STEM শিক্ষা অনুশীলন ল্যাব প্রোগ্রামটি দেশব্যাপী ৩৪টি প্রদেশ এবং শহরের ১০৩টি স্কুলে বাস্তবায়িত হচ্ছে। কোয়াং নিনে , এই প্রোগ্রামটি তিনটি স্কুলে বাস্তবায়িত হচ্ছে: ট্রং দিয়েম মাধ্যমিক বিদ্যালয় (হা লং ওয়ার্ড), ক্যাম ফা উচ্চ বিদ্যালয় এবং উওং বি উচ্চ বিদ্যালয়, যার মোট নির্মাণ ব্যয় ১০ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং-এরও বেশি, যার অর্থায়ন ভিয়েতনাম জাতীয় শক্তি ও শিল্প কর্পোরেশন।
৮০ থেকে ১২০ বর্গমিটার আয়তনের প্রতিটি STEM শিক্ষা ল্যাব রোবোটিক্স, ইন্টারনেট অফ থিংস (IoT), কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI), স্মার্ট সেন্সর এবং প্রোগ্রামিং সরঞ্জামের মতো অত্যাধুনিক সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত, যা প্রতি ক্লাসে একজন তত্ত্বাবধায়ক শিক্ষকের সাথে ৩৫ জন শিক্ষার্থীর শেখার এবং অনুশীলনের চাহিদা পূরণ করে।
ক্যাম ফা উচ্চ বিদ্যালয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, এই কর্মসূচি শিক্ষাদান পদ্ধতির সংস্কারে এক যুগান্তকারী অবদান রাখে, যা তাত্ত্বিক শিক্ষাদান থেকে ব্যবহারিক, অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার দিকে দৃঢ়ভাবে স্থানান্তরিত হয়। STEM কক্ষ হল শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য STEM/STEAM কার্যক্রম বাস্তবায়নের একটি স্থান, যা জ্ঞানকে ব্যবহারিক, আকর্ষণীয় প্রকল্পে রূপান্তরিত করতে সাহায্য করে; একই সাথে আন্তঃবিষয়ক শিক্ষাদানকে উৎসাহিত করে, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশ করে।
উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন ভ্যান কং বলেন: কোয়াং নিন প্রদেশ সাধারণ শিক্ষার সংস্কার, শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করা এবং মৌলিক স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য STEM শিক্ষা, ডিজিটাল সাক্ষরতা, বিদেশী ভাষা এবং সৃজনশীল দক্ষতা জোরদার করার কাজটি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করেছে। এই প্রেক্ষাপটে, STEM শিক্ষা একটি বিচ্ছিন্ন লক্ষ্য নয়, বরং সাধারণ শিক্ষার মৌলিক সংস্কার বাস্তবায়নের একটি গুরুত্বপূর্ণ পদ্ধতি, যা ছোটবেলা থেকেই উচ্চমানের মানব সম্পদের বিকাশে অবদান রাখে।
আজ উদ্বোধন করা STEM শ্রেণীকক্ষগুলি হল উন্মুক্ত শিক্ষার স্থান যা শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা, অনুশীলন এবং গবেষণার মাধ্যমে শিখতে সাহায্য করে; জীবন, উৎপাদন এবং উদ্ভাবনের ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের সাথে জ্ঞানকে সংযুক্ত করে। এটি ২০২৬ সালের নির্দেশনা এবং কার্যাবলী সম্পর্কে প্রাদেশিক পার্টি কমিটির ৯ ডিসেম্বর, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ০৫-NQ/TU-তে বর্ণিত প্রদেশের নীতিকে সুসংহত করার প্রথম পদক্ষেপ, যার লক্ষ্য ২০২৬ সালের সেপ্টেম্বরের মধ্যে প্রদেশের ৫০% স্কুলে STEM শ্রেণীকক্ষ সজ্জিত করা।
STEM শ্রেণীকক্ষগুলি সত্যিকার অর্থে কার্যকর কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য, কমরেড পরামর্শ দিয়েছিলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে STEM শ্রেণীকক্ষগুলিকে কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে হবে, সেগুলিকে উদ্ভাবনী শিক্ষাদান পদ্ধতির সাথে সংযুক্ত করতে হবে, অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা, ব্যবহারিক প্রয়োগ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা বৃদ্ধি করতে হবে। এর পাশাপাশি, শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ, STEM কার্যক্রম সংগঠিত করার ক্ষমতা, তাদের ডিজিটাল দক্ষতা এবং শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের চাহিদা পূরণের জন্য তাদের উদ্ভাবনী ক্ষমতা উন্নত করার উপর জোর দেওয়া উচিত। বিশেষ করে, ব্যবসা, উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানের সাথে সংযোগ জোরদার করা ধীরে ধীরে একটি উন্মুক্ত শিক্ষা পরিবেশ গড়ে তোলার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা স্কুল স্তর থেকে শুরু করে প্রদেশের উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্রের উন্নয়নে অবদান রাখবে।
এই উপলক্ষে, পেট্রোভিয়েটনাম ৩টি স্কুলের ৯০টি শিক্ষার্থীকে বৃত্তি প্রদান করেন, যার প্রতিটির মূল্য ৩০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং, তাদের পড়াশোনাকে উৎসাহিত করার জন্য এবং উদ্ভাবনী কর্মকাণ্ডে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণের জন্য তাদের অনুপ্রাণিত করার জন্য।
সূত্র: https://baoquangninh.vn/khanh-thanh-phong-thuc-hanh-giao-duc-stem-3393485.html
মন্তব্য (0)