২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা কী কী পরিবর্তন আনবে?

২০২৫ সাল থেকে উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষা বিষয়ক এক কর্মশালায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগোক থুয়ং - ছবি: ট্রান হিয়েপ

পরীক্ষার কাঠামো প্রসঙ্গে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গুণমান ব্যবস্থাপনা বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব নগুয়েন নগোক হা বলেন যে, ২০২৫ সাল থেকে পরবর্তী উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার কাঠামোটি নতুন চাহিদার সাথে সামঞ্জস্য রেখে বিষয়বস্তুকে উত্তরাধিকারসূত্রে গ্রহণ ও উন্নত করার ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে।

বহুনির্বাচনী প্রশ্নের সংখ্যা বাড়ান এবং পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের সংখ্যা কমান।

তদনুসারে, সাহিত্য পরীক্ষাটি রচনাধর্মী হবে, এবং বাকি বিষয়গুলোর পরীক্ষা বহুনির্বাচনী হবে। বহুনির্বাচনী পরীক্ষাগুলো তাদের বিদ্যমান কাঠামো (বহুনির্বাচনী) বজায় রাখবে এবং এর সাথে কিছু অতিরিক্ত কাঠামো অন্তর্ভুক্ত করা হবে: উচ্চ পার্থক্য তৈরির জন্য একটি স্কোরিং পদ্ধতির সাথে মিলিত সত্য/মিথ্যা প্রশ্ন (যা একই প্রশ্নে বিভিন্ন দক্ষতা পরীক্ষা করে); এবং রচনাধর্মী প্রশ্নের মতো সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রয়োজন হয় এমন সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন।

জনাব হা-এর মতে, বহুনির্বাচনী প্রশ্নের ধরনে বৈচিত্র্য আনার মাধ্যমে নতুন পাঠ্যক্রমের চাহিদা অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা আরও ভালোভাবে মূল্যায়ন করা সম্ভব। এর মাধ্যমে পূর্ববর্তী বহুনির্বাচনী পরীক্ষার ত্রুটিগুলোও দূর হয়।

উদাহরণস্বরূপ, সংক্ষিপ্ত উত্তর পদ্ধতিতে, যেকোনো একটি নম্বর পাওয়ার সম্ভাবনা শূন্য থাকে, যা শিক্ষার্থীদের ভাগ্যক্রমে ভালো নম্বর পাওয়ার জন্য যথেচ্ছভাবে উত্তর দেওয়া থেকে বিরত রাখে এবং বহুনির্বাচনী পরীক্ষার প্রস্তুতির সময় তাদের যুক্তিবাদী দক্ষতার বিকাশও নিশ্চিত করে।

"নতুন কাঠামোতে সব বিষয় মিলিয়ে ৪০টি প্রশ্ন অপরিবর্তিত রাখা হয়েছে, তবে এটি পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের সংখ্যা কমাবে, কাজের চাপ হ্রাস করবে এবং মুদ্রণ ও কাগজ জোড়া লাগানোর ঝুঁকি কমিয়ে আনবে," জনাব হা নতুন পরীক্ষা কাঠামোর সুবিধাগুলো তুলে ধরে বলেন, যা কার্যকারিতা, ব্যয় হ্রাস এবং চাপের বিষয়গুলো বিবেচনায় রেখে তৈরি করা হয়েছে।

২০২৫ সালে উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষা শুরু হওয়ার পরিপ্রেক্ষিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সমগ্র শিক্ষা খাতের বৌদ্ধিক সক্ষমতা বৃদ্ধি করতে চায়। এর মধ্যে পরীক্ষার জন্য একটি মুক্ত প্রশ্ন লাইব্রেরি তৈরি করাও অন্তর্ভুক্ত।

বিভাগ ও স্কুল কর্তৃক পরিচালিত সমীক্ষা থেকে পরীক্ষার প্রশ্ন নির্বাচন করা হয় এবং সেমিস্টার পরীক্ষাগুলো জাতীয় পরীক্ষা কেন্দ্রের জন্য কাঁচামাল হিসেবে কাজ করে, যার মাধ্যমে তারা পরীক্ষা তত্ত্ব ব্যবহার করে প্রশ্ন বিশ্লেষণ করে এবং প্রমিত পরীক্ষার প্রশ্নব্যাঙ্কে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য প্রশ্ন লাইব্রেরি থেকে প্রশ্ন নির্বাচন করে।

পরীক্ষার প্রশ্ন লাইব্রেরিটি প্রকাশ্যে প্রকাশ করা না হলেও, তা গোপনীয় হওয়ার প্রয়োজন নেই। শুধুমাত্র একটি প্রমিত প্রশ্ন-নির্মাণ প্রক্রিয়া অনুসারে প্রশ্নব্যাংকের জন্য নির্বাচিত বিষয়বস্তুকেই গোপনীয়তার নিয়মাবলী মেনে চলতে হয়।

চাপ কমায়, খরচ কমায়।

কর্মশালায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগোক থুয়ং বলেন যে, ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার লক্ষ্য হলো সমাজ ও অভিভাবকদের ওপর চাপ ও খরচ কমানো, বস্তুনিষ্ঠতা ও সততা নিশ্চিত করা এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর ভর্তি প্রক্রিয়ার নির্ভরযোগ্যতা নিশ্চিত করা।

পরীক্ষা পদ্ধতির সংস্কার প্রশ্নব্যাংক তৈরি এবং শিক্ষণ-শিখন প্রক্রিয়ায় নিয়মিত ও পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা পদ্ধতিতে নতুনত্ব আনার ক্ষেত্রেও বিদ্যালয়গুলোকে প্রভাবিত করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গুণমান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক জনাব হুইন ভ্যান চুয়ং-এর মতে, ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষা একটি বহুমুখী পরীক্ষা হিসেবে নিশ্চিত করা হবে: যা উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতকের মূল্যায়ন করবে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে শিক্ষাদান ও শেখার গুণমান মূল্যায়নের ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে এবং স্বায়ত্তশাসনের চেতনায় উচ্চশিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে ভর্তির ক্ষেত্রে ব্যবহারের জন্য নির্ভরযোগ্য তথ্য সরবরাহ করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত পরীক্ষা পদ্ধতি অনুসারে, পরীক্ষার্থীরা ৪টি বিষয় নেবে, যার মধ্যে ২টি আবশ্যিক বিষয়: সাহিত্য ও গণিত এবং বাকি বিষয়গুলো থেকে ২টি ঐচ্ছিক বিষয় থাকবে।

২০২৫ সাল থেকে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের বাস্তবায়ন রূপরেখার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ অনুপাতে, চলমান মূল্যায়নসমূহের ফলাফল এবং স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলকে একত্রিত করে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক মূল্যায়ন অব্যাহত থাকবে।

২০২৫ সালের পরবর্তী উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষার ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সার্বিক নির্দেশনা প্রদান, নির্দেশিকা জারি এবং পরীক্ষা আয়োজনের জন্য বিভিন্ন মন্ত্রণালয়, বিভাগ ও স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে সমন্বয় সাধনের দায়িত্বে থাকবে।

মন্ত্রণালয় তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করছে, পরীক্ষায় জালিয়াতি প্রতিরোধে সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলোর সাথে সমন্বয় করছে এবং পরীক্ষাগুলোর পরিদর্শন, নিরীক্ষা ও তত্ত্বাবধান পরিচালনা করছে।

প্রদেশ ও কেন্দ্রীয়ভাবে শাসিত শহরগুলোর গণ কমিটিগুলো নিজ নিজ এলাকায় পরীক্ষার আয়োজন করবে এবং এর সম্পূর্ণ দায়িত্বে থাকবে। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান, কলেজ এবং বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়গুলো গুণগত মান নিশ্চিত করে স্বায়ত্তশাসিতভাবে ও সক্রিয়ভাবে পরীক্ষার ফলাফলকে ভিত্তি করে শিক্ষার্থী ভর্তি করবে।

উৎস: https://tuoitre.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-thay-doi-ra-sao-20240311151350282.htm