আমরা কীভাবে একটি সাফল্য অর্জন করতে পারি?

শৈশবকালীন শিক্ষায় বিনিয়োগ করা খুবই কঠিন

হো চি মিন সিটির থু ডাক সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-প্রধান মিসেস কিউ মাই চি বলেন যে বর্তমানে অনেক প্রাক-বিদ্যালয় গড়ে উঠছে। কিছু প্রাক-বিদ্যালয় এবং ক্লাস তথ্য পোস্ট করছে এবং অভিভাবকদের সাথে নিজেদের পরিচয় করিয়ে দিচ্ছে... তবে, তালিকাভুক্তি প্রত্যাশা পূরণ করেনি।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রি-স্কুল শিক্ষা বিভাগের প্রধান মিসেস লুওং থি হং ডিয়েপ বলেছেন যে প্রি-স্কুল শিক্ষায় বিনিয়োগ করা খুবই কঠিন এবং সহজ নয়। বিনিয়োগকারীদের নির্বিচারে বিনিয়োগ করা উচিত নয় এবং স্কুল/শ্রেণীকক্ষ খোলার জন্য কোনও সস্তা জমি ভাড়া নেওয়া উচিত নয়। পরিবর্তে, তাদের জনসংখ্যার ঘনত্ব, স্কুলে পড়া শিশুদের শতাংশ এবং আশেপাশে বিদ্যমান স্কুল/শ্রেণীকক্ষগুলি জরিপ করতে হবে। অন্যথায়, ভর্তি করা খুব কঠিন হবে। মিসেস ডিয়েপ বলেছেন যে প্রি-স্কুল শিক্ষা বিভাগ সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য সমাধান প্রস্তাব করার জন্য প্রাসঙ্গিক ইউনিটগুলির প্রতিক্রিয়া শুনতে এবং অন্তর্ভুক্ত করতে থাকবে, যাতে আরও ইউনিট, শিক্ষক এবং শিশুরা হো চি মিন সিটির শিল্প অঞ্চলে প্রি-স্কুল শিক্ষা বিকাশের নীতি সম্পর্কিত হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিলের রেজোলিউশন 27/2021/NQ-HĐND থেকে উপকৃত হতে পারে।

হো চি মিন সিটির বিন থান জেলায় ৩৪ বছর ধরে পরিচালিত একটি বেসরকারি স্কুল কিম ডং কিন্ডারগার্টেনের শিশুরা।

গুণমান উন্নত করা, মডেলের স্ট্রিমলাইনিং করা

বর্তমান চ্যালেঞ্জিং প্রেক্ষাপটে, হো চি মিন সিটির বিন থান জেলার একটি প্রি-স্কুলের মালিক মিঃ টিএম বিশ্বাস করেন যে বেসরকারি প্রি-স্কুলগুলিকে যত্ন এবং শিক্ষার মান উন্নত করে এবং তাদের অফারগুলি উন্নত করে নিজেদের বাঁচাতে হবে। বিশেষ করে, এর মধ্যে রয়েছে শনিবারে শিশু যত্ন পরিষেবা প্রদান, আরও আকর্ষণীয় পাঠ্যক্রম তৈরি করা, বিদেশী শিক্ষকদের সাথে ইংরেজি ভাষার শিক্ষার মান বৃদ্ধি করা এবং যুক্তিসঙ্গত ক্লাসের আকার বজায় রাখা... যাতে অন্যান্য স্কুলের সাথে কার্যকরভাবে প্রতিযোগিতা করা যায়।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরামর্শদাতা প্রতিষ্ঠান ফারোস এডুকেশন অ্যান্ড কনসাল্টিংয়ের প্রতিষ্ঠাতা মিসেস নগুয়েন থুই উয়েন ফুওং, বেসরকারি প্রি-স্কুলের পরিচালনা মডেলের বর্তমান পরিবর্তন বিশ্লেষণ করেছেন। কেন্দ্রীয় জেলাগুলিতে বড় স্কুলগুলিতে উচ্চ পরিচালন ব্যয়ের প্রয়োজন হয় (উচ্চ ভাড়া খরচের কারণে), একই সাথে কম শিশু থাকে এবং ভর্তির ক্ষেত্রে বেশি অসুবিধার সম্মুখীন হয়। এদিকে, তান ফু, বিন চান, বিন তান, থু ডুক সিটি ইত্যাদির মতো জনসংখ্যা বৃদ্ধির হার বেশি এমন জেলাগুলিতে প্রি-স্কুল ক্লাসের মতো ছোট সুযোগ-সুবিধা (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ৪৯ এর নিয়ম মেনে) এখনও বেশ ভালোভাবে পরিচালিত হচ্ছে এবং ধারাবাহিকভাবে ভর্তি হচ্ছে। এই সুবিধাগুলির পরিচালনা খরচ বৃহত্তর স্কুলগুলির তুলনায় কম।

"আমি লক্ষ্য করেছি যে যখন শিশুরা প্রি-স্কুল বা কিন্ডারগার্টেনে থাকে, তখন অভিভাবকদের মধ্যে বর্তমান প্রবণতা হল তাদের বাড়ির কাছাকাছি, আবাসিক এলাকা বা অ্যাপার্টমেন্ট কমপ্লেক্সে প্রি-স্কুলে পাঠানো, যাতে প্রতিদিন তাদের নামিয়ে আনা এবং নিয়ে আসা সহজ হয়। অভিভাবকরা বড়, বিখ্যাত প্রি-স্কুল দাবি করেন না, বরং কেবল এমন প্রি-স্কুল চান যা আইনি নিয়ম মেনে চলে, পরিষ্কার, নিরাপদ এবং যুক্তিসঙ্গত ক্লাসের আকার ধারণ করে, যাতে শিশুরা যোগ্য এবং নীতিবান শিক্ষক এবং যত্নশীলদের কাছ থেকে পূর্ণ যত্ন পেতে পারে," মিসেস উয়েন ফুওং বলেন।

"যখন আমি ইউরোপ ভ্রমণ করি, তখন আমি লক্ষ্য করি যে অত্যন্ত কম জন্মহারের দেশগুলিতে, তাদের প্রি-স্কুলগুলিও খুব ছোট - আপনি তাদের 'মাইক্রো স্কুল' বলতে পারেন, যেখানে প্রায় 30-40 জন শিশু থাকে - কিন্তু শিশু যত্নের অবস্থা চমৎকার, শিক্ষকরা নিবেদিতপ্রাণ এবং তারা শিশুদের জন্য বিশেষায়িত যত্ন প্রদান করে। অতএব, হো চি মিন সিটির প্রি-স্কুল সেক্টরের বিনিয়োগকারীদের স্কুল খোলার আগে ভৌগোলিক অবস্থান জরিপের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত, মডেলটি সহজতর করা উচিত এবং বর্তমান কঠিন পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য বিশেষায়িত যত্নের উপর মনোনিবেশ করা উচিত," মিসেস উয়েন ফুওং আরও যোগ করেন।

হো চি মিন সিটির ডিস্ট্রিক্ট ৩-এর ট্রান কোওক টোয়ান স্ট্রিটে অবস্থিত একটি বেসরকারি প্রি-স্কুল বন্ধ করে দেওয়া হয়েছে।

বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয়ে বিনিয়োগকারীদের প্রত্যাশা

শৈশবকালীন শিক্ষার বিনিয়োগকারীরা আশা করছেন এবং আশা করছেন যে বর্তমান সমস্যাগুলি সমাধান হবে। মিসেস নগুয়েন থুই উয়েন ফুওং বলেছেন যে একটি বেসরকারি প্রি-স্কুল পরিচালনার সবচেয়ে বড় বার্ষিক খরচ হল প্রাঙ্গণের ভাড়া। "আমরা আন্তরিকভাবে আশা করি যে শিক্ষা বিনিয়োগকারীরা স্কুল/ক্লাস খোলার সময় জমির ভাড়ায় অগ্রাধিকার পাবেন, যাতে এই অত্যন্ত কঠিন সময়ে বোঝা কমানো যায়।"

শিক্ষা খাতের একজন বিনিয়োগকারী মিসেস এনপি বলেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ৪৯-এ বর্ণিত প্রি-স্কুল শ্রেণীর মূল্যায়ন এবং লাইসেন্সিং প্রক্রিয়া জটিল এবং এর জন্য স্থানীয় সংস্থা এবং বিভাগগুলির কাছ থেকে নির্দিষ্ট সহায়তা এবং নির্দেশনা প্রয়োজন। হো চি মিন সিটিতে, কম জন্মহারের কারণে, অনেক শিক্ষা বিনিয়োগকারী উদ্বিগ্ন যে আগামী বছরগুলিতে ভর্তি আরও কঠিন হয়ে উঠবে। অতএব, হো চি মিন সিটিতে বেসরকারি প্রি-স্কুল শিক্ষার জন্য গবেষণা এবং নির্দিষ্ট নীতিমালা প্রয়োজন।

এই বিনিয়োগকারী আরও বলেন যে অনেক প্রি-স্কুল/কিন্ডারগার্টেন মালিক কেবল মূলধনের অভাবের কারণেই নয়, বরং প্রি-স্কুল কর্মীদের ওঠানামার মানের কারণেও সংগ্রাম করছেন। অনেক কর্মী সদস্য পেশার উল্লেখযোগ্য চাপ এবং চাপের কারণে চাকরি পরিবর্তন করছেন বা পদত্যাগ করছেন। অতএব, তিনি বেসরকারি প্রি-স্কুলের শিক্ষকদের জন্য বস্তুগত এবং আধ্যাত্মিক সহায়তা প্রদানের জন্য নীতিমালা আশা করেন।

"বেসরকারি প্রি-স্কুলের অনেক শিক্ষককে ক্যামেরার মাধ্যমে অভিভাবকরা পর্যবেক্ষণ করেন। তা ছাড়া, বেসরকারি প্রি-স্কুলগুলিতে, অভিভাবকদের শিক্ষকদের কাছ থেকে উচ্চ চাহিদা এবং প্রত্যাশা থাকে। এদিকে, ভিয়েতনামে বেসরকারি প্রি-স্কুল শিক্ষকদের আয় এখনও কম। অনেকেই আর তা সহ্য করতে পারছেন না এবং পদত্যাগ করেছেন," মিসেস এনপি স্বীকার করেন।

বিন থান জেলার (হো চি মিন সিটি) কিম ডং কিন্ডারগার্টেনের মালিক মিসেস হো থি থুওং, বর্তমান কঠিন অর্থনৈতিক পরিস্থিতিতে সহায়ক নীতি এবং ভাড়া হ্রাসের জন্য তার আশা প্রকাশ করেছেন, যাতে কিন্ডারগার্টেন/স্কুল মালিকরা বেসরকারি কিন্ডারগার্টেন পরিচালনা চালিয়ে যাওয়ার প্রেরণা পান। মিসেস থুওং-এর মতে, সরকারি এবং বেসরকারি উভয় ক্ষেত্রেই প্রাথমিক শৈশব শিক্ষার বৈচিত্র্যময় বিকাশের সাথে সাথে, পিতামাতা এবং শিক্ষার্থীদের আরও পছন্দ এবং বিস্তৃত বিকল্প থাকবে। প্রতিটি ধরণের শিক্ষার নিজস্ব সুবিধা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, স্বাধীন এবং ব্যক্তিগত কিন্ডারগার্টেনগুলি শিশুদের আগে স্বাগত জানাতে পারে, দিনের শেষে শিশু যত্ন প্রদান করতে পারে, পিতামাতার চাহিদা অনুসারে শনিবার এবং ছুটির যত্ন প্রদান করতে পারে, বিশেষায়িত যত্ন প্রদান করতে পারে এবং বছরব্যাপী তালিকাভুক্তি পরিচালনা করতে পারে যাতে পিতামাতারা তাদের সন্তানদের পাঠাতে পারেন এবং মানসিক শান্তির সাথে কাজ করতে পারেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতে বিনিয়োগকারীদের জন্য সুনির্দিষ্ট প্রণোদনা নীতিমালা প্রণয়ন করা উচিত।

হো চি মিন সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং থেকে জুলাই ২০২৪ সালে শহরের শহুরে ও শিল্প এলাকায় প্রি-স্কুল শিক্ষার বর্তমান অবস্থা সম্পর্কে একটি প্রতিবেদন, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রি-স্কুল শিক্ষা বিভাগে জমা দেওয়া হয়েছে, তাতে দেখা গেছে যে, প্রি-স্কুল শিক্ষার উন্নয়নের নীতি সম্পর্কিত সরকারি ডিক্রি নং ১০৫/২০২০/এনডি-সিপি এবং হো চি মিন সিটির শিল্প এলাকায় প্রি-স্কুল শিক্ষার উন্নয়নের নীতি সম্পর্কিত হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিলের রেজোলিউশন নং ২৭/২০২১/এনকিউ-এইচডিএনডি-এর ভিত্তিতে, অ-সরকারি প্রি-স্কুলগুলিকে সমর্থন করার জন্য নীতিগুলি বাস্তবায়িত করা হয়েছে।

২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের শেষ পর্যন্ত, ৩৭টি স্বাধীন প্রাক-বিদ্যালয় মোট ১,০৪০,০০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং ভর্তুকি পেয়েছে; ১৫,৭৩৫ জন শিশু মোট ১২,৬০২,০৫০,৭২০ ভিয়েতনামী ডং ভর্তুকি পেয়েছে; এবং ৪৯২ জন শিক্ষক মোট ২,৬২২,৪০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং ভর্তুকি পেয়েছে।

তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা স্বীকার করেছেন যে এই প্রস্তাব থেকে সমর্থন পাওয়া শিশু, শিক্ষক এবং স্বাধীন প্রাক-বিদ্যালয়ের সংখ্যা এখনও সীমিত। প্রধান কারণগুলি হল প্রতিটি গ্রুপ/শ্রেণীর ৩০% শিশু কারখানার শ্রমিকদের সন্তান হওয়ার মান পূরণ করতে ব্যর্থ হওয়া; এবং শিক্ষক কর্মীদের কেবলমাত্র মাধ্যমিক স্তরের প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক প্রশিক্ষণ সার্টিফিকেট রয়েছে, যা প্রয়োজনীয় প্রশিক্ষণের মান পূরণ করে না।

অতএব, হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা বিভাগকে প্রস্তাব করেছেন যে শিল্প অঞ্চলে কর্মরত শ্রমিক ও শ্রমিকদের সন্তানদের শতাংশের মানদণ্ড সামঞ্জস্য করা এবং হ্রাস করা উচিত যারা প্রাক-বিদ্যালয়ে নীতিমালা এবং বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয়ে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের সহায়তার জন্য যোগ্য (৩০% থেকে ২০%)।

একই সাথে, শিক্ষার সামাজিকীকরণ এবং প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার উন্নয়নের জন্য, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে বিনিয়োগকারীদের জন্য নির্দিষ্ট অগ্রাধিকারমূলক নীতি জারি করার প্রয়োজনীয়তার প্রস্তাবও করেছিলেন। বাস্তবে, শিক্ষা প্রকল্পগুলিতে প্রযোজ্য তুলনামূলকভাবে কম কর্পোরেট আয়কর হার ছাড়াও, এই প্রকল্পগুলি বিনিয়োগ প্রক্রিয়া চলাকালীন কোনও বিশেষ সহায়তা পায়নি, যেমন স্থান খুঁজে বের করার ক্ষেত্রে সহায়তা বা পদ্ধতি সহ। এমন একটি নিয়মকানুন প্রয়োজন যেখানে অ-সরকারি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার উন্নয়নের জন্য আবাসিক জমিকে শিক্ষামূলক জমিতে রূপান্তর করার প্রয়োজন নেই...

সূত্র: https://thanhnien.vn/mam-non-tu-thuc-hut-hoi-lam-sao-de-but-pha-185240924182718951.htm