বইয়ের পাতায় ফুল

ট্রা ট্যাপ কমিউনের গভীর সবুজ পাহাড়ে, উচ্চভূমির শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির জন্য শিক্ষকদের নিষ্ঠা এবং উৎসাহ থেকে জ্ঞানের ফুল নীরবে ফুটে আছে, যা মানুষকে শিক্ষিত করার যাত্রাকে অলংকৃত করে।

শিক্ষক আলং থি ডিপ রাতে ছাত্রদের টিউটর। ছবি: থিয়েন টুং

শিশুদের জন্য একজন আদর্শ

তাই গিয়াং পাহাড় ও বনাঞ্চলের বাসিন্দা কো তু'র বাসিন্দা চু ভ্যান আন প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুলের (ট্রা ট্যাপ কমিউন) শিক্ষিকা মিসেস আলাং থি ডিয়েপ তার জীবনের অর্থপূর্ণ যাত্রাবিরতি হিসেবে ট্রা ট্যাপকে বেছে নিয়েছেন। প্রতি সপ্তাহে, তিনি ক্লাসে যাওয়ার জন্য প্রায় ২০০ কিলোমিটার বনের রাস্তা পাড়ি দেন, যে দূরত্বের কথা উল্লেখ করলেই কষ্টকর বোধ হয়।

তরুণ শিক্ষিকার সাথে যখনই আমার দেখা হতো, স্থানীয় অনুষ্ঠান এবং অনুষ্ঠানে তার গতিশীলতা এবং উৎসাহ দেখে আমি একটু অবাক হতাম। আরও অবাক করার বিষয় ছিল যে, সাম্প্রতিক বন্যার সময়, তিনি এবং তার সহকর্মীরা তাদের প্যান্ট গুটিয়ে কাঠের টুকরো এবং টেবিল বহন করে লোকেদের ঘর সরিয়ে নিতে সাহায্য করতেন।

"এখানে অনেক অভাব রয়েছে, তাই আমাকে আরও একটু চেষ্টা করতে হবে। প্রতিটি প্রচেষ্টা, যত ছোটই হোক না কেন, ভবিষ্যতে ভালো ফলাফল বয়ে আনবে বলে আমার বিশ্বাস। কিন্তু শিশুদের পড়তে এবং গণনা শেখানো যথেষ্ট নয়, কারণ শিক্ষকদের নিয়মিত কাজ হল শিক্ষার্থীদের জীবনের যত্ন নেওয়া, স্কুলে থাকাকালীন তাদের বাবা-মায়ের স্থলাভিষিক্ত হওয়া," মিসেস ডিয়েপ বলেন।

মিসেস ডিয়েপ পার্বত্য অঞ্চলের মানুষদের সাহায্য করার জন্য সামাজিক কর্মকাণ্ডে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন। ছবি: থিয়েন টুং

ক্লাসের বাইরে, শিক্ষিকা আলাং থি ডিয়েপ একজন হেয়ারড্রেসার এবং ম্যানিকিউরিস্টের "ভূমিকা পালন করেন"। শিক্ষার্থীদের যে কোনও প্রয়োজন যা তারা নিজেরা করতে পারে না, তিনি এবং তার সহকর্মীরা তা গ্রহণ করতে প্রস্তুত। ঠিক তেমনই, তরুণ শিক্ষিকা পার্বত্য অঞ্চলের প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের সাথে আছেন এবং তাদের ঘনিষ্ঠ বোন এবং মা হয়ে উঠেছেন।

"আমিও পাহাড়ে জন্মগ্রহণ করেছি এবং বেড়ে উঠেছি, তাই আমি জানি বাচ্চারা কী করতে পারে এবং তাদের কী প্রয়োজন। আমি চাই তারা আত্মবিশ্বাসী হোক, বেরিয়ে আসুক এবং জীবন অন্বেষণ করুক , যেমন আমি করে আসছি, যাতে তাদের ভবিষ্যৎ কৃষিকাজের উপর নির্ভর না করে," মিসেস ডিয়েপ বলেন।

একজন স্বদেশী হিসেবে, আলাং থি ডিয়েপও লাজুক এবং আত্মসচেতন ছিলেন কারণ আলো থেকে দূরে বেড়ে ওঠার বঞ্চনা, জনাকীর্ণ যানজট সহ মনোমুগ্ধকর শহর এবং পাহাড়ে শিক্ষার "অগ্রগতি" এখনও সহজলভ্য ছিল না। যাইহোক, সেই সময়ে তার শিক্ষকদের নিষ্ঠা এবং যত্নই তরুণীটিকে ধীরে ধীরে আত্মবিশ্বাস অর্জন করতে এবং সমাজে তার অবস্থান প্রতিষ্ঠা করতে সাহায্য করেছিল।

মিসেস ডিয়েপ বলেন: “এখন, যখনই আমি আমার পুরনো স্কুল এবং শিক্ষকদের সাথে দেখা করতে ফিরে আসি, আমি সর্বদা গর্বিত যে আমি সেই ব্যক্তিতে পরিণত হয়েছি যা আমি হতে চাই, সেই ব্যক্তি যাকে আমার শিক্ষকরা গড়ে তোলার এবং গঠন করার চেষ্টা করেছেন। আজকের আমি হলো আমার শিক্ষকরা মানুষকে শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে তাদের কর্মজীবনে যা লালন করেছেন তারই ফল।”

জ্ঞানের প্রস্ফুটিতকরণ

ভো নগুয়েন গিয়াপ প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ (ট্রা ট্যাপ কমিউন)-এর তরুণ এবং উৎসাহী শিক্ষক নগুয়েন থি ফুওং উয়েন পাহাড়ি এলাকার শিক্ষার্থীদের জীবনে বিজ্ঞান আনার ক্ষেত্রে একটি উজ্জ্বল স্থান হয়ে উঠেছেন।

হাইল্যান্ডের শিক্ষার্থীরা তাদের শিক্ষকের কাছ থেকে নতুন বৈজ্ঞানিক জ্ঞান শেখে। ছবি: থিয়েন টুং

সমস্ত পরিস্থিতির মধ্যেও নিম্নভূমি ছেড়ে, মিসেস উয়েন ২০২১ সালে ট্রা ডনে কাজ করার জন্য যান, তারপর ২০২৩ সালে আনুষ্ঠানিকভাবে নিয়োগের পর ট্রা ট্যাপে ফিরে আসেন। এই সমস্ত বছরের কাজের সময়, তরুণ শিক্ষিকা সর্বদা নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি, শ্রেণীকক্ষে শেখা জিনিসগুলি সক্রিয়ভাবে প্রয়োগ করেছেন, যা তার শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞানের সাথে সবচেয়ে সংবেদনশীলভাবে যোগাযোগ করতে সহায়তা করে।

"সবাই আমাকে জিজ্ঞেস করে কেন আমি পাহাড়ে থাকতে বেছে নিলাম। আমি শুধু জানি যে পার্বত্য অঞ্চলের শিশুরাও অন্যান্য শিক্ষার্থীদের মতো বিজ্ঞান শেখার যোগ্য, এবং তারপর আমি আমার শিক্ষার্থীদের STEM শেখানোর মাধ্যমে শুরু করি। প্রথমে, এটি অত্যন্ত কঠিন ছিল কারণ এখানকার বেশিরভাগ শিশু এই জ্ঞানের সাথে অপরিচিত ছিল, কিন্তু এখন পরিস্থিতি ভিন্ন, আমার শিক্ষার্থীরা তাদের দক্ষতার সাথে মানানসই ক্ষেত্রগুলিতে বিজ্ঞান আয়ত্ত করেছে," মিসেস উয়েন শেয়ার করেন।

যখন OCOP Mam Xanh ভেষজ শ্যাম্পু পণ্যটি জেলা-স্তরের STEM প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় পুরস্কার জিতেছিল, তখন আনন্দ কেবল শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যেই ছিল না বরং সম্প্রদায়েও ছড়িয়ে পড়েছিল। এটি প্রমাণ করে যে পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা জ্ঞান তৈরি, অন্বেষণ এবং আয়ত্ত করতে সম্পূর্ণরূপে সক্ষম। প্রতিটি প্রকল্পের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে, দলবদ্ধভাবে কাজ করতে জানে, জনতার সামনে ধারণাগুলি কীভাবে উপস্থাপন করতে হয় তা জানে, এমন দক্ষতা অর্জন করে যা আগে সহজ পদ্ধতি ব্যবহার করে শেখানো হলে বিকাশ করা কঠিন ছিল।

"এই অভিজ্ঞতাগুলি স্বপ্নকে লালন করতে পারে এবং আবেগকে জাগিয়ে তুলতে পারে, যাতে শিশুরা বুঝতে পারে যে জ্ঞান খুব বেশি দূরে নয়, বরং এটি তাদের জীবন পরিবর্তন করতে সাহায্য করার একটি হাতিয়ার, ভবিষ্যতে নিজেদের অন্বেষণ এবং বিকাশের সুযোগ খুলে দেয়। প্রতিদিন তাদের আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠতে দেখে, আমি আরও বেশি করে বিশ্বাস করি যে পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষা ছোট ছোট জিনিস থেকেও পরিবর্তন আনতে পারে," মিসেস উয়েন বলেন।

এই গল্পগুলি ট্রা ট্যাপ পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষাক্ষেত্রের সুন্দর চিত্রের একটি ছোট্ট অংশ মাত্র। শিক্ষকদের কাছে, প্রতিটি জো ডাং এবং কা ডং শিশু স্বচ্ছ জলের স্রোতের মতো নিষ্পাপ যা দিন দিন এগিয়ে চলেছে, ছোট ছোট স্বপ্নগুলিকেও কীভাবে স্পর্শ করতে হয় তা জানে। প্রতিটি সুন্দরভাবে লেখা চিঠি, প্রতিটি শিক্ষাগত অর্জন, প্রতিটি STEM পণ্য তৈরি করা হয়েছে... সবই শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা এবং শিক্ষকদের নিষ্ঠার ফলে স্ফটিকিত "ফুল"। পার্বত্য অঞ্চলের বইগুলিতে, সেই ফুলগুলি উজ্জ্বল রঙের নয়, বরং টেকসই, গ্রামীণ এবং ভালোবাসায় রঞ্জিত। এগুলি শিক্ষকদের ঘাম থেকে, শিক্ষার্থীদের উত্থানের ইচ্ছা থেকে, সমগ্র সম্প্রদায়ের ভাগাভাগি থেকে ফুটে ওঠে।

সূত্র: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html