১৮ মে সকালে, নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয় (জেলা ৩) রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের ১৩৩তম জন্মদিন (১৯ মে, ১৮৯০ - ১৯ মে, ২০২৩) উদযাপনের জন্য একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করে এবং একই সাথে হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলী অধ্যয়ন এবং অনুসরণের আদর্শ উদাহরণগুলির প্রশংসা করে।
অনুষ্ঠানের কাঠামোর মধ্যে, স্কুল নেতারা এবং হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানের উদ্বোধন করেন।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ এবং নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি হং চুওং ফিতা কেটে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানটির উদ্বোধন করেন।
শিক্ষার্থীরা ভবন নির্মাণে যোগদান করছে
নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি হং চুওং বলেন যে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানটি পার্টি সেল রুম, লাইব্রেরিতে অবস্থিত এবং অনলাইনে পোস্ট করা হয়েছে। ৫ মাসেরও বেশি সময় ধরে বাস্তবায়নের পর, স্থানটি কেবল ছবি এবং ভিজ্যুয়াল কন্টেন্টের মাধ্যমে হো চি মিনের জীবন, কর্মজীবন, আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলী পুনর্নির্মাণ করে না, বরং তার সম্পর্কে অনেক পণ্য এবং নথিও প্রদর্শন করে। এটি আও টিম-গিয়া লং-মিন খাই স্কুল প্রতিষ্ঠার ১১০ তম বার্ষিকী উদযাপনের একটি প্রকল্পও।
মিস চুওং-এর মতে, হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানের একটি বৈশিষ্ট্য হল শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ। বিশেষ করে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলভাবে চিন্তা করার এবং তাদের প্রতিভা প্রদর্শনের জন্য ওয়েবসাইট, ইনফোগ্রাফিক্স, ম্যাগাজিন, বেন না রং-এর ধ্বংসাবশেষের মডেল এবং রাষ্ট্রপতি প্রাসাদে আঙ্কেল হো-এর স্টিল্ট হাউসের মতো চিত্তাকর্ষক পণ্য অবদান রাখার জন্য পরিবেশ তৈরি করেছে। "ভবিষ্যতে, আমি আশা করি শিক্ষার্থীরা গবেষণা চালিয়ে যাবে এবং নিয়মিত উপকরণ যুক্ত করবে যাতে স্থানটি ক্রমশ সমৃদ্ধ এবং বৈচিত্র্যময় হয়ে ওঠে," মিস চুওং বলেন।
নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের তৈরি অনেক ইনফোগ্রাফিক রয়েছে।
উদ্বোধনের পর, অধ্যক্ষ বলেন যে সাংস্কৃতিক কক্ষটি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের পরিদর্শন, বই পড়ার জন্য নিয়মিত খোলা থাকবে, পাশাপাশি আঙ্কেল হো-এর বিপ্লবী জীবন সম্পর্কে জানার জন্য দলগত কার্যকলাপ, বিষয়ভিত্তিক কার্যকলাপ এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের আয়োজন করা হবে। "এদিকে, গ্রন্থাগারটি এমন একটি স্থান হবে যেখানে পাঠ্যক্রমের রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সম্পর্কিত পাঠদান করা হবে," মিসেস চুওং আরও বলেন।
অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ নিশ্চিত করেছেন যে স্কুলগুলিতে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান বাস্তবায়ন এবং নির্মাণের ক্ষেত্রে ভৌত বিষয়গুলির উপর মনোযোগ দেওয়া হয় না যেমন ঘরটি কত বড় হতে হবে, বা কতগুলি বই থাকতে হবে। মিঃ হিউয়ের মতে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা কীভাবে আঙ্কেল হোর উদাহরণ থেকে শিক্ষা বাস্তবায়ন করে।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেন যে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান নির্মাণের সময় আমাদের ভৌত বিষয়গুলির উপর খুব বেশি মনোযোগ দেওয়া উচিত নয়।
অনুষ্ঠানের কাঠামোর মধ্যে, মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলী অধ্যয়নকারী এবং অনুসরণকারী সাধারণ সমষ্টিগত এবং ব্যক্তিদের যোগ্যতার সনদ প্রদান করেন।
অতএব, হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান নির্মাণে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের জন্য পরিবেশ তৈরির উদ্যোগের আগে, মিঃ হিউ শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল মনোভাবের প্রশংসা করেছিলেন এবং "উষ্ণভাবে প্রশংসা করেছিলেন"। "আমি বিশ্বাস করি যে নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান এবং অন্যান্য বিদ্যালয়গুলি একে অপরের সাথে সংযুক্ত হবে, যার ফলে হো চি মিনের নৈতিক উদাহরণ অনুসরণ এবং অধ্যয়নের জন্য একটি শহর তৈরি হবে", মিঃ হিউ বলেন।
প্রযুক্তির সুবিধা নিন
হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষার্থীদের সাথে সমন্বয় সাধন করে, নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের যুব সহকারী মিঃ নগুয়েন ভ্যান বা বলেন যে উপকরণের বিষয়বস্তু দায়িত্বে থাকা কর্মী এবং শিক্ষকরা সংকলন করবেন। এরপর, শিক্ষার্থীরা "প্রক্রিয়াকরণ" এবং বিভিন্ন আকারে আকর্ষণীয় পণ্যে চিত্রিত করার জন্য দায়ী থাকবে। "এটি কেবল শিক্ষার্থীদের তথ্য প্রযুক্তি দক্ষতা প্রশিক্ষণ দেয় না, বরং তাদের কৃত্রিম চিন্তাভাবনাকে 'উন্নত' করে এবং রাষ্ট্রপতি হো চি মিন সম্পর্কে তাদের বোধগম্যতা বৃদ্ধি করে," মিঃ বা বলেন।
লাইব্রেরিতে অবস্থিত হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানে শিক্ষার্থীরা বই পড়ছে
হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানে একদল শিক্ষার্থীর তৈরি বেন না রং-এর মডেলটি প্রদর্শিত হচ্ছে।
এই প্রকল্পে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে ছিলেন ট্রুং এনগো গিয়া বাও, ক্লাস ১০এ৬, নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়। স্কুলের যুব ইউনিয়ন নির্বাহী কমিটির সদস্য হিসেবে, বাও বলেন যে তিনি ডিজিটাল রূপান্তরের গল্প দ্বারা অনুপ্রাণিত এবং হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানকে "ডিজিটালাইজড" করতে চান যাতে আরও বেশি শিক্ষার্থী আঙ্কেল হো-এর জীবন এবং কর্মজীবন সম্পর্কে নতুন এবং প্রাণবন্ত উপায়ে জানতে এবং জানতে পারে।
বাও বলেন, ধারণাটি বাস্তবায়নের জন্য তাকে জাভাস্ক্রিপ্ট, এইচটিএমএল, সিসিএসের মতো বিভিন্ন প্রোগ্রামিং ভাষা শিখতে হবে... পাশাপাশি ওয়েবসাইটগুলি কীভাবে প্রোগ্রাম এবং প্রকাশ করতে হয়, কন্টেন্ট যোগ করতে হয় এবং প্রভাব সন্নিবেশ করতে হয় তা জানতে আরও সম্পর্কিত জ্ঞান খুঁজে বের করতে হবে। "এই প্রক্রিয়াটি আমার দক্ষতা অনুশীলনের সুযোগ তৈরি করে, পাশাপাশি আমার ঐতিহাসিক জ্ঞানকে একীভূত করতে সাহায্য করে এবং একই সাথে আমাকে আঙ্কেল হো সম্পর্কে আরও গভীরভাবে এবং স্পষ্টভাবে বুঝতে অনুপ্রাণিত করে," পুরুষ ছাত্রটি স্বীকার করে।
গিয়া বাও হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থানকে "ডিজিটালাইজড" করার জন্য একটি ওয়েবসাইট প্রোগ্রাম করেছিলেন, যা অন্যান্য অনেক শিক্ষার্থীর জন্য আঙ্কেল হো সম্পর্কে নথি অ্যাক্সেস করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছিল।
যেন এক ক্ষুদ্রাকৃতির জাদুঘর
হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান পরিদর্শনের পর, নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের ১১এ১৩ শ্রেণীর লে হোয়াং কোওক খাং মন্তব্য করেন যে প্রদর্শনী কক্ষটি "খুব আরামদায়ক" শব্দ এবং আলো সহ একটি ক্ষুদ্র জাদুঘরের মতো। "এখানে, আমি অনলাইনে তথ্য খুঁজতে 'মাথা ঘোরা' ছাড়াই চাচা হো সম্পর্কে সবচেয়ে মূল্যবান এবং সঠিক নথিগুলি অ্যাক্সেস করতে পারি। স্থানটি চাচা হো-এর দৈনন্দিন জীবন সম্পর্কে অনেক গল্পও প্রদর্শন করে যাতে আমি তার সহজ গুণাবলী আরও ভালভাবে বুঝতে পারি," পুরুষ ছাত্রটি আত্মবিশ্বাসের সাথে বলে।
খাং আরও নিশ্চিত করেছেন যে এই স্থানগুলিতে পড়াশোনা তাকে ক্লাসে বসার চেয়ে বেশি আগ্রহী হতে সাহায্য করবে, কেবল উপকরণের সমৃদ্ধ উৎসের কারণেই নয় বরং "বীরত্বপূর্ণ সময়কে পুনরুজ্জীবিত করার" মতো পরিবেশ এবং তার আগ্রহের উপকরণগুলি সক্রিয়ভাবে শেখার সুযোগের কারণেও। পুরুষ শিক্ষার্থীটি এই পদ্ধতিতে পড়াশোনাকে জীববিজ্ঞান এবং রসায়ন বিভাগে ব্যবহারিক জ্ঞান অর্জনের সাথে তুলনা করেছেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)