"৪টি ভালো" স্কুল

রাচ গিয়া ওয়ার্ডের ট্রান ভ্যান ওন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি সেল একটি শক্তিশালী পার্টি সেল গঠনের এক উজ্জ্বল উদাহরণ। "চারটি ভালো জিনিস" (ভালো শিক্ষাদান, ভালো পার্টি সেলের কার্যক্রম, ভালো ঐক্য এবং ভালো পার্টি সদস্য) এই নীতিবাক্য নিয়ে, স্কুলের পার্টি সেল একটি মানবিক শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে নেতৃত্ব দেয় যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী নৈতিকতা থেকে জ্ঞান পর্যন্ত ব্যাপকভাবে বিকশিত হয়।

পার্টি শাখার কার্যক্রম উদ্ভাবন

"চারটি ভালো পার্টি শাখা" মডেল বাস্তবায়নের মাধ্যমে, ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি শাখা নিয়মিত এবং নিয়ন্ত্রিত সভা পরিচালনা করে; পরিবেশ বন্ধুত্বপূর্ণ এবং উন্মুক্ত। পেশাদার বিষয়গুলি সভার বিষয়বস্তুর সাথে একীভূত হয়। দলের সদস্যরা দুর্বল শিক্ষার্থীদের টিউটরিং, মেধাবী শিক্ষার্থীদের লালন-পালন, অথবা শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের সমাধানের মতো বিষয়গুলিতে তাদের মতামত বিনিময় এবং প্রকাশ করে। এই বিষয়গুলি শিক্ষকদের দৈনন্দিন কর্মকাণ্ডে একত্রিত করা হয়: নতুন সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে একটি পাঠ, একটি জীবন দক্ষতা বৃদ্ধির অধিবেশন, স্কুলের পরে একটি ছোট দল টিউটরিং।

ট্রান ভ্যান ওন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চতুর্থ শ্রেণির শিক্ষিকা মিসেস ফাম থি থু ভ্যান তার শিক্ষার্থীদের একটি পাঠ দিচ্ছেন। ছবি: হুয়ং গিয়াং

২০২৪ সালে, ট্রান ভ্যান ওন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি শাখা অনেক ব্যবহারিক বিষয়ভিত্তিক সভা আয়োজন করে, যার মধ্যে উল্লেখযোগ্য হল "ক্যাডার এবং পার্টি সদস্যরা তাদের অনুকরণীয় দায়িত্ব পালন অব্যাহত রেখেছেন; দায়িত্বের ভয় এবং কাজ করতে অনিচ্ছা কাটিয়ে উঠুন" শীর্ষক সভা। আলোচনা এবং সমাধান খুঁজে বের করার জন্য পার্টি সদস্যরা শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায় অসুবিধা এবং বাধাগুলি উত্থাপন করেছিলেন। তৃতীয়/প্রথম শ্রেণীর শিক্ষিকা মিসেস ভু নগোক টুয়েট ভাগ করে নিয়েছিলেন: "পার্টি শাখার সভাগুলির সময়, গণতন্ত্রের চেতনা প্রচার করা হয়েছিল। কোনও শ্রদ্ধা বা এড়িয়ে যাওয়া ছিল না; পরিবর্তে, স্পষ্টবাদিতা এবং গঠনমূলক প্রতিক্রিয়া ছিল।"

সামগ্রিক শিক্ষা

যদিও এটি শুধুমাত্র একটি মাঝারি আকারের প্রাথমিক বিদ্যালয়, অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের শিক্ষার মান দেখে প্রশংসা করেন এবং সেখানে পাঠাতে পছন্দ করেন। ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের সৃজনশীলতা প্রকাশ করতে, তাদের স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা বিকাশ করতে এবং শেখার প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলতে উৎসাহিত করা হয়। প্রতিটি শ্রেণীকক্ষ একটি ছোট জগৎ যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল শিক্ষাগত বিষয়ই শেখে না, বরং কীভাবে ভালো মানুষ হতে হয় তাও শেখে।

তাদের ব্যাপক শিক্ষা উন্নয়ন কৌশলে, পার্টি কমিটি এবং স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ জীবন দক্ষতা শিক্ষা এবং অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রমের উপর বিশেষ জোর দেয়। পাঠ এখন আর কেবল শ্রেণীকক্ষের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নেই; শিক্ষার্থীরা বাস্তব-বিশ্বের পরিস্থিতির সাথে যুক্ত পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রমের মাধ্যমে অভিজ্ঞতা লাভ করে এবং শেখে। এই পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রমের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা আরও আত্মবিশ্বাসী, দৃঢ়চেতা হয়ে ওঠে এবং তাদের সহকর্মীদের সাথে ভাগাভাগি এবং সহযোগিতা করতে শেখে।

এই উদ্ভাবনের পেছনে রয়েছে পার্টি শাখার নিবিড় সমর্থন। পার্টি শাখা কেবল নির্দেশনা প্রদান করে না বরং প্রতিটি পাঠ এবং শিক্ষকদের গৃহীত প্রতিটি পদক্ষেপ নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করে। পার্টি শাখার সম্পাদক এবং ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন মিন ট্রাই বলেছেন: "স্কুল ব্যবস্থাপনা দল শ্রেণীকক্ষ পরিদর্শন, প্রকৃত পরিস্থিতি বোঝা, পরামর্শ ও পরামর্শ প্রদান এবং সকল কর্মকাণ্ডে শিক্ষকদের সাথে থাকার জন্য সময় ব্যয় করে। সকল সমস্যার সমাধান করা হয়, যাতে কাউকে একা সংগ্রাম করতে না হয়।"

পেশাগত উন্নয়ন অধিবেশন, শিক্ষাদান প্রদর্শনী এবং নমুনা পাঠ কেবল শিক্ষাদান পদ্ধতি পরীক্ষা ও মূল্যায়নের সুযোগই নয় বরং শিক্ষকদের একে অপরের কাছ থেকে পেশাগতভাবে বিনিময় এবং শেখার সুযোগও দেয়। শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ ন্যায্য এবং উন্মুক্ত, যেখানে দুর্বল শিক্ষার্থীরা নিবেদিতপ্রাণ সহায়তা পায়, মেধাবী শিক্ষার্থীরা তাদের সম্ভাবনা উন্মোচিত করে এবং সকলকে বিকাশের জন্য উৎসাহিত করা হয়।

মূল চাবিকাঠি দলের সদস্যদের মধ্যেই নিহিত।

ট্রান ভ্যান ওন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি সেলের বর্তমানে ২২ জন সদস্য রয়েছে, যাদের বেশিরভাগই তরুণ, গতিশীল এবং তাদের পেশার প্রতি নিবেদিতপ্রাণ। স্কুলের শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে অবদান রাখার অন্যতম প্রধান কারণ হল পার্টি সদস্যদের শেখার প্রচেষ্টা, শিক্ষাদানের পদ্ধতি উদ্ভাবন এবং প্রতিটি পাঠে সৃজনশীল হওয়া।

চতুর্থ শ্রেণীর শিক্ষিকা মিসেস ফাম থি থু ভ্যানের মতে, শিক্ষাদান কেবল জ্ঞান প্রদানের বিষয় নয়, বরং শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা, চরিত্র এবং ক্লাসে আসার আনন্দকে লালন করার একটি যাত্রাও। মিসেস ভ্যান বলেন: “স্কুল বছরের শুরু থেকেই, আমি শিক্ষার্থীদের দক্ষতা জরিপ ও শ্রেণীবদ্ধ করেছি এবং তারপর ব্যক্তিগত পাঠ পরিকল্পনা করেছি। উচ্চ-অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের দীর্ঘস্থায়ী, সৃজনশীল অনুশীলন দেওয়া হয়েছিল; যারা ধীরগতিতে শিখছিল তারা ক্লাসের পরে ব্যক্তিগত টিউটরিং পেয়েছিল।”

প্রযুক্তির বিকাশের সাথে সাথে, ট্রান ভ্যান ওন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বেশিরভাগ শিক্ষক সাহসের সাথে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ করছেন, যেমন ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করা। মিসেস ভু নগোক টুয়েট হলেন শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে নেতৃত্বদানকারী তরুণ পার্টি সদস্যদের একজন। তিনি প্রাণবন্ত STEM পাঠ সংগঠিত করেন, KAV অনুশীলন সফ্টওয়্যার ব্যবহার করেন এবং স্বাধীনভাবে 400টি ইলেকট্রনিক পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করেছেন। তার ক্লাসে, শিক্ষার্থীরা কেবল জ্ঞান অর্জন করে না বরং উৎসাহী, সক্রিয় এবং সহযোগিতামূলকও হয়।

"চার-ভালো পার্টি শাখা" মডেলের উপর ভিত্তি করে, ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি শাখা একটি মানসম্পন্ন শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে নেতৃত্ব দেয় যেখানে শিক্ষার্থীরা ব্যাপকভাবে বিকাশ লাভ করে। শিক্ষাদানে উদ্ভাবন, ঐক্যের চেতনা এবং শিক্ষক কর্মীদের প্রচেষ্টা স্কুলটিকে শক্তিশালী সাফল্য বজায় রাখতে এবং প্রাদেশিক শিক্ষা খাতে তার অবস্থান নিশ্চিত করতে সহায়তা করে।

পার্টি সদস্যদের ঐক্যের চেতনা এবং অনুকরণীয় আচরণ ট্রান ভ্যান অন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পার্টি শাখাকে "পার্টি শাখা যা চমৎকারভাবে তার কাজগুলি সম্পাদন করে" খেতাব অর্জন করতে এবং ২০২৪ সালে "৪টি ভালো গুণাবলী সম্পন্ন পার্টি শাখা" হিসাবে স্বীকৃতি পেতে সাহায্য করেছে।

হুং জিয়াং

সূত্র: https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html