মিন খাই ১ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীরা গ্রন্থাগারে পড়ার সময়ে।
বই পড়ার পদ্ধতিতে বৈচিত্র্য আনুন।
আমাদের প্রদেশে, বিগত বছরগুলোতে, থান হোয়া ঐতিহ্য সংরক্ষণ কেন্দ্র, জাদুঘর এবং গ্রন্থাগার পাঠকদের সেবা প্রদানের সক্ষমতা বৃদ্ধি, ক্রমান্বয়ে আধুনিকীকরণ এবং উন্নত করার জন্য বহু প্রচেষ্টা চালিয়েছে। তবে, ডিজিটাল প্রযুক্তির ব্যাপক উন্নয়ন এবং পাঠকদের বইয়ের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তনের পরিপ্রেক্ষিতে, গ্রন্থাগারের কার্যক্রমকে আরও শক্তিশালী উদ্ভাবনের জন্য অতিরিক্ত সম্পদের প্রয়োজন।
থান হোয়া ঐতিহ্য সংরক্ষণ কেন্দ্র, জাদুঘর এবং গ্রন্থাগার বর্তমানে প্রায় ৪৩০,০০০ বই পরিচালনা করছে, যার মধ্যে অনেক দুর্লভ এবং মূল্যবান বই রয়েছে যা তাদের বয়স অথবা প্রাকৃতিক ও পরিবেশগত কারণের সংস্পর্শে আসার ফলে হারিয়ে যাওয়া বা ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার ঝুঁকিতে আছে। এছাড়াও, প্রাদেশিক গ্রন্থাগারটি অসংখ্য রাজকীয় ফরমান এবং ১,০০০-এরও বেশি হান নম আমলের নথি সংরক্ষণ ও মজুত করছে। পাঠকদের গবেষণা এবং তথ্যের চাহিদা আরও ভালোভাবে মেটানোর জন্য, প্রাদেশিক গ্রন্থাগারটি ১০,০০০ পৃষ্ঠারও বেশি নথি স্ক্যান করে তাদের ওয়েবসাইটে হালনাগাদ করেছে। ডিজিটাইজেশন সংরক্ষণের স্থান, ব্যবস্থাপনা ও পরিচালন ব্যয় কমাতে, নথির ক্ষতি রোধ করতে এবং দ্রুত তথ্য অনুসন্ধান ও আদান-প্রদানে সময় বাঁচাতে সাহায্য করেছে।
তবে, বর্তমানে তহবিল, যন্ত্রপাতি ও সরঞ্জামের অভাবে গ্রন্থাগারটি তার সমস্ত বই ও উপকরণ ডিজিটাইজ করতে পারছে না। থান হোয়া হেরিটেজ কনজারভেশন সেন্টার, মিউজিয়াম অ্যান্ড লাইব্রেরির ক্যাটালগিং ও তথ্য প্রযুক্তি বিভাগের উপ-প্রধান জনাব লে হাই নাম বলেন: “বর্তমানে গ্রন্থাগারে ১১০টি কম্পিউটার রয়েছে, যার মধ্যে ৮০টি মাল্টিমিডিয়া রিডিং রুমে অবস্থিত। সমস্ত কম্পিউটার ২০১৫ সালে কেনা হয়েছিল, তাই সেগুলোর স্পেসিফিকেশন কম এবং বহু বছর ব্যবহারের পর সেগুলো নষ্ট হয়ে গেছে। ফলে, পাঠকদের পরিষেবা দেওয়ার পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনা এখনও সীমিত। গ্রন্থাগারের কার্যক্রমে ডিজিটাল রূপান্তর বর্তমানে শুধুমাত্র তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং কিছু উপকরণের ডিজিটাইজেশনের মধ্যেই সীমাবদ্ধ। পাঠকরা গ্রন্থাগারের ওয়েবসাইটে ২৪/৭ তথ্য ও নথি অনুসন্ধান করতে পারেন। গ্রন্থাগারটি তার কার্যক্রম পরিচালনা ও ব্যবস্থাপনার জন্য সমন্বিত iLib v8.0 ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি সফটওয়্যার সিস্টেমও ব্যবহার করছে, যা এই প্রক্রিয়াগুলোর স্বয়ংক্রিয়করণে সহায়তা করে।”
বিদ্যালয়গুলিতে গ্রন্থাগার কার্যক্রমের ক্ষেত্রে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ঐতিহ্যবাহী গ্রন্থাগার থেকে ব্যবহার-বান্ধব এবং ডিজিটাল গ্রন্থাগারের দিকে একটি উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এসেছে। দিন হোয়া কম্যুনের দিন হোয়া প্রাথমিক বিদ্যালয় হলো প্রথম বিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি, যেটি ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে একটি ইলেকট্রনিক গ্রন্থাগার ব্যবস্থাপনা মডেল বাস্তবায়ন করছে। এটি সম্ভব হয়েছে VnEdu সফটওয়্যার সিস্টেমে ইলেকট্রনিক গ্রন্থাগার মডেলটি স্থাপন করার ফলে।
বিদ্যালয় গ্রন্থাগারটি তার ইলেকট্রনিক লাইব্রেরিতে ২,০০০-এরও বেশি বই সংযুক্ত করার কাজ সম্পন্ন করেছে; বইগুলোকে ইন্টারনেটে পাঠ্যবই, রেফারেন্স বই, অনুশীলন বই, আইন বই, দেশের দ্বীপ ও সমুদ্র বিষয়ক বইয়ের মতো বিষয়ভিত্তিক ফোল্ডারে বৈজ্ঞানিকভাবে শ্রেণিবদ্ধ ও সংগঠিত করা হয়েছে এবং বিগত বছরগুলোর পরীক্ষার প্রশ্ন ভান্ডারের একটি ব্যবস্থা স্থাপন করা হয়েছে। শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরা কিউআর কোড স্ক্যান করে ইলেকট্রনিক লাইব্রেরিতে অনুসন্ধান করতে, প্রবেশ করতে এবং বই ধার নেওয়ার জন্য নিবন্ধন করতে পারেন।
দিন হোয়া প্রাথমিক বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগারের দায়িত্বে থাকা মিস লে থি হং বলেন: “ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি বাস্তবায়নের সময়, বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ শিক্ষকদের জন্য প্রশিক্ষণের আয়োজন করে এবং নির্দেশনামূলক লিঙ্কের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ইলেকট্রনিক লাইব্রেরির উপকরণগুলো কার্যকরভাবে ব্যবহারের বিষয়ে নির্দেশনা প্রদান করে। এর ফলে শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয় জীবনের শুরু থেকেই তাদের মধ্যে পড়ার অভ্যাস গড়ে তুলতে সহায়তা হচ্ছে। শিক্ষকরাও বিদ্যালয়ের ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি সিস্টেমে সহজেই তথ্য ও রেফারেন্স উপকরণ অনুসন্ধান করতে পারেন, যা ডিজিটাল দক্ষতার বিকাশ এবং পাঠ পরিকল্পনা ও শিক্ষাদানে প্রযুক্তির প্রয়োগে অবদান রাখছে।”
এখনও অনেক অসুবিধা রয়েছে।
ডিজিটাল যুগে, স্কুল লাইব্রেরিগুলোকে ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি আধুনিক ও সমন্বিত পঠন পরিবেশ তৈরির মাধ্যমে উদ্ভাবনী হতে হবে। তবে বর্তমানে, কর্মী, সুযোগ-সুবিধা এবং সম্পদের ঘাটতির কারণে অনেক স্কুল লাইব্রেরি ন্যূনতম পর্যায়ে পরিচালিত হচ্ছে, যেখানে উদ্ভাবনের অভাব রয়েছে এবং তারা কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জনে ব্যর্থ হচ্ছে।
হ্যাক থান ওয়ার্ডের মিন খাই ১ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সবুজ গ্রন্থাগারটিও বিরতি ও পড়ার সময়ে বিপুল সংখ্যক ছাত্রছাত্রীকে বই পড়তে আকর্ষণ করে। এছাড়াও, গ্রন্থাগারটিতে ৫টি কম্পিউটার রয়েছে, যাতে ছাত্রছাত্রী ও শিক্ষকেরা তথ্য সংগ্রহ করতে পারেন।
মিন খাই ১ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ দুয়ং থি থু হা বলেন, “পূর্ববর্তী বছরগুলোতে বিদ্যালয়ে একজন চুক্তিবদ্ধ গ্রন্থাগারিক ছিলেন, ফলে গ্রন্থাগারটি খুব কার্যকরভাবে পরিচালিত হতো। কিন্তু ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে, একজন গ্রন্থাগারিক নিয়োগের জন্য তহবিলের অভাবে শিক্ষক স্বল্পতার কারণে বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অতিরিক্ত সময় পড়াতে হচ্ছে এবং তাঁরা বাড়তি দায়িত্ব নিতে পারছেন না, ফলে গ্রন্থাগারের কার্যক্রম অবহেলিত হচ্ছে।”
প্রদেশের অনেক স্কুলের জন্যই গ্রন্থাগার কর্মীর অভাব একটি সাধারণ সমস্যা। হ্যাক থান ওয়ার্ডের লি তু ত্রং মাধ্যমিক বিদ্যালয় এর একটি উদাহরণ। যদিও একজন খণ্ডকালীন গ্রন্থাগার কর্মী আছেন, কিন্তু সুযোগ-সুবিধা ও সরঞ্জামের অভাবে গ্রন্থাগারটি প্রায় অকার্যকর। প্রতিটি শ্রেণিকক্ষে ছোট ছোট বইয়ের তাক আছে যেখানে ছাত্রছাত্রীরা বই বদল করতে পারে, কিন্তু বইয়ের সংখ্যাও খুবই সীমিত।
একটি কার্যকরভাবে পরিচালিত গ্রন্থাগার পড়ার প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলতে, বিদ্যালয় ও সমাজে একটি পঠন সংস্কৃতি গড়ে তুলতে এবং আজীবন শেখার অভ্যাস গঠনে অবদান রাখবে... গ্রন্থাগারগুলোর জন্য ডিজিটাল রূপান্তর কর্মসূচি বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখতে, ২০২৬-২০৩০ সময়কালে প্রাদেশিক গ্রন্থাগারের লক্ষ্য হলো ডিজিটাল গ্রন্থাগার সম্পন্ন করা, যার মাধ্যমে জনগণের কাছে দ্রুত ও কার্যকরভাবে ডিজিটাল সম্পদ ভাগাভাগি, সংযোগ স্থাপন এবং সরবরাহ করার সক্ষমতা নিশ্চিত করা হবে; বিদ্যমান সকল উপকরণের শতভাগ ডিজিটাইজ করার জন্য সচেষ্ট থাকা; শতভাগ শিক্ষার্থী ও নাগরিকের জন্য ডিজিটাল গ্রন্থাগারে বিনামূল্যে প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করা; এবং প্রদেশের ডিজিটাল গ্রন্থাগার ব্যবস্থার সাথে আন্তঃসংযোগ স্থাপন করা।
লেখা ও ছবি: লিন হুয়ং
উৎস: https://baothanhhoa.vn/chuyen-doi-so-trong-hoat-dong-thu-vien-291039.htm
