প্রতিটি ছাত্রকে খুশি করার জন্য।

হো চি মিন সিটির একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় দ্রুত ৬০ জনেরও বেশি অভিভাবককে ২৭০,০০০ ভিয়েতনামি ডং ফেরত দিয়েছে, যারা ২০২৬ সালের বসন্ত উৎসবে অংশগ্রহণের জন্য তাদের সন্তানদের নিবন্ধন করেছিলেন।

বসন্ত উৎসব শিক্ষার্থীদের জন্য আনন্দ এবং আনন্দ উপভোগের উপলক্ষ হওয়া উচিত, যারা টিউশন ফি দেয় এবং যারা দেয় না তাদের মধ্যে কোনও বৈষম্য ছাড়াই - চিত্রণ: এআই

পূর্বে, যেহেতু স্কুলটি একটি পর্যটন সংস্থার সাথে বসন্ত উৎসব আয়োজনের জন্য সহযোগিতা করছিল, তাই তারা ঘোষণা করেছিল যে তারা তাদের সন্তানদের অংশগ্রহণের জন্য নিবন্ধনকারী অভিভাবকদের কাছ থেকে ২৭০,০০০ ভিয়েতনামি ডং সংগ্রহ করবে।

আর যেহেতু বসন্ত উৎসবটি একটি সাধারণ স্কুল দিবসে অনুষ্ঠিত হয়, তাই যে শিক্ষার্থীরা ফি প্রদান করবে না তাদের ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী পোশাক পরে স্কুলের উঠোনে বিভিন্ন খেলায় অংশগ্রহণের পরিবর্তে ক্লাসে থাকতে হবে।

অভিভাবকরা তাদের অসন্তোষ প্রকাশ করে চিঠি পাঠানোর পর, স্কুল পরিস্থিতি সংশোধন করে এবং টাকা ফেরত দেয়। কোনও ভ্রমণ সংস্থা নিয়োগের পরিবর্তে, স্কুল শিক্ষক এবং অভিভাবকদের সহায়তায় নিজেই ভ্রমণের আয়োজন করে। আনন্দটি সহজ হলেও, সমস্ত শিশুর মধ্যে সমানভাবে ভাগ করে নেওয়া হয়েছিল।

মেলা, লোকজ খেলা, বান চুং (ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী চালের কেক) তৈরি, ফলের থালা সাজানো, অথবা ঐতিহ্যবাহী পোশাক প্রদর্শনের মতো কার্যকলাপের মাধ্যমে শিশুদের জন্য চন্দ্র নববর্ষ উদযাপনের আয়োজন অনেক প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে একটি জনপ্রিয় অভ্যাস।

এবং অনেক স্কুল সবচেয়ে দ্রুত এবং কার্যকর উপায় খুঁজে পায় তা হল অভিভাবকদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করা। অবশ্যই, অভিভাবকদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করা স্বেচ্ছাসেবী হতে হবে।

দুঃখের বিষয় হল, ঐক্য এবং এমনকি সাংস্কৃতিক শিক্ষার প্রচারকারী একটি অনুষ্ঠানে "স্বেচ্ছায়" অংশগ্রহণ করা সত্ত্বেও, অনেক শিশু যারা "অর্থ প্রদান করেনি" তাদের বাদ দেওয়া হয়েছিল অথবা অন্যায় ও অসংবেদনশীল আচরণ করা হয়েছিল।

হ্যানয়ে, একসময় এমন পরিস্থিতি ছিল যেখানে স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য পার্টি আয়োজনের অনুমতি দিত। প্রতিটি ক্লাস কীভাবে পার্টি আয়োজন করত তা নির্ভর করত সেই ক্লাসের অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি কীভাবে এটি আয়োজন করেছিল এবং কত টাকা বরাদ্দ করা হয়েছিল তার উপর।

একটি ক্লাস সিদ্ধান্ত নিল যে শিক্ষার্থীরা "টাকা দেয়নি" তাদের জন্য ফ্রাইড চিকেন কিনবে, আর যে শিক্ষার্থীরা "টাকা দেয়নি" তারা কেবল মিষ্টি এবং ফল খেতে পেল। আপত্তিকর বিষয় হল যে, যারা ফ্রাইড চিকেন খেতে পেল তারা পার্টির সময় একই জায়গায় বসেছিল যারা খায়নি তাদের পাশে।

"অনুদান ছাড়া, কোনও তহবিল থাকবে না" - এই যুক্তি আয়োজকদের। তবে, যদি অনুষ্ঠানের ফর্ম্যাট এবং স্কেল বিবেচনা করার আগে শিক্ষার্থীদের সাথে ন্যায্য আচরণ করাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়, তাহলে স্কুল এবং অভিভাবক-শিক্ষক সমিতিগুলি বুঝতে পারবে যে তাদের "যা আছে তা দিয়েই কাজ করা উচিত", যাতে সমস্ত শিক্ষার্থী আনন্দ করতে পারে।

এইভাবে, আনন্দের সময়ে কোনও শিশুই পরিত্যক্ত, দুঃখী বা বিচ্ছিন্ন বোধ করবে না।

প্রকৃতপক্ষে, অনেক পাবলিক স্কুল - এমনকি সীমিত বাজেটের স্কুলগুলিও - আনন্দময় এবং এমনকি অর্থপূর্ণ বসন্ত উৎসব আয়োজন করতে পারে, যেখানে শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং শিক্ষকরা অংশগ্রহণ করে এবং সত্যিকারের স্বেচ্ছাসেবী ভিত্তিতে ধারণা, প্রচেষ্টা এবং উপকরণ প্রদান করে।

শিক্ষকরা কেবল শিক্ষার্থীদের তাদের ধারণা বাস্তবায়নে পরামর্শ, নির্দেশনা এবং সহায়তা করেন, যেমন দাতব্য প্রতিষ্ঠানের জন্য তহবিল সংগ্রহের জন্য ছবি আঁকা, ভাগ্যবান টাকার খাম ডিজাইন করা, ঐতিহ্যবাহী টেট স্টল আয়োজন, পরিবেশনা শিল্প, হাস্যরসাত্মক নাটক এবং টেট উদযাপনের জন্য লোকজ খেলা... এই "অর্থনৈতিক" পদ্ধতিটি আসলে আরও আনন্দ নিয়ে আসে এবং এর আরও শিক্ষামূলক মূল্য রয়েছে।

ইভেন্ট আয়োজকদের সাথে সমন্বয় সাধন এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে ফি আদায়ের প্রক্রিয়াটি পরিচালকদের কাছে সহজ এবং সহজ মনে হতে পারে, কিন্তু এটি আসলে সংবেদনশীল সমস্যার জন্ম দেয়।

আমরা শিক্ষায় সমতা নিয়ে, "সুখী স্কুল" নিয়ে, "স্কুলের প্রতিটি দিনই আনন্দের দিন" নিয়ে অনেক কথা বলি... কিন্তু এই পদ্ধতির ফলে, এই আকাঙ্ক্ষাগুলি এখনও অনেক দূরের।

বিষয়ে ফিরে যাই

ভিনহ হা

সূত্র: https://tuoitre.vn/de-moi-hoc-sinh-deu-vui-20260211082559946.htm