বৈজ্ঞানিক অগ্রগতির সম্ভাবনা 'উন্মোচন' করা

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির মান নির্ধারণে মানবসম্পদ একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। প্রতিভা আকর্ষণের পাশাপাশি, দেশীয়ভাবে অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণের জন্য নীতিমালা প্রয়োজন।

একটি রুক্ষ মণিকে একটি মূল্যবান মণিতে পালিশ করা

ভিয়েতনাম-জাপান আইটি প্রোগ্রাম (HEDSPI) নিয়ে আলোচনা করার সময়, হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি এটিকে এমন একটি প্রোগ্রাম হিসেবে পরিচয় করিয়ে দেয় যেখানে "হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজির সমস্ত আইটি-সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের মধ্যে স্নাতকদের গড় বেতন সর্বোচ্চ।"

তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি স্কুলের রেক্টর সহযোগী অধ্যাপক তা হাই তুং-এর মতে, ১৮ বছর আগে, যখন জাপানে কাজ করার জন্য আইটি কর্মীদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য HEDSPI প্রোগ্রাম চালু করা হয়েছিল, তখন ভিয়েতনামের একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম জাপানের মতো চাহিদাপূর্ণ বাজারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারে কিনা তা নিয়ে অনেক সন্দেহ ছিল। বাস্তবে, HEDSPI ভিয়েতনামের সবচেয়ে সফল আইটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামগুলির মধ্যে একটি হিসাবে প্রমাণিত হয়েছে। সম্পূর্ণরূপে ভিয়েতনামে পড়াশোনা করা সত্ত্বেও, ভিয়েতনামী টিউশন ফি সহ, বেশিরভাগ স্নাতক (প্রায় ৮০%) সরাসরি জাপানে কাজ করতে গেছেন, স্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়া ইঞ্জিনিয়ারদের মতোই ক্ষতিপূরণ পেয়েছেন, যার ফলে জাপানি কর্পোরেশন এবং কোম্পানিগুলির কাছে অত্যন্ত চাহিদাসম্পন্ন HEDSPI কর্মীবাহিনীর ব্র্যান্ড তৈরি হয়েছে।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন এবং উদ্ভাবনে অগ্রগতি অর্জনের জন্য মানব সম্পদকে মূল বিষয় হিসেবে বিবেচনা করা উচিত।

আরেকটি উদাহরণ হল ভিয়েতনামী বৈদ্যুতিক যানবাহন প্রস্তুতকারক, যেখানে প্রাথমিকভাবে বিদেশী বিশেষজ্ঞরা উৎপাদনের প্রতিটি পর্যায়ে কাজ করতেন, কিন্তু ধীরে ধীরে, সর্বোচ্চ স্তরের প্রযুক্তি ব্যবস্থাপনা পদগুলি ভিয়েতনামী কর্মীদের কাছে স্থানান্তরিত হয়। ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতকরা, পরিপূরক প্রশিক্ষণের সময়কালের পরে এবং বিদেশী বিশেষজ্ঞদের নির্দেশনায়, গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করতে এবং দ্রুত একটি নতুন ক্ষেত্রে মৌলিক এবং মূল প্রযুক্তি আয়ত্ত করতে প্রস্তুত ছিলেন, যা মানবতার ভবিষ্যত। আজ পর্যন্ত, সাত বছর পর, এই অটোমেকারের 2,000 জনেরও বেশি প্রকৌশলীর তিন-চতুর্থাংশ হ্যানয় প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক।

উপরের দুটি উদাহরণ এবং আরও অনেক অনুরূপ উদাহরণ দেখায় যে, যদি সম্পূর্ণ আন্তর্জাতিকীকরণের মাধ্যমে সঠিকভাবে প্রশিক্ষিত করা হয়, তাহলে তরুণ ভিয়েতনামী প্রতিভারা নতুন এবং কৌশলগত প্রযুক্তি আয়ত্ত করতে পারে, চ্যালেঞ্জিং কাজগুলি গ্রহণ করতে পারে এবং সর্বোচ্চ শিল্প মানের সাথে প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশে সফল হতে পারে। তারা আমাদের আরও আত্মবিশ্বাস দেয় যে আমাদের মানবসম্পদ - তারুণ্যের শক্তি, প্রতিভা এবং নিজেদের প্রমাণ করার আকাঙ্ক্ষা - নতুন যুগে, জাতীয় অগ্রগতির যুগে ভিয়েতনামের প্রতিযোগিতামূলক শক্তি।

"এই বিশাল সম্ভাবনাকে স্বীকৃতি দেওয়া প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার উপর চাপ সৃষ্টি করে যে কীভাবে এই প্রতিভাদের, এই রুক্ষ রত্নগুলিকে সত্যিকার অর্থে মূল্যবান রত্ন হিসাবে রূপান্তর করা যায়। এই সমস্যার সমাধান উচ্চ শিক্ষা ব্যবস্থার বিকাশ, উচ্চমানের মানব সম্পদ প্রশিক্ষণের উপর মনোনিবেশ করা, দ্রুত প্রযুক্তিগত প্রতিভাদের একটি দল তৈরি করা, যা বিশ্বব্যাপী আত্মনির্ভরতার দৃঢ় অনুভূতির সাথে একীভূত হবে," সহযোগী অধ্যাপক তা হাই তুং শেয়ার করেছেন।

উচ্চশিক্ষায় বিনিয়োগ বৃদ্ধি করুন

ভিনগ্রুপের ভিনএআই রিসার্চ ইনস্টিটিউটের পরিচালক ডঃ বুই হাই হুং বলেন যে ভিয়েতনামে এআই-এর ক্ষেত্রে গভীর এবং অভিজাত প্রশিক্ষণ প্রদানের ক্ষেত্রে তার ইনস্টিটিউটের ইতিবাচক অভিজ্ঞতা রয়েছে। আজ পর্যন্ত, ভিনএআই দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায় প্রথম এআই ইন্টার্নশিপ প্রোগ্রামের মাধ্যমে ১০০ জনেরও বেশি এআই ইন্টার্নকে প্রশিক্ষণ দিয়েছে, যা গুগলের অনুরূপ একটি মডেল। এই এআই ইন্টার্নশিপ প্রোগ্রাম উদ্যোগটি পলিটব্যুরোর ৫৭ নং রেজোলিউশনে বর্ণিত সাতটি কাজের মধ্যে চতুর্থ কাজের (উচ্চ-মানের মানবসম্পদ এবং প্রতিভা বিকাশ এবং ব্যবহার) সাথে অনেক মিল রয়েছে।

"বর্তমানে, আমাদের কাছে খুবই সম্ভাবনাময় তরুণ প্রতিভা রয়েছে। তবে, তাদের সত্যিকার অর্থে কাটিয়ে উঠতে, আমাদের সেই সমস্যাগুলির উপর মনোযোগ দিতে হবে যেগুলিতে বিশ্ব সত্যিকার অর্থে আগ্রহী। একই সাথে, তাদের কাজকে সমর্থন করার জন্য আমাদের প্রয়োজনীয় অবকাঠামো এবং সরঞ্জাম দিয়ে তাদের সজ্জিত করতে হবে। এই ক্ষেত্রগুলিতে পর্যাপ্ত সহায়তার মাধ্যমে, তরুণ প্রতিভারা অবশ্যই সাফল্য অর্জন করতে পারে, ভবিষ্যতে আমাদের দেশে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং প্রযুক্তির উন্নয়নে অবদান রাখার একটি মূল উৎস হয়ে উঠতে পারে," ডঃ বুই হাই হাং বলেন।

সহযোগী অধ্যাপক তা হাই তুং-এর মতে, উচ্চমানের কর্মীবাহিনী গড়ে তোলার জন্য, সরকারকে প্রথম যে সমাধানটি বাস্তবায়ন করতে হবে তা হল আন্তর্জাতিক মানের উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থা দ্রুত বিকাশের জন্য বিনিয়োগ বাজেট বৃদ্ধি করা। রাষ্ট্রীয় বিনিয়োগ ছাড়াই যদি উচ্চশিক্ষা কেবল টিউশন ফি-এর উপর নির্ভর করে, তাহলে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি দেশের জন্য মানবসম্পদ এবং বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত ভিত্তি বজায় রাখার এবং বিকাশের তাদের লক্ষ্য থেকে সরে যেতে পারে। সমগ্র ব্যবস্থাটি পদার্থ বিজ্ঞান, ধাতুবিদ্যা, মোটরগাড়ি প্রকৌশল, পারমাণবিক পদার্থবিদ্যা ইত্যাদির মতো প্রয়োজনীয় (কিন্তু ভর্তির ক্ষেত্রে আকর্ষণীয় নয়) ক্ষেত্রগুলির একটি সিরিজকে বাদ দেওয়ার ঝুঁকির মুখোমুখি। সুতরাং, উচ্চ-গতির রেলপথ, পারমাণবিক বিদ্যুৎ কেন্দ্র, বৈদ্যুতিক গাড়ি ইত্যাদি নির্মাণের সংকল্প কেবল ইচ্ছাকৃত লক্ষ্যে পরিণত হবে, কারণ বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত ভিত্তি তৈরি করার জন্য শিক্ষক, বিশেষজ্ঞ এবং সম্পদের একটি দল ছাড়া,

"বর্তমানে, সমগ্র ভিয়েতনামী উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার জন্য বিনিয়োগ বাজেট খুবই সামান্য, ২০২০ সালে মাত্র ১১,০০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং-এর বেশি পৌঁছেছে, যা জিডিপির ০.১৮%, যেখানে মালয়েশিয়া, থাইল্যান্ড এবং সিঙ্গাপুরের মতো আসিয়ান দেশগুলি জিডিপির ০.৬৫-০.৭৫%। আমাদের বিনিয়োগের পরিসংখ্যান চীনের একটি শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের (সিংহুয়া বিশ্ববিদ্যালয়) বাজেটের মাত্র ৯%," সহযোগী অধ্যাপক তা হাই তুং ভাগ করে নিয়ে প্রস্তাব করেছেন: "বর্তমান পর্যায়ে, বিনিয়োগের সাথে জবাবদিহিতা থাকতে হবে, পরিমাপযোগ্য ফলাফলের প্রতিশ্রুতি থাকতে হবে, এবং একটি প্রশিক্ষণ ও গবেষণা ইউনিট যত বেশি কার্যকরভাবে কাজ করবে, তত বেশি বিনিয়োগ পুরো ব্যবস্থাকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার জন্য চালিকা শক্তি হিসেবে কাজ করার জন্য গ্রহণ করা উচিত।"

"ভিয়েতনাম-নির্দিষ্ট পদ্ধতি" বাতিল করুন

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান অধ্যাপক লে আন তুয়ানের মতে, ৩১ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের সরকারি ডিক্রি নং ১৭৯/২০২৪/এনডি-সিপি, প্রতিভা আকর্ষণ এবং ব্যবহারের ক্ষেত্রে একটি যুগান্তকারী আইনি দলিল। এটি প্রতিভা আকর্ষণ এবং ব্যবহারের জন্য নীতিমালা স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট করে, প্রাথমিক নিয়োগ প্রণোদনা, প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন, কর্মপরিবেশ এবং সরঞ্জাম থেকে শুরু করে প্রতিভা সুপারিশ ও স্বীকৃতি, নিয়োগ ও ব্যবহার এবং প্রতিভা সম্মানের নীতিমালা পর্যন্ত বিস্তারিত উল্লেখ করে। এই বিধানগুলি প্রতিভা আকর্ষণের ক্ষেত্রে বর্তমান সমস্ত প্রাতিষ্ঠানিক বাধা দূর করে, একটি বিস্তৃত, স্বাস্থ্যকর, স্বচ্ছ এবং সত্যিকার অর্থে গণতান্ত্রিক কর্মপরিবেশ থেকে শুরু করে প্রতিভাকে অগ্রাধিকারমূলক আচরণ, ব্যবহার এবং সম্মানের সমাধান পর্যন্ত।

তবে, ১৭৯/২০২৪ ডিক্রি টেকসইভাবে বাস্তবায়নের জন্য, প্রতিভা আকর্ষণের জন্য আর্থিক সম্পদ, প্রতিভাকে পুরস্কৃত করার জন্য নির্দিষ্ট আর্থিক ব্যবস্থা, প্রতিভাদের ক্যারিয়ার উন্নয়নের সুযোগ প্রদানের জন্য অবকাঠামো ও সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগের ব্যবস্থা এবং প্রতিভাদের তাদের আবেগ অনুসরণ করতে এবং তাদের আকাঙ্ক্ষা বাস্তবায়নে সক্ষম করার জন্য নির্দিষ্ট নিয়মকানুন এবং নিয়ম সম্পর্কিত নির্দেশিকা অবিলম্বে জারি করা প্রয়োজন।

"বর্তমানে, অনেক বাধা রয়েছে যা দ্রুত সমাধান করা প্রয়োজন যাতে বিজ্ঞানীরা বিকাশের সুযোগ এবং পরিবেশ পান। একটি ভালো পরিবেশ এবং সুযোগ প্রতিভা আকর্ষণের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রেরণা," অধ্যাপক লে আন তুয়ান বলেন।

সহযোগী অধ্যাপক তা হাই তুং-এর মতে, জাতীয় প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা হিসেবে গড়ে ওঠা প্রযুক্তিগত প্রতিভার পুল তৈরি করা, কৌশলগত প্রযুক্তি উন্নয়ন এবং ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা, উচ্চমানের দেশীয় প্রশিক্ষণে বিনিয়োগ বৃদ্ধির পাশাপাশি, আন্তর্জাতিকভাবে যোগ্য বিজ্ঞানী এবং প্রযুক্তিবিদদের একটি দল দ্রুত গড়ে তোলার জন্য বহিরাগত সম্পদ আকর্ষণ করা সঠিক পন্থা। তিনি প্রস্তাব করেন যে রাষ্ট্রের উচিত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপকদের মূল্যায়ন এবং নিয়োগের অনুমতি দেওয়া, এই পেশাদার পদবিগুলিকে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে চাকরির পদ হিসাবে বিবেচনা করা। "অধ্যাপক বা সহযোগী অধ্যাপক পদবি নিয়ে বিদেশে সাফল্য অর্জনকারী একজন বিজ্ঞানীর পক্ষে স্বীকৃতি পাওয়ার জন্য পর্যায়ক্রমে একটি নির্দিষ্ট ভিয়েতনামী মূল্যায়ন প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে যাওয়া কঠিন," সহযোগী অধ্যাপক তা হাই তুং বলেন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm