জেনারেশন আলফা এডুকেশন

ডিজিটাল যুগে জন্মগ্রহণকারী "আলফা প্রজন্ম" (জন্ম ২০১০ - ২০২৪) এর তরুণরা খুব ছোটবেলা থেকেই প্রযুক্তির সংস্পর্শে আসে। ট্যাবলেট, ভার্চুয়াল সহকারী এবং এআই অ্যাপ্লিকেশন... শিশুদের শেখার এবং ব্যক্তিত্ব বিকাশের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে।

শিশুরা দ্রুত প্রযুক্তির সাথে যোগাযোগ করে, তাই তাদের এমনভাবে পরিচালিত করা প্রয়োজন যাতে তারা বুদ্ধিমত্তার সাথে এবং কার্যকরভাবে AI ব্যবহার করে শেখার ক্ষমতা রাখে। ছবি: THU HA

এর ফলে শিক্ষার জরুরি প্রয়োজন দেখা দেয়, যা কেবল প্রযুক্তিকেই একীভূত করবে না, বরং নরম দক্ষতা প্রশিক্ষণ, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং ডিজিটাল জগৎ এবং বাস্তব জীবনের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখার ক্ষমতার সাথেও হাত মিলিয়ে চলবে।

যখন শিশুরা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার জগতে প্রবেশ করে

এক সপ্তাহান্তের সন্ধ্যায়, আন হাই ওয়ার্ডে বসবাসকারী লিন চি (৯ বছর বয়সী) তার মাকে মিডজার্নি (একটি এআই অ্যাপ্লিকেশন যা ছবি তৈরি করে, ব্যবহারকারীদের টেক্সট বর্ণনা থেকে অনন্য শিল্পকর্ম তৈরি করতে দেয়) ব্যবহার করে তার আঁকা ছবিটি দেখান। ছবিটি সম্পর্কে তার অনুভূতি এবং চিন্তাভাবনা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, তিনি নির্দোষভাবে বলেন: "এই জিনিসগুলি সহজ, মা, এটি সম্পূর্ণ করার জন্য আমার কেবল কয়েকটি পদক্ষেপের প্রয়োজন।"

লিন চি-এর মা মিসেস ফাম থি হোয়াং হাই বলেন: "আমার সন্তানকে দ্রুত প্রযুক্তির কাছে যেতে দেখে আমি খুশি হই কারণ তার দক্ষতা আছে এবং সে যা শিখেছে তা ভালোভাবে প্রয়োগ করতে পারে, কিন্তু আমার এখনও অনেক উদ্বেগ রয়েছে কারণ অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করে সে যে চিত্রকর্মগুলি তৈরি করে, তা অন্বেষণ, তাড়না এবং সৌন্দর্যের প্রতি উত্তেজনা ছাড়াই, সে একটি শৈল্পিক পণ্য লালন-পালন এবং তৈরির প্রক্রিয়ার মূল্য বুঝতে পারবে না। প্রযুক্তি আমার সন্তানকে দ্রুত পণ্যটি সম্পূর্ণ করতে সাহায্য করতে পারে, কিন্তু আমি এখনও চাই আমার সন্তান শিল্পের সৌন্দর্য বুঝতে এবং তার প্রতি প্রকৃত আবেগ জাগাক।"

শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে প্রযুক্তির প্রয়োগ পাঠগুলিকে আরও প্রাণবন্ত করে তোলে, জ্ঞান আরও বৈচিত্র্যময় করে এবং শিক্ষার্থীরা আরও আগ্রহী হয়। ছবিতে: নগুয়েন থাই বিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (লিয়েন চিউ ওয়ার্ড) একটি STEM অভিজ্ঞতা কার্যকলাপ। ছবি: THU HA

এটি কেবল মিস হাইয়ের উদ্বেগের বিষয় নয়, অনেক অভিভাবকেরও একটি সাধারণ উদ্বেগ যখন তাদের সন্তানরা প্রাথমিক পর্যায়ে ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং এআই অ্যাপ্লিকেশনের সংস্পর্শে আসে। ডিজিটাল যুগে শিশুদের আধুনিক প্রযুক্তির অভিজ্ঞতা দেওয়া প্রয়োজন, কিন্তু সঠিক নির্দেশনা ছাড়া, শিশুরা সহজেই বাস্তব জীবন থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে যেতে পারে এবং তাদের ব্যাপক বিকাশকে প্রভাবিত করতে পারে।

সাধারণভাবে, শহরের স্কুলগুলিতেও শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে AI প্রয়োগের জন্য অনেক প্রশিক্ষণ কার্যক্রম রয়েছে। হাং ভুওং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (হাই চাউ ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ মিসেস ডো থি লে ভাগ করে নিয়েছেন যে শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে AI প্রয়োগ পাঠগুলিকে আরও প্রাণবন্ত করে তোলে। শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের দ্রুত এবং বৈচিত্র্যময় অ্যাক্সেস থাকে এবং পাঠগুলি আরও আকর্ষণীয় হয়।

তবে, মিস লে কেবলমাত্র স্কুল শিক্ষকদের এমন বিষয়বস্তুতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ করতে উৎসাহিত করেন যা বাস্তবে পুনরুৎপাদন করা কঠিন। "গাছ, ফুল, পাখি, পরিচিত বস্তু... শিশুদের তাদের ইন্দ্রিয় দিয়ে দেখা, স্পর্শ করা এবং অনুভব করা উচিত। বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতা এখনও শিশুদের শেখার সর্বোত্তম উপায়," মিস লে জোর দিয়ে বলেন।

কিভাবে সঠিকভাবে শ্রেণীকক্ষে AI আনা যায়?

এআই প্রয়োগ শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন আনে বলে মূল্যায়ন করে চি ল্যাং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (আন হাই ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ মিস থাই ভি লিন বলেন যে শিক্ষায় এআই ক্রমবর্ধমানভাবে একীভূত হওয়ার প্রেক্ষাপটে, শিক্ষকদের ভূমিকাও ধীরে ধীরে পরিবর্তিত হচ্ছে, জ্ঞান প্রেরণকারী থেকে শুরু করে প্রশিক্ষক, সংগঠক এবং শেখার কার্যক্রমের নেতা পর্যন্ত। শিক্ষকদের শিক্ষাদানকে সমর্থন করার জন্য এআই কীভাবে যথাযথভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানতে হবে, তবে এআই-উত্পাদিত সামগ্রীর উপর নির্ভর করা উচিত নয়। এছাড়াও, শিক্ষকদের নিজেদেরও ক্রমাগত শিখতে হবে এবং তাদের পেশাদার জ্ঞান এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা উন্নত করতে হবে।

যখন কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সঠিকভাবে পরিচালিত হবে, তখন এটি শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে অনেক সুবিধা বয়ে আনবে। ছবিতে: ২০২৫ সালে রোবট তৈরি প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। ছবি: THU HA

মিসেস লিন আরও জোর দিয়ে বলেন যে প্রাথমিক শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রবর্তন করা প্রয়োজন, তবে এটি কঠোরভাবে পরিচালিতও হতে হবে। কারণ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) সম্পূর্ণ নির্ভুল নয় এবং যাচাই না করলে সর্বদা ত্রুটির ঝুঁকি থাকে, বিশেষ করে এমন শিক্ষার্থীদের জন্য, যাদের তথ্য তুলনা, বিশ্লেষণ এবং মূল্যায়ন করার মতো পর্যাপ্ত দক্ষতা নেই।

"এআই কেবল একটি সহায়ক হাতিয়ার, কিন্তু মানুষকে শেখানোর ক্ষেত্রে, শেখার প্রতি আবেগকে উদ্বুদ্ধ করার ক্ষেত্রে, অথবা সহানুভূতি ও উৎসাহের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে পরিচালিত করার ক্ষেত্রে শিক্ষকদের ভূমিকা প্রতিস্থাপন করতে পারে না," মিসেস লিন বলেন।

শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে AI প্রয়োগের অনেক সুবিধা রয়েছে তবে এটি চ্যালেঞ্জেও পূর্ণ। প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (ডানাং বিশ্ববিদ্যালয়) তথ্য প্রযুক্তি অনুষদের প্রভাষক ডঃ ত্রিন কং ডুই বলেছেন যে শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা, পরামর্শ, বিশ্লেষণ এবং সমস্যাগুলি প্রসারিত করার জন্য AI ব্যবহার করার জন্য নির্দেশনা দেওয়া দরকার, তবে তাদের নিজস্ব শেখার ফলাফলের জন্য দায়িত্ব নিতে হবে।

"

শিক্ষকদের ভূমিকা প্রতিস্থাপনের জন্য AI-এর ভূমিকা নিয়ে আমি খুব বেশি চিন্তিত নই। কারণ শিক্ষা কেবল জ্ঞান প্রদানের বিষয় নয় বরং ব্যক্তিত্ব লালন, অনুপ্রেরণা, জীবন মূল্যবোধের দিকনির্দেশনা এবং শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং মানসিক ক্ষমতা বিকাশের বিষয়ও। এই বিষয়গুলি কেবলমাত্র মানুষের, বিশেষ করে শিক্ষকদের, বোধগম্যতা, আবেগ এবং জীবনের অভিজ্ঞতার মাধ্যমেই সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধি করা সম্ভব।

মিস থাই ভি লিন
চি ল্যাং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ

গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো এটি নিষিদ্ধ করা নয়, বরং শিক্ষার্থীদের বুদ্ধিমত্তা ও নীতিগতভাবে AI ব্যবহার করে কীভাবে শিখতে হয় সে সম্পর্কে শিক্ষিত করা। সেই সময় শিক্ষকের ভূমিকা একজন ট্রান্সমিটার থেকে চিন্তাভাবনার পথপ্রদর্শক এবং প্রশিক্ষক হিসেবে পরিবর্তিত হয়। শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের সঠিকভাবে AI সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে, তথ্য এবং জ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য করতে নির্দেশনা দিতে হবে। আবেগ, সহযোগিতা দক্ষতা এবং বাস্তব যোগাযোগ অনুশীলনের জন্য অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ এবং গোষ্ঠী আলোচনা একীভূত করতে হবে। শিক্ষার্থীদের সমাধান খুঁজে বের করার জন্য AI ব্যবহার করার সুযোগ দিয়ে, কিন্তু তারপরে AI-এর ফলাফল বিশ্লেষণ, তুলনা এবং মূল্যায়ন করার মাধ্যমে AI-কে একটি সমালোচনামূলক উপায়ে পাঠে একীভূত করা যেতে পারে।

"অভিভাবকদের কথা বলতে গেলে, চিন্তা করার পরিবর্তে, তাদের উচিত স্কুলের সাথে কাজ করে একটি সুষম শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিশুদের দ্রুত অন্বেষণে সাহায্য করতে পারে, কিন্তু মানুষই এখনও কেন্দ্রবিন্দুতে। কেবল মানুষেরই আবেগ, মূল্যবোধ এবং দায়িত্ব আছে," ডঃ ট্রিনহ কং ডুই জোর দিয়ে বলেন।

সূত্র: https://baodanang.vn/giao-duc-the-he-alpha-3306688.html