এখানকার তরুণ প্রজন্মের মধ্যে সাংস্কৃতিক শিকড় ও স্বদেশের প্রতি ভালোবাসা স্বাভাবিকভাবেই লালিত হয়।
লাও কাই প্রদেশের পুং লুয়ং কম্যুনের দে শু ফিন গ্রামে অবস্থিত দে শু ফিন এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি স্কুলে ৬০০-এরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের অধিকাংশই হ'মং জাতিগোষ্ঠীর সংখ্যালঘু।
অধ্যক্ষ লুয়ং থি হং হান-এর মতে, সুন্দর প্রাকৃতিক দৃশ্যের জন্য বিখ্যাত হওয়ার পাশাপাশি, দে শু ফিন গ্রামে হ'মং জাতিগোষ্ঠীর কিছু অনন্য সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্যও রয়েছে, যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত হলো ঐতিহ্যবাহী সূচিকর্ম, খেনে (এক প্রকার বাঁশের বাঁশি) বাজানোর শিল্প, লোকনৃত্য এবং উৎসব। তাই, এই ঐতিহ্যগুলোকে সংরক্ষণ ও প্রচারের জন্য বিদ্যালয়টি একটি " পর্যটন বিদ্যালয়" মডেল তৈরি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।
সেই দৃষ্টিভঙ্গির উপর ভিত্তি করে, ২০২০ সালের ১৫ই অক্টোবর ‘মাউন্টেন ফ্লাওয়ার’ ক্লাবটি আনুষ্ঠানিকভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়। এর প্রাথমিক লক্ষ্য ছিল ঐতিহ্যবাহী সূচিকর্মের প্রতি শিক্ষার্থীদের আগ্রহ আকর্ষণ করা এবং হ'মং জাতিগোষ্ঠীর স্বতন্ত্র নকশা ও মোটিফ সংরক্ষণের বিষয়ে তাদের সচেতন করে তোলা।
এখানকার মানুষের কাছে সূচিকর্ম কেবল পোশাককে সুন্দর করার একটি উপায়ই নয়, বরং প্রতিটি সেলাইয়ের মাধ্যমে তাদের দক্ষতা, পরিশ্রম এবং ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা প্রকাশেরও একটি মাধ্যম। তাদের পোশাক ও ব্লাউজের নকশায় প্রায়শই পাহাড়, বন, গাছপালা, কর্মজীবন এবং সুখ ও শান্তি সম্পর্কে তাদের বিশ্বাস ফুটে ওঠে।
যিনি সরাসরি তাঁর ছাত্রছাত্রীদের এই শিল্পকলা শেখান, সেই শিক্ষিকা সুং থি চো বলেন যে, পাঁচ বছরেরও বেশি সময় ধরে কার্যক্রম পরিচালনার পর, শুরুতে মাত্র ৫ জন ছাত্রছাত্রী নিয়ে শুরু হওয়া ‘মাউন্টেন ফ্লাওয়ার’ ক্লাবের সদস্য সংখ্যা এখন ৮১ জনে দাঁড়িয়েছে।
এই কর্মসূচির সময় শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্যবাহী নকশায় সূচিকর্ম করতে, হ্লুয়া হ্যাঙ্গার, ব্যাগ, ব্রেসলেট, পাইন ফুলের চিত্রকর্ম এবং সমৃদ্ধ সাংস্কৃতিক পরিচয়কে প্রতিফলিত করে এমন আরও অনেক পণ্য তৈরি করতে শেখে। মিস সুং থি চো-এর মতে, সবচেয়ে মূল্যবান বিষয়টি হলো, আধুনিক জীবনের নানা পরিবর্তনের মাঝেও আজকের শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্পের প্রতি এখনও উৎসাহী।
মিস সুং থি চো বলেন: “ক্লাবের কার্যক্রমের মাধ্যমে হ'মং জাতিগোষ্ঠীর ঐতিহ্যবাহী সূচিকর্মের গুরুত্ব আরও স্পষ্টভাবে ছড়িয়ে পড়ছে। ছাত্রছাত্রীদের নিজেদের হাতে তৈরি পণ্যগুলো শক্তিশালী স্থানীয় পরিচয় বহনকারী স্মারকচিহ্নে পরিণত হয়েছে এবং পর্যটকদের কাছে খুব জনপ্রিয়।”
শুধু শিক্ষকেরাই নন, গ্রামের অনেক অভিভাবককেও ছাত্রছাত্রীদের সূচিকর্মে পথপ্রদর্শন করতে এবং প্রতিটি ঐতিহ্যবাহী নকশার দক্ষতা ও তাৎপর্য তাদের কাছে পৌঁছে দিতে উৎসাহিত করা হয়েছিল। এই মায়েরা ও দিদিমারা তরুণ প্রজন্মের জন্য এই শিল্পকে টিকিয়ে রাখার যাত্রাপথে বিশেষ 'শিক্ষক' হয়ে উঠেছেন।
‘মাউন্টেন ফ্লাওয়ার’ ক্লাবের একজন সক্রিয় সদস্য হিসেবে হ্যাং থি সেন জানিয়েছেন যে, তিনি হ'মং জাতিগোষ্ঠীর সূচিকর্ম শিল্প শিখতে অংশ নিতে পেরে অত্যন্ত আনন্দিত।
“যখন আমি ক্লাবে যোগ দিয়েছিলাম, তখন শিক্ষিকা ও মায়েরা আমাকে নানা ধরনের নকশার ব্রোকেড সামগ্রী তৈরিতে পথ দেখিয়েছিলেন। আমি প্রতিটি নকশার অর্থ আরও ভালোভাবে বুঝতে পেরেছিলাম, ফলে আমার জাতিগত সংস্কৃতিকে আরও বেশি ভালোবাসতে শুরু করি। আমার সবচেয়ে বড় ইচ্ছা হলো, আমার জাতিগোষ্ঠীর এই ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প যেন ভবিষ্যতেও সংরক্ষিত হতে থাকে…,” সেনহ মনের কথা খুলে বললেন।
‘মাউন্টেন ফ্লাওয়ার’ ক্লাব ছাড়াও, দে শু ফিন এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি স্কুলে ২০০ জনেরও বেশি সদস্যের একটি ‘খেন-খান’ ক্লাবও রয়েছে।
এখানে শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্যবাহী হ'মং নৃত্য এবং খেনে (এক প্রকার বাঁশের বাঁশি) ও স্কার্ফের সাথে পরিবেশিত নৃত্য শেখে। খেনের প্রাণবন্ত সুর এবং মনোমুগ্ধকর নৃত্য তাদের নিজ জাতিগত সংস্কৃতি সম্পর্কে আরও ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করে, যা আধুনিক জীবনের প্রভাবে ক্রমশ বিলীন হয়ে যাওয়া সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সংরক্ষণে অবদান রাখে।
স্কুলটি ছাত্রছাত্রীদের যোগাযোগ ও উপস্থাপনা দক্ষতায় প্রশিক্ষণ দিতে এবং পর্যটকদের কাছে স্থানীয় সংস্কৃতি তুলে ধরতে একটি 'জুনিয়র ট্যুর গাইড' ক্লাবও প্রতিষ্ঠা করেছে।
এই কার্যক্রমগুলোর মাধ্যমে পার্বত্য অঞ্চলের অনেক শিক্ষার্থী দেশি ও বিদেশি পর্যটকদের সঙ্গে আলাপচারিতার ক্ষেত্রে আরও আত্মবিশ্বাসী ও দৃঢ়চেতা হয়ে উঠেছে। সুতরাং ‘পর্যটন স্কুল’ মডেলটি ক্রমশ কার্যকর বলে প্রমাণিত হচ্ছে।
বিগত পাঁচ বছরে স্কুলটি ভ্রমণ ও মতবিনিময় কার্যক্রমের জন্য ২০০টিরও বেশি দলকে স্বাগত জানিয়েছে, যেগুলোতে ১,০০০ জনেরও বেশি দেশি ও বিদেশি পরিদর্শক ছিলেন।
জাপান, আজারবাইজান, মঙ্গোলিয়া এবং দক্ষিণ আফ্রিকার মতো দেশগুলো থেকে অনেক আন্তর্জাতিক প্রতিনিধিদল স্থানীয় জাতিগোষ্ঠীগুলোর ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কে জানতে ও গবেষণা করতে স্কুলটি পরিদর্শন করেছে। ব্রোকেডের পণ্য, ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র, চিত্রকর্ম এবং হ'মং জনগোষ্ঠীর অনেক ঐতিহ্যবাহী গৃহস্থালি সামগ্রী প্রদর্শনের মাধ্যমে স্কুলটির পরিসর পার্বত্য অঞ্চলের সমৃদ্ধ সংস্কৃতিকেও প্রতিফলিত করে।
এই হৃদয়স্পর্শী ছবিগুলো দে শু ফিন-এর পার্বত্য অঞ্চলের স্কুলটির অনন্য বৈশিষ্ট্যকে আরও ফুটিয়ে তোলে। প্রতিবার অতিথিদের স্বাগত জানানোর সময়, ছাত্রছাত্রীরা তরুণ 'সাংস্কৃতিক দূত' হয়ে ওঠে এবং আন্তর্জাতিক বন্ধুদের কাছে অত্যন্ত উৎসাহের সাথে তাদের মাতৃভূমি, সেখানকার মানুষ ও ভিয়েতনামি সংস্কৃতির সৌন্দর্য তুলে ধরে।
স্থানীয় পার্টি কমিটি ও কর্তৃপক্ষের সমর্থন এবং ‘দক্ষ গণসংহতি’ অনুকরণ আন্দোলনের প্রতি শিক্ষকদের নিরন্তর প্রচেষ্টার ফলেই ‘পর্যটন বিদ্যালয়’ মডেলটি বছরের পর বছর ধরে বজায় ও বিকশিত হয়েছে।
শিক্ষাদানের পাশাপাশি, শিক্ষকেরা নিয়মিতভাবে প্রতিটি পরিবারে গিয়ে অভিভাবকদের উৎসাহিত করতেন যেন তাঁরা তাঁদের সন্তানদের স্কুলের ক্লাবগুলোতে অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি করেন। স্কুল, পরিবার এবং স্থানীয় সম্প্রদায়ের মধ্যে এই ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সংরক্ষণের বিষয়টিকে সমগ্র সম্প্রদায়ের মধ্যে একটি সম্মিলিত সচেতনতায় পরিণত করতে সাহায্য করেছে।
দে শু ফিন স্কুলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের গৃহীত পন্থাটি তাদের মধ্যে ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলতে এবং একই সাথে স্থানীয় সংস্কৃতির সাথে সংযুক্ত একটি শিক্ষামূলক পরিবেশ গড়ে তুলতে অবদান রাখছে।
এটি ভিয়েতনামের সংস্কৃতির বিকাশ সংক্রান্ত পলিটব্যুরোর ৮০-এনকিউ/টিডব্লিউ (৭ জানুয়ারি, ২০২৬ তারিখের) রেজুলেশনের মূল চেতনাকেও মূর্ত করে, যা জাতীয় সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ ও প্রসারে তরুণ প্রজন্মের ভূমিকার ওপর জোর দেয়।
উৎস: https://nhandan.vn/giu-gin-lan-toa-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-post964399.html
মন্তব্য (0)