গ্রন্থাগারে পঠন কার্যক্রমে নতুনত্ব আনা।

মাই হাং প্রাইমারি স্কুলের (মাই লক ওয়ার্ড) ছুটির সময়ে অনেক ছাত্রছাত্রী গাছের নিচে বা স্কুল লাইব্রেরিতে পড়ার জায়গা খুঁজে নেয়। তাদের হাতে থাকে রূপকথার বই, জীবনমুখী শিক্ষার বই এবং রঙিন শিশুতোষ গল্পের বই। এই শান্ত, মনোযোগী পরিবেশ একটি স্পষ্ট পরিবর্তনের প্রতিফলন ঘটায়: স্কুল জীবনে বই পড়া একটি অভ্যাসে পরিণত হচ্ছে। সাম্প্রতিক বছরগুলোতে বিভিন্ন নমনীয় ও আকর্ষণীয় পদ্ধতির মাধ্যমে বইকে ছাত্রছাত্রীদের আরও কাছে নিয়ে এসে লাইব্রেরির কার্যক্রমে নতুনত্ব আনার ওপর স্কুলের মনোযোগ দেওয়ার ফলেই এটি সম্ভব হয়েছে।

তান হিয়েপ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ( হা নাম ওয়ার্ড) শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা বিদ্যালয় গ্রন্থাগারে শিক্ষাদান ও শেখার জন্য বইপত্র ও উপকরণ ব্যবহার করছেন।

শিক্ষার্থীদের মধ্যে পড়ার সংস্কৃতি গড়ে তোলার গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে, বিদ্যালয় গ্রন্থাগারটিকে উন্মুক্ত, ব্যবহারবান্ধব এবং সহজে প্রবেশযোগ্য করে পুনর্গঠন করা হয়েছে। মূল পাঠ কক্ষ ছাড়াও, বিদ্যালয়টি শ্রেণিকক্ষের করিডোরে, স্কুল প্রাঙ্গণের গাছের নিচে বা শ্রেণিকক্ষের বইয়ের তাকের মতো অনেক পড়ার কোণ তৈরি করেছে। এর ফলে শিক্ষার্থীরা দিনের বিভিন্ন সময়ে, যেমন টিফিনের সময় থেকে শুরু করে ক্লাসের মাঝের বিরতি পর্যন্ত, পড়তে পারে।

পঠনকে আরও আকর্ষণীয় করে তোলার জন্য, স্কুল লাইব্রেরি একটি মাসিক বিষয়ভিত্তিক পঠন পরিকল্পনা তৈরি করেছে। নির্বাচিত বিষয়গুলো সবই শিক্ষার্থীদের বয়সোপযোগী, যেমন— রূপকথা, রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সম্পর্কিত বই, জীবন দক্ষতা বিষয়ক বই এবং প্রকৃতি বিষয়ক বই। এই নির্দিষ্ট নির্দেশনার ফলে, শিক্ষার্থীরা সহজেই তাদের আগ্রহ ও শেখার প্রয়োজন অনুযায়ী বই বেছে নিতে পারে।

বিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে নিয়মিতভাবে বই-সম্পর্কিত অনেক অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমেরও আয়োজন করা হয়। প্রতি মাসের প্রথম সোমবারে, সাপ্তাহিক পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠানের সময়, বিদ্যালয় একটি বই পরিচিতি পর্বের আয়োজন করে। শিক্ষক বা শিক্ষার্থীরা একটি ভালো বইয়ের মূল বিষয়বস্তু তুলে ধরেন এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে পড়ার প্রতি কৌতূহল ও আগ্রহ জাগানোর জন্য আকর্ষণীয় বিবরণ বর্ণনা করেন।

বই অবলম্বনে গল্প বলা, প্রিয় বইয়ের পর্যালোচনা লেখা বা গল্পের ওপর ভিত্তি করে ছবি আঁকার মতো অন্যান্য কার্যক্রমও চালু রাখা হয়। এই কার্যক্রমগুলোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের পড়তে এবং পড়া বই সম্পর্কে তাদের অনুভূতি ও চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে উৎসাহিত করা হয়। এটি তাদের ভাব প্রকাশের ক্ষমতা, সাহিত্যের মর্মজ্ঞান, কল্পনাশক্তি এবং সৃজনশীলতা বিকাশে সহায়তা করে।

সশরীরে পড়ার পাশাপাশি, স্কুলটি ভিয়েটবিবলিও লাইব্রেরি সফটওয়্যারের মাধ্যমে অনলাইন পড়ার সুযোগও দেয়। এই অ্যাপ্লিকেশনটি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীরা নিজেদের ঘরে বসেই কম্পিউটার, স্মার্টফোন বা ট্যাবলেটে বই পড়তে পারে। এই পদ্ধতিটি তাদের জন্য শিক্ষা উপকরণের একটি আরও সমৃদ্ধ ও সুবিধাজনক উৎস তৈরি করে দেয়।

মাই হাং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগারিক মিসেস ডাং থি থাও বলেন, “প্রচলিত পঠন এবং অনলাইন পঠনের সমন্বয় ইতিবাচক ফল দিয়েছে। আগে ছাত্রছাত্রীরা মূলত গ্রন্থাগারে এসে বই পড়ত, কিন্তু ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি চালু হওয়ার পর থেকে তারা যেকোনো সময়, যেকোনো জায়গায় বই পড়তে পারে। ফলে, বইয়ের প্রতি আগ্রহী ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা বাড়ছে।”

মাই হাং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির ছাত্রী ত্রান মিন আন জানায়: “আমি রূপকথার গল্প এবং জীবনমুখী শিক্ষার বই পড়তে ভালোবাসি। স্কুলে আমি প্রায়ই লাইব্রেরিতে বই পড়ি এবং বাড়িতে অনলাইন লাইব্রেরিতে পড়ি। স্কুল লাইব্রেরিতে অনেক চমৎকার বই আছে।”

প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে যেখানে গ্রন্থাগারের উদ্ভাবনের মূল লক্ষ্য থাকে পড়ার প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলা, সেখানে তান হিয়েপ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (হা নাম ওয়ার্ড) পঠন কার্যক্রমকে পদ্ধতিগতভাবে সংগঠিত করা হয় এবং শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়ার সাথে নিবিড়ভাবে একীভূত করা হয়। বিদ্যালয়টি গ্রন্থাগারের স্থানটিকে শিক্ষার্থীদের জন্য আরও বিজ্ঞানসম্মত , বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সুবিধাজনক করে পুনর্গঠন করেছে। বইয়ের তাকগুলো শিক্ষার্থীদের উচ্চতা অনুযায়ী নকশা করা হয়েছে, ফলে বই খুঁজে পাওয়া সহজ হয়। মূল পাঠ কক্ষ ছাড়াও, গ্রন্থাগারটি একটি শীতল ও খোলামেলা পড়ার পরিবেশসহ একটি "সবুজ গ্রন্থাগার" স্থানও তৈরি করেছে, যা শিক্ষার্থীদের আরাম প্রদান করে।

বর্তমানে স্কুল লাইব্রেরিতে ৬,৩৫২টি শিরোনামের ১২,৭৬১টি বই রয়েছে, যেগুলোকে পেশাগত বই, পাঠ্যবই, বিষয়ভিত্তিক রেফারেন্স বই, সাহিত্য, আইন বিষয়ক বই, জীবন দক্ষতা বিষয়ক বই, শিশুতোষ গল্প ইত্যাদি বিভিন্ন ভাগে ভাগ করা হয়েছে। লাইব্রেরিতে বিষয়ভিত্তিক প্রদর্শনীরও ব্যবস্থা রয়েছে, যেমন ‘সপ্তাহের সেরা বই’ বা সারা বছর ধরে বিভিন্ন অনুষ্ঠানের সাথে সম্পর্কিত বইয়ের পরিচিতি, যা শিক্ষার্থীদের সহজেই নতুন বই বা বর্তমান সময়ের সাথে প্রাসঙ্গিক বিষয়বস্তুযুক্ত বই খুঁজে পেতে সাহায্য করে।

মাই হাং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (মাই লক ওয়ার্ড) বিদ্যালয় গ্রন্থাগারটি ধীরে ধীরে ছাত্রছাত্রীদের কাছে একটি পরিচিত গন্তব্য হয়ে উঠছে।

বিদ্যালয়ের 'উন্মুক্ত গ্রন্থাগার' মডেলের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাক থেকে বই বেছে নিতে পারে অথবা ধার নেওয়ার জন্য নিবন্ধন করতে বিদ্যালয়ের ইলেকট্রনিক লাইব্রেরিতে প্রবেশ করতে পারে। বই ধার নেওয়া ও ফেরত দেওয়ার প্রক্রিয়াটি লাইব্রেরি সফটওয়্যারের মাধ্যমে পরিচালিত হয়, যা এটিকে দ্রুত ও সুবিধাজনক করে তোলে। গ্রন্থাগারের সময়ও বাড়ানো হয়েছে। নির্ধারিত পঠন পর্ব ছাড়াও, শিক্ষার্থীদের পড়ার জন্য আরও বেশি সময় দেওয়ার লক্ষ্যে গ্রন্থাগারটি বিরতির সময়, স্ব-অধ্যয়নের সময়ে এবং স্কুল ছুটির পরেও খোলা থাকে।

স্কুলটি বইপ্রেমী শিক্ষার্থীদের নিয়ে একটি গ্রন্থাগার স্বেচ্ছাসেবক দলও গঠন করেছে। এই শিক্ষার্থীরা বই গোছাতে, পাঠকদের পথ দেখাতে এবং তাদের সহপাঠীদের কাছে নতুন বই পরিচয় করিয়ে দিতে সাহায্য করে। একই সাথে, একটি ‘রিডিং কালচার ক্লাব’ গঠন করা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের পড়া বইগুলো সম্পর্কে তাদের অনুভূতি বিনিময় ও ভাগ করে নেওয়ার জন্য একটি পরিবেশ তৈরি করে।

ঐতিহ্যবাহী গ্রন্থাগারের পাশাপাশি, ট্যান হিয়েপ মাধ্যমিক বিদ্যালয় একটি ইলেকট্রনিক গ্রন্থাগার ব্যবস্থাও গড়ে তুলেছে। বিদ্যালয়টির অনলাইন সম্পদ সংগ্রহশালা ই-বুক, তথ্যসূত্র, ভিডিও এবং ইলেকট্রনিক বক্তৃতার তথ্যে সমৃদ্ধ। বর্তমান ডিজিটাল সম্পদ ভান্ডারে প্রায় ১,৪৫,৭০০টি বই রয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের জ্ঞানার্জনের সুযোগকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রসারিত করেছে।

তান হিয়েপ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগারিক মিস লে থি ফুয়ং বলেন, "উদ্ভাবনী কার্যক্রম বাস্তবায়নের পর গ্রন্থাগারে ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। প্রচলিত গ্রন্থাগারে ৫,৭০৬ জন এবং ইলেকট্রনিক গ্রন্থাগারে ৫,০৭,০০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী এসেছে।"

ছাত্রছাত্রীদের বই পড়ায় উৎসাহিত করার জন্য, সাম্প্রতিক বছরগুলোতে প্রদেশের স্কুলগুলো তাদের লাইব্রেরিতে পঠন কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে নতুনত্ব এনেছে। নানা সমন্বিত সমাধানের মাধ্যমে, স্কুলগুলো বন্ধুত্বপূর্ণ লাইব্রেরি পরিবেশ তৈরি, শ্রেণিকক্ষে বইয়ের সংগ্রহ বৃদ্ধি, লাইব্রেরিতে বই পড়ার আসর, বই উৎসব, বই পরিচিতি প্রতিযোগিতা, বই-ভিত্তিক গল্প বলা ইত্যাদির আয়োজন করে ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে ধীরে ধীরে একটি পঠন সংস্কৃতি ছড়িয়ে দিচ্ছে, যা তাদের জন্য স্বাভাবিক ও উৎসাহের সাথে বই পড়ার একটি পরিবেশ তৈরি করছে। উল্লেখযোগ্য উদাহরণগুলোর মধ্যে রয়েছে: নাম মাই প্রাইমারি স্কুল (ভি খে ওয়ার্ড), ত্রান নহান তং প্রাইমারি স্কুল (দং আ ওয়ার্ড), ইয়েন নিন সেকেন্ডারি স্কুল (ইয়েন খান কম্যুন), ত্রুক নই সেকেন্ডারি স্কুল (ত্রুক নিন কম্যুন), দিয়েন সা সেকেন্ডারি স্কুল (ভি খে ওয়ার্ড)...

বর্তমানে, প্রদেশজুড়ে স্কুল লাইব্রেরি ব্যবস্থায় লক্ষ লক্ষ বই, সংবাদপত্র এবং তথ্যসূত্র সামগ্রী রয়েছে; শিক্ষার্থীদের ক্রমবর্ধমান বৈচিত্র্যময় পঠন চাহিদা মেটাতে অনেক স্কুল শ্রেণিকক্ষ ও খেলার মাঠে পঠন স্থানকে নমনীয়ভাবে সম্প্রসারিত করেছে এবং সেগুলোকে ইলেকট্রনিক লাইব্রেরির সাথে সংযুক্ত করেছে। এই প্রচেষ্টাগুলো শিক্ষার্থীদের মধ্যে পড়ার অভ্যাস গঠনে, জ্ঞান সমৃদ্ধকরণে, আত্মার বিকাশে এবং স্ব-শিক্ষার স্পৃহা জাগাতে অবদান রাখে, যার ফলে স্কুলগুলোতে শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত হয়।

লেখা ও ছবি: মিন থুয়ান

উৎস: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html