"৪টি ভালো" স্কুল

রাচ গিয়া ওয়ার্ডের ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি সেল একটি শক্তিশালী পার্টি সেল গঠনে এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত। ‘চারটি ভালো জিনিস’ (ভালো শিক্ষাদান, ভালো পার্টি সেল কার্যক্রম, ভালো ঐক্য এবং ভালো পার্টি সদস্য) এই মূলমন্ত্র নিয়ে বিদ্যালয়ের পার্টি সেল এমন একটি মানবিক শিক্ষামূলক পরিবেশ নির্মাণে নেতৃত্ব দেয়, যেখানে প্রত্যেক শিক্ষার্থী নৈতিকতা থেকে জ্ঞান পর্যন্ত সার্বিকভাবে বিকশিত হয়।

পার্টি শাখার কার্যক্রমের উদ্ভাবন

‘চারটি ভালো পার্টি শাখা’ মডেল বাস্তবায়ন করে, ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি শাখা নিয়মিত ও নিয়ন্ত্রিত সভা পরিচালনা করে; এর পরিবেশ বন্ধুত্বপূর্ণ ও উন্মুক্ত। সভার বিষয়বস্তুতে পেশাগত বিষয়াবলী অন্তর্ভুক্ত করা হয়। পার্টির সদস্যরা দুর্বল শিক্ষার্থীদের পাঠদান, মেধাবী শিক্ষার্থীদের লালনপালন, অথবা শিক্ষাদানে তথ্যপ্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের সমাধানের মতো বিষয়গুলিতে তাদের মতামত বিনিময় ও প্রকাশ করেন। এই বিষয়গুলি শিক্ষকদের দৈনন্দিন কার্যকলাপে মূর্ত হয়ে ওঠে: যেমন নতুন সফটওয়্যার ব্যবহার করে পাঠদান, জীবন দক্ষতা উন্নয়ন সেশন, এবং স্কুল ছুটির পর ছোট দলে পাঠদান।

ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৪/১ শ্রেণীর শিক্ষিকা মিসেস ফাম থি থু ভ্যান তাঁর ছাত্রছাত্রীদের পাঠদান করছেন। ছবি: হুয়ং জিয়াং

২০২৪ সালে, ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি শাখা অনেকগুলো ব্যবহারিক বিষয়ভিত্তিক সভার আয়োজন করে, যার মধ্যে সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য ছিল "ক্যাডার ও পার্টি সদস্যদের অনুকরণীয় দায়িত্ব পালন অব্যাহত রাখা; দায়িত্বের ভয় এবং কাজ করতে অনীহা কাটিয়ে ওঠা" শীর্ষক সভাটি। পার্টি সদস্যরা আলোচনা ও সমাধান খোঁজার জন্য শিক্ষাদান প্রক্রিয়ার অসুবিধা ও প্রতিবন্ধকতাগুলো তুলে ধরেন। ৩/১ শ্রেণীর শিক্ষিকা মিস ভু নগোক তুয়েত বলেন: "পার্টি শাখার সভাগুলোতে গণতন্ত্রের চেতনাকে উৎসাহিত করা হয়েছিল। সেখানে কোনো তোষামোদ বা এড়িয়ে যাওয়ার প্রবণতা ছিল না; বরং ছিল খোলামেলা আলোচনা এবং গঠনমূলক মতামত।"

সামগ্রিক শিক্ষা

যদিও এটি একটি মাঝারি আকারের প্রাথমিক বিদ্যালয়, এখানকার শিক্ষার মানই অনেক অভিভাবকের কাছে প্রশংসার যোগ্য এবং তারা তাদের সন্তানদের এখানেই পাঠাতে পছন্দ করেন। ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে তাদের সৃজনশীলতা প্রকাশ করতে, স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা বাড়াতে এবং শেখার প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলতে উৎসাহিত করা হয়। প্রতিটি শ্রেণিকক্ষই একটি ছোট জগৎ , যেখানে শিক্ষার্থীরা শুধু প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাই শেখে না, বরং ভালো মানুষ হতেও শেখে।

এর সমন্বিত শিক্ষা উন্নয়ন কৌশলে, পার্টি কমিটি এবং স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ জীবন দক্ষতা শিক্ষা ও অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমের উপর বিশেষ গুরুত্ব আরোপ করে। পাঠদান এখন আর শুধু শ্রেণীকক্ষের মধ্যে সীমাবদ্ধ নেই; শিক্ষার্থীরা বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে সম্পর্কিত পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমের মাধ্যমে অভিজ্ঞতা অর্জন করে এবং শেখে। এই পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমগুলোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা আরও আত্মবিশ্বাসী ও দৃঢ়চেতা হয়ে ওঠে এবং তাদের সহপাঠীদের সাথে ভাগ করে নিতে ও সহযোগিতা করতে শেখে।

এই উদ্ভাবনগুলোর পেছনে রয়েছে পার্টি শাখার ঘনিষ্ঠ সমর্থন। পার্টি শাখা শুধু নির্দেশনা প্রদান করে না, বরং শিক্ষকদের প্রতিটি পাঠ এবং প্রতিটি পদক্ষেপও নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করে। পার্টি শাখার সম্পাদক এবং ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন মিন ত্রি বলেন: “বিদ্যালয় পরিচালনা পর্ষদ শ্রেণিকক্ষ পরিদর্শন, প্রকৃত পরিস্থিতি অনুধাবন, পরামর্শ ও উপদেশ প্রদান এবং সকল কার্যক্রমে শিক্ষকদের সঙ্গ দেওয়ার জন্য সময় দেয়। সকল সমস্যার সমাধান করা হয়, যাতে কাউকে একা সংগ্রাম করতে না হয়।”

পেশাগত উন্নয়ন অধিবেশন, পাঠদান প্রদর্শনী এবং নমুনা পাঠ শুধুমাত্র শিক্ষণ পদ্ধতি যাচাই ও মূল্যায়নের সুযোগই নয়, বরং শিক্ষকদের জন্য একে অপরের সাথে পেশাগতভাবে মতবিনিময় ও শেখারও একটি সুযোগ। শ্রেণিকক্ষের পরিবেশটি ন্যায্য ও উন্মুক্ত, যেখানে দুর্বল শিক্ষার্থীরা বিশেষ সহায়তা পায়, মেধাবী শিক্ষার্থীদের সম্ভাবনা উন্মোচিত হয় এবং সকলকে বিকাশের জন্য উৎসাহিত করা হয়।

মূল চাবিকাঠিটি দলের সদস্যদের মধ্যেই নিহিত।

ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি সেলে বর্তমানে ২২ জন সদস্য রয়েছেন, যাদের অধিকাংশই তরুণ, উদ্যমী এবং নিজ নিজ পেশার প্রতি নিবেদিত। বিদ্যালয়ের শিক্ষার মান উন্নয়নে অবদান রাখা অন্যতম প্রধান কারণ হলো পার্টি সদস্যদের শেখার প্রচেষ্টা, শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন এবং প্রতিটি পাঠে সৃজনশীলতা।

ক্লাস ৪/১-এর শিক্ষিকা মিস ফাম থি থু ভানের কাছে, শিক্ষাদান কেবল জ্ঞান প্রদানই নয়, বরং এটি শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা, চরিত্র এবং ক্লাসে আসার আনন্দকে লালন করার একটি যাত্রা। মিস ভান বলেন: “শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই আমি শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা জরিপ ও শ্রেণিবদ্ধ করেছি এবং তারপর স্বতন্ত্র পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করেছি। মেধাবী শিক্ষার্থীদের বর্ধিত ও সৃজনশীল অনুশীলন দেওয়া হয়েছিল; যারা শিখতে ধীর ছিল, তাদের ক্লাসের পরে ব্যক্তিগতভাবে পড়ানো হতো।”

প্রযুক্তির বিকাশের সাথে সাথে, ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বেশিরভাগ শিক্ষক সাহসিকতার সাথে তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগ করছেন, যেমন ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করা। মিস ভু নগোক তুয়েত হলেন তরুণ পার্টি সদস্যদের মধ্যে অন্যতম, যিনি শিক্ষাদানে তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে পথ দেখাচ্ছেন। তিনি প্রাণবন্ত STEM পাঠের আয়োজন করেন, KAV অনুশীলন সফটওয়্যার ব্যবহার করেন এবং স্বাধীনভাবে ৪০০টি ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করেছেন। তাঁর ক্লাসে শিক্ষার্থীরা শুধু জ্ঞানই অর্জন করে না, বরং তারা উৎসাহী, সক্রিয় এবং সহযোগিতাপূর্ণও হয়।

‘চারটি ভালো দলীয় শাখা’ মডেলের উপর ভিত্তি করে, ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দলীয় শাখা এমন একটি মানসম্মত শিক্ষামূলক পরিবেশ নির্মাণে নেতৃত্ব দেয় যেখানে শিক্ষার্থীদের সার্বিক বিকাশ ঘটে। শিক্ষাদানে উদ্ভাবন, ঐক্যের চেতনা এবং শিক্ষক-শিক্ষিকাদের প্রচেষ্টা বিদ্যালয়টিকে শক্তিশালী সাফল্য বজায় রাখতে এবং প্রাদেশিক শিক্ষা খাতে এর অবস্থানকে সুদৃঢ় করতে সহায়তা করে।

দলীয় সদস্যদের ঐক্যের চেতনা ও অনুকরণীয় আচরণের ফলে ত্রান ভান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দলীয় শাখা "দায়িত্ব চমৎকারভাবে পালনকারী দলীয় শাখা" উপাধি অর্জন করে এবং ২০২৪ সালে "৪টি উত্তম গুণসম্পন্ন দলীয় শাখা" হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে।

হুয়ং জিয়াং

উৎস: https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html