অনেক শিক্ষার্থী উদ্বিগ্ন যে তথ্য প্রযুক্তি (আইটি) শিল্প ক্রমশ চাপপূর্ণ, তীব্র প্রতিযোগিতামূলক হয়ে উঠবে এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) দ্বারা সহজেই প্রতিস্থাপিত হবে।
এআই-এর 'ঢেউ' নিয়ে শিক্ষার্থীদের উদ্বেগ
প্রযুক্তির প্রতি প্রবল আগ্রহ থাকা সত্ত্বেও, হো চি মিন সিটির থু ডুক ওয়ার্ডের নগুয়েন হু হুয়ান হাই স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্র নগুয়েন মিন খাং এই আশঙ্কায় আইটি প্রোগ্রামে আবেদন করতে দ্বিধাগ্রস্ত ছিল যে ভবিষ্যতে এআই প্রোগ্রামারদের প্রতিস্থাপন করবে।
ছাত্রটি জানায় যে তার সবচেয়ে বড় দুশ্চিন্তা হলো এমন একটি অধ্যয়নের ক্ষেত্র বেছে নেওয়া যা স্নাতক হওয়ার পর অপ্রচলিত হয়ে যাবে না। খাং বলে, “আমি প্রযুক্তি পছন্দ করি, কিন্তু সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিং, কম্পিউটার সায়েন্স এবং সাইবারসিকিউরিটির মধ্যে কোনটা নেব তা নিয়ে দ্বিধায় আছি। আমার ভয় হচ্ছে যে কয়েক বছরের মধ্যে যদি এআই খুব দ্রুত বিকশিত হয়, তাহলে আমার ক্ষেত্রে চাকরির সুযোগ খুব বেশি থাকবে না।”
একইভাবে, হো চি মিন সিটির থান মাই টে ওয়ার্ডের গিয়া দিন হাই স্কুলের ছাত্রী ত্রান খান ভি বলেছেন যে, এই মুহূর্তে সবচেয়ে বড় চাপ শুধু বিষয় নির্বাচন করাই নয়, বরং বিশ্ববিদ্যালয় নির্বাচন করাও।
ভাই মনে করেন যে, অনেক শিক্ষার্থী হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি সিস্টেমের মতো উচ্চ ভর্তি স্কোরযুক্ত প্রযুক্তি-কেন্দ্রিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে (যেমন ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি, ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স বা ইউনিভার্সিটি অফ ইনফরমেশন টেকনোলজি) ভর্তি হতে আগ্রহী হয়, কারণ তারা আশঙ্কা করে যে অন্য পরিবেশে পড়াশোনা করলে চাকরির জন্য প্রতিযোগিতা করা কঠিন হয়ে পড়বে।
"আমার অনেক সহপাঠী মনে করে যে, পরবর্তীতে সহজে চাকরি পাওয়ার একমাত্র উপায় হলো শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করা, তাই আমি বেশ চাপে থাকি," ভাই বলেন।

এদিকে, হো চি মিন সিটির সাইগন ওয়ার্ডের ট্রুং ভুওং হাই স্কুলের ছাত্র লে হোয়াং নাম বলেন, তার পরিবার প্রথমে সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে ভর্তি হওয়ার ইচ্ছার বিরোধিতা করেছিল, কারণ তারা বিশ্বাস করত যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) এখন খুব দ্রুত কোড লিখতে পারে।
"আমার ভাই বলেছে যে অনেক বিদেশি প্রযুক্তি সংস্থা কর্মী ছাঁটাই করছে, তাই এখন সফটওয়্যার শেখাটা বেশ ঝুঁকিপূর্ণ। এটা আমাকে বেশ চিন্তিত করে তুলেছে," নাম জানান।
শুধু বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষার প্রার্থীরাই নয়, এআই, ডিজিটাল মার্কেটিং বা মাল্টিমিডিয়া কমিউনিকেশনে আগ্রহী এমন অনেক শিক্ষার্থীও, যাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য প্রয়োজনীয় প্রাতিষ্ঠানিক যোগ্যতা নেই, তারাও প্রযুক্তি ক্ষেত্রে কোনো কলেজে পড়াশোনা করলে কর্মজীবনের সুযোগ নিয়ে চিন্তিত।
জনপ্রিয় ক্ষেত্রগুলোর পেছনে না ছুটে সঠিক দক্ষতাগুলো বেছে নিন।
প্রযুক্তি ক্ষেত্রে কর্মজীবনের প্রবণতা নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে ভ্যান হিয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্য প্রযুক্তি অনুষদের উপ-প্রধান মিস নগুয়েন থি দিয়েউ আন বলেন যে, বর্তমানে দ্রুত বর্ধনশীল দক্ষতার ক্ষেত্রগুলোর মধ্যে রয়েছে এআই, বিগ ডেটা, কম্পিউটার নেটওয়ার্ক, সাইবার নিরাপত্তা এবং ফলিত প্রযুক্তিগত সক্ষমতা।
মিস ডিউ আন-এর মতে, বিগ ডেটা স্পেশালিস্ট, ফিনটেক ইঞ্জিনিয়ার, এআই/মেশিন লার্নিং স্পেশালিস্ট, সফটওয়্যার প্রোগ্রামার বা সিকিউরিটি এক্সপার্টের মতো অনেক পদে ২০৩০ সাল পর্যন্ত শক্তিশালী প্রবৃদ্ধি অব্যাহত থাকবে বলে অনুমান করা হচ্ছে। তবে, গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি কোনো ‘জনপ্রিয়’ ক্ষেত্র বেছে নেওয়া নয়, বরং প্রযুক্তি জগতে কোন ভূমিকাটি আপনার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত, তা বোঝা।
"শিক্ষার্থীরা যদি পণ্য, ওয়েবসাইট, অ্যাপ্লিকেশন বা সফটওয়্যার সিস্টেম তৈরি করতে পছন্দ করে, তবে তারা ইনফরমেশন টেকনোলজি বা সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিং বেছে নিতে পারে। যদি তারা এআই, অ্যালগরিদম এবং ইন্টেলিজেন্ট মডেলের প্রতি আগ্রহী হয়, তবে তাদের কম্পিউটার সায়েন্স বিবেচনা করা উচিত। যারা ডেটা বিশ্লেষণ, প্রবণতার পূর্বাভাস এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণে সহায়তা করতে পছন্দ করে, তাদের জন্য ডেটা সায়েন্স একটি উপযুক্ত পথ," বলেন মিস ডিউ আন।
যেসব শিক্ষার্থী সিস্টেম নিরাপত্তা ও সাইবার আক্রমণ প্রতিরোধে আগ্রহী, তারা ইনফরমেশন সিকিউরিটি বা সাইবারসিকিউরিটি বেছে নিতে পারে। অন্যদিকে, যাদের ভিজ্যুয়াল আর্টস, গেমস এবং মাল্টিমিডিয়ার প্রতি সৃজনশীল ঝোঁক রয়েছে, তারা ডিজিটাল ডিজাইন, গেম ডিজাইন বা প্রযুক্তি ব্যবহার করে মাল্টিমিডিয়া কমিউনিকেশনস নিয়ে পড়াশোনা করতে পারে।

উল্লেখযোগ্যভাবে, শিক্ষা প্রযুক্তি, চিকিৎসা প্রযুক্তি এবং গণমাধ্যম প্রযুক্তির মতো ক্ষেত্রগুলিতেও আন্তঃবিষয়ক প্রযুক্তির ধারাগুলি বিকাশ লাভ করছে।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে, আইটি শিক্ষার্থীদের শুধু কোনো একটি টুল শিখলেই চলবে না, বরং পরিস্থিতির সাথে মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতাও অর্জন করতে হবে। টুলগুলো খুব দ্রুত পরিবর্তিত হতে পারে, কিন্তু সমস্যা সমাধানের দক্ষতা, সিস্টেমভিত্তিক চিন্তাভাবনা, নতুন প্রযুক্তি শেখার ক্ষমতা এবং বাস্তব-জগতের প্রকল্পে কাজ করার মতো বিষয়গুলো হলো দীর্ঘমেয়াদী যোগ্যতা,” মিসেস ডিউ আন জোর দিয়ে বলেন।
এই বিশেষজ্ঞের মতে, প্রতিযোগিতামূলক সক্ষমতা বাড়ানোর জন্য শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয় জীবনজুড়ে গুরুত্ব সহকারে বিনিয়োগ করতে হবে। এর মধ্যে রয়েছে একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করা, ইংরেজি দক্ষতার উন্নতি করা, বিভিন্ন ক্লাব ও প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করা, শুরুতেই ইন্টার্নশিপ করা, ব্যক্তিগত পোর্টফোলিও তৈরি করা এবং এআই প্রযুক্তি বিষয়ে নিজেদের জ্ঞান ক্রমাগত হালনাগাদ করা।
এআই প্রোগ্রামারদের প্রতিস্থাপন করবে এমন উদ্বেগের বিষয়ে, মিস ডিউ আন বলেছেন যে এআই কেবল একটি সহায়ক সরঞ্জাম এবং এটি সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারদের ভূমিকা সম্পূর্ণরূপে প্রতিস্থাপন করতে পারে না।
ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোর এখনও এমন লোকের প্রয়োজন যারা সমস্যা বিশ্লেষণ করতে, সিস্টেম ডিজাইন করতে, ব্যবহারকারীদের বুঝতে, ডেটা নিরাপত্তা নিয়ন্ত্রণ করতে এবং দলে সহযোগিতা করতে পারে। ভবিষ্যতে সবচেয়ে মূল্যবান ব্যক্তি তারা নন যারা সবচেয়ে দ্রুত কোড করেন, বরং তারাই যারা সবচেয়ে কার্যকরভাবে সমস্যার সমাধান করতে এআই ব্যবহার করতে জানেন," মিসেস আন বলেছেন।

কলেজ-স্তরের প্রশিক্ষণের দৃষ্টিকোণ থেকে, হো চি মিন সিটি কলেজ অফ টেকনোলজির ভর্তি ও ছাত্র বিষয়ক প্রধান জনাব নগুয়েন ডুয়ি তিয়েন বলেছেন যে, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে, এআই, ডেটা সায়েন্স, সফটওয়্যার প্রযুক্তি থেকে শুরু করে সাইবারসিকিউরিটি, যোগাযোগ এবং ডিজিটাল ব্যবসার মতো ক্ষেত্রগুলো ২০২৬ সালের ভর্তি মৌসুমে প্রার্থীদের কাছ থেকে উল্লেখযোগ্য আগ্রহ আকর্ষণ করে চলেছে।
এই বছর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি শ্রমবাজারে উচ্চমানের মানবসম্পদের চাহিদা মেটাতে প্রকৌশল, প্রযুক্তি, অর্থনীতি এবং ভাষা বিষয়ে কলেজ পর্যায়ের প্রোগ্রামগুলোর জন্য প্রায় ৩,০০০ শিক্ষার্থী ভর্তি করছে।
"ডিজিটাল প্রযুক্তি বর্তমানে জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তর কৌশলের মেরুদণ্ড। এই ক্ষেত্রে মানবসম্পদের চাহিদা খুব দ্রুত বাড়ছে এবং আগামী বছরগুলোতেও এর ব্যাপক বৃদ্ধি অব্যাহত থাকবে বলে পূর্বাভাস দেওয়া হচ্ছে," বলেন জনাব তিয়েন।
শুধুমাত্র বিশেষায়িত জ্ঞান প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ দেওয়ার পরিবর্তে, অনেক বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এখন ব্যবসার প্রকৃত চাহিদার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের দিকে জোরালোভাবে ঝুঁকছে।

হো চি মিন সিটি কলেজ অফ টেকনোলজিতে অনেক প্রযুক্তি ক্ষেত্রে 'দ্বৈত প্রশিক্ষণ' মডেল বাস্তবায়ন করা হচ্ছে। তদনুসারে, শিক্ষার্থীরা শুধু কলেজেই পড়াশোনা করে না, বরং তাদের মূল পাঠ্যক্রমের অংশ হিসেবে একটি ব্যবসায়িক ইন্টার্নশিপ সেমিস্টারেও অংশগ্রহণ করে।
এই সেমিস্টারে শিক্ষার্থীরা সরাসরি বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে কাজ শেখে এবং কারিগরি কর্মীদের কাছ থেকে ব্যবহারিক পেশাগত দক্ষতার বিষয়ে নির্দেশনা পায়। “ব্যবসায়িক ইন্টার্নশিপ সেমিস্টার শেষ হওয়ার পর অনেক শিক্ষার্থী স্নাতক শেষ করার আগেই বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান থেকে চাকরির প্রস্তাব পায়,” মিঃ তিয়েন জানান।
বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিদের মতে, বর্তমানে প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং অর্থনীতি ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ ও নিয়োগ কার্যক্রমে ১৫০টিরও বেশি সহযোগী ব্যবসা প্রতিষ্ঠান বিশ্ববিদ্যালয়টির সাথে যুক্ত রয়েছে। এটিকে এমন একটি সুবিধা হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের স্নাতক হওয়ার পর চাকরির সুযোগ বাড়াতে সাহায্য করে।
চাকরির সুযোগের পাশাপাশি, প্রশিক্ষণের স্বল্প সময়কালও অনেক শিক্ষার্থীর কাছে আগ্রহের একটি কারণ। জনাব তিয়েনের মতে, বর্তমান কলেজ প্রোগ্রামটি প্রায় দুই বছর স্থায়ী হয়, যা শিক্ষার্থীদের দ্রুত শ্রমবাজারে প্রবেশ করতে সাহায্য করে।
শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সুযোগ না পাওয়া এবং সম্ভাব্য প্রতিযোগিতা নিয়ে উদ্বেগের প্রসঙ্গে মিস ডিউ আন যুক্তি দেন যে, প্রযুক্তি শিক্ষার্থীদের সাফল্য নির্ধারণে বিশ্ববিদ্যালয়ের নামই একমাত্র নির্ধারক নয়। যদিও কিছু বিশ্ববিদ্যালয় অ্যাকাডেমিক গবেষণা এবং গভীর অ্যালগরিদমে পারদর্শী, অন্য অনেক বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবহারিক প্রয়োগ, বাস্তব জগতের পরিস্থিতি এবং ব্যবসার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতার উপর মনোযোগ দেয়। শিক্ষার্থীরা খুব অল্প বয়সেই বাস্তব জগতের প্রকল্প, পেশাগত দক্ষতা, এআই, ডেটা, অ্যাপ্লিকেশন প্রোগ্রামিং এবং সাইবারসিকিউরিটির সাথে পরিচিত হওয়ার সুযোগ পায়।
"অনেক শিক্ষার্থী যারা শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েনি, তারাও চমৎকার প্রোগ্রামার, এআই ইঞ্জিনিয়ার বা সাইবারসিকিউরিটি বিশেষজ্ঞ হয়ে ওঠে, কারণ তারা খুব উদ্যোগী শিক্ষার্থী এবং অল্প বয়স থেকেই বিভিন্ন প্রকল্পে কাজ করে," মিসেস আন বলেছেন।
উৎস: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-so-dung-so-ai-hay-hieu-minh-post782610.html










