শিক্ষকতার শুরুর দিকে, তুয় আন বাক কম্যুনের আন দান কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষিকা মিস নগুয়েন থি মাই লিন প্রায় আট বছর ধরে ছোট শিশুদের সাথে কাজ করেছেন। শুরুর বছরগুলোতে সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ ছিল নিজস্ব ব্যক্তিত্বের অধিকারী অসংখ্য শিশুর যত্ন নেওয়ার চাপের সাথে নিজেকে মানিয়ে নেওয়া। কিন্তু যত দিন তিনি কাজ করেছেন, ততই তিনি উপলব্ধি করেছেন যে, নিজের পেশাকে ভালোবাসতে হলে প্রথমে ধৈর্যশীল হতে হবে এবং নিঃশর্ত ভালোবাসা থাকতে হবে। প্রতিটি পাঠকে প্রাণবন্ত করতে, মিস মাই লিন পুনর্ব্যবহারযোগ্য উপকরণ দিয়ে নিজেই খেলনা তৈরি করেন, যা আকর্ষণীয় এবং মজাদার অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষণ সেশন তৈরি করে। তার কাছে সাধারণ আনন্দ আসে শিশুদের নিষ্পাপ চোখ থেকে, তাদের তোতলামি করে ডাকা ডাক থেকে, অথবা দিনে দিনে তাদের পরিবর্তিত হতে দেখার মুহূর্তগুলো থেকে।
![]() |
| তুয় আন বাক কম্যুনের আন দান কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি মাই লিনের কাছে, তাঁর পেশাগত সুখ নিহিত রয়েছে শিশুদের দিনে দিনে পরিবর্তিত হতে দেখার মধ্যে। ছবি: জুয়ান নু |
শিক্ষাদান ও চরিত্র গঠনের এই যাত্রাপথে, বিভিন্ন অঞ্চলে এখনও এমন অনেক অনুকরণীয় শিক্ষক রয়েছেন যাঁরা তাঁদের শিক্ষার্থীদের প্রতি আন্তরিকভাবে নিবেদিতপ্রাণ। প্রদেশের সকল ক্ষেত্রে যাঁরা নীরবে অবদান রেখে চলেছেন, আমি সেই সকল শিক্ষকদের সর্বদা শ্রদ্ধা করি। পেশা ও শিক্ষার্থীদের প্রতি তাঁদের ভালোবাসাই তাঁদের উদ্দীপনা ধরে রাখতে, চাপ সামলাতে, নতুন পদ্ধতি উদ্ভাবন করতে এবং শিক্ষার গুণগত মানে ইতিবাচক পরিবর্তন আনতে সাহায্য করে। আমি বিশ্বাস করি যে, প্রত্যেক শিক্ষকই সমাজের কাছে সমাদৃত ‘শিক্ষক’ উপাধি এবং তাঁর ভূমিকা, দায়িত্ব গভীরভাবে উপলব্ধি করেন। এটি শুধু একটি পেশা নয়, বরং একটি ব্রতও বটে," - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ অধিদপ্তরের পরিচালক । |
২২ বছরেরও বেশি সময় ধরে, ইয়া রভে কম্যুনের নগুয়েন থি দিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জীববিজ্ঞানের শিক্ষক নগুয়েন থি ট্রাম, ছাত্রছাত্রী ভর্তি বজায় রাখাকে কেবল একটি কাজ হিসেবে দেখেননি, বরং এটিকে একটি কঠিন 'সংগ্রাম' হিসেবে দেখেছেন। প্রাদেশিক কেন্দ্র থেকে ১৪০ কিলোমিটার দূরে একটি সীমান্ত অঞ্চলে অবস্থিত এই বিদ্যালয়ে অনেক ছাত্রছাত্রী ঝরে পড়ার ঝুঁকিতে থাকে এবং অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাতে দ্বিধা বোধ করেন।
অগণিতবার, মিস ট্রাম এবং তাঁর সহকর্মীরা প্রতিটি গ্রাম ও পাড়ায় গিয়েছেন, প্রতিটি দরজায় কড়া নেড়েছেন এবং ধৈর্য ধরে অভিভাবকদের বুঝিয়েছেন। অসুবিধা শুধু দীর্ঘ দূরত্বই ছিল না, বরং একাকীত্বের অনুভূতিও ছিল, কারণ প্রতি বছর একজন শিক্ষক পাঁচ বছর চাকরি করার পর চলে যেতেন। "এমন সময়ও ছিল যখন আমি স্কুল বদলাতে চেয়েছিলাম। কিন্তু নতুনদের এই কঠিন এলাকায় মানিয়ে নিতে সংগ্রাম করতে দেখে আমার তাদের জন্য খারাপ লাগত। আমি এখানে অভ্যস্ত হয়ে গেছি, তাই থেকে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি," মিস ট্রাম বলেন। থেকে যাওয়ার এই সিদ্ধান্তই তাঁর পেশার প্রতি ভালোবাসা বাঁচিয়ে রাখে এবং তাঁর ছাত্রছাত্রীদের স্কুলে আসা চালিয়ে যাওয়ার আত্মবিশ্বাস জোগায়।
সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলোতে শিক্ষকরা যেখানে কেবল সহানুভূতির বশে বিদ্যালয়ে থেকে যান, সেখানে লুয়ং ভান চান স্পেশালাইজড হাই স্কুলে (তুয় হোয়া ওয়ার্ড) জ্ঞান এবং গবেষণার প্রতি অনুরাগের মাধ্যমে এই পেশার শিখা প্রজ্বলিত থাকে। অধ্যক্ষ হুইন তান চাউ তাঁর ৩৩ বছরের কর্মজীবন উৎসর্গ করেছেন মেধাবী গণিতের শিক্ষার্থীদের লালন-পালন এবং বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণায় তাদের পথপ্রদর্শন করার জন্য।
তাঁর শিক্ষায় ও নির্দেশনায় প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিক্ষার্থীরা অসংখ্য জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পুরস্কার জিতেছে, এবং তাদের অনেকেই দেশে ও আন্তর্জাতিকভাবে নিজ নিজ ক্ষেত্রে অধ্যাপক, ডক্টর ও শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞ হয়েছেন। শুধুমাত্র ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষেই, তাঁর সরাসরি প্রশিক্ষণে স্কুলের একাদশ শ্রেণির গণিত দল ৫টি জাতীয় পুরস্কার, ৬টি জাতীয় ছাত্র/বিশ্ববিদ্যালয় গণিত অলিম্পিয়াড পুরস্কার এবং ৩টি ৩০শে এপ্রিল অলিম্পিয়াড পদক জিতেছে। প্রাদেশিক পর্যায়ের সেরা ছাত্র প্রতিযোগিতায় গণিত দলটি ১০০ শতাংশ পুরস্কারই জিতেছে, যার মধ্যে রয়েছে ৪টি প্রথম পুরস্কার, ১২টি দ্বিতীয় পুরস্কার এবং ৪টি তৃতীয় পুরস্কার।
![]() |
| পাঠ্যক্রম বহির্ভূত একটি কার্যক্রম চলাকালীন মিসেস নগুয়েন থি ট্রাম এবং নগুয়েন থি দিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ইয়া রেভ কম্যুন) ছাত্রছাত্রীরা। ছবি: টি. হুয়ং |
জনাব হুইন ট্যান চাউ-এর মতে, যে শিক্ষক অন্যদের অনুপ্রাণিত করতে চান, তাকে অবশ্যই তার পাঠ্যবিষয়ে অত্যন্ত দক্ষ হতে হবে এবং নিজেকে ক্রমাগত উন্নত করার জন্য সচেষ্ট থাকতে হবে। “পরীক্ষায় এমন কিছু প্রশ্ন থাকে যা শিক্ষার্থীরা সমাধান করতে পারে না, তাই শিক্ষককে অবশ্যই স্বল্পতম সময়ে সেগুলো সমাধান করার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হতে হবে, এমনকি এর জন্য রাতের ঘুম নষ্ট করতে হলেও। কেবল এভাবেই শিক্ষার্থীরা তাদের ওপর আস্থা রাখবে এবং অভিভাবক ও সহকর্মীরা তাদের প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি দেবে,” জনাব হুইন ট্যান চাউ বলেন।
নগুয়েন ভ্যান ট্রয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ডাক লিয়েং কম্যুন), মিসেস ডাং নগোক আন জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ভাষায় আরও আত্মবিশ্বাসী করে তোলার জন্য বাস্তবসম্মত উদ্যোগ গ্রহণ করেছেন। অনেক শিক্ষার্থী এখনও যোগাযোগ করতে দ্বিধাগ্রস্ত, এটি উপলব্ধি করে তিনি কেবল বিভিন্ন আকর্ষণীয় শিক্ষণ পদ্ধতিই উদ্ভাবন করেননি, বরং নমনীয় শিক্ষণ কার্যক্রম পরিচালনা ও সংগঠিত করার জন্য একটি গতিশীল শ্রেণি নেতৃত্ব দলও গঠন করেছেন। ফলস্বরূপ, শ্রেণিকক্ষ আরও প্রাণবন্ত হয়ে উঠেছে, শিক্ষার্থীরা ধারণা বিনিময় ও আলোচনায় আরও উদ্যোগী হয়েছে এবং তাদের ভিয়েতনামী ভাষার দক্ষতা উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে।
ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসে (২০শে নভেম্বর), যখন তাজা ফুলের তোড়া প্রদান করা হয়, তখন সমাজ সেইসব মানুষদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করার জন্য একটি মুহূর্ত নেয়, যাঁরা নীরবে ও অক্লান্তভাবে শিক্ষকতা পেশার শিখা প্রজ্বলিত রাখেন। পেশার প্রতি তাঁদের ভালোবাসা কেবল প্রতিটি পাঠকেই আলোকিত করে না, বরং তাঁদের জ্ঞান, চরিত্র এবং নিষ্ঠার মাধ্যমে সমগ্র সমাজে ছড়িয়ে পড়ে।
উৎস: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-lua-tinh-yeu-nghe-giao-7ce00e2/









