শ্রমিক ও কৃষকদের "ঘাস থেকে ধান খাওয়া", "কালোবাজারে" পণ্য বিক্রি করার স্মৃতি

(কেজিও) - আমার স্মৃতিতে, আমি একটি বিশেষ শিক্ষামূলক পরিবেশে স্কুলে প্রবেশের প্রথম দিনগুলি ভুলতে পারি না, যা হল কিয়েন গিয়াং প্রদেশের শ্রমিক ও কৃষকদের সাংস্কৃতিক পরিপূরক বিদ্যালয়, যা প্রাদেশিক নেতারা আমার সহ সকল শিক্ষার্থীর জন্য সংরক্ষিত রেখেছিলেন।

শ্রমিক ও কৃষক একাডেমির শিক্ষার্থীরা স্মারক ছবি তুলছে। ছবির সংরক্ষণাগার

১৬ বছর বয়সে, আমি কিয়েন গিয়াং প্রদেশের শ্রমিক ও কৃষক সাংস্কৃতিক সম্পূরক বিদ্যালয়ে ভর্তি হই (আগস্ট ১৯৮৫)। যেহেতু আমি এখনও ছোট ছিলাম, "প্রস্থান করার আগে", আমার বাবা-মা খুব চিন্তিত ছিলেন এবং আমাকে অনেক নির্দেশনা দিয়েছিলেন। আমার বাবা বলেছিলেন: "আমি এই স্কুলে পড়াশোনা করে খুব নিরাপদ বোধ করি। সংস্কৃতি অধ্যয়নের পাশাপাশি, তুমি একজন ক্যাডার হতে এবং রাজনীতি শিখতেও শিখবে। যখন তুমি স্নাতক হবে, তখন তুমি আরও স্থিতিশীল হবে..."।

লেখক কিয়েন গিয়াং প্রদেশের শ্রমিক ও কৃষকদের সাংস্কৃতিক পরিপূরক বিদ্যালয়ে ইউনিসেফ কর্তৃক দান করা ৮টি শ্রেণীকক্ষের একটি স্থানের ছবি তুলেছেন। ছবি: ভিয়েতনাম HOA

স্কুলের অবিস্মরণীয় দিন

১৯৮৫ সালের আগস্টের প্রথম দিকে, আমি ডাকযোগে কমিউনে ভর্তির বিজ্ঞপ্তি পাই। আমি এত খুশি হয়েছিলাম যে আমি তা বর্ণনা করতে পারব না। সরল খড়ের ঘরের সামনে জলের কচুরিপানার ঝুলন্ত ঝুলন্ত অংশের উপর শুয়ে, আমি ভর্তির বিজ্ঞপ্তিটি কয়েক ডজন বার পড়েছি এবং এটিকে একটি মহৎ পুরস্কার বলে মনে করেছি। আমার এখনও স্পষ্ট মনে আছে যে নথির নীচে প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সাংগঠনিক কমিটির একটি স্ট্যাম্প (আয়তক্ষেত্রাকার) ছিল, যিনি স্বাক্ষর করেছিলেন তিনি হলেন লে হং আন, কিন্তু আমি ভুলে গিয়েছিলাম যে তার অবস্থান কী ছিল।

সেই সময়, আমি এবং আমার কিছু বন্ধু গ্রামের স্কুল (হোয়া থুয়ান জুনিয়র হাই স্কুল, জিওং রিয়েং) থেকে জুনিয়র হাই স্কুল (নবম শ্রেণী) থেকে স্নাতক হয়েছিলাম, এখনও "নিষ্পাপ", কিন্তু তবুও আত্মবিশ্বাসের সাথে একা কিয়েন গিয়াং প্রদেশ শ্রমিক ও কৃষক সাংস্কৃতিক সম্পূরক বিদ্যালয়ে যেতাম। প্রথম ধাপ ছিল কমিউন থেকে নৌকায় গিওং রিয়েং শহরে যাওয়া, তারপর জিওং রিয়েং বাস স্টেশন থেকে, মিন লুওং (যেখানে কিয়েন গিয়াং প্রদেশ শ্রমিক ও কৃষক সাংস্কৃতিক সম্পূরক বিদ্যালয় অবস্থিত ছিল) যাওয়ার জন্য আমাদের টিকিট কিনতে অপেক্ষা করতে হত।

আমার ভর্তির বিজ্ঞপ্তিটিও খুবই চিত্তাকর্ষক ছিল, এই কাগজের জন্য ধন্যবাদ, আমি অন্যদের মতো "অপেক্ষা" না করেই সহজেই এবং দ্রুত একটি বাস টিকিট কিনেছিলাম। তারপর, 12 ঘন্টারও বেশি সময় পর, অবশেষে আমি স্কুলে পৌঁছালাম "ওহ, কী অভূতপূর্ব জায়গা, এত বিশাল, এত বড় স্কুল"। সেই সময়ে, কিয়েন গিয়াং প্রদেশের শ্রমিক ও কৃষকদের সাংস্কৃতিক পরিপূরক বিদ্যালয়টি মিন হোয়া কমিউনে অবস্থিত ছিল, যা বর্তমানে মিন লুওং শহর, চৌ থান জেলার। সেই সময়ে, চৌ থান জেলার প্রশাসনিক কেন্দ্র ছিল রাচ সোই শহরে, বর্তমানে রাচ সোই ওয়ার্ড এবং রাচ গিয়া শহরের ভিন লোই ওয়ার্ডে।

স্কুলের সাংগঠনিক বিভাগে পৌঁছানোর পর আমার প্রথম অনুভূতি হলো ভর্তির বিজ্ঞপ্তি এবং নোটিশে উল্লেখিত নথিপত্র, যার মধ্যে পরিবারের নিবন্ধন শংসাপত্রও ছিল, "প্রস্তুত" করা। সাংগঠনিক বিভাগে, আমি ৩০ বছরের কম বয়সী একজন মহিলা অফিসারের সাথে দেখা করি যার পরনে ছিল একটি সাধারণ লাল শার্ট। তিনি আমাকে ভ্যান হিসেবে পরিচয় করিয়ে দেন। পরে, আমি শুনেছি যে তিনি প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সাংগঠনিক বিভাগের একজন অফিসার ছিলেন যাকে স্কুলে নথিপত্র গ্রহণের জন্য নিযুক্ত করা হয়েছিল।

মিসেস ভ্যান আনন্দের সাথে এবং উৎসাহের সাথে আমাকে চশমা পরা একজন মধ্যবয়সী লোকের সাথে দেখা করার জন্য নির্দেশ দিলেন, মিঃ লে থান হিউ, শিক্ষা বিভাগের একজন কর্মকর্তা। মিঃ হিউ আমার ফাইল, আমার রিপোর্ট কার্ড দেখেন এবং একটি ছোট কাগজে কয়েকটি শব্দ লিখে আমাকে দশম শ্রেণীতে "অ্যাসাইন" করেন। মিসেস ভ্যান পাশের ঘরটি দেখিয়ে আমাকে প্রশাসন বিভাগের মিসেস হুওং (হিসাবরক্ষক) এর সাথে দেখা করতে বলেন, রান্নাঘরের দায়িত্বে থাকা ব্যক্তি মিসেস তু লে দ্বারা পরিচালিত যৌথ রান্নাঘরে প্রতিদিনের খাবারের টিকিট নিতে, এবং আরও অনেক মেয়ে এবং মহিলা। মিসেস হুওং আমাকে বলেছিলেন, "যদি তুমি একদিন ভাত না খাও, তাহলে ক্লাস মনিটরের কাছে গিয়ে ভাত কেটে ফেলো। মাসের শেষে, প্রশাসন বিভাগ তোমাকে নগদ অর্থ ফেরত দেবে..."

"ঘাসের ভাত"

যখনই আমি শ্রমিক ও কৃষকদের স্মৃতি মনে করি, তখনই কিয়েন গিয়াং প্রদেশের নেতাদের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকি আমাদের ছাত্রদের এত ভালো যত্ন নেওয়ার জন্য, যদিও আমি জানি যে ভর্তুকি সময়কাল ছিল খুবই কঠিন, অভাবগ্রস্ত, এমনকি "ক্ষুধার্ত", প্রাদেশিক, জেলা, কমিউন ক্যাডার এবং এমনকি সৈন্যদেরও "মিশ্র" খাবার খেতে হয়েছিল, কিন্তু আমাদের পর্যাপ্ত চাল সরবরাহ করা হয়েছিল, যদিও ভাতের বাটিটি ঘাস দিয়ে ঢাকা ছিল। 1985 সালে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ছিল যে আমরা, শ্রমিক ও কৃষক ছাত্ররা, প্রতি মাসে 17 কেজি চালের অধিকারী ছিলাম এবং মাংস ও মাছের জন্যও টাকা ছিল, যেখানে প্রাদেশিক এবং জেলা ক্যাডারদের প্রতি মাসে মাত্র 13 কেজি চাল দেওয়া হত (যদি আমরা মিশ্র খাবার খেতাম, তাহলে তা ভুট্টা থেকে ভাতে রূপান্তরিত হত)।

শ্রমিক ও কৃষক একাডেমির শিক্ষার্থীরা স্মারক ছবি তুলছে। ছবির সংরক্ষণাগার

কিয়েন জিয়াং প্রদেশের শ্রমিক ও কৃষক সাংস্কৃতিক সম্পূরক বিদ্যালয়ের যৌথ রান্নাঘরটি হলের মতো একটি বড় ঘর, প্রায় ৪০০-৫০০ বর্গমিটার চওড়া, প্রতিটি খাবারে ৫০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী থাকতে পারে, রান্নাঘরে প্রতি টেবিলে ৮ জন শিক্ষার্থীর ব্যবস্থা থাকে। ১৯৮৫ সালের আগে, আমি জানি না, কিন্তু ১৯৮৫ সাল থেকে, ভাতের কোনও অভাব ছিল না, আমরা আরামে খেতাম, কিন্তু ঘাসের ফুল ভাতের বাটি ঢেকে রাখত, আমাদের খেতে হত এবং খাওয়ার সময় প্রতিটি ঘাসের ফুল বেছে নিতে হত। অতিরিক্ত সময় পড়াশোনার কারণে কিছু লোক এতটাই ক্ষুধার্ত ছিল যে তারা কেবল খাবার শেষ করার জন্যই খেত, প্রতিটি ঘাসের ফুল বেছে নেওয়ার এবং আলাদা করার সময় ছিল না।

প্রতিদিনের খাবারের মধ্যে ছিল সবজির স্যুপ এবং ব্রেইজ করা খাবার, মূলত ব্রেইজ করা ছোট অ্যাঙ্কোভি, কখনও কখনও ব্রেইজ করা মাংস বা তিন মাথাওয়ালা ক্যাটফিশ যাকে আমরা "তিন মাথাওয়ালা মাছ" বলতাম। "তিন মাথাওয়ালা মাছ" শব্দটির কারণ ছিল কারণ রাতে তিন মাথাওয়ালা ক্যাটফিশ খাওয়ার সময়, স্ক্যাবিস, দাদ এবং টিনিয়া ভার্সিকলার রোগে আক্রান্ত পুরুষরা এত চুলকাতেন যে তারা তা সহ্য করতে পারতেন না। মশারির নীচে শুয়ে, তারা সারা রাত ধরে দড়ি ছিঁড়ে ফেলার মতো চুলকাতে থাকত, তাই তারা এই মাছটির একটি নতুন নাম দিয়েছিল, "তিন মাথাওয়ালা মাছ"।

১৯৮৬ সালের গ্রীষ্মের পর সবচেয়ে কঠিন সময় ছিল, যখন স্কুলটি চাউ থান জেলার মং থো কমিউনে স্থানান্তরিত করার প্রক্রিয়া চলছিল, যার মধ্যে দুটি স্কুলও ছিল। সেই সময়, সপ্তাহে এমন একটি সময় ছিল যখন আমরা কেবল শাকসবজি এবং মরিচ মাছের সস দিয়ে ভাত খেতাম। তা সত্ত্বেও, যৌবনের শক্তিতে, তাদের অবসর সময়ে তারা মাছ, কাঁকড়া ধরতে এবং তাদের জীবন উন্নত করার জন্য শাকসবজি সংগ্রহ করতে মাঠে যেত।

কালোবাজারে বিক্রি

যদিও আমরা ছাত্র ছিলাম, আমাদের প্রধান কাজ ছিল পড়াশোনা করা, তবুও আমাদের অন্যান্য কর্মীদের মতো প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র কেনার জন্য একই ভাতা ছিল। যখন আমরা এই কথাটি উল্লেখ করেছি, তখন আমরা নেতাদের কাছে কিছু ভুল করার জন্য আন্তরিকভাবে ক্ষমা চেয়েছিলাম, কিন্তু যেহেতু আমাদের আর কোন উপায় ছিল না, তাই সবাই তাই করেছিল। সত্যি বলতে, সেই সময়ে, কষ্টের কারণে, আমরা ছাত্ররা মাসে মাত্র একবার নাস্তা করতাম, কিন্তু সাধারণত আমরা কেবল আঠালো ভাত, ভুট্টা বা মাংসের স্যান্ডউইচের একটি প্যাকেজ নিয়ে খুশি ছিলাম। অতএব, যখন আমরা প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র কেনার নোটিশ পেতাম, তখন আমাদের টাকা ধার করে কিনতে হত এবং তারপর লাভের জন্য "কালোবাজারে" বিক্রি করতে হত, যার ফলে আমাদের কিছু নাস্তা বা আরও ভালো, স্কুলের ক্যাফেটেরিয়ায় এক কাপ কফির পরিপূরক হিসাবে কিছুটা "পার্থক্য" ছিল।

মিষ্টি স্বাদ হলো শ্রমিক ও কৃষকদের খাবার, যা কমরেড এবং সতীর্থদের ভালোবাসায় এবং প্রাদেশিক পার্টি কমিটি, প্রাদেশিক গণ কমিটির নেতাদের এবং আমাদের প্রতিদিনের খাবারের যত্ন নেওয়ার জন্য খাবার সরবরাহকারী মহিলা ও মেয়েদের বিশেষ যত্নে পরিপূর্ণ। এটি একটি মূল্যবান, সম্মানজনক এবং গর্বিত অনুভূতি। আমি এটিকে সমাজতন্ত্রের ছাদের নীচে উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রী হিসেবে আমার সময়ের একটি সুন্দর স্মৃতি বলে মনে করি।

হং পিএইচইউসি

সূত্র: https://www.baokiengiang.vn/phong-su-ghi-chep/ky-uc-cong-nong-an-com-bong-co-ban-hang-cho-den-27155.html