ভো থানহ ত্রিন উচ্চ বিদ্যালয়ের একটি প্রাণবন্ত পাঠ।
আজকের শিক্ষার্থীরা কেবল পাঠ্যপুস্তকের মাধ্যমেই শেখে না, বরং তাদের শেখার এবং গবেষণার জন্য AI ব্যবহার করে। উপকরণ অনুসন্ধানে ঘন্টার পর ঘন্টা ব্যয় করার পরিবর্তে, মাত্র কয়েক মিনিটের মধ্যে AI তথ্য সংশ্লেষণের মাধ্যমে তাদের পড়াশোনা আরও সহজ হয়ে উঠেছে। ভো থানহ ত্রিন উচ্চ বিদ্যালয়ের (চো মোই জেলা) শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে জ্ঞান অনুসন্ধান করে, স্ব-শিক্ষার অভ্যাস গড়ে তোলে এবং তাদের আগ্রহের ক্ষেত্রগুলিতে আরও গভীরভাবে প্রবেশ করে। স্কুলটি শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের তথ্য অনুসন্ধানে সহায়তা করার জন্য একটি চ্যাটবট সিস্টেম তৈরি করেছে, পাশাপাশি একটি ওয়েবসাইট এবং একটি AI-চালিত ক্যারিয়ার নির্দেশিকা চ্যাটবট তৈরি করেছে - যা দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের তাদের আগ্রহ, ক্ষমতা এবং ক্যারিয়ারের পথ সনাক্ত করতে সহায়তা করে।
স্কুলের শিক্ষকরা তাদের কাজের বিভিন্ন ক্ষেত্রে তথ্য প্রযুক্তির ব্যাপক প্রয়োগ করেন। উদাহরণস্বরূপ: শিক্ষার্থীদের জন্য হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট ডিজাইন করা, ক্লাসে না গিয়েই যে কোনও সময়, যে কোনও জায়গায় অ্যাসাইনমেন্ট সম্পন্ন করার সুযোগ দেওয়া; শিক্ষার্থীদের শেখা আরও আকর্ষণীয় করে তুলতে সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে গেমশো, গেম এবং দৃশ্যকল্প ডিজাইন করা, বিশেষ করে প্রতিটি পাঠের আগে ওয়ার্ম-আপ অনুশীলন হিসেবে। শিক্ষকরা ছবি তৈরি করতে পারেন এবং জ্ঞানকে সুশৃঙ্খল করার জন্য মাইন্ড ম্যাপ ব্যবহারে শিক্ষার্থীদের গাইড করতে পারেন। তদুপরি, তারা সমস্ত উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কাছে প্রযুক্তি স্থানান্তর করতে পারেন।
২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ থেকে, ভো থানহ ট্রিনহ উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে শেখার, শেখানোর এবং গবেষণায় AI এর ব্যবহার প্রচার করে আসছে। ডিজিটাল যুগে স্ব-শিক্ষার দক্ষতা, তথ্য পুনরুদ্ধার এবং ক্যারিয়ার অভিযোজন বিকাশের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তি প্রতিযোগিতা এবং সৃজনশীল প্রকল্পে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করা হয়। ভো আনহ কিয়েট (শ্রেণি ১২এ৪) বলেন: "প্রাথমিকভাবে, এটি কিছুটা অপরিচিত ছিল, কিন্তু একবার আমি এটি আয়ত্ত করার পরে, আমি এর উল্লেখযোগ্য সুবিধাগুলি খুঁজে পেয়েছি, শেখার জন্য আরও অনেক সরঞ্জাম রয়েছে এবং পাঠ বোঝা সহজ করে তোলে। সোশ্যাল মিডিয়া আমাকে স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে উভয় ক্ষেত্রেই বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করতে সহায়তা করে।"
ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রয়োগের জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন প্রযুক্তিগত ক্ষেত্রে ক্রমাগত দক্ষতা অর্জন করে: মাইক্রোসফ্ট এমওএস এবং এমসিই সার্টিফিকেশন অর্জন; দলের মাধ্যমে আন্তর্জাতিকভাবে সংযোগ স্থাপন এবং বিনিময়; বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রকল্পগুলিতে মাইনক্রাফ্ট প্রয়োগ; ওয়েবসাইট ডিজাইন করা; বই উপস্থাপনা প্রতিযোগিতায় সোয়ে ব্যবহার করা এবং পড়ার জার্নাল লেখা; অনলাইন পড়ার সেশন আয়োজন করা; মাইক্রোসফ্ট লার্নে ডিজিটাল দক্ষতা শেখা... উল্লেখযোগ্যভাবে, এটি আন জিয়াংয়ের একমাত্র পাবলিক স্কুল যা টানা চার বছর (২০২১-২০২৫) মাইক্রোসফ্ট দ্বারা মাইক্রোসফ্ট মডেল স্কুল হিসাবে স্বীকৃত। স্কুলটি প্রদেশের এবং বাইরের অন্যান্য স্কুলের সাথে সক্রিয়ভাবে তার ডিজিটাল রূপান্তর অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেয়।
ডিজিটাল রূপান্তরের ধারার সাথে তাল মিলিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, ভিয়েতনাম ডিজিটাল রূপান্তর এবং শিক্ষাগত প্রযুক্তি উন্নয়ন জয়েন্ট স্টক কোম্পানির সহযোগিতায়, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রদেশের মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে "শিক্ষাগত ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ" শীর্ষক একটি প্রশিক্ষণ সম্মেলনের আয়োজন করে। এই সম্মেলনটি ২০০ টিরও বেশি স্কুল প্রশাসকের জন্য ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান প্রদান করে এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় এআই সফ্টওয়্যার প্রয়োগের ক্ষমতা বৃদ্ধি করে। এই প্রশিক্ষণ মানসিকতা পরিবর্তন, শিক্ষাদান ও ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল যুগের চাহিদা পূরণকারী একটি আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার ক্ষেত্রেও অবদান রাখে।
মাধ্যমিক শিক্ষার জন্য, ডেটা অ্যানালিটিক্স সিস্টেম শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের শেখার অগ্রগতি দ্রুত বুঝতে সাহায্য করে। এছাড়াও, তারা স্কুলের মধ্যে ডিজিটাল নিরাপত্তা এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করতে স্কুল এবং অভিভাবকদের সাথে সহযোগিতা করে। মিঃ নগুয়েন হু আন (ভিয়েতনাম ডিজিটাল ট্রান্সফর্মেশন অ্যান্ড এডুকেশনাল টেকনোলজি ডেভেলপমেন্ট জয়েন্ট স্টক কোম্পানির পরিচালক) এর মতে, ডিজিটাল যুগে শিক্ষকরা কেবল জ্ঞানের প্রেরণকারীই নন, বরং স্রষ্টা, পথপ্রদর্শক এবং অনুপ্রেরণাদাতাও। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) শিক্ষকদের তাদের ভূমিকা সর্বাধিক করতে সাহায্য করার জন্য একটি শক্তিশালী হাতিয়ার।
নিঃসন্দেহে, AI শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে নতুন দিগন্ত উন্মোচিত করেছে মাত্র কয়েকটি লাইন কোডের মাধ্যমে, যা নতুন ধারণা তৈরিতে সহায়তা করে। তবে, AI এর উপর নির্ভরতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার উপর এর সম্ভাব্য সীমাবদ্ধতাগুলিও বিবেচনা করা প্রয়োজন। স্কুলগুলিকে প্রযুক্তির সুবিধাগুলি কাজে লাগানো উচিত এবং শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য AI কে একটি সহায়ক হাতিয়ার হিসেবে দেখা উচিত, বিদ্যমান শিক্ষা পদ্ধতিগুলিকে সম্পূর্ণরূপে প্রতিস্থাপনের প্রাথমিক উপায় হিসেবে নয়।
HOAI ANH সম্পর্কে
সূত্র: https://baoangiang.com.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-a420408.html






মন্তব্য (0)