পরীক্ষার পরের উদ্বেগপূর্ণ দিনগুলো
পরীক্ষা কয়েকদিন আগেই শেষ হয়ে গেছে, কিন্তু দং আন কম্যুনের দং হোই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির ছাত্রী লে ভি হা মাই প্রতিদিন সকালে সবার আগে তার ফোন দেখে পরীক্ষার ফলাফল বা কাট-অফ স্কোরের পূর্বাভাস সম্পর্কে কোনো নতুন তথ্য খোঁজে।
পরীক্ষার পর আমি অনেক স্বস্তি পেয়েছিলাম, কিন্তু ফলাফল ঘোষণার দিন যত ঘনিয়ে আসছিল, আমার দুশ্চিন্তাও তত বাড়ছিল। গণিতে আমি আশানুরূপ ফল করতে পারিনি, তাই আমি প্রায়ই অনলাইনে উত্তরগুলো মিলিয়ে দেখতাম এবং আমার স্কোর পুনরায় গণনা করতাম। কোনো কোনো দিন আমি বেশ কয়েকবার গণনা করেছি, কিন্তু প্রতিবারই ভিন্ন ফল পেয়েছি, যা আমাকে আরও বেশি উদ্বিগ্ন করে তুলেছিল," হা মাই জানান।
হা মি একা নয়; নবম শ্রেণীর অনেক ছাত্রছাত্রীই একই রকম অনুভূতির সম্মুখীন হচ্ছে। হ্যানয়ের ছাত্রছাত্রীদের ফোরামগুলোতে ‘কাটঅফ স্কোরের পূর্বাভাস’, ‘পরীক্ষার স্কোরের অনুমান’, এবং ‘পছন্দের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সম্ভাবনা’-র মতো বিষয়গুলোতে প্রতিদিন ধারাবাহিকভাবে হাজার হাজার মন্তব্য আসছে।
কয়েকমাস কঠোর পড়াশোনার পর মনে হচ্ছিল, পরীক্ষা শেষ হলে ছাত্রছাত্রীরা পুরোপুরি আরাম করার সুযোগ পাবে। কিন্তু চূড়ান্ত ফলাফল এখনও বাকি থাকায়, অনেক ছাত্রছাত্রী অপেক্ষা নামক আরেকটি 'মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষায়' প্রবেশ করে।
নবম শ্রেণীর অনেক ছাত্রছাত্রীর কথোপকথনে এখন আর সবচেয়ে বেশি জিজ্ঞাসিত প্রশ্নটি পরীক্ষাটি কঠিন ছিল না সহজ, তা নয়, বরং, “তুমি কত নম্বর পাওয়ার আশা করছ?”, “এ বছর কি কাট-অফ স্কোর বাড়বে?”। এই প্রতীক্ষার কারণে অনেক ছাত্রছাত্রী ক্রমাগত তাদের উত্তরগুলো স্মরণ করে, যে প্রশ্নগুলো তারা সম্পূর্ণ করতে পারেনি তার জন্য অনুশোচনা করে এবং আসন্ন ফলাফল সম্পর্কে অসংখ্য অনুমান করে।
তবে, কিছু শিক্ষার্থী আরও স্বচ্ছন্দ একটি পন্থা বেছে নিয়েছিল। জুয়ান দিন ওয়ার্ডের জুয়ান দিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির ছাত্র নগুয়েন মিন কুয়ান জানায় যে, উত্তরগুলো যাচাই করে ও ফলাফল অনুমান করার পর, সে স্বেচ্ছায় গ্রেডের দুশ্চিন্তা একপাশে সরিয়ে রেখে গ্রীষ্মের ছুটি উপভোগ করেছে।
"আমার মনে হয়, আমি পরীক্ষায় আমার সেরাটা দিয়েছি। এখন ফলাফল যা-ই হোক না কেন, তা আর পরিবর্তন করা যাবে না, তাই আমি বিশ্রাম নিতে, সাঁতার শিখতে, খেলাধুলা করতে এবং আমার পরবর্তী পরিকল্পনার জন্য প্রস্তুতি নিতে চাই," মিন কুয়ান বলেন।
শুধু ছাত্রছাত্রীরাই নয়, অনেক অভিভাবকও সমানভাবে উদ্বিগ্ন। হা মাই-এর বাবা, জনাব লে জুয়ান হিয়েপ বলেন যে, যদিও তিনি সবসময় তাঁর মেয়েকে শান্ত থাকতে উৎসাহিত করেন, তিনি নিজেও নিয়মিত প্রবেশিকা পরীক্ষা সংক্রান্ত তথ্য অনুসরণ করেন।
"আমার সন্তান পুরো শিক্ষাবর্ষ জুড়ে খুব কঠোর পরিশ্রম করেছে, তাই পরিবার শুধু এটাই আশা করে যে ফলাফল যেন তার পরিশ্রমকে প্রতিফলিত করে। যদিও আমরা তাদের ওপর কোনো চাপ দিই না, সত্যি বলতে, প্রস্তুতির জন্য আমি এখনও নিয়মিতভাবে স্কোর বণ্টন এবং সম্ভাব্য কাট-অফ স্কোরগুলো দেখি," মিঃ হিয়েপ বলেন।
অনেক পরিবার বলে যে, চাপটা শুধু পরীক্ষায় পাস বা ফেল করার মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকে না, বরং শিক্ষার্থীর পরবর্তী শিক্ষাজীবনের পরিকল্পনা থেকেও আসে। ফলাফল আশানুরূপ না হলে, কোথায় পড়াশোনা করা হবে, কোন স্কুল বেছে নেওয়া হবে এবং পরিবারের আর্থিক অবস্থা উপযুক্ত কি না—এইসব প্রশ্ন অভিভাবকদের জন্য যন্ত্রণাদায়ক উদ্বেগের কারণ হয়ে দাঁড়ায়।
কিছু বাবা-মা তাদের সন্তানদের আশ্বস্ত করতে নিজেদের উদ্বেগ লুকানোর চেষ্টা করেন। কিন্তু অনেক পরিবারে, পরীক্ষা শেষ হয়ে গেলেও মানসিক চাপের অনুভূতি পুরোপুরি কমে যায় না।
অপেক্ষা করাও পরিপক্কতার একটি শিক্ষা।
ডং আন কম্যুনের নগো কুয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের যুব ইউনিয়নের দায়িত্বপ্রাপ্ত প্রধান শিক্ষিকা মিসেস হোয়াং থি হাই ইয়েনের মতে, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায় সম্পন্ন করার পর স্বস্তি বোধ করলেও, পরীক্ষার ফলাফল এবং ভর্তির নম্বরের জন্য অপেক্ষা করার সময় অনেকেই এখনও চাপের মধ্যে রয়েছে।
"কিছু শিক্ষার্থী প্রায়শই উত্তর মেলায়, নম্বর অনুমান করে, বা বন্ধুদের সাথে নিজেদের তুলনা করে, যা সহজেই মানসিক অস্থিরতার কারণ হতে পারে। এই মুহূর্তে সবচেয়ে বড় চাপ হলো তাদের পছন্দের স্কুলে ভর্তি হওয়ার দুশ্চিন্তা, এর পাশাপাশি রয়েছে পারিবারিক প্রত্যাশা এবং ভর্তি প্রক্রিয়ার প্রতিযোগিতা," মন্তব্য করেন মিস হাই ইয়েন।
একাডেমি অফ এডুকেশনাল ম্যানেজমেন্ট-এর মনোবিজ্ঞান ও শিক্ষা বিভাগের প্রধান, সহযোগী অধ্যাপক হোয়াং ট্রুং হকের মতে, পরীক্ষা শেষ হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের মানসিক চাপে থাকাটা সম্পূর্ণ স্বাভাবিক।
নবম শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীদের জন্য দশম শ্রেণীতে ভর্তির প্রবেশিকা পরীক্ষাটি কেবল জ্ঞানের পরীক্ষাই নয়, বরং এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ উত্তরণের মাইলফলকও। এই পরীক্ষার ফলাফল একটি নতুন শিক্ষণ পরিবেশ, পারিবারিক প্রত্যাশা এবং ছাত্রছাত্রীরা নিজেদের সামর্থ্যকে কীভাবে দেখে, তার সাথে জড়িত থাকে।
"পরীক্ষার পর চাপটা চলে যায় না; বরং তা পরীক্ষা দেওয়ার চাপ থেকে ফলাফলের জন্য অপেক্ষা করার চাপে রূপান্তরিত হয়। অনেক শিক্ষার্থীই একদিকে যেমন দ্রুত তাদের স্কোর পাওয়ার জন্য উদগ্রীব থাকে, তেমনই অন্যদিকে ফলাফল তাদের প্রত্যাশা পূরণ না করার ভয়েও ভীত থাকে,"—সহযোগী অধ্যাপক হোয়াং ট্রুং হোক বিশ্লেষণ করেছেন।
বিশেষজ্ঞদের মতে, ক্রমাগত উত্তরপত্র মেলানো বা সোশ্যাল মিডিয়ায় কাটঅফ স্কোরের পূর্বাভাস অনুসরণ করা শিক্ষার্থীদের মাঝে মাঝে উদ্বেগের এক চক্রে ফেলে দিতে পারে। আনুষ্ঠানিক ফলাফল প্রকাশের আগে, সমস্ত গণনা কেবলই অনুমান এবং তা সম্পন্ন হওয়া পরীক্ষার ফলাফলকে পরিবর্তন করতে পারে না।
দীর্ঘ সময় ধরে পড়াশোনা করার পর এখন যা প্রয়োজন তা হলো নিজেকে বিশ্রামের জন্য সময় দেওয়া; শুধু অপেক্ষা করার দিকে মনোযোগ না দিয়ে খেলাধুলায় অংশ নিন, বই পড়ুন, বন্ধুদের সাথে দেখা করুন বা গ্রীষ্মকালীন সমৃদ্ধিমূলক কার্যকলাপে অংশ নিন।
শিক্ষকরাও মনে করেন যে, এটি শিক্ষার্থীদের জীবনের অজানা পরিস্থিতির মোকাবিলা করতে শেখার একটি সুযোগ। পরীক্ষাটি গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু এটিই চূড়ান্ত লক্ষ্য নয়। ফলাফল যাই হোক না কেন, শিক্ষার্থীদের সামনে শেখার ও বিকশিত হওয়ার অনেক সুযোগ থাকে।
পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণার আগের দিনগুলো হয়তো এখনও উদ্বেগে ভরা থাকতে পারে। কিন্তু সর্বোপরি, এটি নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের পথচলা নিয়ে ভাবার, মাসব্যাপী কঠোর পড়াশোনার পর প্রথম গ্রীষ্ম উপভোগ করার এবং সামনের নতুন অধ্যায়ের জন্য নিজেদের প্রস্তুত করার এক বিরল শান্ত মুহূর্তও বটে।
উৎস: https://hanoimoi.vn/cuoc-doi-cho-nhieu-cam-xuc-sau-phong-thi-1208003.html
