'২০২৫-এর দিকে এগিয়ে যাওয়ার শিখা প্রজ্বলন' কর্মশালার উদ্বোধন: নতুন শক্তির সমন্বয়

‘এডুলাইটেনআপ নেটওয়ার্ক অফ এডুকেশন ম্যানেজারস উইদাউট বর্ডারস’ এবং ‘ইনস্টিটিউট ফর রিসার্চ অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট অফ এডুকেশন ম্যানেজমেন্ট’-এর যৌথ উদ্যোগে আয়োজিত ‘ইগনাইটিং দ্য ফ্লেম ফর প্রোগ্রেস’ কর্মশালাটি শিক্ষা মহলে একটি বহুল প্রতীক্ষিত অনুষ্ঠানে পরিণত হয়েছে। ২০২৫ সালে, কর্মশালাটি ‘গ্যাদার নিউ স্ট্রেংথস’ থিম নিয়ে ফিরে আসছে এবং সংযোগ স্থাপন, উদ্ভাবন ও উন্নত শিক্ষাগত মূল্যবোধ ছড়িয়ে দেওয়ার তার লক্ষ্যকে অব্যাহত রাখবে।

এই কর্মশালাটি শিক্ষাক্ষেত্রে উদ্ভাবনে অগ্রণী স্কুলগুলোর বাস্তবসম্মত শিক্ষণ মডেল, উদ্ভাবনী ধারণা এবং দৃষ্টান্তমূলক কেস স্টাডি সম্পর্কে জানার সুযোগ করে দেয়।

'২০২৫-এর দিকে এগিয়ে যাওয়ার শিখা প্রজ্বলন' কর্মশালার উদ্বোধন: নতুন শক্তির সমন্বয়

অসম্ভবকে সম্ভবে পরিণত করা

কর্মশালার উদ্বোধনী বক্তব্যে, ‘এডুলাইটেনআপ নেটওয়ার্ক অফ এডুকেশন ম্যানেজারস উইদাউট বর্ডারস’-এর সহ-প্রতিষ্ঠাতা মিস ফান থি হং ডুং জোর দিয়ে বলেন: “শিক্ষা অভূতপূর্ব পরিবর্তনের সম্মুখীন হচ্ছে। আমাদের আজকের শিক্ষার্থীরা পরিবর্তন ও সুযোগে পরিপূর্ণ এক বিশ্বে বেড়ে উঠছে, যেখানে একবিংশ শতাব্দীর দক্ষতা আর কোনো সুদূর স্বপ্ন নয়, বরং এক অপরিহার্য প্রয়োজন। তাই, বিদ্যালয়গুলোকে শুধু ‘জ্ঞান শেখানোর’ জায়গা হলেই চলবে না, বরং এমন জায়গায় পরিণত হতে হবে যা বীজ বপন করে – যোগ্যতা, চরিত্র, পরিচয়, সৃজনশীলতা এবং সহানুভূতির বীজ। এই চেতনা নিয়েই, এ বছরের কর্মশালার একটি লক্ষ্য রয়েছে: বিশ্বাসকে প্রজ্বলিত করা – প্রয়োজনীয় উপকরণ সরবরাহ করা – মানুষকে সংযুক্ত করা – এবং কর্মে অনুপ্রাণিত করা।”

মিস ফান থি হং ডুং, এডুলাইটেনআপ-এর সহ-প্রতিষ্ঠাতা; এটি একটি সীমান্তহীন শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের নেটওয়ার্ক।

‘শিক্ষার শিখা’ কর্মশালার উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে, শিক্ষকেরা মারি কুরি স্কুল (হ্যানয়)-এর পরিচালনা পর্ষদের চেয়ারম্যান শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং-এর ‘গৃহহীন, অর্থহীন, জনবলহীন’ অবস্থা থেকে একটি স্বতন্ত্র, মানবিক ও সুদূরপ্রসারী শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার গভীর যাত্রার গল্প শোনেন। এই গল্পগুলো তাঁদের অনুপ্রাণিত করে এবং তাঁদের সম্পৃক্ত হতে, ভিন্নভাবে কাজ করতে, প্রতিদিন আরও ভালো করতে এবং ‘অসম্ভবকে সম্ভব’ করে তুলতে উৎসাহিত করে ।

সেমিনারে জনাব খাং বলেন: "তখন আমি খুব গরিব ছিলাম। ক্লাসে পরার মতো ভালো পোশাক আমার মাত্র এক সেট ছিল। ছাত্রছাত্রীরাও তখন গরিব ছিল, কিন্তু তারা আমাকে যে স্নেহ দেখাত, সেটাই ছিল সবচেয়ে মূল্যবান। শিক্ষা ও মেরি ক্যুরি স্কুলের প্রতি বহু বছরের নিষ্ঠার পর, সমাজের অন্যতম দরিদ্র ব্যক্তি থেকে জনাব খাং এখন আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতে পারেন যে তিনি আর গরিব নন। এটা শুধু টাকা বা মর্যাদাপূর্ণ পুরস্কারের বিষয় নয়, বরং আমার সারা জীবন ধরে যত্ন ও পথপ্রদর্শন করা ছাত্রছাত্রীদের কাছ থেকে পাওয়া স্নেহ, ভালোবাসা এবং কৃতজ্ঞতার বিষয়।"

শিক্ষক নগুয়েন জুয়ান খাং, মারি কুরি স্কুল (হ্যানয়)-এর পরিচালনা পর্ষদের সভাপতি

২০২৪ সালে, জনাব নগুয়েন জুয়ান খাং "নু ভিলেজ প্রজেক্ট" প্রতিষ্ঠা করেন। এই প্রকল্পের লক্ষ্য হলো প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে ১৮ বছর বয়স পর্যন্ত প্রতি মাসে ত্রিশ লক্ষ ডং প্রদান করা এবং তাদের পড়াশোনার সময় অন্যান্য প্রয়োজনীয় চাহিদা পূরণে সহায়তা করা।

২০২২ সালে, মারি কুরি স্কুল হা জিয়াং প্রদেশের মেও ভাক জেলার ২,৬০০ জন তৃতীয় শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীকে অনলাইনে ইংরেজি শিক্ষা প্রদান করে, যা তাদের প্রাথমিক বিদ্যালয় শেষ না হওয়া পর্যন্ত অব্যাহত ছিল। মেও ভাকে ইংরেজি শিক্ষকের ঘাটতির সম্মুখীন হয়ে, জনাব খাং ৩০ জন স্থানীয় ছাত্রছাত্রীকে বিশ্ববিদ্যালয়ে ইংরেজি বিষয়ে পড়াশোনায় সহায়তা করার জন্য ৬-১২ বিলিয়ন VND ব্যয় করেন। প্রত্যেক ছাত্রছাত্রী চার বছর ধরে প্রতি মাসে ৫ মিলিয়ন VND করে পেয়েছে। এর আগে, জনাব খাং মেও ভাক জেলায় জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য একটি আবাসিক বিদ্যালয় নির্মাণের জন্য ১০০ বিলিয়ন VND ব্যয় করার সিদ্ধান্তও নিয়েছিলেন।

জনাব নগুয়েন জুয়ান খাং ভিয়েতনামে গণিতে বিশেষায়িত প্রথম ছাত্রদের মধ্যে একজন ছিলেন। ১৯৬৮ সালে তিনি হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ে পদার্থবিজ্ঞান নিয়ে পড়াশোনা করেন। স্নাতক হওয়ার পর, তাঁকে বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পদার্থবিজ্ঞান পড়ানোর জন্য সেই প্রতিষ্ঠানে থেকে যাওয়ার আমন্ত্রণ জানানো হয়।

‘ফ্লেম অফ এডুকেশন’ অনুষ্ঠানে শিক্ষিকা নগুয়েন জুয়ান খাং।

জীবনের নানা প্রতিকূলতা জয় করে সহানুভূতিশীল হৃদয়ের অধিকারী শিক্ষক জনাব খাং-এর গল্পটি তরুণ প্রজন্মের কাছে নিষ্ঠা ও অসীম ভালোবাসার এক সুন্দর প্রতিচ্ছবি হয়ে উঠেছে। তিনি নীরবে শিক্ষকতা পেশার শ্রেষ্ঠ দিকগুলো ছড়িয়ে দিয়েছেন। এটি শুধু শিক্ষার গল্প নয়, বরং ‘অসম্ভবকে সম্ভব করার’ চেতনার এক জীবন্ত প্রমাণ। সেই শিক্ষক প্রমাণ করে দিয়েছেন যে, সব অনুকূল পরিস্থিতির জন্য অপেক্ষা করার প্রয়োজন নেই; যথেষ্ট নিষ্ঠা থাকলে সব বাধাই অতিক্রম করা সম্ভব।

বিশেষজ্ঞদের সহযোগিতায় শিক্ষাগত উদ্ভাবন।

জনাব খাং-এর গল্পের পাশাপাশি, কর্মশালায় উপস্থিত দুজন শিক্ষাবিদ—হ্যানয়ের ফুং খাক খোয়ান হাই স্কুলের উপাধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন খাক লি-র স্কুলে সঙ্গীতকে অন্তর্ভুক্ত করার এবং ডাক লাকের লে দিন চিন প্রাইমারি স্কুলের অধ্যক্ষ মিস ট্রুং থি হাই ইয়েন-এর সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস পর্বতমালার মাঝে একটি আনন্দময় স্কুল গড়ে তোলা ও শিক্ষাক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগের আপাতদৃষ্টিতে অসম্ভব যাত্রাও—উপস্থিত শিক্ষা নেতৃবৃন্দ ও ব্যবস্থাপকদের গভীরভাবে অনুপ্রাণিত করেছিল।

সেই অনুযায়ী, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে সঙ্গীত অন্তর্ভুক্ত করা বাধ্যতামূলক করা হয়েছে, যাকে অনেক শিক্ষাবিদ নিছক একটি আনুষ্ঠানিকতা হিসেবে 'অসম্ভব' বলে মনে করেন। তবে, জনাব লাই এই প্রাথমিক প্রতিবন্ধকতাগুলোর মোকাবিলা করে এমন একটি সঙ্গীত মডেল তৈরি করেছেন যা শিক্ষার্থীদের ওপর সরাসরি প্রভাব ফেলে। আজ পর্যন্ত, বিদ্যালয়টির এক-তৃতীয়াংশ শিক্ষার্থী এই বিষয়ে ভর্তি হয়েছে।

জনাব নগুয়েন জুয়ান খাং, জনাব নগুয়েন খাক লি এবং শ্রীমতি ট্রুং থি হাই ইয়েন-এর গল্পগুলো কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিদের মনে গভীর ছাপ ফেলেছিল এবং তাঁদের অনুপ্রাণিত করেছিল।

যে অঞ্চলে ৪০ শতাংশেরও বেশি শিক্ষার্থী এদে জনগোষ্ঠীর, সেখানে শিক্ষার্থীদের ভর্তি বজায় রাখা এবং একটি ইতিবাচক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা সহজ কাজ নয়। তবে, লে দিন চিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ডাক লাক) অধ্যক্ষ শ্রীমতি ট্রুং থি হাই ইয়েন সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের পার্বত্য অঞ্চলের মাঝে একটি "সুখী বিদ্যালয়" তৈরি করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ। এটি শুধু শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষায় আনন্দই বয়ে আনে না, বরং (সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের কেন্দ্রস্থলে) শিক্ষাক্ষেত্রে প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগকেও উৎসাহিত করে।

‘নতুন শক্তি সঞ্চয়’ প্রতিপাদ্যকে সামনে এগিয়ে যাওয়ার শিখা প্রজ্বলন’ শীর্ষক কর্মশালা সিরিজটি ২৯-৩০ মার্চ, দুই দিনব্যাপী অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

কর্মশালায় প্রতিনিধিরা চারটি মূল ক্ষেত্রের ওপর আলোকপাত করে ২১টি অসামান্য শিক্ষামূলক মডেল পরিদর্শন ও সরাসরি অভিজ্ঞতা লাভের সুযোগ পেয়েছিলেন: ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা ও কর্মজীবনের দিকনির্দেশনা; টেকসই উন্নয়নের জন্য শিক্ষা; শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ; এবং শিক্ষার জন্য অনন্য স্থানীয় সম্পদের সদ্ব্যবহার।

বিশেষজ্ঞদের সাথে শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রতিবন্ধকতা বিষয়ক গভীর আলোচনা। শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞদের অংশগ্রহণে এই আলোচনাগুলোর লক্ষ্য হলো সম্মেলনের তিনটি প্রধান বিষয়ের মাধ্যমে বর্তমান শিক্ষাগত প্রতিবন্ধকতাগুলো মোকাবেলা করা: বাস্তবসম্মত ক্যারিয়ার নির্দেশনা - শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের সাথে সংযুক্ত করা, যেখানে ডেনসো ভিয়েতনাম কোং, লিমিটেড-এর ডেপুটি জেনারেল ডিরেক্টর জনাব ইয়োইচি ইগারশির অন্তর্দৃষ্টি তুলে ধরা হবে।

শিক্ষাক্ষেত্রে এআই-এর প্রয়োগ নিয়ে দুটি কর্মশালা অনুষ্ঠিত হবে: ‘এআই যুগে শিক্ষার ভবিষ্যৎ - মাইক্রোসফটের যুগান্তকারী সমাধান’, যেখানে উপস্থাপনা করবেন মাইক্রোসফট ভিয়েতনামের গভর্নমেন্ট অ্যান্ড লার্জ এন্টারপ্রাইজ-এর ডিরেক্টর জনাব কিউ মান তোয়ান এবং মাইক্রোসফট গ্লোবাল ট্রেনিং পার্টনার – ইন্টারএডু-এর নেটওয়ার্ক ডেভেলপমেন্ট ডিরেক্টর মিস নগুয়েন হং মিন; এবং ‘শিক্ষাক্ষেত্রে এআই প্রয়োগের যাত্রা - একটি আন্তর্জাতিক স্কুলের বিশেষজ্ঞ দৃষ্টিকোণ ও অভিজ্ঞতা’, যেখানে সাউথ সাইগন ইন্টারন্যাশনাল স্কুলের এডুকেশনাল টেকনোলজির ডিরেক্টর জনাব ডন ম্যাকনামি তাঁর মূল্যবান মতামত তুলে ধরবেন।

স্থানীয় পরিচয়ের সাথে সংযুক্ত শিক্ষা: ঐতিহ্যগত মূল্যবোধ থেকে উদ্ভাবনী সাফল্য পর্যন্ত, উপস্থাপনায় থাকছেন ইনস্টিটিউট ফর লাইফ লং লার্নিং-এর উপ-পরিচালক মিস টং লিয়েন আন; ভিয়েতনামে শিল্পকলার মাধ্যমে সৃজনশীল শিক্ষার জন্য ফিনল্যান্ডের সংস্থা লাউলাউ লার্নিং-এর একজন প্রতিনিধি; এবং কোয়াং নিন প্রদেশের ব্যাং কা প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ হোয়াং থি ডু-এর শেয়ার করা "দাও জাতিগোষ্ঠীর সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ ও প্রচারের পদক্ষেপ" উদ্যোগের একটি বাস্তব অভিজ্ঞতা।

এই বছরের 'ইগনাইটিং দ্য ফ্লেম ফর প্রোগ্রেস ২০২৫' সম্মেলন, যার মূলভাব ছিল 'নতুন শক্তি সঞ্চয়', কোনো প্রাতিষ্ঠানিক অধিবেশন দিয়ে শুরু হয়নি, বরং শুরু হয়েছে কিছু বাস্তব অভিজ্ঞতা দিয়ে: নিষ্ঠা ও আনন্দের জন্য একটি স্বাস্থ্যকর দৌড় এবং আবেগপ্রবণ হৃদয়কে সংযুক্তকারী একটি লোকনৃত্য। এর মূল ভাবনাটি হলো, শিক্ষাবিদদের নিজেদের আবেগ পরবর্তী প্রজন্মের কাছে পৌঁছে দেওয়ার আগে নিজেদেরই অনুপ্রাণিত হতে হবে। আর এই অনুপ্রেরণার যাত্রা কেবল হৃদয় থেকেই শুরু হয় না, বরং স্বাস্থ্য, সংযোগ এবং একটি ইতিবাচক মনোভাব থেকেও শুরু হয়।

এডুকেশন ম্যানেজমেন্ট নেটওয়ার্ক উইদাউট বর্ডারস-এর 'ইগনাইটিং দ্য ফ্লেম টু মুভ ফরওয়ার্ড' ২০২৫ ইভেন্ট সিরিজের অংশ 'হেলদি টু কন্ট্রিবিউট অ্যান্ড হ্যাপি' যাত্রায় প্রায় ২৪০ জন শিক্ষক অংশগ্রহণ করেছেন।