সতর্কতা: এআই স্প্যাম, 'মস্তিষ্ক পচা' ভিডিওগুলি সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে শিশুদের বিষিয়ে তুলছে

"দানব" চরিত্র, বিভ্রান্তিকর সংলাপ এবং অর্থহীন বিষয়বস্তু সহ অতি সংক্ষিপ্ত AI ভিডিওগুলি, কিন্তু সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে, বিশেষ করে শিশুদের, বিপুল সংখ্যক দর্শককে আকর্ষণ করে।

সন্তান যখন ভিনগ্রহী ভাষায় কথা বলে, তখন বাবা-মা অবাক হন

দং নাই প্রদেশের মিসেস হুইন থি মাই হ্যাং-এর একটি ২০ মাস বয়সী সন্তান রয়েছে। তার পরিবার প্রায়শই তাকে খাওয়ার সময় বা যখন সে খুব ব্যস্ত থাকে তখন ফোনে কার্টুন দেখতে দেয়। "খাওয়ার সময়, সে 'রাম রাম রুটি', 'তুং তুং তুং সাহুর' এবং আরও অনেক অদ্ভুত শব্দের মতো বাক্য বিড়বিড় করে বলে যা আমি সব মনে করতে পারছি না।"

"ইতালীয় ব্রেইনরট চরিত্রগুলির নাম সঠিকভাবে উচ্চারণ করার চ্যালেঞ্জ" শিরোনামে একটি পোস্টে, অনেক বাবা-মা শেয়ার করেছেন যে তাদের সন্তানরা চরিত্রগুলির নাম মুখস্থ করে জানে, যদিও তারা সাবলীলভাবে কথা বলতে পারে না। "আমার 3 বছর বয়সী শিশু প্রতিটি নাম সঠিকভাবে উচ্চারণ করে। মাঝে মাঝে আমার মনে হয় সে কোনও মন্ত্র পড়ছে," টমের মায়ের অ্যাকাউন্টের মালিক মন্তব্য করেছেন।

অনেক বাবা-মা ভাগ করে নেন যে তাদের সন্তানরা চরিত্রগুলির নাম সাবলীলভাবে পড়তে পারে যদিও তারা... সাবলীলভাবে কথা বলতে পারে না।

হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের শিক্ষা মনোবিজ্ঞান বিভাগের প্রধান ডঃ নগুয়েন ভ্যান তুওং-এর মতে, "ব্রেনরট" শব্দটি এমন একটি ডিজিটাল বিষয়বস্তুকে বোঝাতে ব্যবহৃত হয় যা দ্রুতগতির, তীব্র চিত্র এবং শব্দ ধারণ করে, যার একাডেমিক মূল্য খুব কম বা কোনও নয়, কিন্তু ইন্দ্রিয় এবং তাৎক্ষণিক আবেগকে দৃঢ়ভাবে উদ্দীপিত করে।

ব্রেইনরট ট্রেন্ডটি সত্যিই তখনই শুরু হয়েছিল যখন প্রাণী এবং বস্তুর সমন্বয়ে তৈরি অদ্ভুত চরিত্রগুলির জন্ম হয়েছিল। এই চরিত্রগুলি AI দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল এবং তাদের অদ্ভুত চেহারা ছিল যেমন চোখ, নাক, মুখ এবং একটি লাঠি সহ একটি কাঠের কাঠ, জুতা পরা তিন পায়ের হাঙর, অথবা কফির কাপের মাথা সহ একটি ব্যালেরিনা।

এই চরিত্রগুলোরও নিজস্ব "মহাবিশ্ব" আছে। সোশ্যাল নেটওয়ার্কে, লক্ষ লক্ষ ভিউ পাওয়া ভিডিও প্রতিটি চরিত্রের "জীবনী" বা বিখ্যাত চরিত্রদের প্রেমে পড়ার ফ্যান ফিকশন সম্পর্কে বলে। অনেক ভিডিও কেবল সাধারণ কোলাজ কিন্তু পোস্ট করার কয়েক দিন পরে টিকটকে ৫-১০ মিলিয়ন ভিউতে পৌঁছাতে পারে।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার আবর্জনার পরিণতি, "মস্তিষ্ক পচা" ভিডিও

"তুং তুং তুং সাহুর" এর মতো অর্থহীন ভিডিওগুলি দেখে, মিসেস নগুয়েন থি উট হুয়েন (ভিন লং প্রদেশ) তার সন্তানকে সেগুলি দেখতে দেওয়া বন্ধ করে দেন। "কিন্তু যখন আমি ফোনটি বন্ধ করে দিই, তখন আমার সন্তান কেঁদে ফেলে এবং দেখার জন্য জোর দেয়। আমি তাকে শান্ত করার পরেই সে শান্ত হয়। তারপরের দিন সে এটি দাবি করতে থাকে, এবং যখন আমি তাকে এটি দেখতে দেই তখনই সে কান্না থামায়," মিসেস হুয়েন বর্ণনা করেন।

মিসেস হুয়েন চিন্তিত হয়ে পড়েন যখন তার মেয়ে বারবার কাঁদছিল এবং ব্রেইনরট ভিডিওটি দেখার দাবি করছিল।

অনেক বাবা-মা যখন তাদের সন্তানরা ব্রেইনরট ভিডিও দেখে অনেক সময় ব্যয় করে, তখন তারা চিন্তিত হয়ে পড়ে। “আমি সত্যিই বুঝতে পেরেছিলাম যে এই ধরণের ভিডিও বিপজ্জনক যখন আমার সন্তান প্রায়শই বাস্তবতাকে কল্পনার সাথে গুলিয়ে ফেলে। একবার আমি আমার সন্তানকে কমলা-স্বাদযুক্ত জ্বর-কমানোর ওষুধ দিয়েছিলাম, সে মাথা নাড়িয়ে বিভ্রান্তিকর কথা বলেছিল: 'আমি উ দিন দিন দিন দুন পান করি না'। আমি অনলাইনে এটি দেখেছি এবং জানতে পেরেছি যে এটি একটি কমলা রঙের চরিত্র যার অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দ্বারা তৈরি,” মিঃ ডো নগোক ফুওক বলেন, একজন অভিভাবক যার সন্তান দ্বিতীয় শ্রেণীতে পড়ে।

ডঃ নগুয়েন ভ্যান টুং বিশ্লেষণ করেছেন যে বর্তমানে অনেক শিশু ব্রেইনরট ভিডিওতে "আসক্ত" কারণ এই ধরণের ভিডিওতে উজ্জ্বল চিত্র, অদ্ভুত চরিত্র, মজার শব্দ এবং একটি দ্রুত ছন্দ থাকে যা মস্তিষ্কের পুরষ্কার ব্যবস্থায় আঘাত করে, ডোপামিন নিঃসরণ করে, "তাৎক্ষণিক আনন্দের" অনুভূতি তৈরি করে।

তাছাড়া, "মস্তিষ্ক পচনশীল" ভিডিওগুলি প্রায়শই খুব ছোট হয় এবং এর পুনরাবৃত্তিমূলক ছন্দ থাকে যা এমন এক আবেশ তৈরি করে যা থামানো কঠিন। ভিডিওগুলিতে অপ্রত্যাশিত বা "অযৌক্তিক" উপাদানও থাকে, যার ফলে কৌতূহল এবং অদ্ভুত হাস্যরসের অনুভূতি জাগ্রত হয়, বিশেষ করে ছোট বাচ্চাদের মধ্যে, যা মস্তিষ্ককে ক্রমাগত নতুন কিছুর জন্য অপেক্ষা করতে বাধ্য করে।

ব্রেইনরট চরিত্রগুলির "জীবনী" সম্পর্কিত ভিডিওগুলি পোস্ট হওয়ার কয়েকদিন পরেই লক্ষ লক্ষ ভিউ পেয়েছে।

"এই ধরণের বিষয়বস্তুর অত্যধিক সংস্পর্শে আসা শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের মনোযোগ ধরে রাখার ক্ষমতা হ্রাস পেতে পারে, তাৎক্ষণিক উদ্দীপনা খোঁজার প্রবণতা বৃদ্ধি পেতে পারে। একই সাথে, মস্তিষ্ক দ্রুত তথ্য গ্রহণের সাথে অভ্যস্ত হয়ে পড়ে, যার ফলে গভীর বা দীর্ঘ চিন্তাভাবনার প্রয়োজন এমন কাজে মনোনিবেশ করা কঠিন হয়ে পড়ে। এটি সরাসরি স্মৃতিশক্তি, ভাষা বিকাশ এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে।"

"শিশুদের ক্ষেত্রে, ব্রেইনরটের উচ্চ-ফ্রিকোয়েন্সি এক্সপোজার যখন উদ্দীপিত না হয় তখনও বিরক্তি বৃদ্ধি করে (উদাহরণস্বরূপ, যখন ভিডিওটি হঠাৎ বন্ধ করে দেওয়া হয়); যখন শিশুরা ভিডিওতে অর্থহীন বাক্য বা ভুল ব্যাকরণ অনুকরণ করে তখন ভাষা বিচ্যুতির ঝুঁকি থাকে," ডঃ নগুয়েন ভ্যান তুওং জোর দিয়ে বলেন।

শিশুদের সুরক্ষার জন্য শীঘ্রই AI আবর্জনা "পরিষ্কার" করা এবং বেড়া তৈরি করা প্রয়োজন

বিশ্বের অনেক দেশেই, ডিজিটাল জগতে শিশুদের জন্য একটি সুরক্ষামূলক বাধা তৈরি করার জন্য সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিকেও কঠোর করা হচ্ছে। মালয়েশিয়ার গণমাধ্যম জানিয়েছে যে এই দেশের সরকার ক্ষতিকারক বিষয়বস্তুর, বিশেষ করে "মস্তিষ্ক-পচা ভিডিও"-এর সেন্সরশিপ বৃদ্ধি করবে। একই সাথে, এটি স্বাস্থ্যকর পারিবারিক শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু তৈরিতে সহায়তা করবে এবং ১৩ বছর বা তার বেশি বয়স থেকে শিক্ষার সাথে ডিজিটাল দক্ষতা একীভূত করবে।

দেশটি ১৩ বছরের কম বয়সী শিশুদের সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহারের উপর ব্যাপক নিষেধাজ্ঞা আরোপের কথাও বিবেচনা করছে।

ভিয়েতনামে, যদিও একই রকম আইনি পদক্ষেপ নেওয়া হয়নি, শিক্ষা ও প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞরা অতি সংক্ষিপ্ত, অর্থহীন কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ভিডিওর পরিণতি সম্পর্কে সতর্ক করেছেন এবং অনেক সমাধানের প্রস্তাব দিয়েছেন।

ডঃ নগুয়েন ভ্যান তুওং-এর মতে, যখন শিশুরা ব্রেইনরট ভিডিওতে "আসক্ত" হওয়ার লক্ষণ দেখায়, তখন সেগুলিকে সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করার পরিবর্তে, অভিভাবক এবং স্কুলগুলিকে ডিজিটাল দক্ষতা শিক্ষিত করার এবং শিশুদের জন্য সুষম বিনোদনের অভ্যাস তৈরির দিকে মনোনিবেশ করা উচিত।

"দেখো না" বলার পরিবর্তে, প্রাপ্তবয়স্কদের ব্যাখ্যা করতে হবে কেন দেখা সীমিত করা উচিত এবং শিশুদের অন্যান্য, উচ্চমানের বিনোদন সামগ্রী বেছে নিতে দেওয়া উচিত। একই সাথে, শিশুদের জন্য বিনোদনের বিভিন্ন ধরণের বৈচিত্র্য আনা প্রয়োজন, বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতা বৃদ্ধির জন্য অনলাইন এবং অফলাইন কার্যকলাপগুলিকে একত্রিত করা। এর মধ্যে শিশুদের শারীরিক খেলা, শিল্পকর্ম, STEM, বই পড়া বা বাদ্যযন্ত্র বাজানো অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

একই সাথে, শিশুদের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা শেখানোও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা তাদের "মজাদার বিষয়বস্তু" এবং "শেখার বিষয়বস্তু" এর মধ্যে পার্থক্য করতে সাহায্য করে যাতে তারা সক্রিয়ভাবে মানিয়ে নিতে পারে। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, বাবা-মা এবং শিক্ষকদের স্বাস্থ্যকর ইন্টারনেট অভ্যাস প্রদর্শন করা উচিত, শিশুদের জন্য একটি উদাহরণ স্থাপন করার জন্য অপ্রয়োজনীয় বিষয়বস্তু অনুসন্ধানে খুব বেশি সময় ব্যয় না করে।

vtv.vn সম্পর্কে

সূত্র: https://baolaocai.vn/canh-bao-rac-ai-video-thoi-nao-dang-dau-doc-tre-em-tren-mang-xa-hoi-post879665.html