ভাসমান গ্রামের শিশুদের সাক্ষরতা শেখানো।

জলের মধ্য দিয়ে মোটরবোটের শব্দ, শ্রেণীকক্ষে কাঁপুনি, সুওই তুওং ভাসমান গ্রামের (সুওই তুওং গ্রাম, ট্রাই আন কমিউন, দং নাই প্রদেশ) দাতব্য বিদ্যালয়ের তরুণ শিক্ষার্থীদের চিঠি লেখার সময় ঢেউয়ের ছন্দ অনুসরণ করতে বাধ্য করে।

"ঘর উত্তোলন" পাড়ায় দাতব্য ক্লাসে তরুণ শিক্ষার্থীদের কাগজপত্র গ্রেড করছেন সিস্টার তেরেসা ফাম থি কিম ল্যান। ছবি: দোয়ান ফু

"লিফট-আপ হাউস" হ্যামলেটে (আধা-বন্যা প্লাবিত এলাকার ভাসমান গ্রামে বসবাসকারী মানুষের দ্বারা ব্যবহৃত এক ধরণের বাড়ি, লোহার ফ্রেম এবং ঢেউতোলা লোহার ছাদ দিয়ে তৈরি, সহজেই চলাচলযোগ্য, ভাসমান গ্রাম C3, সুওই তুওং হ্যামলেটে), বাচ্চাদের কণ্ঠস্বর বনের পাখির মতো কিচিরমিচির করে।

ক্রমাগত চিংড়ি আর মাছের পেছনে ছুটছি, অক্ষরজ্ঞানের কথা ভুলে গেছি।

যখন মানুষ জীবিকা নির্বাহের জন্য ট্রাই আন জলাধার এলাকায় চলে আসত, তখন কেউ কেউ তাদের সাথে এমন সন্তানদের নিয়ে আসত যারা সাবলীলভাবে কথা বলতে পারত কিন্তু পড়তে বা লিখতে পারত না।

যদিও বেঁচে থাকার এবং শ্রম দক্ষতা (সাঁতার কাটা, গৃহস্থালির কাজে সাহায্য করা, মাছ ধরা ইত্যাদি) তাদের শক্তিশালী, তবুও কিছু শিশুর কাছে সাক্ষরতা এবং পাটিগণিত অপরিচিত রয়ে গেছে। অতএব, "ঘর উত্তোলন" গ্রাম এবং সুওই তুওং ভাসমান গ্রামে দাতব্য ক্লাস প্রতিষ্ঠা আরও অর্থবহ।

"মনে মনে, যখন আমি এই ভাসমান গ্রামে বাস করতে এসেছিলাম, তখন আমি কেবল খাওয়ার এবং ঘুমানোর জায়গার আশা করেছিলাম; আমার বাচ্চাদের জন্য শিক্ষার আশা করার সাহস আমার ছিল না। সৌভাগ্যবশত, শিশুরা সবসময় সরকার এবং ধর্মীয় সংগঠনগুলির কাছ থেকে সাহায্য পেয়েছে।"

মৎস্যজীবী নগুয়েন ভ্যান থান, ডং নাই প্রদেশের ত্রি আন কমিউনের সুওই তুং গ্রামে বসবাস করছেন।

সকাল ৮টায়, নগো ভ্যান কুই (১৯ বছর বয়সী, সুওই তুওং ভাসমান গ্রাম থেকে) তার ছোট মোটরবোটটি চ্যারিটি ক্লাসে টেনে নিয়ে যায় ঠিক যখন ক্লাস শুরু হচ্ছিল। সিস্টার তেরেসা ফাম থি কিম ল্যান (ফু লি প্যারিশ - শিক্ষিকা) কে অভিবাদন জানানোর পর, কুই চুপচাপ পিছনের একটি ডেস্ক বেছে নেন এবং পড়াশোনার জন্য তার বইগুলি খুলেন।

ক্লাসের সবচেয়ে বড় ছাত্র হওয়া সত্ত্বেও, কুই এখনও দ্বিতীয় শ্রেণী/দ্বিতীয় খণ্ডে পড়ছে (যেমন সিস্টার ল্যান বলে, অর্থাৎ সে দ্বিতীয় শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের দ্বিতীয় স্তর পড়ছে), এমনকি ৩-৫ শ্রেণীর ১০-১৪ বছর বয়সী অনেক ছাত্রের চেয়েও ছোট। তবুও, সিস্টার ল্যান কুইকে দ্রুত শিক্ষার্থী এবং পড়াশোনার প্রতি ভালো মনোভাব বলে মনে করেন। মাত্র এক বছরের স্কুলে কুই দ্বিতীয় শ্রেণী/দ্বিতীয় খণ্ড পড়া তার অধ্যবসায়ের প্রমাণ।

দুপুর ২ টায়, সুওই তুওং-এ সিস্টার ল্যানের ভাসমান গ্রামে, দুপুরের ক্লাস চলাকালীন, দুই বোন, লে থি মেন (১৬ বছর বয়সী) এবং লে থান ফুং (১৪ বছর বয়সী) ষষ্ঠ শ্রেণী/খণ্ড ১-এ অধ্যয়নরত ছিলেন। যেহেতু মেন এবং ফুং ইতিমধ্যেই পড়া এবং পাটিগণিত সম্পর্কে কিছুটা জানতেন, তাই তিন বছর ধরে সিস্টার ল্যানের ক্লাসে যোগদানের পর, তারা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রম সম্পন্ন করেছিলেন এবং ষষ্ঠ শ্রেণী/খণ্ড ১-এর প্রোগ্রামটি চালিয়ে যাচ্ছিলেন। সিস্টার ল্যানের দুই তরুণ ছাত্র প্রকাশ করেছিল যে, বিভিন্ন বয়স এবং স্তরের সহপাঠীদের সাথে পড়াশোনা করা সত্ত্বেও, তারা এখনও স্কুলে যেতে, পড়া এবং পাটিগণিতে দক্ষ হতে এবং জমির উপর কোম্পানিতে কাজ করার জন্য তাদের ভাসমান বাড়ি ছেড়ে যেতে চেয়েছিলেন।

সিস্টার ল্যানের দাতব্য ক্লাস, সকালে ("ঘর উত্তোলন" গ্রামে) এবং বিকেলে (সুওই তুওং ভাসমান গ্রামে) অনুষ্ঠিত হয়, সেখানে প্রায় ৮০ জন শিক্ষার্থী (শ্রেণি ১-৬) থাকে। তাদের মধ্যে প্রথমবারের মতো স্কুলে যাওয়া জেলেদের সন্তানরাও রয়েছে, সেইসাথে এমন শিশুরাও রয়েছে যারা অন্য কোথাও স্কুল ছেড়ে দিয়েছিল এবং যোগদানের জন্য অনুরোধ করেছিল।

সিস্টার ল্যান স্বীকার করেছিলেন: "বাচ্চাদের ক্ষমতা এবং শেখার ধরণ একরকম নয়; অনেকেই কেবল মজা করার জন্য ক্লাসে আসে। তবে, আমি ধৈর্য ধরে তাদের ভালোবাসা এবং স্নেহের সাথে পরিচালিত করি, আশা করি একদিন তাদের সকলের মধ্যে শেখার অনুভূতি তৈরি হবে, যেমন বনের গাছ বা জলজ উদ্ভিদ যা অবশেষে ফুল ফোটে।"

ট্রান থি কিম নুং (৯ বছর বয়সী, দ্বিতীয় শ্রেণী/খণ্ড ১, "ঘর উত্তোলন" গ্রাম, সুওই তুওং গ্রাম) স্বীকার করেছেন: "আমি নানদের দাতব্য ক্লাসে আসতে পছন্দ করি কারণ আমি শিখতে, খেলতে এবং কেক এবং ক্যান্ডি গ্রহণ করতে পারি।"

অনেক শিক্ষার্থী তাদের শেষ নাম জানে না।

"ঘর উত্তোলন"কারী এই গ্রামের দাতব্য ক্লাসটি সুওই তুওং ভাসমান গ্রামের মতো অতটা সুসজ্জিত নয়। তবে, ক্লাসটি তীরে, বনের ধারে অবস্থিত হওয়ায়, ক্লাস চলাকালীন নৌকার ইঞ্জিন এবং ঢেউয়ের শব্দ শিশুরা বিরক্ত করে না, যা তাদের হাতের লেখা বিকৃত করতে পারে।

দং নাই প্রদেশের ত্রি আন কমিউনের সুই তুওং গ্রামের জেলেদের বাচ্চারা একটি দাতব্য স্কুলে যাওয়ার পথে।

যেহেতু পাঠদান তীরে অনুষ্ঠিত হত, তাই বাচ্চাদের খেলার জন্য প্রচুর জায়গা ছিল। আমরা কয়েকজন বাচ্চাকে (প্রায় ৮-১০ বছর বয়সী) তাদের বন্ধুদের সাথে খেলার সময় তাদের নাম জিজ্ঞাসা করেছিলাম, এবং তারা নির্দোষভাবে উত্তর দিয়েছিল: ছেলে, থুই, ডেন, টিন...

সিস্টার ল্যানের মতে: রাতে, যেসব বাচ্চারা তাদের বাবা-মায়ের সাথে চিংড়ি এবং মাছ ধরতে যেত, তারা ক্লাসে ঘুমিয়ে পড়ত, মাথা নাড়ত এবং হাই তুলত, কিন্তু সিস্টার ল্যান কখনও অভিযোগ করতেন না। বাচ্চারা যত বেশি সতর্ক এবং সংবেদনশীল হত, তিনি তাদের পড়া, গণিত এবং বানানের পাঠ তত বেশি শেখাতে পারতেন। এবং যখন বাচ্চারা খুব ক্লান্ত হয়ে তাদের ডেস্কে ঘুমিয়ে পড়ত, অথবা ছোট ভাইবোনদের সাথে ঝামেলা করার জন্য নিয়ে আসত, তখন সিস্টার ল্যান করুণার সাথে এটি উপেক্ষা করতেন।

"বাচ্চাদের ক্লাসের সময়সূচী খুবই অনিয়মিত, এবং ক্লাসের দক্ষতার স্তর বিভিন্ন রকমের, তাই আমাকে ধৈর্য ধরে প্রতিটি শিশুকে পৃথকভাবে টিউশন দিতে হয়। সৌভাগ্যক্রমে, তাদের পরিস্থিতি যাই হোক না কেন, তারা কখনও ক্লাস ছেড়ে দেয় না এবং শেখার জন্য আগ্রহী থাকে, যে কারণে 'নহা নহা নহা' গ্রাম এবং সুওই তুওং ভাসমান গ্রামের দুটি দাতব্য কেন্দ্র বহু বছর ধরে রক্ষণাবেক্ষণ করা হচ্ছে," সিস্টার ল্যান বলেন।

সিস্টার ল্যানের দাতব্য ক্লাস এবং ছায়াময় মা দা বনে এবং ট্রাই আন লেকের রোদে ভেজা, মৃদু জলের পাশে বসবাসকারী শিশুদের বিদায় জানিয়ে, আমরা শিশুদের সমাজের কাছ থেকে এত ভালোবাসা এবং সমর্থন পেয়ে খুশি হয়েছিলাম।

দোয়ান ফু

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/day-chu-cho-tre-em-lang-be-e79092d/