উপরোক্ত ফলাফলগুলি ACT অর্গানাইজেশনের (আমেরিকান কলেজ টেস্টিং - উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের একাডেমিক ক্ষমতা মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত একটি প্রমিত পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলিতে ভর্তির পূর্বশর্তগুলির মধ্যে একটি) একটি প্রতিবেদনের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে যা বিশ্বব্যাপী ACT পরীক্ষার ফলাফলের পরিসংখ্যান থেকে সংকলিত।

বিজ্ঞান বিভাগে (৩৬/৩৬) এবং ইংরেজি বিভাগে (৩৬/৩৬) থোর স্কোর বিশ্বের শীর্ষ ১% এর মধ্যে। পঠন বিভাগে তার স্কোর (৩৫/৩৬)ও শীর্ষ ২% এর মধ্যে। মোট ৩৫/৩৬ স্কোর নিয়ে, নগুয়েন হু থো বিশ্বব্যাপী ACT পরীক্ষার্থীদের মধ্যে শীর্ষ ১% এর মধ্যে রয়েছেন।

এই ফলাফল থোর প্রত্যাশার বাইরে ছিল কারণ সে ACT পরীক্ষায় নিবন্ধনের সময় মাত্র 30 থেকে 31 পয়েন্টের লক্ষ্য নির্ধারণ করেছিল। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের গড় ACT স্কোর 19.5 পয়েন্ট।

423542102 1349168122470029 4387978516315255391 n.jpg
নগুয়েন হু থো, ট্রান দাই নঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের ছাত্র

এই অর্জন সম্পর্কে আরও জানাতে গিয়ে থো বলেন: “ACT পরীক্ষার জন্য দ্রুত পড়ার বোধগম্যতা, ডেটা টেবিল থেকে তথ্য কীভাবে কাজে লাগাতে হয় এবং দ্রুত অনুমান করতে হয় তা জানা, মূল বিষয়বস্তুর উপর মনোযোগ দেওয়া, বিশেষ শব্দভাণ্ডার আঁকড়ে ধরা প্রয়োজন... অতএব, ডেটা বিশ্লেষণে অভ্যস্ত হতে প্রার্থীদের প্রচুর পড়তে হবে, গভীরভাবে বুঝতে হবে এবং ইংরেজিতে ব্যাপক জ্ঞান থাকতে হবে।”

নগুয়েন হু থো প্রথম শ্রেণী থেকে সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করছেন। "আজ আমি যে সাফল্য অর্জন করেছি তা হল প্রথম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম অধ্যয়নের মাধ্যমে অর্জিত জ্ঞান এবং দক্ষতা সঞ্চয়ের একটি দীর্ঘ যাত্রা। একটি নতুন শিক্ষামূলক পরিবেশের অভিজ্ঞতা অর্জন, বৈজ্ঞানিক এবং সহজে বোধগম্য শিক্ষাদান পদ্ধতির সাথে বিদেশী শিক্ষকদের সাথে নিয়মিত যোগাযোগ আমাকে ইংরেজিতে একটি ভাল ভিত্তি তৈরি করতে সাহায্য করেছে। তাছাড়া, গণিত এবং বিজ্ঞান বিষয় থেকে একাডেমিক জ্ঞান অর্জন আমাকে সহজেই শিক্ষা উপকরণের ভান্ডার অন্বেষণ করতে সাহায্য করেছে, বিশ্বজুড়ে ইংরেজিভাষী সম্প্রদায়ের সাথে বিনিময় প্রসারিত করেছে," থো শেয়ার করেছেন।

"যুক্তরাজ্য এবং ভিয়েতনাম জাতীয় পাঠ্যক্রম কাঠামো অনুসারে সমন্বিত গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখা" প্রোগ্রামের সংক্ষিপ্ত রূপ হল ইন্টিগ্রেটেড ইংলিশ প্রোগ্রাম।

হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির এটি একটি উদ্যোগ যা শহরের শিক্ষার্থীদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করার জন্য। এটি দেখা যায় যে সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রামের নতুন, আধুনিক এবং নমনীয় শেখার পদ্ধতি ব্যবহার করে ইংরেজিতে গণিত এবং বিজ্ঞান শেখা একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন অভিজ্ঞতা।

একটি অবিচ্ছিন্ন, ব্যবহারিক ইংরেজি পরিবেশে, শিক্ষার্থীরা প্রাথমিক থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত তাদের পড়াশোনা জুড়ে বৈজ্ঞানিক জ্ঞান এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতার সাথে ভাষা দক্ষতা বিকাশের সুযোগ পাবে।

প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করার জন্য, নুয়েন হু থোর মতো ইন্টিগ্রেটেড ইংলিশ প্রোগ্রামে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের কেবল ইংরেজিতে দক্ষতাই নয়, গণিত ও বিজ্ঞান বিষয়ের (পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, রসায়ন) মাধ্যমে তাদের চিন্তাভাবনা এবং একাডেমিক জ্ঞানও প্রদর্শন করতে হবে।

থোর ACT পরীক্ষার ফলাফল সম্পর্কে জানতে পেরে, যা বিশ্বের মধ্যে সর্বোচ্চ ছিল, থোকে সরাসরি পড়ানো বিদেশী শিক্ষকরা এই ছাত্রটির অনেক অসাধারণ সুবিধা পেয়ে খুশি এবং গর্বিত হয়েছিলেন। শিক্ষকরা অবাক হননি কারণ প্রোগ্রামের শিক্ষার্থীরা সর্বদা আন্তর্জাতিক মান অনুসারে জ্ঞান এবং দক্ষতার দিক থেকে ভালভাবে প্রস্তুত থাকে।

423600125 1138870237113724 8336742199315937274 n.jpg

সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রামের শিক্ষক মিঃ জেফ জনস্টন-কিসলিং জোর দিয়ে বলেন: "আমরা সর্বদা শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং দক্ষতার ভিত্তি দিয়ে সজ্জিত করার চেষ্টা করি যাতে তারা শিক্ষাগত উদ্ভাবনের ধারার সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারে এবং বিশ্ব নাগরিক হয়ে উঠতে পারে। অতএব, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল সম্ভাবনা কাজে লাগানোর চেষ্টা করার পাশাপাশি, আমরা সর্বদা প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় অনুশীলন অনুশীলন তৈরি করি যাতে জ্ঞান অন্বেষণের প্রতি তাদের আবেগ এবং জীবনব্যাপী শেখার অভ্যাস লালন করা যায়।"

থোর গণিত-বিজ্ঞানের শিক্ষক মিঃ বার্ট চুটকানও শেয়ার করেছেন: "ACT পরীক্ষার অনেক অনন্য মূল্যায়ন পদ্ধতি রয়েছে যা ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের যে ঐতিহ্যবাহী চিন্তাভাবনা এবং শেখার পদ্ধতির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে তার বিরুদ্ধে যায়।"

থো সর্বদা শিক্ষকদের কাছ থেকে নতুন নতুন কাজ করার পদ্ধতি এবং নতুন শেখার পদ্ধতি শুনতে প্রস্তুত, এবং এটি তাকে তার পড়াশোনায় স্পষ্ট সাফল্য অর্জনের জন্য তার দক্ষতা এবং শক্তি বিকাশে সহায়তা করেছে।"

শিক্ষক বার্ট চুটকানের মতে, এই ছাত্রটির সম্পর্কে যা তাকে সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত করেছিল তা হল তার আত্মবিশ্বাস এবং শেখার আগ্রহ, যা সে ক্লাসের আগে এবং পরে কথোপকথনের মাধ্যমে প্রদর্শন করেছিল।

একটি বহুজাতিক কর্পোরেশন ছেড়ে, ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটির ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ৪টি দেশে বিনামূল্যে পড়াশোনা করার অভিজ্ঞতা অর্জন করেছিলেন । ৪টি ভিন্ন ভাষা ব্যবহার করতে জানার কারণে এবং ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটির ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হওয়ার কারণে তিনি একটি "ঘটনা" হয়ে ওঠেন, হোয়া যখন একটি বহুজাতিক কর্পোরেশন ছেড়ে ১ বছরের "ব্যবধান বছর" নেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন তখন তিনি অনেককে অবাক করে দেন।