণালয় সর্বদা তার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যাবলী এবং কার্যাবলীতে যথাযথ নীতিগত সমন্বয় করার জন্য মনোযোগ সহকারে শোনে এবং গ্রহণ করে। অতএব, এটি বিশেষজ্ঞদের পেশাদার মতামত এবং মেডিকেল প্রশিক্ষণ স্কুলগুলির মতামত প্রকাশের জন্য প্রেস সংস্থাগুলির প্রচেষ্টার অত্যন্ত প্রশংসা করে...

নীতি নির্ধারণী সংস্থাগুলির জন্য এগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি। এছাড়াও, পেশাদার সংস্থা এবং বিশেষজ্ঞদের মতামত এবং কণ্ঠস্বরের মাধ্যমে, পরিবার, পিতামাতা এবং প্রার্থীদের কাছে গবেষণা এবং নির্বাচন করার জন্য আরও বহুমাত্রিক তথ্য রয়েছে।

এছাড়াও, স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের ভূমিকাও বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। প্রধানমন্ত্রীর ৩০ মার্চ, ২০২০ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ৪৩৬/কিউডি-টিটিজি (২০২০-২০২৫ সময়কালে উচ্চশিক্ষার স্তরের জন্য ভিয়েতনামী জাতীয় যোগ্যতা কাঠামো বাস্তবায়নের পরিকল্পনা ঘোষণা) স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়কে স্বাস্থ্য খাতের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান উন্নয়নের সভাপতিত্ব করার দায়িত্ব দেয়।

উচ্চশিক্ষা আইন এবং সিদ্ধান্ত নং 436/QD-TTg বাস্তবায়নের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় 22 জুন, 2021 তারিখে সার্কুলার নং 17/2021/TT-BGDDT জারি করে যা উচ্চশিক্ষার সকল স্তরের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান উন্নয়ন, মূল্যায়ন এবং ঘোষণার বিষয়ে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান নিয়ন্ত্রণ করে, যা স্পষ্টভাবে উল্লেখ করে: প্রতিটি ক্ষেত্রের (যেমন স্বাস্থ্য ক্ষেত্র/ক্ষেত্র যা স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় দ্বারা বিকশিত) মেজর এবং মেজরদের গ্রুপের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মানগুলিতে কেবল ইনপুট মান সম্পর্কিত নিয়মকানুনই অন্তর্ভুক্ত থাকবে না, বরং প্রতিটি ক্ষেত্র, মেজরদের গ্রুপ এবং প্রশিক্ষণ মেজরদের জন্য গুণমান নিশ্চিতকরণ শর্তাবলী এবং আউটপুট মান সম্পর্কিত অন্যান্য প্রয়োজনীয়তাও অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ইনপুট মানদণ্ডগুলিতে প্রতিটি স্তর, শিল্প এবং প্রশিক্ষণের দিকনির্দেশনার জন্য উপযুক্ত যোগ্যতা, দক্ষতা এবং অভিজ্ঞতার ন্যূনতম প্রয়োজনীয়তাগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা উচিত যা শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সফলভাবে অধ্যয়ন এবং সম্পূর্ণ করার জন্য পূরণ করতে হবে।

প্রবেশের মান নিয়ন্ত্রণ করার সময়, শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, ক্ষমতা ইত্যাদির প্রয়োজনীয়তা স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট করা প্রয়োজন, যার মধ্যে ভর্তির সমন্বয় বা প্রবেশের ক্ষমতা মূল্যায়ন পরীক্ষায় বিষয়গুলির জ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

এটা দেখা যায় যে নির্দিষ্ট প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান খুবই গুরুত্বপূর্ণ;

এই মানদণ্ড তৈরির সময়, সংশ্লিষ্ট পক্ষগুলির সক্রিয় অংশগ্রহণ এবং কার্যকর অবদান থাকতে হবে, যার মধ্যে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান, নিয়োগকর্তা এবং পেশাদার সমিতির প্রতিনিধি এবং বিশেষায়িত ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞরাও অন্তর্ভুক্ত থাকবেন;

সংশ্লিষ্ট দেশ বা আন্তর্জাতিক সংস্থার প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মডেল, মানদণ্ড বা মানদণ্ডের সাথে পরামর্শ এবং তুলনা করা প্রয়োজন; একই সাথে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির প্রশিক্ষণ কর্মসূচি তৈরিতে স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বর্তমান ভর্তি বিধিমালা (৬ জুন, ২০২২ তারিখের সার্কুলার নং ০৮/২০২২/TT-BGDDT এর সাথে জারি করা হয়েছে) স্পষ্টভাবে উল্লেখ করে যে প্রতিটি ভর্তি পদ্ধতিতে (যা প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নেয়) মূল্যায়ন এবং ভর্তির মানদণ্ড এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং মেজরের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে প্রার্থীদের জন্য ভর্তির শর্তাবলী শ্রেণীবদ্ধ, র‍্যাঙ্ক এবং নির্ধারণের জন্য মানদণ্ডগুলিকে কীভাবে একত্রিত করা যায় তা স্পষ্টভাবে উল্লেখ করতে হবে।

মূল্যায়ন এবং ভর্তির মানদণ্ড অবশ্যই প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম এবং মেজর অধ্যয়নের জন্য প্রার্থীদের যে মৌলিক জ্ঞান এবং মূল দক্ষতা থাকতে হবে তার উপর ভিত্তি করে হতে হবে।

সর্বোপরি, সকল স্টেকহোল্ডারদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ যে বিষয়টি নিয়ে উদ্বিগ্ন তা হলো স্কুলের প্রশিক্ষণের মান।

যেসব স্কুলে ভর্তির ফর্ম এবং পদ্ধতি অনুপযুক্ত, অথবা ভর্তির হার খুবই কম, তাদের খ্যাতি, ব্র্যান্ড এবং প্রশিক্ষণের মানের উপর প্রভাব পড়বে এবং দীর্ঘমেয়াদে, প্রার্থীরা অবশ্যই সেখানে পড়াশোনা করা বেছে নেবে না।

অতএব, আবারও নিশ্চিত করা হচ্ছে যে তথ্য চ্যানেল এবং দীর্ঘমেয়াদী পরিণতিগুলির ইতিবাচক প্রভাব পড়বে বলে আশা করা হচ্ছে, যা স্কুলগুলিকে স্ব-নিয়ন্ত্রণ এবং উন্নতি করতে সহায়তা করবে।

আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলির সামগ্রিক ভর্তি পদ্ধতি পর্যালোচনা করবে এবং প্রয়োজনে, সামাজিক উদ্বেগের বিষয়গুলি প্রতিবেদন করার এবং ব্যাখ্যা করার জন্য প্রাসঙ্গিক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে অনুরোধ করবে।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস