২০১৯ সালের শিক্ষা আইনে বলা হয়েছে যে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি থেকে অব্যাহতি দেওয়া হবে। অধিকন্তু, যেসব এলাকায় পর্যাপ্ত সরকারি বিদ্যালয়ের অভাব রয়েছে, সেখানে বেসরকারি প্রতিষ্ঠানের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা রাজ্য থেকে টিউশন ফি সহায়তা পায়। সম্প্রতি, ২০২৪ সালের সেপ্টেম্বরের গোড়ার দিকে, সরকার সরকারি বিদ্যালয়ে পড়া প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য টিউশন ফি মওকুফের একটি ডিক্রি জারি করে। উল্লেখযোগ্যভাবে, ২০২৫ সালের ২৮শে ফেব্রুয়ারী, পলিটব্যুরো প্রি-বিদ্যালয়ের শিশুদের এবং সরকারি বিদ্যালয়ে পড়া ১ম থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি সম্পূর্ণরূপে মওকুফ করার সিদ্ধান্ত নেয়। এই মানবিক নীতির একটি ঐতিহাসিক তাৎপর্য রয়েছে, যা প্রমাণ করে যে পার্টি এবং রাষ্ট্র সর্বদা ব্যবহারিক বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করে, জনগণকে অগ্রাধিকার দেয় এবং জনগণের, বিশেষ করে অর্থনৈতিক কষ্টের সম্মুখীন পরিবারগুলির সুবিধার জন্য কাজ করে।
একজন শিক্ষার্থীর মাসিক টিউশন ফি সাধারণত গ্রেড স্তরের উপর নির্ভর করে ১০,০০০ ভিয়েতনামি ডং থেকে প্রায় ৪০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত হয়ে থাকে। নিম্ন আয়ের পরিবারগুলির জন্য এটি একটি উল্লেখযোগ্য পরিমাণ। অতএব, টিউশন ফি মওকুফের নীতিটি তাৎক্ষণিকভাবে এবং ইতিবাচকভাবে গৃহীত হয়েছে।
টিউশন ফি হলো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ পরিষেবার আংশিক বা সম্পূর্ণ খরচ মেটাতে শিক্ষার্থীরা যে পরিমাণ অর্থ প্রদান করে। এই খরচের মধ্যে রয়েছে বেতন, প্রত্যক্ষ খরচ, প্রশাসনিক খরচ এবং শিক্ষামূলক কর্মসূচি অনুসারে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে প্রত্যক্ষ ও পরোক্ষভাবে ব্যবহৃত স্থায়ী সম্পদের অবচয়। অতএব, প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য টিউশন ফি একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং ব্যবহারিক সম্পদ। টিউশন ফি ছাড়া, সরকারকে স্কুলগুলিতে শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদানের জন্য বার্ষিক প্রায় 30 ট্রিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ ভর্তুকি দিতে হবে।
শিক্ষার সুযোগের জন্য শিশুর নিজস্ব পরিস্থিতি, পারিবারিক অবস্থা, সামাজিক অবস্থা এবং সাংস্কৃতিক অবস্থার সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলির প্রয়োজন হয়, যেখানে শিক্ষানীতি এবং পারিবারিক অর্থনৈতিক অবস্থা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষাগত পরিষেবার জন্য অর্থের অভাবে শিক্ষার্থীদের স্কুল ছেড়ে দেওয়ার ঘটনাটি অস্বাভাবিক নয়, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলে। টিউশন ফি ছাড়া, আরও বেশি শিশু স্কুলে যেত এবং শিক্ষকরা শিক্ষকতা করতে, তাদের পেশাকে ভালোবাসতে এবং তাদের কাজে আন্তরিকভাবে নিজেদের উৎসর্গ করতে আরও বেশি উৎসাহিত হত। সার্বজনীন শিক্ষার লক্ষ্য অর্জন করা কম কঠিন হত এবং এটি সার্বজনীন শিক্ষা অর্জনের পরেও টিউশন ফি সংগ্রহ করার দীর্ঘস্থায়ী বৈপরীত্যেরও সমাধান করবে, যা সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চলে উপযুক্ত বয়সের শিশুদের স্কুলে ভর্তির লক্ষ্য অর্জনে বাধা সৃষ্টি করেছে।
শিক্ষার সহজলভ্যতা দেশব্যাপী শিক্ষাগত সমতার লক্ষ্য অর্জনে অবদান রাখবে। অতিরিক্ত ক্লাস বা টিউশন ফি ছাড়াই, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা শিক্ষায় সরকারের বিনিয়োগের "দ্বিগুণ সুবিধা" থেকে উপকৃত হয়। এরপর অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের জীবন দক্ষতা ক্লাস, শারীরিক প্রশিক্ষণ, সাহিত্য ও শৈল্পিক ক্লাব, প্রতিভা প্রতিযোগিতা বা সৃজনশীল অভিজ্ঞতায় ভর্তি করার জন্য সঞ্চিত অর্থ ব্যবহার করতে পারেন। এটি শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করতে অবদান রাখে, যা ২০১৮ সালের শিক্ষা কর্মসূচির লক্ষ্য পূরণ করে।
বিনামূল্যে শিক্ষাদান "বিনামূল্যে শিক্ষা" এর একটি স্বতন্ত্র দিক, যা ইউনেস্কোর একটি শক্তিশালী উন্নয়ন-ভিত্তিক সুপারিশ। বিশ্বের অনেক দেশেই এই বৈশ্বিক নীতি বাস্তবায়নের জন্য জাতীয় কর্মসূচি রয়েছে, সেগুলি উন্নত, উন্নয়নশীল বা অনুন্নত অর্থনীতির যে কোনও দেশই হোক না কেন।
তবে বাস্তবতা হলো, বিনামূল্যে শিক্ষাদানের সুবিধা ছাড়াও, আরও বেশি সংখ্যক শিশুকে সরকারি স্কুলে ভর্তি হতে উৎসাহিত করা হচ্ছে, যা বর্তমানে বেসরকারি স্কুলে পড়া উল্লেখযোগ্য সংখ্যক শিক্ষার্থীকে পরিবর্তনের দিকেও আকৃষ্ট করে। সরকারি স্কুলের অভাব এবং শিক্ষার পরিবেশের উন্নতির প্রয়োজনীয়তার কারণে এটি একটি উল্লেখযোগ্য চ্যালেঞ্জ। অতএব, এই মানবিক নীতির পাশাপাশি, শিক্ষার অব্যাহত উন্নয়ন নিশ্চিত করতে এবং জাতির একটি নতুন যুগে প্রবেশের গতি তৈরি করতে রাষ্ট্রকে ভবিষ্যতে শিক্ষাগত অবকাঠামোতে আরও বেশি বিনিয়োগ অব্যাহত রাখতে হবে।
সূত্র: https://nhandan.vn/mien-hoc-phi-tao-hieu-ung-tich-cuc-voi-nganh-giao-duc-post864341.html






মন্তব্য (0)