সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার ক্ষেত্রে একটি যুগান্তকারী অগ্রগতি

সাধারণ সম্পাদক ও সভাপতি তো লামের পথনির্দেশক আদর্শ সমাজবিজ্ঞান ও মানবিকী বিদ্যাকে (এসএসঅ্যান্ডএইচ) উন্নত করেছে এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সমান্তরালে একটি কৌশলগত সম্পর্কে স্থাপন করেছে। এটি এসঅ্যান্ডএইচ-এর প্রতি দল ও রাষ্ট্রের বিশেষ মনোযোগকেও তুলে ধরে।

আমি

নতুন যুগে সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার উন্নয়ন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ; তবে, পার্টির ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ নং প্রস্তাবসহ অন্যান্য প্রস্তাবে সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে গভীরভাবে, পূর্ণাঙ্গভাবে এবং সুনির্দিষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়নি । ২৫শে মে, পার্টির কেন্দ্রীয় সদর দপ্তরে, সাধারণ সম্পাদক ও সভাপতি তো লাম, যিনি বিজ্ঞান , প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর বিষয়ক কেন্দ্রীয় পরিচালনা কমিটির প্রধান, মৌলিক বৈজ্ঞানিক গবেষণার বিষয়ে নির্দেশনা প্রদানের জন্য স্থায়ী কমিটির একটি কার্য অধিবেশনে সভাপতিত্ব করেন।

সভায় সাধারণ সম্পাদক ও রাষ্ট্রপতি তো লাম কৌশলগত নির্দেশনা প্রদান করেন এবং সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার পাশাপাশি দেশের নতুন উন্নয়ন মডেলে মৌলিক বিজ্ঞানের অবস্থান ও ভূমিকা সঠিকভাবে চিহ্নিত করার প্রয়োজনীয়তার ওপর জোর দেন। সাধারণ সম্পাদক ও রাষ্ট্রপতি তো লাম উপযুক্ত আর্থিক ব্যবস্থা, মূল্যায়ন ব্যবস্থা এবং বৈজ্ঞানিক ফলাফল ব্যবহারের পদ্ধতি প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, মৌলিক প্রযুক্তি এবং সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার মধ্যেকার পার্থক্য স্পষ্ট করার গুরুত্বের ওপর জোর দেন।

সাধারণ সম্পাদক ও রাষ্ট্রপতির মতে, সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যা মৌলিক জ্ঞান, নীতিগত যুক্তি, শাসন মডেল তৈরি করে, সাংস্কৃতিক মূল্যবোধের বিকাশ ঘটায়, পূর্বাভাসের সক্ষমতা ও জাতীয় সফট পাওয়ার গড়ে তোলে। বলা যায় যে, সাধারণ সম্পাদক ও রাষ্ট্রপতি তো লামের পথনির্দেশক আদর্শ সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে এক বিশেষ মর্যাদায় উন্নীত করেছে এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সমান্তরালে কৌশলগত সম্পর্কে স্থাপন করেছে। এটি সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার প্রতি দল ও রাষ্ট্রের বিশেষ মনোযোগকেও তুলে ধরে।

এই প্রবন্ধে আমি সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার উন্নয়নের জন্য কিছু পরামর্শ ও সুপারিশ তুলে ধরতে চাই, যাতে এ শাখাগুলো মৌলিক ও ভিত্তিগত বিজ্ঞান হিসেবে তাদের ভূমিকা যথার্থভাবে পালন করতে পারে।

প্রথমত , সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার ভূমিকা ও গুরুত্ব সম্পর্কে একটি সঠিক এবং পূর্ণাঙ্গ ধারণা থাকা প্রয়োজন ।

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যা হলো দল ও রাষ্ট্রের দিকনির্দেশনা, কৌশল এবং নীতির মূল ভিত্তি এবং জাতীয় পরিচয়ে সমৃদ্ধ একটি উন্নত ভিয়েতনামী সংস্কৃতি বিকাশের ভিত্তি। এগুলো ভিয়েতনামী দল ও রাষ্ট্রের দিকনির্দেশনা ও নীতির প্রত্যক্ষ ভিত্তি, যা জাতির নিয়তি, জাতীয় সার্বভৌমত্ব, মৌলিক জাতীয় স্বার্থ, জাতীয় নিরাপত্তা, সাংস্কৃতিক নিরাপত্তা, মানবিক নিরাপত্তা এবং আন্তর্জাতিকভাবে জাতির মর্যাদাপূর্ণ পরিচিতি প্রসারের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত। এগুলো ভিয়েতনামের দল, রাষ্ট্র, ব্যবসায়ী সম্প্রদায় এবং জনগণকে বিশ্বায়নের প্রেক্ষাপটে আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রক্রিয়ায় আন্তর্জাতিক অংশীদার, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান, বন্ধু এবং অন্যান্য দেশের জনগণের সাথে আদর্শিক সংলাপ, কৌশলগত সংলাপ, প্রাতিষ্ঠানিক সংলাপ এবং আন্তঃসাংস্কৃতিক সংলাপ পরিচালনার জন্য বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক ভিত্তি প্রদান করে। এর মাধ্যমে ভিয়েতনামের সফট পাওয়ারের বিকাশ, ভিয়েতনামী সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ ও প্রসার এবং আত্মীকরণ ছাড়া একীকরণ নিশ্চিত করতে ও একীকরণের উজ্জ্বলতা বাড়াতে মানব সংস্কৃতির সেরা দিকগুলো বেছে বেছে গ্রহণ করা সম্ভব হয়।

সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যা প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির টেকসই উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবেও কাজ করে।

দ্বিতীয়ত, যেহেতু বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির ক্ষেত্রগুলো ক্রমবর্ধমানভাবে একীভূত ও পরস্পর জড়িত , তাই সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাও প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির টেকসই উন্নয়নের জন্য একটি ভিত্তি ও মূল হিসেবে কাজ করে। একই সাথে, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে একটি নতুন স্তরে রূপান্তরিত ও বিকশিত হওয়ার সুযোগ করে দেয়, যা এই বিদ্যার বৈশ্বিক ধারার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। অতএব, এই ক্ষেত্রগুলোকে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি থেকে আলাদা করা অসম্ভব; বরং, ভিয়েতনামে এই বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রগুলোর একীকরণকে উৎসাহিত করার জন্য গবেষণা ও প্রশিক্ষণে নীতি ও সমাধান প্রয়োজন। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (AI) মতো উচ্চ প্রযুক্তির বিকাশে অবশ্যই মানবতাবাদ, জাতীয় সার্বভৌমত্ব এবং জাতীয় পরিচয়ের ভূমিকা এবং কীভাবে এগুলোকে রক্ষা ও উৎসাহিত করা উচিত, তা সর্বদা বিবেচনা করতে হবে। একই সাথে, সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে অবশ্যই নিছক ভাবাবেগ এবং গুণগত বিশ্লেষণের ঊর্ধ্বে উঠে নীতি-নির্ধারণ প্রক্রিয়ার জন্য যুক্তি এবং ‘উপাদান’ হয়ে উঠতে অভিজ্ঞতামূলক প্রমাণ এবং যাচাইযোগ্য সরঞ্জাম ও পদ্ধতির উপর নির্ভর করতে হবে।

তৃতীয়ত, অ্যাকাডেমিক স্বাধীনতার প্রতি শ্রদ্ধার নীতি প্রতিষ্ঠা করা এবং অ্যাকাডেমিক সৃজনশীলতার পরিসর ক্রমাগত প্রসারিত করা প্রয়োজন, যাতে বুদ্ধিজীবী ও বিজ্ঞানীরা জাতীয় নির্মাণ ও প্রতিরক্ষার ক্ষেত্রে আরও বেশি অবদান রাখতে পারেন । পেশাগত বিষয়গুলো বৈজ্ঞানিক বিতর্কের মাধ্যমে সমাধান করা উচিত; মিথ্যা তথ্য ছড়ানো, বৈজ্ঞানিক জালিয়াতি এবং সততা লঙ্ঘনের মতো ফৌজদারি প্রকৃতির অন্যান্য বিষয়গুলো আইনের বিধান অনুযায়ী মোকাবিলা করা উচিত। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হলো, বিজ্ঞানীদের অবশ্যই বৈশ্বিক পর্যায়ে অ্যাকাডেমিক সংলাপের সক্ষমতা ক্রমাগত উন্নত করতে হবে এবং দেশের 'বুদ্ধিবৃত্তিক ও সাংস্কৃতিক রাষ্ট্রদূত' হিসেবে যোগ্য হয়ে উঠতে হবে, যারা ভিয়েতনাম জাতিকে বিশ্বায়িত বিশ্বে একীভূত হতে ও উজ্জ্বল হয়ে উঠতে প্রস্তুত করবে এবং নেতৃত্ব দেবে।

চতুর্থত, ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার টেকসই ও কার্যকর উন্নয়নের জন্য গতি সঞ্চার করতে আমাদের ‘আকর্ষণ শক্তি’ তৈরি ও শক্তিশালী করতে হবে, যার জন্য ‘আকর্ষণ শক্তি’ এবং ‘বিকর্ষণ শক্তি’-র সমন্বয় প্রয়োজন। ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার প্রতিবন্ধকতাগুলো মোকাবেলাসহ বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের উন্নয়ন ও অসুবিধাগুলো কাটিয়ে ওঠার লক্ষ্যে গৃহীত অধিকাংশ নীতিগত সমাধান এ পর্যন্ত প্রধানত ‘ চালিকা শক্তি’ উন্মোচনের উপরই মনোযোগ দিয়েছে। অর্থাৎ, তাত্ত্বিক ও পদ্ধতিগত উদ্ভাবনের মতো অভ্যন্তরীণ সমস্যার সমাধান, বিনিয়োগ বৃদ্ধি, সক্ষমতা বৃদ্ধি, প্রাতিষ্ঠানিক স্বাধীনতা নিশ্চিত করা, বিভিন্ন পদ্ধতির প্রতিবন্ধকতা দূর করা, নির্দিষ্ট কিছু ক্ষেত্রকে অগ্রাধিকার দেওয়া এবং অন্যগুলোকে সমর্থন করার উপর জোর দেওয়া হয়েছে। বছরের পর বছর ধরে এই সমস্ত সমাধান খুব কমই কার্যকর বলে প্রমাণিত হয়েছে। এর কারণ হলো, ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যায় এখনও ‘আকর্ষণ শক্তি’-র অভাব রয়েছে। এই দুটি শক্তির সমন্বয়ই সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে এগিয়ে যাওয়ার প্রেরণা ও শক্তিশালী উৎসাহ জোগায়।

আমার মতে, সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিকীসহ বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের সামগ্রিক উন্নয়নের চালিকাশক্তি হলো বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বাজার এবং দেশের টেকসই উন্নয়ন।

২০২৫ সালের ২৬শে অক্টোবর অনুষ্ঠিতব্য সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী বিজ্ঞানীদের প্রতিনিধিদের সাথে সাক্ষাৎ ও আলোচনার পর সাধারণ সম্পাদক তো লাম আরও বলেন: “আপনাদের কাজ শুধু বিশ্বকে আমাদের আরও ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করে না, বরং আমাদের নিজেদেরকে আরও খোলামেলাভাবে প্রতিফলিত করতেও সাহায্য করে। জাতীয় উন্নয়নের জন্য নির্দেশিকা, নীতিমালা এবং কৌশল প্রণয়নের প্রক্রিয়ায় ভিয়েতনামের দল ও রাষ্ট্র সর্বদা স্বাধীন, আন্তরিক এবং সৎ উদ্দেশ্যপ্রণোদিত বৈজ্ঞানিক সমালোচনাকে গুরুত্ব দেয়। সমৃদ্ধ বাস্তব অভিজ্ঞতা এবং দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি সম্পন্ন মূল্যবান গবেষণা আমাদের জাতীয় উন্নয়ন কৌশল তৈরিতে একটি মূল্যবান নির্দেশিকা।”

দল ও রাষ্ট্রের কৌশল ও নীতিমালা পরিকল্পনা এবং বাস্তবায়নের প্রক্রিয়াতেই বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক শাখা, বিশেষ করে সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক ও আন্তঃশাস্ত্রীয় বিজ্ঞানের গবেষণালব্ধ ফলাফল গৃহীত হয়। এটিই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ 'বাজার অংশ' যা সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক ও আন্তঃশাস্ত্রীয় বিজ্ঞানের উন্নয়নের 'চালিকাশক্তি' তৈরি করে। ভিয়েতনামের নেতৃত্ব, শাসন ও প্রশাসনের সমগ্র প্রক্রিয়ার জন্য বৈজ্ঞানিক ও বাস্তব ভিত্তি এবং যুক্তি প্রদানের লক্ষ্যে দল ও রাষ্ট্রের উচিত সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক শাখার ব্যক্তি ও সংস্থাগুলোকে 'দায়িত্ব অর্পণ' করা। স্বচ্ছ ও কঠোর চুক্তিভিত্তিক ব্যবস্থার মাধ্যমে এই দায়িত্ব অর্পণ সর্বোত্তম মানের 'উপকরণ' নিশ্চিত করবে, যা দেশের নেতৃত্ব, শাসন ও প্রশাসনের দক্ষতা, কার্যকারিতা এবং সক্ষমতার নিশ্চয়তা দেবে।

দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকার ব্যবস্থা প্রসঙ্গে, আমি মনে করি এটি ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার দ্বিতীয় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ 'শাখা'। উন্নয়নের সুযোগ ও সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহার, উন্নয়নের পরিধি সম্প্রসারণ এবং স্থানীয় শাসনের সক্ষমতা উন্নত করার জন্য, সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক বিদ্যা এবং আন্তঃশাস্ত্রীয় বিজ্ঞান কর্তৃক প্রদত্ত তথ্য ও সমাধানের উপর নির্ভর করা অপরিহার্য। সুতরাং, নতুন যুগে সামাজিক বিজ্ঞান, মানবিক বিদ্যা এবং আন্তঃশাস্ত্রীয় বিজ্ঞানের 'বাজার খাত' হলো স্থানীয় পর্যায়ে দ্রুত ও টেকসই উন্নয়নের প্রক্রিয়া।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক অনুষদ আগ্রহী শিক্ষার্থীদের জন্য ভর্তি সংক্রান্ত পরামর্শ প্রদান করে।

ভিয়েতনামের শিক্ষা ব্যবস্থা হলো ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার জন্য তৃতীয় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ "বাজার অংশ"। প্রাক-প্রাথমিক থেকে স্নাতকোত্তর স্তর পর্যন্ত শিক্ষা ব্যবস্থার অন্তর্ভুক্ত বিভিন্ন বিষয় ও শাখার জন্য শিক্ষণ উপকরণ সরবরাহ করাই সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার মূল লক্ষ্য। এর মধ্যে সাহিত্য, পৌরনীতি, ইতিহাস, ভূগোল, অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা, স্থানীয় শিক্ষা, চারুকলা, বিদেশী ভাষা এবং সংখ্যালঘু ভাষার মতো বিষয়গুলো অন্তর্ভুক্ত। মাধ্যমিক স্তরে এগুলো অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, যার লক্ষ্য হলো দেশের ভবিষ্যৎ মালিক তরুণদের সাংস্কৃতিক জ্ঞানে সজ্জিত করা এবং তাদের চরিত্র গঠন ও নাগরিকত্বের বিকাশ ঘটাতে সাহায্য করা। এটি ভিয়েতনামের সংস্কৃতি ও রাজনৈতিক ব্যবস্থার স্থায়িত্ব নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে একটি নির্ণায়ক ভূমিকা পালন করে, যা ভিয়েতনাম জাতিকে বিশ্বব্যাপী একীভূত হতে এবং উজ্জ্বল হতে সক্ষম করে। অতএব, রাষ্ট্রের উচিত ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে যথাযথ সমাধানের মাধ্যমে এই "বাজার অংশ"-কে সর্বোত্তম উপকরণ সরবরাহ করার জন্য দায়িত্ব অর্পণ করা।

ভিয়েতনামের ব্যবসায়িক খাতও দেশটির সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বাজার অংশ। শুধু উৎপাদন, ব্যবসা, ব্র্যান্ড উন্নয়ন এবং প্রাতিষ্ঠানিক সুশাসন কৌশলই নয়, বরং নিয়োগকর্তা-কর্মচারী যোগাযোগের পদ্ধতি এবং অভ্যন্তরীণ-আন্তর্জাতিক মিথস্ক্রিয়ার জন্যও সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার বিশেষজ্ঞদের পরামর্শ ও অবদানের প্রয়োজন হয়। অধিকন্তু, এই নতুন যুগে সাংস্কৃতিক শিল্প এবং সাংস্কৃতিক অর্থনীতিও উন্নয়নের গুরুত্বপূর্ণ দিক। লক্ষ লক্ষ কর্মীর সাংস্কৃতিক কল্যাণ নিশ্চিত করা একটি প্রধান প্রয়োজন। সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যা ব্যবসার সাথে একত্রে কাজ করে একটি প্রত্যক্ষ উৎপাদন শক্তিতে পরিণত হতে পারে, যা ব্যবসার টেকসই ও কার্যকর উন্নয়নে অবদান রাখবে এবং ভিয়েতনামের অর্থনীতিতে টানা বহু বছর ধরে অবিচ্ছিন্নভাবে দুই অঙ্কের প্রবৃদ্ধি অর্জনে সহায়তা করবে।

সমগ্র ভিয়েতনামি সমাজই হলো সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার জন্য চূড়ান্ত এবং সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ 'প্রধান বাজার' । জনগণের বুদ্ধিবৃত্তিক স্তর উন্নত করা এবং ভিয়েতনামি জাতির বুদ্ধিবৃত্তিক, আধ্যাত্মিক ও সাংস্কৃতিক ভিত্তি শক্তিশালী করাই হলো ভিয়েতনামি সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার পবিত্র ব্রত। বিশেষ করে ডিজিটাল রূপান্তরের এই যুগে, ভিয়েতনামি সমাজসহ অন্যান্য সমাজের আধ্যাত্মিক মূল্যবোধ ও মূল্যবোধের দিকনির্দেশনাকে প্রভাবিত করার লক্ষ্যে বিভিন্ন শক্তি ও পক্ষের মধ্যে তীব্র প্রতিযোগিতা দেখা দেবে। দল ও রাষ্ট্রের উচিত অবিলম্বে এমন সমাধান তৈরি করা, যা সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যাকে দেশের অভ্যন্তরীণ বাজার পুনরুদ্ধার করতে এবং ক্রমান্বয়ে বিশ্ববাজারে প্রসারিত হতে সাহায্য করবে।

পঞ্চমত, ভিয়েতনামের সমাজবিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার বৈশ্বিক সংলাপ সক্ষমতা জোরদার করা প্রয়োজন ।

দুর্ভাগ্যবশত, ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার অন্যতম প্রধান সীমাবদ্ধতা হলো বৈশ্বিক অ্যাকাডেমিক সংলাপে অংশগ্রহণের সক্ষমতা ও কার্যকারিতা। বলা যেতে পারে যে, এই ক্ষেত্রের বিজ্ঞানীদের একটি বড় অংশের বিদেশি ভাষার দক্ষতা দুর্বল, অথবা থাকলেও তা খুবই নিম্ন স্তরের, যা বিদেশি সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ এবং অ্যাকাডেমিক ধারণা বিনিময়কে কঠিন করে তোলে। এমনকি বিদেশি ভাষার উপকরণ পড়ার ক্ষেত্রেও তাদের দক্ষতা খুব ধীর। সহায়ক উপকরণের বিকাশের সাথে সাথে ভাষার প্রতিবন্ধকতা ধীরে ধীরে হ্রাস পাবে। সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার তরুণ প্রজন্মের বিদেশি ভাষার দক্ষতাও উন্নত। তবে, অ্যাকাডেমিক তত্ত্ব, গবেষণা পদ্ধতি এবং নতুন দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে বৈশ্বিক অ্যাকাডেমিক সংলাপের সক্ষমতাই প্রকৃতপক্ষে গুরুত্বপূর্ণ। এই পরিস্থিতির উন্নতির জন্য, আমরা বৈশ্বিক অ্যাকাডেমিক সংলাপে তাদের সক্ষমতা বৃদ্ধিতে সহায়তার জন্য কিছু সমাধান প্রস্তাব করছি: একটি বৈশ্বিক মানসিকতা গড়ে তোলা; বিদেশি ভাষার দক্ষতা বৃদ্ধি করা; এবং বিজ্ঞানে আন্তর্জাতিক সহযোগিতার প্রতিবন্ধকতা দূর করা। সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার প্রতিটি ক্ষেত্র ও শাখার জন্য বিশ্বায়নের স্তরের উপর বাধ্যতামূলক মানদণ্ড প্রণয়ন করা।

ষষ্ঠত, ভিয়েতনামের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার জন্য আমাদের মূল্যায়ন পদ্ধতিতে উদ্ভাবন আনতে হবে । বিজ্ঞানের প্রতিটি ক্ষেত্র, এমনকি প্রতিটি শাখা বা বিশেষায়িত শাখারও পরিমাপ ও মূল্যায়নের জন্য নিজস্ব পদ্ধতি, মানদণ্ড এবং উপকরণ থাকা প্রয়োজন এবং থাকা উচিত, কারণ মূল্যায়নের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উদ্দেশ্য হলো বিজ্ঞানের সেই ক্ষেত্র, শাখা বা বিশেষায়িত শাখার অবদান এবং লক্ষ্য অর্জনের মাত্রা পরিমাপ ও নির্ধারণ করা। একই সাথে, মূল্যায়নকে অবশ্যই মূল্যায়নাধীন বিষয়ের কার্যকারিতা (উপকরণ-উপলব্ধি), সামগ্রিক অবস্থা এবং ঝুঁকি ও সীমাবদ্ধতাগুলোও চিহ্নিত করতে হবে, যার ফলে উন্নয়ন পদ্ধতির বিনিয়োগ ও সমন্বয়ের জন্য সমাধান খুঁজে পাওয়া সম্ভব হবে...

সপ্তম, ডিজিটাল যুগে জাতীয় শাসনের ভিত্তি ও হাতিয়ার হিসেবে কাজ করতে এবং জাতীয় তথ্যের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য (ভূগোল, জনসংখ্যা, রাজনীতি, প্রশাসন, ইতিহাস, সংস্কৃতি, অর্থনীতি ইত্যাদি বিষয়ে) একটি জাতীয় ডেটাবেস তৈরি ও উন্নত করা এবং এটিকে ক্রমাগত (সঠিক, সম্পূর্ণ, ত্রুটিমুক্ত ও হালনাগাদ) আপডেট করা প্রয়োজন।

ডিজিটাল রূপান্তর এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) যুগে, ডিজিটাইজড ডেটা কেবল একটি সম্পদ ও উপকরণই নয়, বরং উৎপাদন ও ব্যবসায়িক কার্যকলাপের জন্য পুঁজির একটি প্রত্যক্ষ উৎসও বটে; এটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা, শিক্ষা, সংস্কৃতি এবং শিল্পের ভিত্তি... এটি ডিজিটাল পরিসরে, বিশেষ করে এআই যুগে, জাতীয় সার্বভৌমত্ব ও নিরাপত্তা রক্ষারও ভিত্তি। ডিজিটাইজড ডেটার উপর যার আধিপত্য ও নিয়ন্ত্রণ থাকবে, জীবনের বহু দিককে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা তারই হাতে থাকবে।

জাতীয় ডেটাবেস সিস্টেমের ক্রমাগত উন্নয়ন প্রয়োজন, যাতে এটি নির্ভুল, সম্পূর্ণ, ত্রুটিমুক্ত, সক্রিয় এবং সুপরিচালিত থাকে।

অতএব, জাতীয় মৌলিক ডেটাবেসের নির্মাণ ও ব্যবস্থাপনার যৌথ আয়োজনের জন্য হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং ভিয়েতনাম সামাজিক বিজ্ঞান একাডেমির মতো কয়েকটি বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানে রাষ্ট্রের বিনিয়োগ এবং দায়িত্ব অর্পণ অত্যন্ত প্রয়োজনীয় ও জরুরি। এটি নিঃসন্দেহে বহু মহৎ ও বাস্তব অবদান রাখবে এবং নতুন যুগে সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিদ্যার বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি তৈরি করবে।

আমি

অধ্যাপক ড. ফাম হং টুং, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়

উৎস: https://cand.vn/buoc-dot-pha-cho-khoa-hoc-xa-hoi-va-nhan-van-post812516.html