| মিন তান কমিউনের মিন তান কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষক শিশুদের অক্ষর সাজানো শেখান। |
শাসনব্যবস্থার অপেক্ষায় শিক্ষার্থীরা
থান থুই কিন্ডারগার্টেন, যা অনেক অসুবিধা এবং বিপুল সংখ্যক দরিদ্র এবং প্রায় দরিদ্র পরিবারের একটি সীমান্তবর্তী স্কুল, অধ্যক্ষ নগুয়েন কিম ফুওং ১৮৫ জন শিক্ষার্থী এবং দুটি স্কুল পরিচালনা এবং লালন-পালনের কষ্টের সাথে পরিচিত। কিন্তু এই শিক্ষাবর্ষে, তিনি সম্পূর্ণ নতুন সমস্যার মুখোমুখি হচ্ছেন: সহায়তা তহবিল বিতরণে বিলম্ব। মিসেস ফুওং স্বীকার করেছেন: "এখন পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য সমস্ত নীতি শিক্ষা বিভাগ এবং পুরাতন জেলার পিপলস কমিটি দ্বারা পরিচালিত হয়েছে। এখন এই বিষয়টি কমিউনে স্থানান্তরিত হয়েছে, কিন্তু এখন পর্যন্ত কমিউনের কোনও সরকারী নির্দেশনা ছিল না। আমরা সর্বশেষ ডিক্রি অনুসারে নীতি সমর্থন করার অধিকারী শিক্ষার্থীদের তালিকা সক্রিয়ভাবে পর্যালোচনা করেছি, তবে পদ্ধতি এবং নথিপত্রের নির্দিষ্ট নির্দেশনা ছাড়া, আমরা আমাদের সন্তানদের জন্য নীতি অনুমোদনের জন্য সেগুলি জমা দিতে পারি না।"
এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য, স্কুলকে একটি অস্থায়ী সমাধান খুঁজে বের করতে হবে। কেন্দ্রীয় স্কুলে, যাদের সামর্থ্য আছে তারা প্রতিদিন খাবারের খরচ বহন করবেন। প্রত্যন্ত স্কুলে, যেখানে জীবন এখনও কঠিন, নীতি অনুমোদিত হওয়ার পরে স্কুল অভিভাবকদের সাথে অর্থ প্রদানের জন্য সম্মত হবে।
সরকার থেকে স্কুল পর্যন্ত বিভ্রান্তি
মিন তান কিন্ডারগার্টেনেও একই রকম ঘটনা ঘটেছে। স্কুলটিতে ১২টি স্কুলে ১৯টি ক্লাস এবং ৪৪৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। শিক্ষকরা তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাতে জনগণকে রাজি করানোর জন্য কঠোর পরিশ্রম করেছেন। স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষিকা লি থি উট বলেন: "বেশিরভাগ শিক্ষার্থী দরিদ্র বা প্রায় দরিদ্র পরিবারের। তারা বিনামূল্যে শিক্ষাদান, পড়াশোনার খরচের জন্য সহায়তা, দুপুরের খাবারের টাকা ইত্যাদির মতো অনেক অগ্রাধিকারমূলক নীতি উপভোগ করে, কিন্তু আমরা এখনও অপেক্ষা করছি কারণ রাজ্যের নীতি এবং শাসনব্যবস্থা উপভোগ করে এমন শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা এবং তালিকা তৈরি করার বিষয়ে আমরা কোনও নির্দেশনা পাইনি।"
এই বিষয়টি সম্পর্কে, মিন তান কমিউনের সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগের উপ-প্রধান, জুয়ান থি ডান বলেন: ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ হলো প্রথম বছর যেখানে শিক্ষা আর সরাসরি জেলা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা পরিচালিত হয় না। শিক্ষা এখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উল্লম্ব দক্ষতা পরিচালনার জন্য বিকেন্দ্রীভূত করা হয়েছে, যেখানে কমিউনটি সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগের সরাসরি পরামর্শের মাধ্যমে পরিচালিত হয়। এটি একটি নতুন মডেল, তাই কমিউন এবং স্কুলগুলি এখনও বিভ্রান্ত, যদিও এলাকাটি বিশাল, অনেকগুলি পৃথক স্কুল রয়েছে এবং সুযোগ-সুবিধার অভাব রয়েছে।
অসংখ্য অসুবিধা সত্ত্বেও, সীমান্তবর্তী স্কুলগুলির শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের দৃঢ় সংকল্প কখনও দমে যায়নি। তারা শিক্ষার মান উন্নত করতে, বোর্ডিং খাবারের মান উন্নত করতে এবং ধীরে ধীরে শহরের স্কুলগুলির সাথে ব্যবধান কমাতে চেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছে।
তবে, শুধুমাত্র স্কুলগুলির প্রচেষ্টাই যথেষ্ট নয়। প্রশাসনিক পদ্ধতিগত সমস্যাগুলি দ্রুত সমাধানের জন্য সকল স্তর এবং সেক্টরের একসাথে কাজ করার এবং কঠোর পদক্ষেপ নেওয়ার এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য নীতিমালা দ্রুত সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় নির্দেশিকা নথি জারি করার সময় এসেছে।
প্রবন্ধ এবং ছবি: LE HAI
সূত্র: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/hoc-sinh-mam-non-vung-bien-van-cho-che-do-37b02ff/






মন্তব্য (0)