শুধু তত্ত্ব শেখাবেন না!

[বিজ্ঞাপন_১]

এটা সম্ভব যে শিক্ষক শিক্ষার্থীদের বিরক্ত করেছিলেন এবং আবেগপ্রবণভাবে প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিলেন, কিন্তু পরিস্থিতি যাই হোক না কেন, ছাত্ররা শিক্ষিকাকে ঘরে আটকে রেখে, গালিগালাজ করে এবং তার দিকে চটি ছুঁড়ে মারা শারীরিক সততার অধিকার এবং স্বাস্থ্য, মর্যাদা এবং জীবনের সুরক্ষার অধিকার লঙ্ঘন করেছে।

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 1. — মহিলা শিক্ষিকাকে ছাত্ররা দেয়ালে ধাক্কা দিয়ে চ্যালেঞ্জ করেছিল

১৫ সেপ্টেম্বর, ২০২০ তারিখের সার্কুলার ৩২/২০২০/TT-BGDDT, মাধ্যমিক বিদ্যালয়, উচ্চ বিদ্যালয় এবং বহু-স্তরের সাধারণ বিদ্যালয়ের সনদ জারি করে, ধারা ১, ধারা ৩৭-এ শিক্ষার্থীদের নিম্নলিখিত নিষিদ্ধ কাজগুলি নির্দিষ্ট করা হয়েছে: "শিক্ষক, কর্মচারী, বিদ্যালয়ের কর্মচারী, অন্যান্য ব্যক্তি এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের মর্যাদা, সম্মান এবং সংস্থা লঙ্ঘন করা"। উল্লেখ না করেই, শিক্ষকের বয়স শিক্ষার্থীদের পিতামাতার সমান এবং তিনিই সেই ব্যক্তি যিনি সরাসরি তাদের শিক্ষা দেন।

শিক্ষকদের অপমানের এটিই প্রথম ঘটনা নয়। অতীতে, অভিভাবকদের শিক্ষকদের উপর হামলা, অভিভাবকদের শিক্ষকদের অপমান করার মতো ধারাবাহিক ঘটনা ঘটেছে, যেমন শিক্ষকদের হাঁটু গেড়ে ক্ষমা চাইতে বাধ্য করা... এটি দেখায় যে শিক্ষকতা পেশা আজ একটি বিপজ্জনক পেশা, যেমন কিছু লোক ঠিকই বলেছে। একটি স্কুল পরিবেশে, প্রচুর মানবতা এবং দয়া সহ একটি সাংস্কৃতিক পরিবেশে, কিন্তু যখন উপরের মতো ঘটনা ঘটে, তখন শিক্ষকরা কীভাবে দুঃখিত না হতে পারেন!

"শিক্ষকদের সম্মান করার" চেতনার সাথে খাঁটি শিক্ষক-শিক্ষার্থীর সম্পর্ক গড়ে তোলার জন্য স্কুল, পরিবার এবং সমাজের মধ্যে সম্পর্ক থেকে সমাধান করা প্রয়োজন।

নাগরিক শিক্ষার একজন শিক্ষক হিসেবে, প্রতিটি ক্লাসে, আমার মনে হয় আমাদের শিক্ষার্থীদের তত্ত্ব এবং "মানুষের প্রতি ভালোবাসা কী; অন্যদের প্রতি শ্রদ্ধা কী" এর মতো খালি জ্ঞান শেখানো উচিত নয়... গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল বাস্তব জীবনের উদাহরণ, জীবনের গল্প বা "Seeds of the Soul" বই থেকে নেওয়া... শিক্ষার্থীদের নীতিগত এবং আইনি মানদণ্ড সম্পর্কে শিক্ষিত করা।

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 2. — একটি মানবিক স্কুল পরিবেশ গড়ে তোলা প্রয়োজন

এছাড়াও, স্কুল এবং শিক্ষকরা কেবল শিক্ষার্থীদের জ্ঞান শেখানোর উপরই মনোনিবেশ করেন না, বরং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ, অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা, শিল্পকলা, খেলাধুলা, ক্লাব কার্যকলাপ ইত্যাদির মাধ্যমে জীবন দক্ষতা, জীবনমূল্যবোধ শিক্ষিত করে এবং ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বৃদ্ধি করে। এছাড়াও, সামাজিক ও রাজনৈতিক সংগঠন যেমন: ট্রেড ইউনিয়ন, যুব ইউনিয়ন, ভেটেরান্স অ্যাসোসিয়েশন, মহিলা সমিতি ইত্যাদি সর্বদা শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার জন্য স্কুলগুলির সাথে সহযোগিতা করে এবং তাদের সাথে সমন্বয় করে।

বিশেষ করে, পরিবার হল শিশুদের উষ্ণ আবাসস্থল, বাবা-মায়ের কথা ও কাজ থেকে, বিশেষ করে বাবা-মায়ের শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধার মনোভাব থেকে, তাদের সন্তানদের আত্মার লালন-পালনে বাবা-মায়ের সক্রিয় ভূমিকা থাকা প্রয়োজন।

আসুন আমরা সকলে মিলে শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার কাজে হাত দেই, যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য আদর্শ ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলা যায়, যাতে তুয়েন কোয়াং- এর মতো ছাত্রদের স্যান্ডেল ছুঁড়ে মারা এবং শিক্ষককে কোণঠাসা করার মতো হৃদয়বিদারক ঘটনা আর না ঘটে।

থান নিয়েন সংবাদপত্র "বিদ্যালয়ে সভ্য আচরণ" ফোরাম খোলে

ভ্যান ফু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ভ্যান ফু কমিউন, সন ডুয়ং জেলা, তুয়েন কোয়াং প্রদেশ) ৭ম শ্রেণীর ছাত্র এবং শিক্ষকদের বিতর্কিত আচরণের প্রতিক্রিয়ায়, থান নিয়েন অনলাইন একটি ফোরাম খুলেছে: "স্কুলে সভ্য আচরণ"। ফোরামটি পাঠকদের কাছ থেকে একটি সম্পূর্ণ এবং ব্যাপক দৃষ্টিভঙ্গি অর্জনের জন্য ভাগাভাগি, অভিজ্ঞতা, সুপারিশ এবং মতামত পাওয়ার আশা করে; বর্তমান স্কুল পরিবেশে শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সভ্য এবং উপযুক্ত আচরণ করতে সহায়তা করবে।

পাঠকরা thanhniengiaoduc@thanhnien.vn ঠিকানায় নিবন্ধ এবং মন্তব্য পাঠাতে পারেন। প্রকাশনার জন্য নির্বাচিত নিবন্ধগুলি নিয়ম অনুসারে রয়্যালটি পাবে। "বিদ্যালয়ে সভ্য আচরণ" ফোরামে অংশগ্রহণের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক