পেশা নির্বাচন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ২০২৬ সালের বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তি এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার বিধিমালায় নতুন পরিবর্তনের পরিপ্রেক্ষিতে, তুয়েন কোয়াং-এর শিক্ষা খাত ও বিদ্যালয়গুলো স্বতঃপ্রণোদিতভাবে তাদের পর্যালোচনা পরিকল্পনা সমন্বয় করেছে এবং পেশাগত দিকনির্দেশনা জোরদার করেছে। একই সাথে, তারা শিক্ষার্থীদের ভর্তি প্রক্রিয়ার এই পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে তাদের যোগ্যতা ও বাস্তব পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে উপযুক্ত পেশা বেছে নিতে নির্দেশনা দিচ্ছে।

ইয়েন হোয়া হাই স্কুল ছাত্রছাত্রীদের উপযুক্ত অধ্যয়নের ক্ষেত্র বেছে নিতে এবং যথাযথ পছন্দের জন্য নিবন্ধন করতে সাহায্য করার উদ্দেশ্যে ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং সেশনের আয়োজন করেছিল।

ইনপুট স্বাভাবিকীকরণ

সম্প্রতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৬ সালের বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ ভর্তি বিধিমালায় একাধিক সংশোধনের ঘোষণা দিয়েছে, যার লক্ষ্য স্বচ্ছতা বৃদ্ধি করা এবং বিভিন্ন ভর্তি পদ্ধতির মধ্যে ব্যবধান কমানো। বিশেষভাবে উল্লেখ্য, ভর্তির জন্য উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার ফলাফল ব্যবহারকারী প্রার্থীদের তিনটি বিষয়ের সমন্বয়ে ৩০-এর মধ্যে ন্যূনতম ১৫ পয়েন্ট অর্জন করতে হবে। মোট স্কোরের অন্তত এক-তৃতীয়াংশ গণিত এবং সাহিত্য থেকে আসতে হবে; প্রার্থীরা এখন আগের সীমাহীন সংখ্যার পরিবর্তে সর্বোচ্চ ১৫টি আবেদন করতে পারবেন। অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট-ভিত্তিক ভর্তি পদ্ধতির জন্য, মন্ত্রণালয় উচ্চ মাধ্যমিকের ছয়টি সেমিস্টারেরই অ্যাকাডেমিক ফলাফল ব্যবহারের নির্দেশ দিয়েছে; এছাড়াও, অগ্রাধিকার এবং উৎসাহের জন্য মোট বোনাস পয়েন্ট ৩ পয়েন্টের বেশি হবে না, যা প্রার্থীদের বিভিন্ন গোষ্ঠীর মধ্যে ভারসাম্য নিশ্চিত করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক, অধ্যাপক ড. নগুয়েন তিয়েন থাও-এর মতে: অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্টের ভিত্তিতে ভর্তির পদ্ধতিটি ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে প্রয়োগ করা হচ্ছে, যা মোট ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীর প্রায় ৪০% এবং এটি মূলত দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের অ্যাকাডেমিক ফলাফলের উপর ভিত্তি করে হয়ে থাকে। এই বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের করা সমন্বয়গুলো ভর্তির যোগ্যতাকে মানসম্মত করতে, ভর্তি পদ্ধতিগুলোর মধ্যে ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে এবং প্রার্থীদের সক্ষমতাকে সঠিকভাবে প্রতিফলিত করতে সাহায্য করে। এই পরিবর্তনগুলো শুধু প্রার্থীদের পছন্দ নির্বাচন ও নিবন্ধনের পদ্ধতিকেই সরাসরি প্রভাবিত করে না, বরং পরীক্ষার প্রস্তুতি সংক্রান্ত মানসিকতাতেও একটি পরিবর্তন নিয়ে আসে।

প্রবিধানের আরেকটি নতুন বিষয় হলো, সম্পদের অযথা বণ্টন এড়াতে এবং স্বচ্ছতা বাড়ানোর জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে (সরাসরি ভর্তি ছাড়াও) সর্বোচ্চ ৫টি ভর্তি পদ্ধতির মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখা হয়েছে। সশস্ত্র বাহিনীর অধীনস্থ বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর ক্ষেত্রেও বাছাই করে ভর্তি পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনা হয়েছে। বিশেষত, সামরিক স্কুলগুলোকে তাদের নিজস্ব যোগ্যতা পরীক্ষা আয়োজন করতে হবে, যা প্রার্থীদের জন্য একটি নতুন ভর্তি পথ খুলে দেবে। অন্যদিকে, পুলিশ স্কুলগুলো মূল্যায়ন পরীক্ষার সাথে খাতের নিজস্ব মূল্যায়নের সমন্বয়ে ভর্তি পদ্ধতি বজায় রাখবে এবং প্রশিক্ষণের কোটা কমানোর প্রবণতাও অব্যাহত রাখবে।

বর্ডার গার্ড একাডেমির উপ-পরিচালক কর্নেল ড. নগুয়েন ডাং খোয়া জানান যে, প্রতিষ্ঠানটি শুধুমাত্র নম্বরের ভিত্তিতেই নয়, বরং সামগ্রিক দক্ষতা, চরিত্র এবং অভিযোজন ক্ষমতার ওপর ভিত্তি করে প্রার্থী বাছাই করার জন্য একটি যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার আয়োজন করে। যেহেতু নিয়োগ পদ্ধতি ক্রমশ আরও বেশি বাছাইমূলক হয়ে উঠছে, প্রার্থীদের মধ্যে প্রতিযোগিতাও বাড়বে। সেনাবাহিনীর এই অনন্য প্রশিক্ষণ পরিবেশে যোগ দিতে চাইলে প্রার্থীদের আগে থেকেই প্রস্তুতি নিতে হবে এবং একটি সুস্পষ্ট লক্ষ্য থাকতে হবে।

ফলে, এ বছরের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি প্রক্রিয়া আরও কঠোর, যেখানে প্রার্থীদের শুরুতেই তাদের লক্ষ্য ও পড়াশোনার পরিকল্পনা সুস্পষ্টভাবে নির্ধারণ করতে হয়। তুয়েন কোয়াং- এ, যেখানে বিভিন্ন অঞ্চলের মধ্যে পড়াশোনার অবস্থা ও ফলাফলের ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য রয়েছে, সেখানে এই আবশ্যকতা আরও বেশি প্রকট, যার ফলে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে পরীক্ষার প্রস্তুতি এবং শিক্ষার্থীদের দিকনির্দেশনা দেওয়ার ক্ষেত্রে সক্রিয়ভাবে তাদের পদ্ধতি পরিবর্তন করতে হচ্ছে।

২০২৬ সালের ভর্তি প্রক্রিয়া প্রসঙ্গে কিছু নতুন বিষয় লক্ষণীয়।

উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি:

- সর্বনিম্ন স্কোর (কাটঅফ স্কোর): ৩টি বিষয়ের সমন্বয়ে ৩০-এর মধ্যে ১৫ পয়েন্ট।

আবশ্যিক শর্ত: মোট ভর্তি স্কোরের কমপক্ষে ১/৩ অংশ গণিত এবং সাহিত্য থেকে আসতে হবে।

পছন্দের সংখ্যা: প্রার্থীরা সর্বোচ্চ ১৫টি পছন্দ নিবন্ধন করতে পারবেন (আগের মতো সীমাহীন নয়)।

শিক্ষাগত যোগ্যতার ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি: উচ্চ বিদ্যালয়ের সকল ৬টি সেমিস্টারের শিক্ষাগত ফলাফল ব্যবহার করা হয়।

বোনাস পয়েন্ট: মোট বোনাস এবং ইনসেনটিভ পয়েন্টের সর্বোচ্চ সীমা ৩ পয়েন্ট।

আপনার কর্মক্ষমতা পর্যালোচনা ও উন্নত করার জন্য উদ্যোগ নিন।

উচ্চ মাধ্যমিকের স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষা শিক্ষার্থীদের প্রাতিষ্ঠানিক পারদর্শিতার গুরুত্বপূর্ণ পরিমাপক এবং এগুলো বিদ্যালয়গুলোতে শিক্ষাদান ও শেখার মানকে প্রতিফলিত করে। বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি সংক্রান্ত নতুন নিয়মাবলীর আলোকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বিদ্যালয়গুলোকে তাদের পাঠদান পরিকল্পনা সক্রিয়ভাবে সমন্বয় করতে, নমুনা পরীক্ষার প্রশ্নাবলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ পর্যালোচনা কর্মসূচি তৈরি করতে এবং কার্যকর অধ্যয়ন পদ্ধতি মূল্যায়ন ও দ্রুত সমন্বয় করার জন্য মক পরীক্ষার আয়োজন বাড়াতে নির্দেশ দিয়েছে।

প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব লাম থে হাং-এর মতে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে প্রদেশে ৯১টি উচ্চ বিদ্যালয় এবং চলমান শিক্ষা কেন্দ্রে ১৭,০০০-এরও বেশি দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী থাকবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা এবং পরীক্ষা বিধিমালায় নতুন বিষয়গুলো অনুধাবন করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সকল ৭৫টি উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য প্রথম মক গ্র্যাজুয়েশন পরীক্ষার আয়োজন করে। পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে, বিদ্যালয়গুলো শিক্ষার্থীদের দক্ষতার স্তর অনুযায়ী পর্যালোচনার জন্য শ্রেণিবদ্ধ করবে এবং শিক্ষকদের উপযুক্ত সহায়তা প্রদানের জন্য সক্রিয়ভাবে শিক্ষার্থীদের শ্রেণিবদ্ধ করতে নির্দেশ দেবে। এপ্রিল মাসের শেষে একটি দ্বিতীয় মক পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা রয়েছে, যাতে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত সামর্থ্যের ভিত্তিতে উপযুক্ত মেজর এবং পরীক্ষার বিষয় বেছে নিতে সহায়তা করতে পারেন।

পরীক্ষার পদ্ধতির পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে, হা জিয়াং এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুল ২০২৫ সালের নভেম্বরের শুরু থেকে সক্রিয়ভাবে একটি পুনর্বিবেচনা পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করেছে। এই শিক্ষাবর্ষে, বিদ্যালয়টিতে ৫টি শ্রেণিতে বিভক্ত ১৫৮ জন দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রী রয়েছে। ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের নির্দেশনা অনুসরণ করে, পুনর্বিবেচনার বিষয়বস্তু পরীক্ষার পদ্ধতির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ করা হয়েছে, যা ছাত্রছাত্রীদের যথাসম্ভব আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করছে।

স্কুলের উপাধ্যক্ষ মিসেস ফাম থি হা বলেন, "স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ সক্রিয়তা ও সমন্বয় নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষকদেরকে আগে থেকেই রিভিশন সেশন বাস্তবায়নের দায়িত্ব দিয়েছে। বিশেষ করে, নতুন নিয়ম অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের মোট নম্বরের অন্তত এক-তৃতীয়াংশ অর্জনে সহায়তা করার লক্ষ্যে, নিয়মিত ক্লাসের সময় সাহিত্য ও গণিতের ওপর জোর দেওয়াকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়েছে। ঐচ্ছিক বিষয়গুলোর ক্ষেত্রে, স্কুল মক পরীক্ষার ফলাফল এবং শিক্ষার্থীদের পছন্দের ওপর ভিত্তি করে সোমবার ও শনিবার সকালে রিভিশন সেশন আয়োজন করে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে পার্থক্য করা যায় এবং রিভিশনের কার্যকারিতা বৃদ্ধি পায়।"

আজকাল তুয়েন কোয়াং স্পেশালাইজড হাই স্কুলে পরীক্ষার প্রস্তুতির পরিবেশ বেশ নিবিড় এবং সুসংগঠিত। স্কুলের অধ্যক্ষা মিসেস নগুয়েন থি হ্যাং বলেন: "দ্বাদশ শ্রেণীর ৩২৩ জন শিক্ষার্থী নিয়ে, স্কুলটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রবিধানের পরীক্ষার কাঠামো এবং নতুন বিষয়গুলো নিবিড়ভাবে অনুসরণ করে সক্রিয়ভাবে একটি প্রস্তুতি পরিকল্পনা তৈরি করেছে। শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করার জন্য আমরা মক টেস্ট এবং পরীক্ষারও আয়োজন করেছি। এর উপর ভিত্তি করে, উপযুক্ত প্রস্তুতি পরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন দলে ভাগ করা হয়েছে।"

অধ্যয়নের বিষয় বেছে নেওয়ার সময় শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের চাকরির সুযোগ সম্পর্কে সুস্পষ্ট ধারণা থাকা প্রয়োজন, বিশেষ করে প্রযুক্তি, অটোমেশন এবং ডিজিটাল অর্থনীতির মতো জনবলের উচ্চ চাহিদাসম্পন্ন ক্ষেত্রগুলোতে। এটি তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের মুহূর্ত থেকেই শেখার লক্ষ্য নির্ধারণ করতে, সক্রিয়ভাবে দক্ষতা অর্জন করতে এবং অভিযোজন ক্ষমতা বাড়াতে সাহায্য করে।

সহযোগী অধ্যাপক, ড. ভু থি হিয়েন, ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটির ভাইস রেক্টর

শিক্ষার্থীদের সঠিক পথ বেছে নিতে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করতে সাহায্য করার ক্ষেত্রে পেশাগত দিকনির্দেশনা এবং উপযুক্ত বিষয় নির্বাচন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

ভবিষ্যৎমুখীতা

ভর্তি বিধিমালায় পরিবর্তনের পরিপ্রেক্ষিতে, প্রদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রথম থেকেই প্রার্থীদের সাথে সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ করেছে এবং তাদের সহায়তা প্রদান করেছে। শুধু তথ্য প্রদানের মধ্যেই সীমাবদ্ধ না থেকে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং জোরদার করেছে, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি চালু করেছে এবং শিক্ষার্থীদের তাদের যোগ্যতা ও বাস্তব পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ আবেদন পরিকল্পনা তৈরিতে নির্দেশনা দিয়েছে।

এই প্রেক্ষাপটে, হা জিয়াং-এ অবস্থিত থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের শাখাও ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের জন্য একটি নমনীয় ভর্তি পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যার লক্ষ্য ৬টি মেজর এবং ৫টি যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অধীনে ৯০০-এর বেশি শিক্ষার্থী ভর্তি করা। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নিয়মকানুন মেনে, শাখাটি সর্বোচ্চ ৫টি ভর্তি পদ্ধতি প্রয়োগ করে এবং অ-শিক্ষাবিষয়ক মেজরগুলো উন্মুক্তভাবে ডিজাইন করা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে পড়াশোনার সুযোগ পেতে আরও অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।

থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয় শাখা ক্যাম্পাসের প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান, মিসেস দিন থি থু হা বলেন: “বর্তমানে শাখা ক্যাম্পাসে প্রায় ৩,১০০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের মধ্যে ৮০ শতাংশেরও বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু। ভর্তি বিধিমালায় পরিবর্তন আমাদের আরও উন্নত মানের প্রার্থী বাছাই করতে সাহায্য করে। এর উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি সক্রিয়ভাবে ব্যবহারিক চাহিদার সাথে সম্পর্কিত নতুন প্রশিক্ষণ কার্যক্রম চালু করছে, যেমন: হমং ভাষা শিক্ষণ পদ্ধতি। প্রশিক্ষণ চলাকালীন, আমরা উদ্যোক্তা কোর্সের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণকে শক্তিশালী করি এবং একই সাথে ইন্টার্নশিপ ও ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার সুযোগ তৈরির জন্য বিভিন্ন ব্যবসার সাথে সংযোগ স্থাপন করি। ২০২৪ সালের মধ্যে, কলেজ স্নাতকদের কর্মসংস্থানের হার প্রায় ৯০ শতাংশে পৌঁছাবে বলে আশা করা হচ্ছে।”

বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর পাশাপাশি, এলাকার উচ্চ বিদ্যালয়গুলোও শিক্ষার্থীদের জন্য সক্রিয়ভাবে ক্যারিয়ার দিকনির্দেশনার প্রচার করছে। প্রাদেশিক এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুলে প্রতি সোমবার সকালে নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর ক্যারিয়ার দিকনির্দেশনা সেশন অনুষ্ঠিত হয়। অন্যদিকে, বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়টি বছরে ১০৫টি পাঠের একটি অভিজ্ঞতাভিত্তিক ক্যারিয়ার দিকনির্দেশনা কার্যক্রম বাস্তবায়ন করে। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র, ভর্তির পদ্ধতি এবং ভবিষ্যতের কর্মশক্তির চাহিদা সম্পর্কে আরও ভালো ধারণা দেওয়া হয়। ইংরেজিতে বিশেষায়িত দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী হোয়াং কানহ নহান বলেন: “আমার শিক্ষকদের দিকনির্দেশনা এবং আমার গবেষণার ফলে, আমি তিনটি আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়ে বৃত্তির জন্য আবেদন করেছি। বর্তমানে, আমার ভর্তির সুযোগ বেশ উজ্জ্বল।”

শ্রমবাজারে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) শক্তিশালী প্রভাবের কারণে, ২০২৬ সালের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষা শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের বিষয় নির্বাচন করার ক্ষেত্রে অনেক চ্যালেঞ্জ তৈরি করেছে। ডিজিটাল প্রযুক্তির বিকাশ ইলেকট্রনিক্স, তথ্য প্রযুক্তি এবং অটোমেশনের জন্য ব্যাপক সুযোগ তৈরি করেছে, তবে এটি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অভিযোজনযোগ্যতা এবং নমনীয় চিন্তাভাবনারও দাবি করে। তুয়েন কোয়াং-এ, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো ক্যারিয়ার নির্দেশনা জোরদার করছে এবং প্রশিক্ষণকে বাস্তব চাহিদার সাথে সংযুক্ত করছে, যা শিক্ষার্থীদের এমন বিষয় বেছে নিতে সাহায্য করছে যা কেবল প্রচলিতই নয়, তাদের দক্ষতার সাথেও উপযুক্ত। এই প্রেক্ষাপটে, শুরু থেকেই সঠিক পথ বেছে নেওয়া প্রতিটি শিক্ষার্থীর আত্মবিশ্বাসের সাথে ভবিষ্যতের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য মূল চাবিকাঠি হবে।

আমি বিশ্বাস করি যে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং ডিজিটাল প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের প্রেক্ষাপটে উচ্চ-মানের শ্রম বাজারের চাহিদার সাথে সঙ্গতি রেখে ক্যারিয়ার নির্দেশনা আগে থেকেই শুরু করা উচিত। ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটির ভাইস রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ড. ভু থি হিয়েন বলেন, “অধ্যয়নের ক্ষেত্র বেছে নেওয়ার সময় শিক্ষার্থীদের তাদের ভবিষ্যৎ চাকরির পদ সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা থাকা প্রয়োজন, বিশেষ করে প্রযুক্তি, অটোমেশন এবং ডিজিটাল অর্থনীতির মতো মানবসম্পদের উচ্চ চাহিদাসম্পন্ন ক্ষেত্রগুলোতে। এটি তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের মুহূর্ত থেকেই শেখার লক্ষ্য নির্ধারণ করতে, সক্রিয়ভাবে দক্ষতা অর্জন করতে এবং তাদের অভিযোজন ক্ষমতা বাড়াতে সাহায্য করে।”

২০২৬ সালের ভর্তি বিধিমালায় পরিবর্তনের পরিপ্রেক্ষিতে, শিক্ষা খাত ও বিদ্যালয়গুলোর সক্রিয় উদ্যোগ শুধু শিক্ষার্থীদের সহায়তাই করে না, বরং ডিজিটাল যুগে একটি অভিযোজনযোগ্য মানসিকতাও গড়ে তোলে। তরুণ প্রজন্মের প্রতিবন্ধকতা কাটিয়ে ওঠার জন্য প্রারম্ভিক কর্মজীবনের দিকনির্দেশনা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ; এটি পরীক্ষার চাপকে আত্মপ্রতিষ্ঠা এবং ভবিষ্যৎ গড়ার অনুপ্রেরণায় রূপান্তরিত করে।

হলুদ নদী

উৎস: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/chon-nghe-8f00b7b/