বিশেষ শিশুদের প্রতি বিশেষ ভালোবাসার একজন শিক্ষকের গল্প

(ড্যান ট্রাই) - মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান (জন্ম ১৯৮১) প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য বিশেষ শিক্ষায় ২০ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন।

পূর্বে, মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান ( তাই নিন ) জীববিজ্ঞান পড়াতে চেয়েছিলেন। প্রয়াত সাধারণ সম্পাদক দো মুওই যখন প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য স্কুল নির্মাণের নির্দেশনা দেওয়ার জন্য এলাকায় ফিরে আসেন, তখন মিসেস ট্রান বিশেষ শিক্ষায় ক্যারিয়ার গড়ার জন্য দিক পরিবর্তন করার সিদ্ধান্ত নেন।

এই গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত তাকে একটি অর্থবহ শিক্ষার পথে নিয়ে যায়, যেখানে তিনি ২১ বছর ধরে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের যত্ন, শিক্ষাদান এবং সহায়তা প্রদানের জন্য উৎসর্গ করেন।

বর্তমানে, মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান তাই নিন প্রদেশ প্রতিবন্ধী স্কুলের অধ্যক্ষ। সম্প্রতি, তিনি "২০২৪ সালের অসামান্য শিক্ষক" উপাধি পেয়ে সম্মানিত হয়েছেন।

মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান (ডানে) বর্তমানে তাই নিন প্রদেশ প্রতিবন্ধী স্কুলের অধ্যক্ষ। মিসেস ট্রান ২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে বিশেষ শিক্ষায় কাজ করেছেন (ছবি: এনভিসিসি)।

সাংকেতিক ভাষা, ব্রেইল এবং সোরোবান গণিত

মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান শ্রবণ প্রতিবন্ধকতার উপর বিশেষায়িত শিক্ষায় পড়াশোনা করেছেন। কিন্তু ২০০৩ সালে, যখন তিনি প্রথমবারের মতো তাই নিন প্রদেশ প্রতিবন্ধী স্কুলে আসেন, তখন মিসেস ট্রানকে দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিশুদের ক্লাসে নিযুক্ত করা হয়।

সেই সময় তার অনুভূতি শেয়ার করে মিসেস ট্রান বলেন: "আমি একটু চিন্তিত ছিলাম কারণ দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিশুদের শেখানোর মতো জ্ঞান এবং দক্ষতা আমার ছিল না। তবে, আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে তাই নিন প্রদেশ প্রতিবন্ধী স্কুলে কাজ করার সময়, শিক্ষককে অবশ্যই সকল ধরণের প্রতিবন্ধী শিশুদের বুঝতে হবে এবং তাদের পড়াতে সক্ষম হতে হবে।"

আমি ব্রেইল এবং সোরোবান গণিত অধ্যয়নের জন্য অনেক সময় ব্যয় করেছি। অন্ধদের শেখানোর জন্য দুটি জ্ঞান এবং দক্ষতা অপরিহার্য।"

ব্রেইল হল একটি উচ্চতর লেখা পদ্ধতি যা বেশিরভাগ অন্ধ এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা ব্যবহার করেন। সোরোবান হল মানসিক গণনার একটি পদ্ধতি।

শিক্ষকতা করার সময় মিসেস ট্রান অতিরিক্ত দক্ষতা অর্জন করেছিলেন। যখন তিনি প্রথম স্নাতক হন, তখন মিসেস ট্রানের খুব বেশি অভিজ্ঞতা ছিল না, কিন্তু তার দয়া এবং পরিশ্রম তাকে উন্নতি করতে সাহায্য করেছিল।

"আমার শিক্ষকতার যাত্রায়, আমি শিখেছি যে প্রতিটি শিক্ষার্থীর নিজস্ব জগৎ থাকে, যার জন্য আলাদা পদ্ধতির প্রয়োজন হয়। আমার চেয়ে বয়সে বড় কিছু শিক্ষার্থী আছে, কিন্তু আমি সেটাকে বাধা হতে দেই না।"

"এর পরিবর্তে, আমি সর্বদা নমনীয়ভাবে আমার শিক্ষাদান পদ্ধতিগুলি সামঞ্জস্য করি: তরুণ শিক্ষার্থীদের সাথে, আমি একটি ধীর, অবসর গতি বেছে নিই; এবং উন্নত জ্ঞানীয় ক্ষমতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সাথে, আমি পাঠের স্তর বাড়াই, তাদের জন্য চ্যালেঞ্জ এবং তাদের পূর্ণ সম্ভাবনা বিকাশের জন্য স্থান তৈরি করি," মিসেস ট্রান বলেন।

তাই নিন স্কুল ফর দ্য ডিজঅ্যাবল্ডে শিক্ষার্থীদের ৩টি দল রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: শ্রবণ প্রতিবন্ধী, দৃষ্টি প্রতিবন্ধী এবং ধীর বিকাশ। ২০০০ সালে, যখন এটি প্রথম প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, তখন স্কুলটি কেবল শ্রবণ প্রতিবন্ধী এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদেরই গ্রহণ করেছিল। ২০১৫ সাল পর্যন্ত, স্কুলটি সম্প্রসারিত হয়েছিল এবং আরও ধীর বিকাশমান শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানিয়েছিল।

মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান (নীল শার্ট পরা) তাই নিন প্রদেশ প্রতিবন্ধী স্কুলের শিক্ষার্থীদের সাথে বই পড়ছেন (ছবি: এনভিসিসি)।

মিসেস ট্রানের ক্লাসে, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ধরণের সরঞ্জাম শিখবে এবং তাদের সাথে যোগাযোগ করবে। তার বিশেষ শেখার ক্ষেত্রে, মিসেস ট্রান সর্বদা প্রতিটি ছাত্রছাত্রীর জন্য উপযুক্ত শিক্ষণ সহায়ক ডিজাইনের উপর মনোযোগ দেন।

শ্রবণ প্রতিবন্ধী শ্রেণীতে, তিনি প্রায়শই রঙিন, প্রাণবন্ত ছবি ব্যবহার করেন তথ্য গ্রহণের প্রক্রিয়াকে উদ্দীপিত এবং সমর্থন করার জন্য। দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শ্রেণীর ক্ষেত্রে, তিনি শব্দ উপাদানের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করেন, শব্দের মাধ্যমে সমৃদ্ধ শেখার অভিজ্ঞতা তৈরি করেন।

যখন কোন শিক্ষার্থীর অসুবিধা হয়, তখন সে ধৈর্য ধরে তাদের হাত ধরে ধাপে ধাপে নির্দেশনা দেবে: "যদি তুমি এখনও বুঝতে না পারো, আমি ধৈর্য ধরে ব্যাখ্যা করব যতক্ষণ না তুমি বুঝতে পারো।"

ফুওং ডুয়েনের বাবা-মা, যিনি একসময় মিসেস ট্রানের কাছে পড়াতেন, তিনি শেয়ার করেছেন: "পূর্বে, ফুওং ডুয়েনের ভীতু এবং লাজুক ব্যক্তিত্ব ছিল। তিনি স্থিরভাবে হাঁটতে পারতেন না এবং স্পষ্টভাবে পড়তে পারতেন না। কিন্তু মিসেস তু ট্রানের উৎসাহ এবং পরামর্শের জন্য, তিনি আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠেছেন।"

লাজুক, আত্মবিশ্বাসী মেয়েটির তুলনায় ধীরগতির বিকাশের কারণে, আমি ধীরে ধীরে উন্নতি করেছি। আমি আত্মবিশ্বাসের সাথে যোগাযোগ করতে শিখেছি এবং এমনকি স্কুলের মঞ্চে দাঁড়িয়ে বক্তৃতা দিতেও পারতাম। তার ভালোবাসা এবং ভক্তি আমার মধ্যে দৃঢ় সংকল্পের আগুন জ্বালিয়েছিল, আমার মতো একটি সুবিধাবঞ্চিত শিশুকে তার নিজের স্বপ্নের ডানা খুঁজে পেতে সাহায্য করেছিল।

ধীরে ধীরে বিকাশমান মেয়ে থেকে, সে এখন যোগাযোগ করতে পারে এবং সবার সাথে আরও সক্রিয় হতে পারে। ধাপে ধাপে, মিসেস ট্রান তাকে পথ দেখাতেন, বক্তৃতা পড়তে সাহায্য করতেন এবং এমনকি পুরো স্কুলের সামনে গানও গাইতেন। তার দয়ালুতা অনেক প্রতিবন্ধী একটি শিশুকে আরও দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হতে সাহায্য করেছিল।"

মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান (ডানে) সর্বদা তার ছাত্রদের যত্ন নেন (ছবি: এনভিসিসি)।

বিশেষ শিশুদের জন্য উৎসর্গীকৃত

তার কাজের সময়, মিসেস তু ট্রান প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য একটি শিক্ষার পরিবেশ তৈরির জন্য অনেক কার্যক্রমে ক্রমাগত এবং সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছেন।

যখন তিনি স্কুলের অধ্যক্ষ হন, তখন মিসেস ট্রানও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হন: "নতুন স্কুল বছরে, আমি শিক্ষার্থীদের তাদের প্রতিবন্ধকতা অনুসারে ভাগ করব। কখনও কখনও একটি ক্লাসে ধীর বিকাশ থেকে শুরু করে শ্রবণ প্রতিবন্ধী পর্যন্ত শিক্ষার্থী থাকবে। শিক্ষার্থীদের স্তরের উপর নির্ভর করে, আমি ক্লাসটি এমনভাবে সাজিয়ে রাখব যাতে তারা পাঠটি বুঝতে পারে এবং শিক্ষকদের কম সমস্যা হয়।"

২০১৮ সালে হো চি মিন সিটি জেনারেল সায়েন্স লাইব্রেরি কর্তৃক আয়োজিত দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য চিত্রিত বই তৈরির প্রতিযোগিতায়ও মিসেস ট্রান সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছিলেন এবং দ্বিতীয় পুরস্কার জিতেছিলেন। এছাড়াও, তিনি হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনে সাংকেতিক ভাষার উপর বৈজ্ঞানিক সেমিনারে প্রতিবেদনের মাধ্যমে সহায়তা এবং অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার ক্ষেত্রেও অংশগ্রহণ করেছিলেন।

মিসেস ট্রানের সহকর্মী মিসেস ট্রান থি ফি তু মন্তব্য করেছেন: "মিসেস ট্রান তার কাজে একজন উৎসাহী অধ্যক্ষ। তিনি তার কাজ ভালোবাসেন, তার শিক্ষার্থীদের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ, এবং শিক্ষাদানে তার অনেক সৃজনশীল এবং উদ্ভাবনী ধারণা রয়েছে।"

এই ধরণের বিশেষ স্কুলে শিক্ষকতা করার সময়, আমি কখনও মিসেস ট্রানকে নিরুৎসাহিত হতে দেখিনি। তার ব্যবস্থাপনা দক্ষতা ভালো, তীক্ষ্ণ এবং সমস্ত নির্ধারিত কাজ চমৎকারভাবে সম্পন্ন করে। মিসেস ট্রান সর্বদা একজন নৈতিক শিক্ষকের আদর্শ মডেল যা যেকোনো শিক্ষকের থাকা উচিত।

মিসেস নগুয়েন থি তু ট্রান (সবুজ আও দাই পোশাকে) তার সহকর্মীরা সর্বদা তাকে ভালোবাসেন এবং শ্রদ্ধা করেন (ছবি: এনভিসিসি)।

কিছু শিক্ষার্থী, যখন তারা মৌলিক জ্ঞান পড়তে এবং বুঝতে পারে, তখন তারা স্কুল ছেড়ে মাঠে কাজ করতে চলে যায়। মিসেস তু ট্রান সক্রিয়ভাবে প্রতিটি পরিবার পরিদর্শন করেছেন যাতে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে রাজি করান। যদি কোনও শিক্ষার্থী কাজ করতে চায়, তাহলে মিসেস ট্রান তাৎক্ষণিকভাবে তাদের সহায়তার জন্য প্রতিবন্ধীদের জন্য কর্মশালা বা উদ্যোগের সাথে যোগাযোগ করেন।

মিসেস ট্রান বলেন: "ছাত্রদের অধ্যবসায় এবং প্রচেষ্টা আমাকে প্রতিদিন আরও চেষ্টা করার অনুপ্রেরণা দেয়। বিশেষ শিক্ষার্থীদের জন্য, ভালোবাসাপূর্ণ শিক্ষা হল তাদের হীনমন্যতা কাটিয়ে উঠতে এবং নিজেদের কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করার মূল চাবিকাঠি।"

এখন পর্যন্ত, বিশেষ শিক্ষা বেছে নেওয়া সবসময়ই আমার জীবনের সঠিক সিদ্ধান্ত ছিল।"

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/chuyen-ve-co-giao-co-tinh-yeu-dac-biet-voi-tre-dac-biet-20241222080239303.htm