জাতীয় নির্মাণ ও উন্নয়নের রণকৌশলে পার্টি সর্বদা মানব সম্পদকে বিপ্লবের সাফল্য নির্ধারণকারী এক সর্বোচ্চ গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হিসেবে বিবেচনা করে এসেছে। পার্টির প্রধান আদর্শ হলো জাতীয় নির্মাণ ও প্রতিরক্ষার চাহিদা মেটাতে উচ্চমানের মানব সম্পদ গড়ে তোলার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ক্রমাগত উদ্ভাবন করা।
ভিয়েতনামের কমিউনিস্ট পার্টির একাদশ কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ নং প্রস্তাবনা (প্রস্তাবনা ২৯ নামে পরিচিত), যার বিষয় ছিল "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিল্পায়ন ও আধুনিকীকরণের চাহিদা মেটাতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক সংস্কার", বাস্তবায়নের লক্ষ্যে বিগত ১০ বছরে (২০১৩-২০২৩), বহু অসুবিধা ও প্রতিবন্ধকতা সত্ত্বেও, প্রদেশটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের একটি ব্যাপক ও সুদূরপ্রসারী সংস্কার পরিচালনা ও বাস্তবায়নের উপর ধারাবাহিকভাবে মনোনিবেশ করেছে। অর্জিত প্রাথমিক ফলাফলগুলো উদ্ভাবনী ও যুগান্তকারী, যা প্রদেশের মানবসম্পদের গুণগত মান উন্নয়নে এবং সংস্কার পর্বের উন্নয়নের চাহিদা পূরণে উল্লেখযোগ্য অবদান রাখছে।
পাঠ ১: দ্বীপ জেলার শীর্ষস্থানীয় ৪.০ স্কুল
নগো কুয়েন হাই স্কুল (ফু কুয়ি দ্বীপ জেলা) শিক্ষা সংস্কারে কার্যকর মডেল ও পদ্ধতি বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে প্রদেশ কর্তৃক অন্যতম অনুকরণীয় প্রতিষ্ঠান হিসেবে স্বীকৃত। উল্লেখযোগ্যভাবে, এটি ছিল প্রদেশের প্রথম সরকারি উচ্চ বিদ্যালয় যা বহু বছর আগে স্কুল ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসনে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে এবং উদ্ভাবনী শিক্ষাদান ও শিক্ষা ব্যবস্থাপনার চাহিদা পূরণ করে।
আধুনিক শিক্ষার পরিবেশ
মূল ভূখণ্ড থেকে ৫৬ নটিক্যাল মাইল (১২০ কিমি) দূরে অবস্থিত হওয়া সত্ত্বেও, ফু কুই জেলার নগো কুয়েন হাই স্কুলের শিক্ষাদানের পরিবেশ অত্যন্ত আধুনিক ও সুসজ্জিত, যা শহরের কেন্দ্রস্থলের স্কুলগুলোর সমতুল্য। স্কুলের প্রতিটি শ্রেণিকক্ষে বড় পর্দার টিভি, ইন্টারনেট সংযোগ এবং নিরাপত্তা ক্যামেরা রয়েছে। শিক্ষকদের প্রয়োজন অনুযায়ী শিক্ষার্থীরা পড়াশোনার জন্য তাদের ফোন ব্যবহার করতে পারে এবং তাদের উচ্চ ধারণক্ষমতা সম্পন্ন ও স্বল্পমূল্যের ৪জি ডেটা প্যাকেজ সরবরাহ করা হয়। তথ্যপ্রযুক্তিতে এই দক্ষতার কারণেই, ২০২০ সালে যখন কোভিড-১৯ মহামারীর প্রথম ঢেউ শুরু হয়, তখন সাময়িকভাবে স্কুলে উপস্থিতি স্থগিত থাকা সত্ত্বেও, স্কুল কর্তৃপক্ষ অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগ রক্ষায় এবং সশরীরে ক্লাসের পরিবর্তে অনলাইন ক্লাসের আয়োজনে সক্রিয় ভূমিকা পালন করেছিল।
সেই সময়ে, শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়েই অনলাইন শিক্ষার জন্য খুব প্রস্তুত ছিলেন, বিশেষ করে ডিজিটাল পাঠ পরিকল্পনা তৈরিতে অনেক শিক্ষকের দক্ষ ও ব্যাপক অভিজ্ঞতা ছিল, যা মহামারীর সময়ে অনলাইন পাঠকে সর্বদা প্রাণবন্ত রাখতে সাহায্য করেছিল। নগো কুয়েন হাই স্কুলের ছাত্রী নগুয়েন মান তুয়ং বলেন: “স্কুলের শিক্ষকরা সবসময় শিক্ষাদানে সক্রিয়ভাবে তথ্যপ্রযুক্তি ব্যবহার করেন, বিশেষ করে পাওয়ারপয়েন্ট প্রেজেন্টেশন এবং জ্ঞান পর্যালোচনার সাথে কুইজ গেম তৈরিতে। এছাড়াও, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রমগুলো বৈচিত্র্যময় এবং এতে সবসময় আকর্ষণীয় ও প্রাণবন্ত ভিডিও প্রেজেন্টেশন অন্তর্ভুক্ত থাকে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য আকর্ষণীয় ও কার্যকর পাঠ তৈরি করে। বিশেষ করে কোভিড-১৯ মহামারীর সময়ে, স্কুলটি জুম এবং টিমস-এর মতো অনলাইন টুলের মাধ্যমে সরাসরি সাক্ষাতের বিকল্প ব্যবস্থা গ্রহণ করেছে, যা শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সংযুক্ত থাকতে সাহায্য করেছে।” এর ফলে, যদিও হাই স্কুলের তিন বছরের মধ্যে দুই বছর কোভিড-১৯ মহামারীর কারণে প্রভাবিত হয়েছিল, তুয়ং-এর মতো প্রজন্মের পর প্রজন্ম শিক্ষার্থীরা ব্যাপক জ্ঞান অর্জনের সুযোগ পেয়েছিল, বিশেষ করে স্নাতক হওয়ার পর, তারা নতুন পরিবেশে ভালোভাবে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য প্রযুক্তিগত জ্ঞানের একটি মজবুত ভিত্তি লাভ করেছিল।
ইন্ডাস্ট্রি ৪.০-এর শীর্ষস্থানীয় স্কুল
আধুনিক উন্নয়নের চাহিদা মেটাতে এবং মানবজাতির উন্নত বুদ্ধিবৃত্তিক ভিত্তিকে কাজে লাগিয়ে ও বিকশিত করে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের কার্যকারিতা বৃদ্ধি করার জন্য, শিক্ষাক্ষেত্রে তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগকে একটি জরুরি প্রয়োজন হিসেবে চিহ্নিত করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি অর্জনের লক্ষ্যে, নগো কুয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপনা কর্মী এবং শিক্ষকেরা সর্বদা নিবেদিতপ্রাণ এবং ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদানে প্রয়োগের জন্য সবচেয়ে কার্যকর সমাধান নিয়ে ক্রমাগত গবেষণা ও উন্নয়ন করে চলেছেন। বিশেষত, বিদ্যালয়টি "বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনায় মাইক্রোসফট অফিস ৩৬৫-এর প্রয়োগ" নামক সমাধানটি চালু করেছে। এই সমাধানটি ২০২০ সালের ২১শে আগস্ট শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক 'ক্যাটাগরি বি' উদ্ভাবন হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে; এবং ২০২১ সালে বিন থুয়ান প্রাদেশিক বিজ্ঞান ও উদ্ভাবন পরিষদ কর্তৃক প্রদেশব্যাপী প্রভাবসহ অত্যন্ত কার্যকর (ক্যাটাগরি বি) হিসেবে মূল্যায়ন ও স্বীকৃতি পায়।
উপাধ্যক্ষ জনাব লে কুয়াং ট্রং-এর মতে: "বিন থুয়ান প্রদেশের প্রথম স্কুল হিসেবে নগো কুয়েন হাই স্কুল অভ্যন্তরীণভাবে অফিস ৩৬৫ এডুকেশন সিস্টেম তৈরি ও পরিচালনার জন্য মাইক্রোসফটের কাছ থেকে অধিকার লাভ করেছে, এবং ২০১৯ সালের অক্টোবরে ১০,০০০ অ্যাকাউন্ট অনুমোদিত হয়েছে। প্রতিটি অ্যাকাউন্টে ১০২৪ জিবি (১ টিবি) ক্লাউড স্টোরেজ রয়েছে। মাইক্রোসফটের দেওয়া এই বৃহৎ-ধারণক্ষমতার ক্লাউড স্টোরেজ ছাড়াও, স্কুলের সকল শিক্ষকের গুগলের একটি আনলিমিটেড ক্লাউড স্টোরেজ অ্যাকাউন্টও রয়েছে। এই ভিত্তির ওপর দাঁড়িয়ে, স্কুলের সকল শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা স্কুল প্রশাসন এবং শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমের জন্য একটি সমৃদ্ধ ও পেশাদার ইকোসিস্টেমের অভিজ্ঞতা লাভ করছে।"
জনাব ট্রং-এর মতে, এই অনুকূল পরিস্থিতিগুলোর কারণে, স্কুল ব্যবস্থাপনাকে আধুনিকীকরণের জন্য মাইক্রোসফট অফিস ৩৬৫ সলিউশন প্রয়োগ করার ফলে স্কুলটি ওয়ানড্রাইভে একটি ক্লাউড কম্পিউটিং স্টোরেজ স্পেস তৈরি করতে; ওয়াননোটে স্কুলের সমস্ত ডেটা ডিজিটাইজ করতে; মাইক্রোসফট টিমস অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে অনলাইন ক্লাসরুম এবং স্কুলের বিভিন্ন স্থান ডিজিটাইজ করতে; শেয়ারপয়েন্ট ব্যবহার করে একটি অভ্যন্তরীণ তথ্য পেজ তৈরি করতে; এবং প্ল্যানার ও টু-ডু অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করে কাজ বরাদ্দ ও নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হয়েছে। বিদ্যমান অফিস ৩৬৫ অ্যাপ্লিকেশনগুলোর পাশাপাশি ফেসবুক, জালো-র মতো সোশ্যাল নেটওয়ার্ক এবং ভিএনএডু স্কুল ম্যানেজমেন্ট অ্যাপ্লিকেশনের সমন্বয়ে, স্কুলের সমস্ত কার্যক্রম একটি আধুনিক প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মে সমন্বিতভাবে পরিচালিত ও রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়েছে।
উন্নয়নের জন্য ব্যবধান পূরণ করা
এই সমাধানের মাধ্যমে, স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা একটি আধুনিক প্রযুক্তিগত প্ল্যাটফর্মে পরিচালিত, সংগঠিত এবং সহযোগিতাপূর্ণ হয়। স্কুল প্রতিষ্ঠার পর থেকেই এর রেকর্ড-সংরক্ষণ ব্যবস্থাটি ওয়াননোট (OneNote) অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে ডিজিটাইজ করা হয়েছে। এর ফলে, অবস্থান নির্বিশেষে, ইন্টারনেট সংযোগসহ একটি ফোন থাকলেই সকল সদস্য বিগত বছরগুলোর তাদের ব্যক্তিগত এবং স্কুলের তথ্য সহজেই দেখতে পারেন। স্কুলের রেকর্ড যেমন পাঠ পরিকল্পনা, হোম-রুম শিক্ষকের লগ, সরঞ্জাম ব্যবস্থাপনার লগ ইত্যাদি, যা আগে হাতে তৈরি ও সংরক্ষণ করতে হতো এবং যার ফলে তথ্য খুঁজে বের করা ও দেখা কঠিন ছিল, সেগুলো এখন ডিজিটাইজ করা হয়েছে, যাতে শিক্ষকরা যেকোনো স্থান থেকে কাজ করতে পারেন। স্কুলের স্থান বৈচিত্র্যময় হওয়ায়, সক্রিয়তার দিক থেকে স্কুলের কার্যক্রমের আয়োজন আরও উন্নত হয়েছে। তাই, কোভিড-১৯ মহামারীর প্রভাব সত্ত্বেও, স্কুলের সভা এবং শিক্ষাদান কার্যক্রম সুষ্ঠুভাবে বজায় রাখা সম্ভব হয়েছে। আরও নির্দিষ্টভাবে বললে, মূল ভূখণ্ড থেকে স্কুলের ভৌগোলিক দূরত্বের কারণে, এই সমাধানটি শিক্ষক ও ছাত্রছাত্রীদের জন্য আগের চেয়ে অনেক সহজ করে দিয়েছে মূল ভূখণ্ড এবং বিদেশের বন্ধু ও সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন, মতবিনিময় এবং তাদের কাছ থেকে শেখার সুযোগ করে দিয়েছে। “‘বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনায় মাইক্রোসফট অফিস ৩৬৫-এর প্রয়োগ’ শীর্ষক সমাধানটি শুধু নগো কুয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের কার্যক্রমকে আধুনিকীকরণের জন্যই বাস্তবিকভাবে প্রয়োগ করা হয়নি, বরং বিদ্যালয়টি বিন থুয়ান প্রদেশের অন্যান্য বিদ্যালয় (বুই থি জুয়ান উচ্চ বিদ্যালয়, হুইন থুক খাং উচ্চ বিদ্যালয়, লুয়ং থে ভিন উচ্চ বিদ্যালয়, প্রাদেশিক রাজনৈতিক বিদ্যালয়, ইত্যাদি) এবং অন্যান্য প্রদেশের কিছু বিদ্যালয়ে (মাই সন উচ্চ বিদ্যালয় (সন লা), দং লা মাধ্যমিক বিদ্যালয় (হ্যানয়)) নথিপত্র ডিজিটাইজেশনে সহায়তা ও সহযোগিতা করেছে,” জনাব ত্রং আরও বলেন।
এটা স্পষ্ট যে, শিক্ষা ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদানে তথ্যপ্রযুক্তির সক্রিয় প্রয়োগের ফলে, একটি প্রত্যন্ত দ্বীপে অবস্থিত স্কুল হওয়া সত্ত্বেও, নগো কুয়েন হাই স্কুল উন্নত ও আধুনিক শিক্ষার সুযোগ লাভের ভৌগোলিক দূরত্ব কমিয়ে এনেছে, যা এটিকে মূল ভূখণ্ডের সমকক্ষ স্কুলগুলোর কাছাকাছি নিয়ে এসেছে।
উৎস
মন্তব্য (0)