শুধু তত্ত্ব শেখাবেন না!

[বিজ্ঞাপন_১]

এটা সম্ভব যে শিক্ষিকা এমন কিছু কষ্ট দিয়েছেন যার ফলে ছাত্ররা আবেগপ্রবণ প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছে, কিন্তু তা সত্ত্বেও, ছাত্ররা শিক্ষিকাকে একটি ঘরে আটকে রেখে, অশ্লীল ভাষা ব্যবহার করে এবং তার দিকে চটি ছুঁড়ে মারা শিক্ষার্থীদের শারীরিক অখণ্ডতার অধিকার এবং তাদের স্বাস্থ্য, মর্যাদা এবং জীবনের সুরক্ষার অধিকারের লঙ্ঘন।

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 1. — একজন ছাত্র মহিলা শিক্ষিকাকে দেয়ালে কোণঠাসা করে ফেলে এবং তারপর একটি চ্যালেঞ্জ জারি করে।

১৫ সেপ্টেম্বর, ২০২০ তারিখের সার্কুলার ৩২/২০২০/TT-BGDĐT, জুনিয়র হাই স্কুল, হাই স্কুল এবং মাল্টি-লেভেল জেনারেল স্কুলের জন্য প্রবিধান জারি করে, ধারা ১, ধারা ৩৭ শিক্ষার্থীদের জন্য নিম্নলিখিত নিষিদ্ধ আচরণগুলি নির্ধারণ করে: "মর্যাদা ও সম্মানের অবমাননা করা, অথবা স্কুলের শিক্ষক, কর্মী এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের শারীরিক অখণ্ডতা লঙ্ঘন করা।" উল্লেখ না করে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের পিতামাতার সমান বয়সী এবং তারাই সরাসরি তাদের শিক্ষাদান করেন।

শিক্ষকদের অপমানিত করার ঘটনা এটিই প্রথম নয়। এর আগেও, অভিভাবকদের দ্বারা শিক্ষকদের উপর হামলার অসংখ্য ঘটনা ঘটেছে, এবং অভিভাবকরা শিক্ষকদের হাঁটু গেড়ে ক্ষমা চাইতে বাধ্য করে তাদের অপমান করেছেন। এটি দেখায় যে শিক্ষকতা পেশা বর্তমানে একটি বিপজ্জনক পেশা, যেমনটি কেউ কেউ যুক্তি দিয়েছেন। একটি স্কুল পরিবেশে, যেখানে মানবতা এবং করুণা পূর্ণ বলে মনে করা হয়, সেখানে এই ধরনের ঘটনা ঘটে, যা শিক্ষকদের গভীরভাবে দুঃখিত করে!

শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্ক যাতে সত্যিকার অর্থে "শিক্ষকদের সম্মান করা এবং শিক্ষাকে মূল্য দেওয়া" এর চেতনাকে প্রতিফলিত করে তা নিশ্চিত করার জন্য, স্কুল, পরিবার এবং সমাজের মধ্যে সম্পর্কের মাধ্যমে এটি মোকাবেলা করা প্রয়োজন।

একজন নাগরিক বিজ্ঞানের শিক্ষক হিসেবে, আমি বিশ্বাস করি যে প্রতিটি পাঠে, আমাদের কেবল "মানবতাকে ভালোবাসার অর্থ কী? অন্যদের সম্মান করার অর্থ কী?" এর মতো তাত্ত্বিক জ্ঞান শেখানো উচিত নয়। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিক্ষার্থীদের নৈতিক ও আইনি মানদণ্ড সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য বাস্তব জীবনের উদাহরণ, জীবনের গল্প বা "আত্মার বীজ" এর মতো বই ব্যবহার করা।

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 2. — আমাদের একটি মানবিক স্কুল পরিবেশ গড়ে তুলতে হবে।

তদুপরি, স্কুল এবং শিক্ষকরা কেবল জ্ঞান শিক্ষার উপরই মনোনিবেশ করেন না বরং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ, অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, শিল্প ও সংস্কৃতি, খেলাধুলা এবং ক্লাব কার্যকলাপের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের জীবন দক্ষতা এবং মূল্যবোধে শিক্ষিত করেন, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির লক্ষ্য এবং প্রয়োজনীয়তা অনুসারে তাদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা বৃদ্ধি করেন। এছাড়াও, ট্রেড ইউনিয়ন, যুব ইউনিয়ন, ভেটেরান্স অ্যাসোসিয়েশন এবং মহিলা সমিতির মতো সামাজিক ও রাজনৈতিক সংগঠনগুলি সর্বদা শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে স্কুলের সাথে সহযোগিতা করে।

বিশেষ করে, পরিবার হল শিশুদের আবাসস্থল, এবং বাবা-মায়েদের তাদের কথা ও কাজের মাধ্যমে, বিশেষ করে শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাবের মাধ্যমে তাদের সন্তানদের আত্মাকে লালন-পালনে সক্রিয় ভূমিকা পালন করতে হবে।

আসুন আমরা সকলে মিলে আমাদের শিশুদের শিক্ষিত করার জন্য কাজ করি, তাদের চরিত্র গঠনের আশা করি যাতে তুয়েন কোয়াং- এর মতো হৃদয়বিদারক ঘটনা আর না ঘটে, যেখানে শিক্ষার্থীরা জুতা ছুঁড়ে মেরে শিক্ষককে কোণঠাসা করে ফেলে।

থান নিয়েন সংবাদপত্র "বিদ্যালয়ে সভ্য আচরণ" ফোরাম চালু করেছে

ভ্যান ফু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ভান ফু কমিউন, সন ডুয়ং জেলা, তুয়েন কোয়াং প্রদেশ) ৭ম শ্রেণীর ছাত্র এবং তাদের শিক্ষকের বিতর্কিত আচরণের পর, থান নিয়েন অনলাইন "বিদ্যালয়ে সভ্য আচরণ" শীর্ষক একটি ফোরাম চালু করছে। এই ফোরামের লক্ষ্য পাঠকদের কাছ থেকে অভিজ্ঞতা, সুপারিশ এবং মতামত ভাগ করে নেওয়া, যাতে তারা একটি বিস্তৃত ধারণা অর্জন করতে পারে; শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের আজকের স্কুল পরিবেশে সভ্য এবং উপযুক্ত আচরণ করতে সাহায্য করে।

পাঠকরা thanhniengiaoduc@thanhnien.vn ঠিকানায় নিবন্ধ এবং মতামত জমা দিতে পারেন। নির্বাচিত নিবন্ধগুলি নিয়ম অনুসারে অর্থ প্রদান করা হবে। "বিদ্যালয়ে সভ্য আচরণ" ফোরামে অংশগ্রহণের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক