ডিজিটাল যুগে পঠন সংস্কৃতির উন্নয়ন

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) ব্যাপক প্রসারের মাঝে, লাও কাই-এর গ্রন্থাগার খাত এবং বিদ্যালয়গুলো পঠন সংস্কৃতির ডিজিটাইজেশনকে ত্বরান্বিত করছে। ভিয়েটবিবলিও এবং ডিজিটাল লাইব্রেরি ৪.০-এর মতো স্মার্ট ইকোসিস্টেম স্থাপনের মাধ্যমে জ্ঞানকে উন্মুক্ত সম্পদে রূপান্তরিত করা হচ্ছে, যা এই তথ্য-যুগে সকল নাগরিকের জন্য সহজলভ্য হয়ে উঠছে।

লাও কাই -এর গ্রন্থাগার ব্যবস্থা প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে, বিশেষ করে ডিজিটাল গ্রন্থাগার এবং অনলাইন শিক্ষণ সরঞ্জাম তৈরিতে, অগ্রণী ভূমিকা পালন করে আসছে।

ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে একটি পঠন সংস্কৃতি গড়ে তোলা একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ। বর্তমানে, এই ইউনিটটি ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মের একটি ব্যাপক সমাহার বাস্তবায়ন করেছে, যেমন ডিজিটাল লাইব্রেরি, ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টাল, ভিয়েটবিবলিও সিস্টেম – যা ছোট ও মাঝারি আকারের লাইব্রেরিগুলোর (কমিউন-স্তরের লাইব্রেরি, ওয়ার্ড-স্তরের লাইব্রেরি এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান) জন্য একটি সমন্বিত সমাধান, এবং সোশ্যাল মিডিয়া চ্যানেল। এই প্ল্যাটফর্মগুলোর মাধ্যমে ব্যবহারকারীরা যেকোনো সময়, যেকোনো স্থানে উপকরণ অনুসন্ধান ও ব্যবহার করতে পারেন, যা দ্রুত ও সুবিধাজনকভাবে জ্ঞানার্জনের সুযোগ উন্নত করতে অবদান রাখে।

মিস বুই থি লান আন - প্রযুক্তি ও যোগাযোগ বিভাগের প্রধান, লাও কাই প্রাদেশিক গ্রন্থাগার

পাঠকদের জন্য জ্ঞান আরও সহজলভ্য হয়েছে, যা তরুণদের অভ্যাসে ইতিবাচক পরিবর্তন আনতে অবদান রাখছে। ডিজিটাইজেশন প্রত্যন্ত অঞ্চলের মানুষের জন্য উপকরণ সংগ্রহ সহজ করে দিয়েছে, যা অফুরন্ত শেখার সুযোগ উন্মুক্ত করেছে। তবে, প্রযুক্তি ও যোগাযোগ বিভাগের প্রধান, বুই থি লান আন, এও স্বীকার করেন যে, তরুণরা দ্রুত স্মার্টফোন এবং ইন্টারনেটের সাথে মানিয়ে নিলেও, অনেক বয়স্ক ব্যবহারকারী এখনও বাধার সম্মুখীন হচ্ছেন। তাই, প্রাদেশিক গ্রন্থাগারের কৌশলটি প্রত্যেককে ডিজিটাল নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে সহায়তা ও পথনির্দেশনার উপর আলোকপাত করে।

এই সক্রিয় মনোভাবের একটি উজ্জ্বল উদাহরণ হলেন মা থু হুয়ং, যিনি লাও কাই প্রদেশের থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয় শাখায় চীনা ভাষা নিয়ে পড়াশোনা করছেন। হুয়ং জানান যে, তিনি প্রতিদিন বিকেলে লাইব্রেরিতে যাওয়ার অভ্যাস বজায় রাখেন এবং এর পাশাপাশি নিজের জ্ঞান ও চিন্তন দক্ষতা সমৃদ্ধ করার জন্য অনলাইনে বই শোনা ও পড়ার অভ্যাসও করেন।

বিদ্যালয় পরিবেশে পঠন সংস্কৃতির পরিবর্তন ক্রমশ সুস্পষ্ট ও প্রাণবন্ত হয়ে উঠছে। এক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর কেবল বইকে 'ডিজিটাইজ' করার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়; এটি শিক্ষাদান ও শেখার ক্ষেত্রে সৃজনশীলতার এক চালিকাশক্তি হয়ে উঠেছে।

বিদ্যালয় পরিবেশে, পঠন সংস্কৃতির ডিজিটাল রূপান্তর সৃজনশীলতার এক চালিকাশক্তি হয়ে উঠেছে।

লাও কাই হাই স্কুলের গ্রন্থাগারিক মিসেস নগুয়েন থি মাই ট্রাং বলেন, "স্কুলটি 'ডিজিটাল লাইব্রেরি ৪.০' এবং 'স্মার্ট ক্লাসরুম বুককেস'-এর মতো উদ্ভাবনী মডেলগুলো সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করছে। জানা গেছে যে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে স্কুলের ডিজিটাল লাইব্রেরি সিস্টেমটি ভিয়েটবিবলিও সফটওয়্যার ব্যবহার করে প্রাদেশিক লাইব্রেরির সাথে সংযুক্ত হয়েছে এবং এর মাধ্যমে পাঠ্যবই, রেফারেন্স বই ও পেশাগত বইসহ ২,০০০-এরও বেশি প্রাতিষ্ঠানিক বই হালনাগাদ করা হয়েছে।"

লাও কাই হাই স্কুলের গুরুত্বপূর্ণ পরিসংখ্যান: ১০০% শিক্ষক প্ল্যাটফর্মটি ব্যবহারে অংশগ্রহণ করেন। ৫০০ জন শিক্ষার্থী এটি নিয়মিত ব্যবহার করে। ৩০০-এর বেশি আন্তঃস্কুল ব্যবহার (ক্যাম ডুয়ং হাই স্কুল এবং প্রাদেশিক সংখ্যালঘু আবাসিক স্কুলের সাথে সম্পদ সংযোগ)।

তথ্য বিস্ফোরণের প্রেক্ষাপটে, লাও কাইয়ের তরুণরা শুধু পড়াশোনাই করে না, বরং বুদ্ধিমত্তার সাথে তথ্য গ্রহণের পদ্ধতিকেও মানিয়ে নেয়।

ক্লাস 11A2-এর ছাত্রী নগুয়েন ফুয়ং লিন বহু-সংবেদী অভিজ্ঞতার দিকে এই পরিবর্তনের একটি উজ্জ্বল উদাহরণ। লিন বলেন: "আমি অডিওবুক দ্বারা বিশেষভাবে মুগ্ধ, কারণ যেকোনো সময় এর বিষয়বস্তু শোনার সুবিধা রয়েছে।"

উল্লেখযোগ্যভাবে, এই তরুণ শিক্ষার্থীরা অনলাইনে যেভাবে বই খোঁজে এবং আলোচনা করে, সেই পদ্ধতিটিও বেশ নমনীয়। আগে, লিন এবং তার বইপ্রেমী বন্ধুদের একটি দল পূর্ববর্তী পাঠকদের সংক্ষিপ্ত পর্যালোচনা ভিডিও খুঁজে বের করতে এবং শেয়ার করতে টিকটক ব্যবহার করত। তবে, শিক্ষা ও জীবনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগের বিষয়ে শিক্ষকদের কাছ থেকে শিক্ষা পাওয়ার পর, সে বইয়ের বিষয়বস্তু সংক্ষিপ্ত ও কার্যকরভাবে সারসংক্ষেপ করার জন্য এই সুবিধাজনক মাধ্যমটি ব্যবহার করতে শুরু করে। এআই-এর কল্যাণে, সে সহজেই বুঝতে পারে কোনো বই তার সামর্থ্য ও আগ্রহের সঙ্গে মানানসই কি না, এবং পড়ার প্রতি তার অনুরাগ ছড়িয়ে দিতে আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে তা বন্ধুদের সঙ্গে শেয়ার করতে পারে।

একই মত পোষণ করে ক্লাস ১২এ২-এর শিক্ষার্থী নগুয়েন মান হং আত্মনির্ভরশীলতার গুরুত্বের ওপর জোর দিয়েছেন। ভুয়া খবরের সমস্যার সম্মুখীন হয়ে হং শুধুমাত্র আনুষ্ঠানিক ও যাচাইকৃত ডিজিটাল উৎস ব্যবহারের নীতির ওপর গুরুত্বারোপ করেছেন।

এছাড়াও, ক্রমবর্ধমান সোশ্যাল মিডিয়ার যুগে মনোযোগ ধরে রাখার কৌশলও হাং জানিয়েছেন। এই শিক্ষার্থী বলেন যে, তিনি প্রায়শই এমন রিডিং অ্যাপ ব্যবহারকে অগ্রাধিকার দেন, যেগুলোতে সোশ্যাল মিডিয়ার নোটিফিকেশন ব্লক করা বা 'ডু নট ডিস্টার্ব' মোড সেট করার সুবিধা থাকে। এর ফলে, জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়া নিরবচ্ছিন্ন থাকে এবং বাইরের কোনো কারণে তাতে মনোযোগে ব্যাঘাত ঘটে না।

লাও কাই হাই স্কুলের ক্লাস 12A2-এর ছাত্রী নগুয়েন মান হং বলেছেন:

গ্রন্থাগারের ডিজিটাল রূপান্তর এবং পঠন সংস্কৃতির প্রসারের অর্থ পুরোনোকে নির্মূল করা নয়, বরং প্রযুক্তির মাধ্যমে জ্ঞানের ধারাবাহিকতা বজায় রাখা এবং তাকে উন্নত করা। যখন প্রত্যেক নাগরিক একজন 'স্মার্ট পাঠক' হয়ে উঠবে, তখন জ্ঞান সত্যিই তথ্যের এক অফুরন্ত উৎস হয়ে উঠবে যা আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের চালিকাশক্তি হিসেবে কাজ করবে।

উৎস: https://baolaocai.vn/nang-tam-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-post897637.html