প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীকে খুশি করা।

হো চি মিন সিটির একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় ২০২৬ সালের বসন্ত উৎসবে অংশগ্রহণের জন্য তাদের সন্তানদের নিবন্ধনকারী ৬০ জনেরও বেশি অভিভাবককে ২৭০,০০০ VND দ্রুত ফেরত দিয়েছে।

Báo Tuổi Trẻ•11/02/2026

hội xuân - Ảnh 1. — বসন্ত উৎসবগুলো শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাধীনভাবে আনন্দ ও উপভোগ করার উপলক্ষ হওয়া উচিত, যেখানে টিউশন ফি প্রদানকারী এবং অপ্রদানকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে কোনো বৈষম্য থাকবে না। - চিত্রণ: এআই

এর আগে, স্কুলটি একটি পর্যটন সংস্থার সাথে যৌথভাবে বসন্ত উৎসব আয়োজন করার কারণে ঘোষণা করেছিল যে, অংশগ্রহণের জন্য সন্তানদের নিবন্ধনকারী অভিভাবকদের কাছ থেকে ২,৭০,০০০ VND সংগ্রহ করা হবে।

আর যেহেতু বসন্ত উৎসব একটি সাধারণ স্কুল দিবসে অনুষ্ঠিত হয়, তাই যে সকল ছাত্রছাত্রী ফি প্রদান করবে না, তাদের ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী পোশাক পরে স্কুল প্রাঙ্গণে বিভিন্ন খেলায় অংশ নেওয়ার পরিবর্তে ক্লাসেই থাকতে হবে।

অভিভাবকরা অসন্তোষ জানিয়ে চিঠি পাঠানোর পর স্কুল কর্তৃপক্ষ পরিস্থিতি সংশোধন করে টাকা ফেরত দেয়। কোনো ভ্রমণ সংস্থা ভাড়া করার পরিবর্তে, স্কুল কর্তৃপক্ষ শিক্ষক ও অভিভাবকদের সহায়তায় নিজেরাই ভ্রমণের আয়োজন করেছিল। আনন্দটা সাদামাটা হলেও, তা সব শিশুদের মধ্যে সমানভাবে ভাগ হয়ে গিয়েছিল।

অনেক প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিশুদের জন্য মেলা, লোকক্রীড়া, বান চুং (ভিয়েতনামের ঐতিহ্যবাহী চালের পিঠা) তৈরি, ফলের থালা সাজানো বা ঐতিহ্যবাহী পোশাক প্রদর্শনের মতো কার্যকলাপের মাধ্যমে চন্দ্র নববর্ষ উদযাপনের আয়োজন করা একটি জনপ্রিয় প্রথা।

আর অনেক স্কুলই এর জন্য সবচেয়ে দ্রুত ও কার্যকর উপায় হিসেবে অভিভাবকদের কাছ থেকে টাকা সংগ্রহ করে। অবশ্যই, অভিভাবকদের কাছ থেকে টাকা সংগ্রহ স্বেচ্ছামূলক হতে হবে।

দুঃখজনকভাবে, ঐক্য ও সাংস্কৃতিক শিক্ষার প্রসারে সহায়ক এমন একটি অনুষ্ঠানে 'স্বেচ্ছায়' অংশগ্রহণ করা সত্ত্বেও, অনেক শিশু যারা 'টাকা দেয়নি' তাদের বাদ দেওয়া হয়েছিল অথবা তাদের সাথে অন্যায় ও অসংবেদনশীল আচরণ করা হয়েছিল।

হ্যানয়ে একসময় এমন একটা পরিস্থিতি ছিল যেখানে স্কুলগুলো ক্লাসগুলোকে ছাত্রছাত্রীদের জন্য পার্টি আয়োজন করার অনুমতি দিত। প্রতিটি ক্লাস কীভাবে পার্টি আয়োজন করত, তা নির্ভর করত সেই ক্লাসের অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি কীভাবে আয়োজন করেছে এবং কী পরিমাণ অর্থ বরাদ্দ করা হয়েছে তার ওপর।

একটি ক্লাস সিদ্ধান্ত নিল যে, যারা ‘টাকা দিয়েছে’ তাদের জন্য ভাজা মুরগির মাংস কেনা হবে, আর যারা ‘টাকা দেয়নি’ তারা শুধু ক্যান্ডি ও ফল খেতে পাবে। আপত্তিকর ব্যাপারটি ছিল যে, পার্টির সময় যারা ভাজা মুরগির মাংস খেতে পেয়েছিল, তারা যারা পায়নি তাদের পাশেই একই জায়গায় বসেছিল।

আয়োজকদের যুক্তি হলো, "অনুদান ছাড়া কোনো তহবিল থাকবে না।" তবে, অনুষ্ঠানের ধরন ও পরিধি বিবেচনা করার আগে যদি শিক্ষার্থীদের সাথে ন্যায্য আচরণ করাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়, তাহলে স্কুল ও অভিভাবক-শিক্ষক সমিতিগুলো বুঝবে যে, সকল শিক্ষার্থীর আনন্দ নিশ্চিত করে তাদের "যা আছে তা দিয়েই কাজ চালাতে হবে"।

এর ফলে, কোনো আনন্দময় অনুষ্ঠানে কোনো শিশুই নিজেকে বাদ পড়া, দুঃখী বা বিচ্ছিন্ন বোধ করবে না।

প্রকৃতপক্ষে, অনেক সরকারি স্কুল—এমনকি সীমিত বাজেট থাকা স্কুলগুলোও—শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং শিক্ষকদের সম্পূর্ণ স্বেচ্ছায় অংশগ্রহণ ও ধারণা, শ্রম এবং উপকরণ দিয়ে অবদান রাখার মাধ্যমে আনন্দময় এবং অর্থবহ বসন্ত উৎসবের আয়োজন করতে পারে।

শিক্ষকেরা ছাত্রছাত্রীদের তাদের ধারণা বাস্তবায়নে কেবল পরামর্শ, নির্দেশনা ও সমর্থন দেন; যেমন—দাতব্য কাজের জন্য তহবিল সংগ্রহের উদ্দেশ্যে ছবি আঁকা, সৌভাগ্যসূচক টাকার খাম তৈরি করা, টেট উদযাপনের জন্য ঐতিহ্যবাহী টেট স্টল আয়োজন করা, পরিবেশন শিল্পকলা, হাস্যরসাত্মক নাটিকা এবং লোকক্রীড়া পরিবেশন করা... এই "সাশ্রয়ী" পদ্ধতিটি আসলে আরও বেশি আনন্দ দেয় এবং এর শিক্ষাগত মূল্যও বেশি।

অনুষ্ঠান আয়োজকদের সাথে সমন্বয় করা এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে ফি সংগ্রহ করার প্রক্রিয়াটি পরিচালকদের কাছে সহজ ও সরল মনে হতে পারে, কিন্তু প্রকৃতপক্ষে এটি সংবেদনশীল সমস্যার জন্ম দেয়।

আমরা শিক্ষাক্ষেত্রে সমতা, ‘সুখী বিদ্যালয়’, ‘বিদ্যালয়ের প্রতিটি দিনই আনন্দময়’—এসব নিয়ে অনেক কথা বলি... কিন্তু এই দৃষ্টিভঙ্গিতে এই আকাঙ্ক্ষাগুলো অধরাই থেকে যায়।

মূল প্রসঙ্গে ফিরে আসা যাক।

ভিনহ হা

উৎস: https://tuoitre.vn/de-moi-hoc-sinh-deu-vui-20260211082559946.htm