কার্যকর ডিজিটাল শিক্ষণ সহায়ক
২০২০-২০২১ শিক্ষাবর্ষ থেকে, ফাম হং থাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (নাম দিন ওয়ার্ড) শিক্ষক ফাম থি হোয়া এবং দিন থি থু হুওং "নাম দিন-এ ডিজিটাল শিক্ষাদান সরঞ্জামের নকশা এবং কার্যকরভাবে ব্যবহার - ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্পের সারাংশ" উদ্যোগটি গবেষণা এবং প্রয়োগ করেছেন যাতে স্থানীয় শিক্ষার বিষয়বস্তুকে ৩য়, ৪র্থ এবং ৫ম শ্রেণীর অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ বিষয়ে একীভূত করা যায়। এই উদ্যোগটি প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা কার্যকর প্রভাব ফেলে বলে স্বীকৃত হয়েছে এবং ২০২৪ সালে এটি সেক্টরাল পর্যায়ে প্রয়োগ করা হবে।
মিসেস ফাম থি হোয়া জানান যে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে একটি নতুন উপাদান অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে: স্থানীয় শিক্ষা। এটি পাঠ্যক্রমের একটি উপকারী অংশ, যা জীবনের ব্যবহারিক চাহিদা পূরণ করে, শেখার সাথে অনুশীলনের সমন্বয় করে এবং তত্ত্বকে বাস্তবতার সাথে সংযুক্ত করে। তবে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ্যক্রমের কিছু বিষয়বস্তু, যেমন সমাজকল্যাণ নীতি এবং ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প সম্পর্কিত বিষয়গুলি বিমূর্ত থাকে। এই বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, স্কুলের শিক্ষক কর্মীরা এমন পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করেছেন যা শিক্ষার্থীদের বোধগম্যতার জন্য আরও উপযুক্ত; এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশের জন্য বিষয়বস্তু এবং শেখার কার্যক্রম ব্যবহার করার জন্য ডিজিটাল পণ্য ডিজাইন এবং তৈরি করেছেন।
ডিজিটাল শিক্ষণ সহায়ক উপকরণগুলি PowerPoint 365 এবং iSpring Suite সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে স্বনামধন্য, কপিরাইটযুক্ত ওয়েবসাইট থেকে ডাউনলোড করা রিসোর্সের উপর ভিত্তি করে ছবি এবং অডিও তৈরি করে। এই ডিভাইসগুলি সহজেই LMS (লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম) প্ল্যাটফর্মে আপলোড করা যেতে পারে, যার ফলে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা যেকোনো সময়, যেকোনো জায়গায় তথ্য অ্যাক্সেস এবং পুনরুদ্ধার করতে পারে।
ডিজিটাল শিক্ষাদান সরঞ্জামের সাহায্যে, শিক্ষার্থীরা অনলাইনে ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প গ্রামগুলির সাথে সরাসরি যোগাযোগ করতে এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে, ভিডিও দেখতে পারে এবং সম্পূর্ণ ইন্টারেক্টিভ অনুশীলন করতে পারে। এমনকি যখন সরাসরি পরিদর্শন এবং অভিজ্ঞতা সম্ভব না হয়, তখনও তারা কারুশিল্প গ্রামগুলির ইতিহাস এবং ঐতিহ্য সম্পর্কে সর্বাধিক সম্পূর্ণ, সহজে বোধগম্য এবং স্মরণীয় জ্ঞান অর্জন করতে পারে, বিশেষ করে সময়ের সাথে সাথে এই গ্রামগুলি সংরক্ষণ, সংরক্ষণ এবং উন্নয়নে স্থানীয় জনগণের প্রভাব, পরিবর্তন এবং অভিযোজন।
২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, নাম দিন ওয়ার্ডের নগুয়েন ভিয়েত জুয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, তৃতীয় শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের পাচনতন্ত্রের অঙ্গগুলির গঠন এবং কার্যকারিতা সহজেই কল্পনা করতে সাহায্য করার জন্য একটি দৃশ্যমান এবং আকর্ষণীয় পাঠ প্রদানের লক্ষ্যে, শিক্ষক মাই মান হা তৃতীয় শ্রেণীর প্রাকৃতিক ও সামাজিক বিজ্ঞান বিষয়ের "পাচনতন্ত্র" পাঠের জন্য ডিজিটাল শিক্ষণ সহায়ক তৈরি করেছেন।
শিক্ষক হা ব্যাখ্যা করেছিলেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য, শুধুমাত্র মুদ্রিত ছবি বা স্ট্যাটিক মডেল ব্যবহার করলে তাদের শরীরের মধ্যে খাদ্যের নড়াচড়া এবং রূপান্তর প্রক্রিয়া বোঝা কঠিন হয়ে পড়বে। অতএব, তিনি ডিজিটাল পাঠ তৈরি, ভিডিও সম্পাদনা, চিত্র ডিজাইন, হজম প্রক্রিয়ার 3D সিমুলেশন তৈরি, ভয়েসওভার যোগ এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ইন্টারেক্টিভ প্রশ্নের একটি সিস্টেম তৈরির জন্য সফ্টওয়্যার ভিত্তিক একটি ডিজিটাল শিক্ষণ ডিভাইস ডিজাইন করেছিলেন।
এই শেখার পদ্ধতির জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষার্থীরা দ্রুত পাঠ বুঝতে পারে এবং জ্ঞান দীর্ঘক্ষণ ধরে রাখে। তারা সক্রিয়ভাবে তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করে, সক্রিয়ভাবে প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং একটি প্রাণবন্ত শেখার পরিবেশ তৈরি করে। এই ডিজিটাল শিক্ষণ সহায়ক শিক্ষকদের নমনীয়ভাবে, দৃশ্যত এবং সহজে ফলাফল পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন করার ক্ষেত্রেও সহায়তা করে। মিঃ হা-এর ডিজিটাল শিক্ষণ সহায়ক ২০২৪ সালের ডিজিটাল শিক্ষণ সহায়ক উন্নয়ন প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছে।
নগুয়েন ভিয়েত জুয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস দিন ভিয়েত হা মন্তব্য করেছেন যে এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের সময় স্কুলের প্রকৃত অবস্থার সাথে উচ্চ প্রযোজ্যতা এবং উপযুক্ততার সাথে একটি ব্যবহারিক সমাধান। এই ডিজিটাল শিক্ষণ সরঞ্জামটি স্কুলের শিক্ষকরা ব্যাপকভাবে প্রয়োগ করছেন। এর ফলে, ভালো শিক্ষণ, ভালো শিক্ষণ, উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি এবং সৃজনশীল শিক্ষণ সরঞ্জাম প্রচারের আন্দোলন আরও জোরালোভাবে ছড়িয়ে পড়ছে, অনেক কার্যকর উদ্যোগের মাধ্যমে, শিক্ষণ এবং শেখার অনুশীলন, পরীক্ষা এবং মূল্যায়নকে এমনভাবে সংযুক্ত করে যা শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশ করে।
শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে নমনীয়ভাবে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকে, ট্রান ডাং নিনহ জুনিয়র হাই স্কুলে (নাম দিন ওয়ার্ড) মিসেস ট্রান থি থুই ডুয়ং যে সাহিত্যের পাঠদান করেছিলেন, তা তার পাঠদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগের কারণে আরও আকর্ষণীয় হয়ে উঠেছে। "দেখাও এবং বলো" কার্যকলাপের সময়, যেখানে ৬ষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা একটি কিংবদন্তি বা রূপকথার গল্প পুনরায় বলে, সেখানে মিসেস ডুয়ং কেবল কার্যকলাপটি উপস্থাপন করেন, যখন শ্রেণীর দলগুলি তাদের প্রস্তুত কাজ উপস্থাপন করে।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সরঞ্জাম ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীরা দলবদ্ধভাবে কাজ করত, বাড়িতে উপস্থাপনা সামগ্রী তৈরি করত। আন ডুওং ভুওং-এর কিংবদন্তি, রূপকথা "দ্য স্টারফ্রুট ট্রি" ইত্যাদি গল্পগুলি বিভিন্ন আকারে উপস্থাপন করা হয়েছিল: এআই ভিডিও, সঙ্গীত রচনা, ছড়া, STEM পণ্য ব্যবহার করে রূপকথার চলচ্চিত্র তৈরি করা এবং গল্পগুলিকে নাটকীয় করে তোলা... আকর্ষণীয় এবং মনোমুগ্ধকর পাঠ তৈরি করা যেখানে শিক্ষার্থীরা নিজেরাই ছিল শেখার প্রক্রিয়ার "কেন্দ্র"।
৬ষ্ঠ শ্রেণীর ৩য় শ্রেণীর ছাত্রী নগো নগোক লাম আনহ জানান যে মিস ডুওং-এর সাহিত্য পাঠগুলি খুবই আকর্ষণীয়, মনোমুগ্ধকর এবং সমৃদ্ধকর। এই পাঠগুলিতে, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন পদ্ধতি এবং ফর্ম্যাটের মাধ্যমে জ্ঞান অর্জন করে, যা মুখস্থ করাকে সহজ এবং দীর্ঘস্থায়ী করে তোলে। মিস ডুওং তাদের ক্লাসে শেখার প্রকল্প তৈরি, বিকাশ এবং উপস্থাপনের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সরঞ্জামগুলি থেকে তথ্য কীভাবে ব্যবহার এবং নির্বাচন করতে হয় সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেন।
মিসেস ডুওং বলেন যে, বছরের পর বছর ধরে, শিক্ষকরা পাঠ পরিকল্পনা তৈরি এবং বক্তৃতা ডিজাইনের জন্য ক্যানভা, অ্যাজোটা, কুইজিজ ইত্যাদি সরঞ্জামগুলির সাথে পরিচিত এবং দক্ষ হয়ে উঠেছেন। সম্প্রতি, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার শক্তিশালী বিকাশের ফলে চ্যাটজিপিটি, জেমিনি ইত্যাদির মতো অনেক দরকারী সহায়তা সরঞ্জামের আবির্ভাব ঘটেছে, যা শিক্ষকদের জন্য "শক্তিশালী সহকারী" হয়ে উঠেছে। ডিজিটাল যুগে শিক্ষার চাহিদার সাথে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা পাঠগুলিকে আরও প্রাণবন্ত, আকর্ষণীয় এবং প্রাসঙ্গিক করে তুলতে সাহায্য করে।
মিসেস ডুওং-এর মতে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মাধ্যমে, শিক্ষকদের কেবল তাদের পাঠ আরও ভালোভাবে পরিবেশনের জন্য তথ্য নির্বাচনীভাবে ব্যবহার এবং যাচাই করতে হবে না, বরং শিক্ষার্থীদের বুদ্ধিমত্তা, নিরাপদে এবং দায়িত্বশীলতার সাথে প্রযুক্তি ব্যবহারে সহায়তা করার জন্য পথপ্রদর্শকও হতে হবে।
"এআই কেবল একটি সহায়ক হাতিয়ার, কিন্তু শিক্ষকরা যদি এটি সঠিকভাবে ব্যবহার করতে জানেন, তাহলে এটি পাঠদানকে আরও কার্যকর করে তুলবে। শিক্ষার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিক্ষার্থীদের কথা শোনা, শিক্ষাদান পদ্ধতি সামঞ্জস্য করা এবং প্রতিটি পাঠে সেরা ফলাফল অর্জনের জন্য সৃজনশীল হওয়াকে অগ্রাধিকার দেওয়া," মিসেস ডুয়ং বলেন।
ট্রান ডাং নিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস ট্রান থি হুওং জানিয়েছেন যে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নে স্কুলগুলির জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হল শিক্ষাদানের সরঞ্জাম। স্কুলটি নতুন শিক্ষাদান সরঞ্জাম তৈরি, ডিজিটাল শিক্ষণ সহায়ক এবং শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সরঞ্জাম ব্যবহারকে উৎসাহিত করে। স্কুলের শিক্ষকরা শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগে সক্রিয় এবং সাহসী, যার ফলে উচ্চ কার্যকারিতা অর্জন করা সম্ভব।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১/NQ-TW বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা খাতের প্রচেষ্টার প্রেক্ষাপটে, নিন বিন প্রদেশের স্কুলগুলি একটি সিঙ্ক্রোনাইজড ডিজিটাল অবকাঠামো তৈরির উপর মনোনিবেশ করছে, যা শিক্ষাদান এবং শেখার জন্য নির্ভরযোগ্য ইন্টারনেট সংযোগ, সরঞ্জাম এবং ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার নিশ্চিত করবে। একই সাথে, স্কুলগুলি অনলাইন লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম, ইলেকট্রনিক গ্রেডবুক, ডিজিটাল লার্নিং উপকরণ এবং শেয়ার্ড ডেটা রিপোজিটরি স্থাপনের প্রচার করছে... যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের দ্রুত এবং নির্ভুলভাবে তথ্য অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করবে।
শিক্ষক কর্মীরা ধীরে ধীরে আধুনিক শিক্ষণ সরঞ্জামগুলিতে দক্ষতা অর্জন করছেন, পাঠ পরিকল্পনা এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমে উপযুক্ত কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ করছেন, শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দিচ্ছেন এবং নিরাপদে এবং কার্যকরভাবে প্রযুক্তি ব্যবহারের দক্ষতা বিকাশ করছেন।
সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/cong-nghe-tiep-sucnhung-gio-hoc-doi-moi-20251120104348399.htm
মন্তব্য (0)