সন লা-তে রোবোটিক্সের স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দেওয়া

STEM – রোবোটিক্স হল বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিতের সমন্বয়ে গঠিত একটি সমন্বিত শিক্ষামূলক মডেল, যার জন্য অবকাঠামো এবং বিশেষ জ্ঞানের ক্ষেত্রে সমন্বিত বিনিয়োগ প্রয়োজন। সন লা প্রদেশে, অন্যান্য নিম্নভূমি অঞ্চলের তুলনায় দেরিতে শুরু হওয়া সত্ত্বেও, শিক্ষার্থীদের আবেগ এবং সৃজনশীলতা এবং প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সমর্থন ও সহযোগিতার জন্য স্কুলগুলিতে STEM – রোবোটিক্স আন্দোলন ধীরে ধীরে বিকশিত হচ্ছে।

রোবোটিক্সের যাত্রা

সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুল রোবোটিক্স টিম একটি রোবট তৈরি করছে।

২০২৩ সালে, সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুলের প্রথম রোবোটিক্স দলটি ৬ জন সদস্য নিয়ে প্রতিষ্ঠিত হয়, যাদের সকলেই কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং গণিত বিশেষায়িত ক্লাসের শিক্ষার্থী। তাদের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রতি আগ্রহ ছিল, তাদের কম্পিউটার দক্ষতা ছিল শক্তিশালী এবং বিদেশী ভাষার দক্ষতা ছিল। স্কুল প্রশাসন কর্তৃক কম্পিউটার বিজ্ঞানের শিক্ষিকা মিসেস ট্রান থি ল্যানকে দলটিকে নির্দেশনা এবং সহায়তা করার জন্য কোচ হিসেবে নিযুক্ত করা হয়েছিল।

মিসেস ট্রান থি ল্যান বলেন: "যখন দলটি প্রথম প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, তখন সবকিছুই প্রায় শূন্য থেকে শুরু হয়েছিল। রোবোটিক্স গবেষণার জন্য সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম এবং শেখার উপকরণ খুবই কম ছিল; আমি এবং আমার ছাত্ররা মূলত অনলাইনে গবেষণা করে নিজেরাই শিখেছি। VEX রোবোটিক্স জাতীয় চ্যাম্পিয়নশিপ 2024-এ অংশগ্রহণের প্রস্তুতি নেওয়ার সময়, দলটি STEAM for Vietnam সংস্থার কাছ থেকে সহায়তা পাওয়ার সৌভাগ্যবান ছিল, যা আমাদের একটি VEX IQ রোবট দিয়েছে। মাত্র এক মাসের মধ্যে, আমি এবং আমার ছাত্ররা বিদেশী ডকুমেন্টেশন ব্যবহার করে অধ্যবসায়ের সাথে রোবটটি গবেষণা, একত্রিত এবং প্রোগ্রাম করেছি, নিয়মগুলি অধ্যয়ন করেছি এবং প্রতিযোগিতার কৌশল তৈরি করেছি।"

সন লা হাই স্কুল ফর গিফটেড স্টুডেন্টস রোবোটিক্স দল হ্যানয়ে অনুষ্ঠিত VEX রোবোটিক্স জাতীয় চ্যাম্পিয়নশিপ ২০২৪-এ অংশগ্রহণ করেছে। (ছবি: ট্রান ল্যান)

প্রস্তুতির সময় কম এবং প্রতিযোগিতার অভিজ্ঞতা সীমিত থাকা সত্ত্বেও, সন লা হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের রোবোটিক্স দল হ্যানয়ে তাদের প্রথম জাতীয় স্তরের রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় চিত্তাকর্ষক পারফর্ম করেছে, অনেক শক্তিশালী প্রতিপক্ষকে পরাজিত করেছে এবং দেশব্যাপী 250 টি দলের মধ্যে 34 তম স্থান অর্জন করেছে।

প্রাথমিক ভিত্তি এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে শিক্ষার্থীদের আবেগ এবং সৃজনশীলতার উপর ভিত্তি করে, সান লা হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের রোবোটিক্স দল পরবর্তী বছরগুলিতে জাতীয় STEM এবং রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় ধারাবাহিকভাবে অসাধারণ ফলাফল অর্জন করেছে। ২০২৫ সালে, দলটি V5 ক্যাটাগরিতে জাতীয় রোবোটিক্স ফাইনালে ইনোভেশন পুরস্কার জিতেছে; বিশ্ববিদ্যালয় রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় তৃতীয় স্থান অর্জন করেছে; এবং ফু থো প্রদেশে হাং ভুওং সামার ক্যাম্প রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় স্থান অর্জন করেছে।

ভেক্স ভি৫ রোবটটি সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুলের শিক্ষার্থীরা তৈরি করেছিল।

সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুলের একাদশ শ্রেণির পদার্থবিদ্যা ক্লাসের ছাত্রী বুই গিয়া আন শেয়ার করেছেন: "দলটিতে, আমাকে কারিগরি অংশটি দেওয়া হয়েছিল, রোবটের কোড একত্রিত করা এবং প্রোগ্রাম করা। এটিও সবচেয়ে কঠিন অংশ, যার জন্য সতর্কতা এবং ভাল কম্পিউটার দক্ষতা প্রয়োজন কারণ একটি ভুল কোড কমান্ডও রোবটটিকে অকার্যকর করে তুলতে পারে এবং ঠিক করতে অনেক সময় প্রয়োজন। ২০২৫-২০২৬ স্কুল বছরের শুরুতে, দলটি ২০২৬ জাতীয় রোবোটিক্স ফাইনালে তার সাফল্য অব্যাহত রেখেছে এবং অনুপ্রেরণামূলক পুরষ্কার জিতেছে। এই অর্জনগুলি আমাদের সৃজনশীল বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তির প্রতি আমাদের আবেগকে লালন চালিয়ে যেতে অনুপ্রাণিত করে।"

স্কুলগুলিতে STEM - রোবোটিক্স আন্দোলনের প্রচার করা।

সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুল রোবোটিক্স টিমের সাফল্য STEM - রোবোটিক্স আন্দোলনকে অনুপ্রাণিত এবং ছড়িয়ে দিয়েছে, প্রদেশের স্কুলগুলিতে এর প্রাণবন্ত বিকাশকে উৎসাহিত করেছে। আজ অবধি, প্রদেশে জুনিয়র এবং সিনিয়র হাই স্কুলগুলিতে প্রায় 40টি STEM - রোবোটিক্স দল এবং ক্লাব রয়েছে, যেখানে সকল বয়সের শত শত শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করছে।

এটি চু ভ্যান আন প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দ্বারা তৈরি ডাকস বট রোবট মডেল।

নগুয়েন ট্রাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের উপ-প্রধান শিক্ষক মিঃ দিনহ ডাক মান বলেন: STEM শিক্ষা - রোবোটিক্স একটি উপযুক্ত দিকনির্দেশনা, যা শিক্ষার্থীদের জন্য বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা বিকাশ করে। ২০২৪ সালে, স্কুলটি একটি রোবোটিক্স ক্লাব প্রতিষ্ঠা করে, অংশগ্রহণের জন্য প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের নির্বাচন করে, তাদের সরাসরি নির্দেশনা দেওয়ার জন্য দুজন শিক্ষক নিয়োগ করে এবং অনলাইন বন্ধুত্বপূর্ণ রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় কিছুটা সাফল্য অর্জন করে। এটি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের STEM রোবোটিক্সের প্রতি আবেগ ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য অনুপ্রেরণা।

২০২৬ সালের জানুয়ারিতে, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাদেশিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা প্রতিযোগিতায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রথম রোবোটিক্স প্রতিযোগিতার আয়োজন করে, যার কেন্দ্রবিন্দুতে কফি হার্ভেস্ট চ্যালেঞ্জগুলি সম্পাদনের জন্য VEX IQ রোবট নিয়ন্ত্রণ করা হয়। প্রতিযোগিতাটি দ্রুত ব্যাপক মনোযোগ আকর্ষণ করে, প্রদেশের ৩৬টি জুনিয়র এবং সিনিয়র হাই স্কুলের ১৬০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী এতে অংশগ্রহণ করে।

সন লা প্রদেশ আয়োজিত রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় জুনিয়র হাই স্কুলের শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করেছিল।

প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মাধ্যমিক ও ধারাবাহিক শিক্ষা বিভাগের প্রধান মিঃ ডোয়ান লে হুই বলেন: "প্রথমবারের মতো প্রাদেশিক রোবোটিক্স প্রতিযোগিতার সাফল্য STEM - রোবোটিক্স শিক্ষা ক্ষেত্রে স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক আগ্রহ এবং প্রতিক্রিয়া প্রদর্শন করেছে। ভবিষ্যতে আরও রোবোটিক্স প্রতিযোগিতা সম্প্রসারণ এবং আয়োজনের জন্য এটি বিভাগের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি। এর মাধ্যমে, এটি শিক্ষার্থীদের নিয়মিত অভিজ্ঞতা অর্জন এবং তাদের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত চিন্তাভাবনাকে উন্নত করার পরিবেশ তৈরি করবে, যা টেকসই উন্নয়নের প্রচারে অবদান রাখবে।"

২০২৫ সালে STEM - রোবোটিক্স প্রোগ্রাম তৈরিতে সন লা ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিংয়ের সাথে সহযোগিতায়, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল এনার্জি অ্যান্ড ইন্ডাস্ট্রি কর্পোরেশন (পেট্রোভিয়েটনাম) নিম্নলিখিত স্কুলগুলির জন্য তিনটি আন্তর্জাতিকভাবে মানসম্পন্ন STEM ল্যাব নির্মাণে সহায়তা করার জন্য পেট্রোভিয়েটনাম STEM ইনোভেশন প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করবে: সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুল, চু ভ্যান আন সেকেন্ডারি স্কুল (সং মা কমিউন), এবং থুয়ান চাউ হাই স্কুল। ৩.৭ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং মূল্যের প্রতিটি STEM ল্যাব বিশ্বের ১৫টি সবচেয়ে উন্নত রোবট মডেল, যেমন ভেক্স ভি৫, ভেক্স আইকিউ, ভেক্স এআইএম, কেসিবট, ইত্যাদি দিয়ে সজ্জিত থাকবে, পাশাপাশি রোবটগুলির গবেষণা, সমাবেশ এবং প্রোগ্রামিংয়ের জন্য বিভিন্ন সরঞ্জাম এবং শেখার উপকরণ থাকবে।

পেট্রোভিটনামের অর্থায়নের জন্য সন লা স্পেশালাইজড হাই স্কুলের STEM রুমটি আন্তর্জাতিক মান পূরণ করে।

প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন এনগোক কোয়াং জানিয়েছেন: "বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের উন্নয়নে অগ্রগতি" শীর্ষক পলিটব্যুরোর ২২ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের রেজোলিউশন নং ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ অনুসারে ডিজিটাল রূপান্তর এবং STEM শিক্ষা কার্যক্রমকে উৎসাহিত করার জন্য, ২০২৬ সালে বিভাগটি প্রাদেশিক গণ কমিটিকে জুনিয়র এবং সিনিয়র হাই স্কুলে ৫০টি ল্যাবরেটরি নির্মাণে তহবিল বরাদ্দ এবং বিনিয়োগের পরামর্শ দেয়, প্রতিটি ল্যাবরেটরি ৫০০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ ব্যয়ে তৈরি করা হয়, যাতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য STEM/STEAM অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম পরিবেশন করা যায়। আধুনিক প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম যেমন AI, IoT এবং রোবোটিক্স। এছাড়াও, বিভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে উদ্ভাবনের উপর মনোনিবেশ করার এবং বিভিন্ন ধরণের মাধ্যমে STEM শিক্ষা প্রচারের নির্দেশ দিয়েছে; নিয়মিতভাবে রোবোটিক্স প্রতিযোগিতা আয়োজন করা, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা বিকাশের জন্য একটি খেলার মাঠ তৈরি করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে অবদান রাখা।

সন লা-তে স্টেম - রোবোটিক্স আন্দোলন ধীরে ধীরে তার সঠিক দিকনির্দেশনা নিশ্চিত করছে, শিক্ষাগত সংস্কার এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। শিক্ষার্থীদের আবেগ, স্কুল, শিক্ষক এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সহায়তার সাথে, সন লা-এর "রোবোটিক্স স্বপ্ন" প্রজ্বলিত হচ্ছে, যা সন লা-এর তরুণ প্রজন্মের জন্য তাদের আবেগ, সৃজনশীলতা প্রকাশ করার এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে ডিজিটাল যুগে একীভূত হওয়ার সুযোগ উন্মুক্ত করছে।

হোয়াং গিয়াং

সূত্র: https://baosonla.vn/khoa-giao/hien-thuc-giac-mo-robotics-son-la-ARHyJtSDg.html