মঞ্চের স্বপ্নকে বাস্তবে রূপদান!

আমাদের শিক্ষক সর্বদা আমাদের শিখিয়েছেন যে পেশায় ও জীবনে প্রবেশের সময় প্রকৃত অনুভূতিগুলোকে গ্রহণ করতে হবে।

৩৭ বছর বয়সে আমি স্কুল ছেড়ে দিয়েছি, এক দশকেরও বেশি সময় আগে "সমৃদ্ধি চাইলে সেতু গড়ো; সন্তান সুশিক্ষিত চাইলে শিক্ষকদের কদর করো"—এইসব দিনও পেছনে ফেলে এসেছি। আমার স্কুলজীবনের একজন শিক্ষকের গল্প শব্দে শব্দে লিখে ফেলাটা সত্যিই সহজ কাজ নয়।

আমার শিক্ষক – প্রতিভাবান ও উদ্যমী।

আমার শিক্ষকদের প্রতি আমার শ্রদ্ধা অটুট রয়েছে, কিন্তু সবচেয়ে প্রাণবন্ত ও খাঁটি অনুভূতিগুলো চিরকালের জন্য রয়ে গেছে সেই বিদায়ী আলিঙ্গনে, যা আমি পেয়েছিলাম ভিন লং ছেড়ে হো চি মিন সিটিতে আমার কর্মজীবন শুরু করার দিনে।

সুতরাং আপনারা হয়তো ভাবছেন, এই প্রতিযোগিতার লেখায় আমি কাকে নিয়ে লিখব, যেহেতু এর বিষয়বস্তুও একজন বাস্তব জীবনের আদর্শ শিক্ষককে নিয়েই? এই পাতার এই মূল্যবান স্থানটি পাওয়ার জন্য আমি একটি অনন্য পথ বেছে নিতে চাই, প্রথমবারের মতো আমার কৃতজ্ঞতা ও শ্রদ্ধা প্রকাশ করার জন্য সেই শিল্পীর প্রতি – আমার বন্ধুর প্রতি – এবং সর্বোপরি, আমাদের সম্পর্ককে বর্ণনা করার সেরা শব্দগুলোর প্রতি – আমার বর্তমান শিক্ষক: অভিনেতা লে নগুয়েন তুয়ান আন-এর প্রতি।

এই বছরের এপ্রিল মাস থেকে আমি হং ভান থিয়েটারের অভিনয় ক্লাসে ভর্তি হয়েছি। কয়েকদিন দেরিতে শুরু করার কারণে, ক্লাসের অন্য ছাত্রছাত্রীদের তুলনায় আমি বেশ ধীরে ধীরে তাল মেলাতে পারছি। আমার পিছিয়ে থাকার আরেকটি কারণ হলো, আমি আমার সহপাঠীদের চেয়ে ১৫ বছরের বড়। আমরা সবাই যখন একসাথে থাকি, তখন আমাদের মধ্যে একটা বিশাল প্রজন্মের ব্যবধান তৈরি হয়, কিন্তু জনাব তুয়ান আন বলেছেন, "শিল্পের কোনো সীমানা নেই, বিশেষ করে বয়সের।" কথাটা আমি আগেও শুনেছি, কিন্তু তাঁর চোখে আমি বিশ্বাস করতে শুরু করেছি যে এটা সত্যি! ঠিক যেমনভাবে তিনি আমাকে মঞ্চের প্রতিটি চরিত্রে বিশ্বাস করতে শিখিয়েছেন।

আমার শিক্ষক, জনাব তুয়ান আন, একজন ভয়েস অ্যাক্টরও, তাই তার কণ্ঠস্বর গভীর ও উষ্ণ, এবং অভিব্যক্তির সূক্ষ্মতায় পরিপূর্ণ। জেন জি প্রজন্মের ভাষায় বলতে গেলে, এটি অবিশ্বাস্যভাবে চিত্তাকর্ষক; আপনি মুহূর্তেই তার গল্পের মধ্যে ডুবে যাবেন। প্রতিবার যখন তিনি মঞ্চে কোনো সংলাপ অভিনয় করে দেখান, তার কণ্ঠস্বরের স্বরভঙ্গি ও সুর আমার মনে গেঁথে যায়। আমি বাড়িতে বারবার তা অনুশীলন করি যাতে ঠিক তার মতোই বলতে পারি। কোনো কোনো সন্ধ্যায়, তিনি তার ব্যক্তিগত জীবনকে একপাশে সরিয়ে রেখে ক্লাসের প্রত্যেক ছাত্রের সাথে "অতিরিক্ত পরিশ্রম" করেন, প্রতিটি বাক্য, প্রতিটি শব্দকে নিখুঁত করেন এবং প্রতিটি অঙ্গভঙ্গি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অনুশীলন করান, যাতে সবাই সেমিস্টার পরীক্ষার জন্য সেরা পারফরম্যান্স দিতে পারে। যেহেতু আমরা গভীর রাত পর্যন্ত অনুশীলন করি, সবার খিদে পায়, তাই আমরা একসাথে ভাজা মাছের বল আর লেবুর শরবত অর্ডার করি এবং একই সাথে খেতে ও অনুশীলন করতে থাকি।

আমার শিক্ষক - ভালোবাসা ও দয়ায় পরিপূর্ণ।

বেশ কয়েকবার আমার বন্ধু ও সহকর্মীরা আমাকে মঞ্চে ছোট নাটকে অংশ নেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল। আমি প্রায়ই মিনতি করে বলতাম, “শিক্ষক, আমি আমার লেখা স্ক্রিপ্টটা আপনাকে পাঠাচ্ছি, আপনি কি দয়া করে এটা একটু পরিমার্জন করতে সাহায্য করবেন?” সঙ্গে সঙ্গেই শিক্ষক তুয়ান আন-এর কাছ থেকে “আচ্ছা আচ্ছা” জাতীয় উত্তর পেতাম। কখনও কখনও তিনি এও জিজ্ঞেস করতেন, “এখনও স্ক্রিপ্টটা পাঠাওনি কেন? আমি তোমাদের সবাইকে আরও আত্মবিশ্বাসী করে তোলার জন্য অপেক্ষা করছি।” এই আলাপচারিতাগুলো ছিল খুবই সাধারণ ও অন্তরঙ্গ, কিন্তু এর মধ্যে নিহিত ছিল শিক্ষকের পক্ষ থেকে তাঁর ছাত্রদের প্রতি গভীর যত্ন এবং একজন শিল্পীর পক্ষ থেকে মঞ্চশিল্পের প্রতি অগাধ আবেগ।

জনাব তুয়ান আনকে নিয়ে গল্পের ভান্ডারের মধ্যে এমন কিছু অস্বস্তিকর ও বিভ্রান্তিকর মুহূর্তও আছে, যখন আমরা তাঁকে রাগিয়ে দিয়েছিলাম। সেটা তখন ঘটত যখন আমরা (আমি সহ) গুরুত্ব দিয়ে অনুশীলন করতাম না, তাঁর দেওয়া বাড়ির কাজ অবহেলা করতাম, জীবনের অন্যান্য বিষয়কে বেশি গুরুত্ব দিতাম, অথবা হয়তো শুধু মজা করতাম। মঞ্চের পেছনের জগতের এক আবেগঘন আকর্ষণ রয়েছে; এটা খুব সহজেই আমাদের গভীর পড়াশোনা থেকে দূরে সরিয়ে নিয়ে যায়। একদিন ক্লাসে তিনি এতটাই রেগে গিয়েছিলেন যে চলে যেতে চেয়েছিলেন। আমি তাঁর চোখে, প্রতিটি কথায় হতাশা দেখতে পাচ্ছিলাম, কিন্তু তিনি চলে যাননি; বরং আমাদের ভুল শুধরে নেওয়ার জন্য তিনি আরও একটি সুযোগ দিয়েছিলেন। আমি উপলব্ধি করেছিলাম যে শিক্ষকরা শুধু জ্ঞানীই নন, বরং তাঁরা তাঁদের ছাত্রদের উজ্জ্বল ভবিষ্যতের বিনিময়ে সীমাহীন অগণিত "সুযোগ" দেওয়ার ক্ষমতা রাখেন।

শিক্ষিকা তুয়ান আন (পেছনে দাঁড়িয়ে) এবং কে২৬ নাটকের ক্লাস।

"কো নাম কাউ মুওই" নাটকে মিস্টার হাও চরিত্রে অভিনেতা তুয়ান আন

‘হাই মুই’ (দুই লবণ) চলচ্চিত্রটির প্রিমিয়ারে শিক্ষক তুয়ান আন এবং লেখক।

হয়তো উপরে বলা গল্পগুলো শুনে মনে হবে না যে আমি কোনো শিক্ষককে নিয়ে গল্প বলছি, বরং মনে হবে যেন কোনো সহপাঠীকে নিয়ে বলছি। তবে, এটা খুবই খাঁটি একটা অনুভূতি, এবং তুয়ান আন-এর সাথে আমার বন্ধন বোঝাতে আমি যতগুলো নাম ব্যবহার করেছি, তার মধ্যে ‘শিক্ষক’ শব্দটিই সবসময় প্রথমে মনে আসে, যে শব্দটিকে আমি বিশেষ শ্রদ্ধা করি। তিনি শুধু শিল্পের প্রতি আমার অনুরাগই জাগিয়ে তোলেননি, বরং আমাদের স্বপ্ন পূরণের যাত্রাপথেও সঙ্গী হয়েছিলেন। তিনি ‘শিক্ষক’ সম্পর্কে আমার ধারণাকে প্রসারিত করতে সাহায্য করেছিলেন, শিল্পের জাদুকরী জগতে প্রবেশ করার সময় আমার মধ্যে যে বিশেষ অনুভূতিগুলো জেগেছিল, সেগুলোকে গ্রহণ করার জন্য আমার হৃদয়কে উন্মুক্ত করে দিয়েছিলেন।

আমি জানি না আমার শিক্ষক কতটা খুশি হতেন যখনই আমি গর্ব করে বলতাম, “শিক্ষক, আমাদের দল মঞ্চে পারফর্ম করার সুযোগ পেয়েছে!” অথবা “শিক্ষক, আজ মিস ইউ (শিক্ষিকা - গণশিল্পী হং ভান) এই স্কিটটিকে অর্থপূর্ণ বলে প্রশংসা করেছেন...” কিন্তু প্রতিবার যখন আমরা দর্শকাসনে বসে তাঁকে মঞ্চে একটি চরিত্রে রূপান্তরিত হতে দেখতাম, আমাদের শুধু চিৎকার করে বলতে ইচ্ছে করত, “উনি আমাদের শিক্ষক তুয়ান আন, সবাই!” এটা ছিল এক গভীর গর্বের অনুভূতি, শ্রদ্ধা আর ঘনিষ্ঠতার এক মিশ্রণ। আর এটা শিক্ষক তুয়ান আন-এর প্রতি আমাদের মুগ্ধতাকেও প্রতিফলিত করত।

শিক্ষক, সবকিছুর জন্য আপনাকে ধন্যবাদ!

জনাব লে নগুয়েন তুয়ান আন হং ভান থিয়েটারের একজন কণ্ঠশিল্পী, অভিনেতা-পরিচালক এবং মঞ্চ কণ্ঠ ও অভিনয় কৌশলের প্রভাষক।

উল্লেখযোগ্য ভূমিকা:
* কণ্ঠ অভিনয়:
স্মারফেট (দ্য স্মারফস - পর্ব ৪ থেকে ৮)
উচিহা সাসুকে (নারুতো)
জোরো (ওয়ান পিস)
এলফম্যান (ফেয়ারি টেইল)
সন গোকু (ড্রাগন বল ১৯৮৬)

* উল্লেখযোগ্য ভূমিকা: 'Co Nam Cau Muoi' নাটকে মিঃ হাও, 'Suoi Linh Hon' নাটকে মিঃ নাম।

উৎস: https://nld.com.vn/cuoc-thi-nguoi-thay-kinh-yeu-dua-uoc-mo-san-khau-ve-dich-196241031122146441.htm