৫ অক্টোবর, হাই ফং শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের তথ্য অনুসারে, এই ইউনিটটি একটি অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ জারি করে স্কুলগুলিকে ১১ নম্বর ঝড়ের ঘটনাবলী নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করতে এবং সর্বোচ্চ স্তরে প্রতিরোধ পরিকল্পনা সক্রিয়ভাবে প্রয়োগ করার অনুরোধ করে। প্রকৃত পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি শিক্ষার্থীদের স্কুল থেকে বাড়িতে থাকতে এবং শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য পাঠদানের সময়সূচী সামঞ্জস্য করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

ঝড় ম্যাটমোর অবস্থান এবং দিক (ছবি: এনসিএইচএমএফ)।
বিভাগ জোর দিয়ে বলেছে যে স্কুলগুলিকে ৫ অক্টোবর রাত ৯ টার আগে অবিলম্বে অভিভাবক, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অবহিত করতে হবে যাতে তারা তাদের উদ্ধার, ব্যবস্থাপনা এবং যত্ন নিতে সক্রিয়ভাবে কাজ করে। একই সাথে, শিক্ষা ইউনিটগুলিকে ঝড়-কর্তব্যরত বাহিনী গঠন করতে হবে এবং অস্থায়ী আশ্রয়ের জন্য সুবিধা প্রস্তুত করার জন্য স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় করতে হবে।
একই বিকেলে, সিটি পিপলস কমিটি ঝড় মোকাবেলার জন্য একটি অনলাইন সভা করে, যার সভাপতিত্ব করেন সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান ট্রান ভ্যান কোয়ান। মিঃ কোয়ান অনুরোধ করেন যে সেক্টর এবং এলাকাগুলি একেবারেই ব্যক্তিগত নয়, মানুষ ও সম্পত্তির নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য জরুরিভাবে ব্যবস্থা বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখুন এবং ঝড়ের কারণে ক্ষয়ক্ষতি কমিয়ে আনুন।
৫ অক্টোবর দুপুর ১২টার আগে সীমান্তরক্ষী বাহিনীকে ডাকা, গণনা করা এবং সমস্ত নৌকা এবং ভেলাকে আশ্রয় নিতে অনুরোধ করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। অন্যান্য বিভাগগুলিকে সেচ ব্যবস্থা পরীক্ষা করা, বিপজ্জনক এলাকা থেকে লোকদের সরিয়ে নেওয়া, বয়স্ক এবং অসুস্থদের সরিয়ে নেওয়া, গাছ কাটা, ড্রেনেজ পরিষ্কার করা এবং উদ্ধারকারী যানবাহন প্রস্তুত করার মতো কাজ দেওয়া হয়েছিল।
ন্যাশনাল সেন্টার ফর হাইড্রো-মিটিওরোলজিক্যাল ফোরকাস্টিং অনুসারে, ৫ অক্টোবর সকালে ঝড় মাতমো ১২ মাত্রায় পৌঁছে ১৫ মাত্রায় পৌঁছেছিল এবং একই দিনের বিকেলে চীনের লেইঝো উপদ্বীপে আঘাত হানে এবং দুর্বল হয়ে পড়ে এবং ৬ অক্টোবর ভোরে ৯ মাত্রার তীব্রতা নিয়ে কোয়াং নিন- হাই ফং- এ প্রবেশ করে, ১২ মাত্রায় পৌঁছে যায়, তারপর আরও অভ্যন্তরীণ দিকে অগ্রসর হওয়ার সাথে সাথে তা হ্রাস পেতে থাকে।
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-o-hai-phong-tu-quyet-dinh-cho-hoc-sinh-nghi-khi-bao-matmo-20251005080552080.htm
মন্তব্য (0)