পাহাড়ে বীজ বপন

(এএনটিভি) - পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের কাছে জ্ঞান পৌঁছে দিতে অনেক তরুণ শিক্ষক সমস্ত প্রতিকূলতা ও বাধা-বিপত্তি মেনে নিয়ে নিজেদের যৌবন উৎসর্গ করতে প্রস্তুত। নতুন শিক্ষাবর্ষকে স্বাগত জানানোর উৎসবমুখর পরিবেশে আমরা লাও কাই প্রদেশের সা পা জেলার বান ফুং কম্যুনের পার্বত্য অঞ্চলের একটি স্কুল পরিদর্শন করেছি।

লাও কাই প্রদেশের সা পা জেলার বান ফুং কম্যুনের কেন্দ্র থেকে বান টুং গ্রাম পর্যন্ত রাস্তাটি ভারী বৃষ্টির কারণে সৃষ্ট ভূমিধসে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়েছে। এই দুর্গম হমং গ্রামে পৌঁছাতে ঝর্ণা পার হয়ে ও পাহাড় বেয়ে প্রায় দুই ঘণ্টা সময় লাগে।

পাহাড়ের খাড়া গায়ে ঝুঁকিপূর্ণভাবে দাঁড়িয়ে থাকা জরাজীর্ণ ভবনগুলো গ্রামের এক ডজনেরও বেশি প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীর শ্রেণীকক্ষ হিসেবে ব্যবহৃত হয়। স্কুলে তাদের প্রথম দিনগুলো আশঙ্কায় পূর্ণ ছিল, কিন্তু শিক্ষক ও বন্ধুদের সাথে পরিচিত হয়ে তারা আনন্দ খুঁজে পেয়েছিল।

পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষকদের জন্য শিক্ষার্থীদের আনন্দও অনুপ্রেরণার উৎস। পাঁচ বছরেরও বেশি সময় ধরে এই পেশায় থেকে শিক্ষক হোয়াং ভ্যান হোক সা পা জেলার সবচেয়ে দুর্গম ও প্রত্যন্ত গ্রামগুলোতে ঠিক ততটা সময়ই কাটিয়েছেন।

টুং মং স্কুলে মাত্র একজন শিক্ষক আছেন। সাধারণ বাঁশের দেয়াল দিয়ে তৈরি অস্থায়ী শ্রেণীকক্ষটি শীতের হাড় কাঁপানো ঠান্ডা বা গ্রীষ্মের প্রখর গরম থেকে কোনো সুরক্ষা দেয় না।

কথা বলার মতো কোনো বন্ধু নেই, বিদ্যুৎ নেই, আর অবশ্যই ফোনের সিগন্যাল বা ইন্টারনেটও নেই… জনাব হকের মতো একজন তরুণের পক্ষে নতুন পরিবেশে মানিয়ে নেওয়াটা কঠিন ছিল। কিন্তু এখানকার শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে যেন এক অদৃশ্য বন্ধন ছিল, যার ফলে সমস্ত অসুবিধা ও বাধা তার পথে আর দাঁড়াতে পারত না, এবং এই তরুণ শিক্ষককে তার ক্লাস ও পড়াশোনা চালিয়ে যেতে সাহায্য করত।

শিক্ষার্থীদের সরলতা এবং জ্ঞানপিপাসাই পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের জ্ঞানদানে শিক্ষকদের আরও শক্তি ও ভালোবাসা জোগাতে অনুপ্রাণিত করে।

অধিকাংশ ক্ষেত্রে, প্রত্যন্ত গ্রামগুলিতে নিযুক্ত শিক্ষকরা হলেন তরুণ-তরুণী, যাঁরা স্বেচ্ছায় "সাক্ষরতার বীজ বপন" এবং "মানুষের পরিচর্যা" করেন। এই শিক্ষকদের জন্য শিক্ষাজীবন কেবল শ্রেণীকক্ষে শিশুদের পড়তে ও লিখতে শেখানোর মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়; এর মধ্যে আরও রয়েছে শিক্ষার্থীদের স্কুলে আসতে উৎসাহিত করার জন্য পাহাড় চড়া ও ঝর্ণা পার হওয়া, এবং স্থানীয় মানুষের সঙ্গে নিজেদের কষ্ট ও প্রতিকূলতা ভাগ করে নেওয়া।

আর তাই, বান ফুং-এর শিক্ষকদের মতো তরুণেরা এবং পার্বত্য অঞ্চলের আরও অনেক তরুণ শিক্ষক এই প্রতিকূল ভূমিতে নিষ্ঠার সাথে জ্ঞানের বীজ বপন করে চলেছেন, পর্বতমালা জুড়ে সাক্ষরতা ছড়িয়ে দিচ্ছেন এবং উচ্চভূমির শিশুদের কাছে ভালোবাসা পৌঁছে দিচ্ছেন।

উৎস: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/nguoc-non-gieo-chu-274467