নতুন উন্নয়ন চাহিদার পরিপ্রেক্ষিতে, প্রতিভার প্রশিক্ষণ, আকর্ষণ এবং ব্যবহার একটি জাতীয় কৌশলগত বিষয়। তবে, এই কার্যক্রমটি বর্তমানে অনেক প্রতিবন্ধকতার সম্মুখীন, যেগুলোর সমাধান করা প্রয়োজন।
প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে প্রতিবন্ধকতাগুলো।
এপ্রিলে অনুষ্ঠিত 'নতুন প্রেক্ষাপটে প্রতিভার প্রশিক্ষণ ও ব্যবহার' শীর্ষক কর্মশালায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-পরিচালক, সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন ফং দিয়েন উল্লেখ করেন যে, প্রযুক্তিগত অগ্রগতির প্রেক্ষাপটে প্রতিভা প্রশিক্ষণ বহুবিধ চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হচ্ছে এবং এর জন্য ব্যাপক পরিবর্তন প্রয়োজন।
হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় এই সমস্যাটিকে কয়েকটি স্তম্ভের দৃষ্টিকোণ থেকে দেখে: শিক্ষার্থী ভর্তি, প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তু ও পদ্ধতি, অনুষদ, সুযোগ-সুবিধা, ব্যবসায়িক সহযোগিতা এবং গবেষণাগারভিত্তিক গবেষণা প্রকল্পে অংশগ্রহণ।
তবে, মূল লক্ষ্য হওয়া উচিত প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করা এবং এর বিষয়বস্তু ও পদ্ধতিতে নতুনত্ব আনা। যদি প্রশিক্ষণের মান যথেষ্ট ভালো না হয়, তবে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর পক্ষে গভীর প্রতিভা বিকাশ কর্মসূচি বাস্তবায়ন করা কঠিন হবে; বিপরীতভাবে, যদি পাঠ্যক্রম সময়মতো হালনাগাদ করা না হয়, তবে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের পক্ষেও তাদের সম্ভাবনার পূর্ণ বিকাশ ঘটানো কঠিন হয়ে পড়বে।
জনাব ডিয়েনের মতে, এই সমস্যা সমাধানের জন্য হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় একযোগে বেশ কয়েকটি সমাধান বাস্তবায়ন করছে। প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে, মেধা মূল্যায়ন এবং যোগ্যতা পরীক্ষার মতো পদ্ধতির মাধ্যমে নির্বাচিত প্রায় ২৫-৩০ জন শিক্ষার্থী নিয়ে ছোট পরিসরে মেধা কার্যক্রম আয়োজন করা হয়। শিক্ষার্থীদের অধিকাংশই জাতীয় পর্যায়ে সেরা পারফর্মার অথবা বিশেষায়িত স্কুল থেকে আসে, যা তাদের একটি মজবুত প্রাতিষ্ঠানিক ভিত্তি নিশ্চিত করে।
এদিকে, প্রশিক্ষণ কর্মসূচিটি শুধু বিষয়ভিত্তিক একটি রূপরেখা নয়, বরং এর লক্ষ্য হলো একটি উন্মুক্ত প্রশিক্ষণ কাঠামো, যা বাস্তব প্রয়োগ এবং নতুন প্রযুক্তির সাথে নিবিড়ভাবে যুক্ত। হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় প্রযুক্তিগত উন্নয়ন অনুসারে প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তু ক্রমাগত হালনাগাদ করে এবং এটি তাত্ত্বিক বক্তৃতা থেকে সরে এসে প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা, পরীক্ষাগারের কাজ এবং ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতার দিকে মনোনিবেশ করে, যাতে শিক্ষার্থীরা পড়াশোনা চলাকালীনই বাস্তব জগতের কাজের অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে।
আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো গবেষণার সঙ্গে প্রশিক্ষণের সমন্বয়। মেধাবী শিক্ষার্থীরা গবেষণাগারে সরাসরি গবেষণায় যুক্ত থাকে, যার ফলে তাদের সৃজনশীলতা ও সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকশিত হয়। গবেষণাগারের সুযোগ-সুবিধায় বিনিয়োগ করা একটি অপরিহার্য শর্ত।
এছাড়াও, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি একটি নির্দিষ্ট কর্মজীবন উন্নয়ন পরিকল্পনা এবং পারিশ্রমিক প্যাকেজসহ জাতি-জাতি নির্বিশেষে সারা বিশ্ব থেকে বিশেষজ্ঞদের প্রভাষক হিসেবে আকৃষ্ট করার চেষ্টা করে।
ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ (ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়)-এর উপাচার্য, সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন থু হুয়ং-এরও একটি ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি ও প্রশিক্ষণ পদ্ধতির মত রয়েছে।
মিস হুয়ং বলেন, "আমরা এটাও স্বীকার করি যে, প্রতিভা অন্বেষণের পদ্ধতি অবশ্যই পরিবর্তন করতে হবে; শুধু গতানুগতিক প্রাতিষ্ঠানিক ফলাফলের ওপর ভিত্তি করে নয়, বরং আন্তঃবিষয়ক দক্ষতা, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, স্বায়ত্তশাসন এবং সামাজিক দায়িত্ববোধের ওপরও জোর দিতে হবে।"
অন্যদিকে, ব্যবসায়িক দৃষ্টিকোণ থেকে, স্যামসাং আরএন্ডডি সেন্টার ভিয়েতনামের সফটওয়্যার সলিউশনস-এর পরিচালক ড. দো দুক দুং উল্লেখ করেছেন যে, ভিয়েতনামের শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। তাদের মধ্যে স্বাধীনভাবে শেখার ক্ষমতার মতো অনেক শক্তি রয়েছে। কোনো সমস্যা দেওয়া হলে, অনেক শিক্ষার্থী সম্পূর্ণরূপে নির্দেশনার উপর নির্ভর না করে স্বতঃপ্রণোদিত হয়ে গবেষণা করে সমাধান তৈরি করতে পারে।
এছাড়াও, বিদেশি ভাষার দক্ষতা—বিশেষ করে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত (STEM) ক্ষেত্রগুলোতে—উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। তবে, শিক্ষার্থীদের মধ্যে এখনও গভীর গবেষণা করার ক্ষমতা এবং আন্তর্জাতিক পরিবেশে কাজ করার দক্ষতার অভাব রয়েছে।
তাছাড়া, বর্তমান বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলোতে ভর্তির শর্তাবলি কঠোর হলেও স্নাতক হওয়ার শর্তাবলী শিথিল। এর ফলে শিক্ষার্থীরা অনেক সময় ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানগুলোর চাহিদা অনুযায়ী ব্যবহারিক মান পূরণের জন্য প্রয়োজনীয় উদ্যোগ না নিয়ে কেবল প্রভাষকদের নির্দেশাবলী মেনে চলে।
 |
হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। ছবি: এইচইউএসটি। |
প্রকৃত প্রতিভাবান ব্যক্তিদের কী প্রয়োজন?
শুধু প্রশিক্ষণের বাইরেও, প্রতিভাকে কীভাবে কার্যকরভাবে কাজে লাগানো যায় যাতে এর সম্ভাবনার পূর্ণ বিকাশ ঘটে, সে বিষয়টিও আলোচনার দাবি রাখে।
নিজের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে ম্যাসাচুসেটস বিশ্ববিদ্যালয়ের (বস্টন, যুক্তরাষ্ট্র) অধ্যাপক ডেভিড ট্রান বলেন যে, গত ৫ বছরে তিনি ভিয়েতনামে শিক্ষকতা, অ্যাকাডেমিক নেটওয়ার্কিং এবং দেশটির বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন কর্মসূচিতে অবদান রাখার জন্য আরও ঘন ঘন ফিরতে শুরু করেছেন।
অধ্যাপক বলেছেন যে, তাঁর ফিরে আসার সিদ্ধান্তটি কোনো আমন্ত্রণ বা বিশেষ সংবর্ধনা নীতির কারণে নয়, বরং একটি সহজাত ইচ্ছা থেকে উদ্ভূত।
তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, যদিও প্রতিভা আকর্ষণের জন্য ভিয়েতনামের প্রণোদনা সাধারণ গড়ের চেয়ে বেশি, তবুও সেগুলোকে অন্য দেশগুলোর সঙ্গে তুলনা করা যায় না। “কিন্তু যখন আয় কম, তখন কাজের পরিবেশের উন্নতি অবশ্যই করতে হবে,” অধ্যাপক ডেভিড ট্রান বলেন।
আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়ে অধ্যাপক ডেভিড ট্রান বলেন যে, আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়গুলো অধ্যাপক নিয়োগকে একটি উদ্যোগী বিনিয়োগ হিসেবে দেখে; তারা কঠোর কেপিআই বা প্রচণ্ড প্রশাসনিক চাপ আরোপ না করে, বরং বিজ্ঞানীদের অ্যাকাডেমিক সততা এবং সহজাত যোগ্যতার ওপর আস্থা রাখে।
এদিকে, ভিয়েতনামে তিনি অকপটে বর্তমান প্রতিবন্ধকতাগুলোর কথা তুলে ধরেছেন, যেমন প্রকল্পের জটিল প্রতিবেদন ও অর্থায়নের পদ্ধতি এবং তাৎক্ষণিক ফলাফল প্রদানের চাপ, যা সৃজনশীলতাকে ব্যাহত করছে।
এমন চাপের মধ্যে কোনো বিজ্ঞানীই যুগান্তকারী আবিষ্কার করতে পারেন না। বিজ্ঞানীদের সত্যিকারের উন্মুক্ত ক্ষেত্র দিতে হবে এবং একটি স্টার্টআপ কোম্পানিতে বিনিয়োগ করার মতোই আমাদের তাদের ওপর আস্থা রাখতে হবে। সবাই হয়তো প্রত্যাশা পূরণ করতে পারবেন না, কিন্তু যদি মাত্র কয়েকজনও ভিয়েতনামকে বিশ্ব বৈজ্ঞানিক মানচিত্রে স্থান করে দেওয়ার মতো যথেষ্ট গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখেন, তবে সেটাই হবে একটি সাফল্য,” বলেছেন অধ্যাপক ডেভিড ট্রান।
 |
প্রতিভাকে আকৃষ্ট করতে ও ধরে রাখতে হলে, আমাদের প্রথমেই তাকে একটি কৌশলগত সম্পদ হিসেবে দেখতে হবে, শুধু বস্তুগত সুবিধা দিয়ে পুরস্কৃত করার মতো কেউ হিসেবে নয়। |
একই দৃষ্টিভঙ্গি ব্যক্ত করে, ত্রি থুক - জেডনিউজ-কে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে, জাতীয় সংসদের সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক কমিটির সদস্য এবং হাই ফং সিটি জাতীয় সংসদ প্রতিনিধিদলের উপ-প্রধান, মিসেস নগুয়েন থি ভিয়েত নগা বলেছেন যে, প্রতিভাকে আকৃষ্ট ও ধরে রাখতে হলে আমাদের প্রথমে প্রতিভাকে একটি কৌশলগত সম্পদ হিসেবে দেখতে হবে, কেবল বস্তুগত প্রণোদনার প্রয়োজন এমন কেউ হিসেবে নয়।
"বেতন খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু প্রতিভাবান ব্যক্তিদের জন্য একটি উন্মুক্ত কর্মপরিবেশ, স্বচ্ছ নিয়োগ প্রক্রিয়া, পেশাগত স্বাধীনতা, সৃজনশীলতার সুযোগ এবং প্রাপ্য স্বীকৃতিও প্রয়োজন," মিসেস এনগা বলেছেন।
সংসদ সদস্যরা মনে করেন যে, 'প্রতিভা ব্যবস্থাপনা'র মানসিকতা থেকে 'প্রতিভার অবদান রাখার পরিবেশ তৈরি' করার মানসিকতায় পরিবর্তনের জন্য কিছু মৌলিক ব্যবস্থা গ্রহণ করা প্রয়োজন।
প্রথমত, আরও নমনীয় নিয়োগ ও কর্মসংস্থান ব্যবস্থার প্রয়োজন রয়েছে, বিশেষ করে সরকারি খাত, গবেষণা প্রতিষ্ঠান, বিশ্ববিদ্যালয় এবং গুরুত্বপূর্ণ বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কর্মসূচিগুলোতে।
মিস এনগা যুক্তি দিয়েছেন যে, যদি আমরা অতিরিক্ত কঠোর প্রশাসনিক পদ্ধতি এবং এমন সব মানদণ্ডের দ্বারা সীমাবদ্ধ থাকি যা জ্যেষ্ঠতা ও আনুষ্ঠানিক যোগ্যতার ওপর অত্যধিক জোর দেয়, তাহলে প্রতিভাবান ব্যক্তিদের, বিশেষ করে তরুণ বিশেষজ্ঞ, বিদেশে কর্মরত ভিয়েতনামী বিশেষজ্ঞ বা আন্তর্জাতিক বিশেষজ্ঞদের আকৃষ্ট করা খুব কঠিন হয়ে পড়বে।
দ্বিতীয়ত, যোগ্যতা ও অবদানের ভিত্তিতে একটি পুরস্কার ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন। বিজ্ঞানী, প্রযুক্তিবিদ এবং উদ্ভাবকদের তাদের সৃষ্ট মূল্যের অনুপাতে পারিশ্রমিক দেওয়া উচিত; আঞ্চলিক ও বৈশ্বিক মানের চেয়ে অনেক কম পারিশ্রমিক দিয়ে তাদের কাছ থেকে আন্তর্জাতিক মানের কাজ আশা করা অগ্রহণযোগ্য। বেতনের পাশাপাশি গবেষণালব্ধ ফলাফল, পেটেন্ট, প্রযুক্তি হস্তান্তর এবং বাস্তব প্রয়োগের উপর ভিত্তি করে একটি পুরস্কার ব্যবস্থা থাকা উচিত।
তৃতীয়ত, একটি যথেষ্ট অনুকূল গবেষণা ও কর্মপরিবেশ তৈরি করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। মিস এনগার মতে, গবেষণাগার, ডেটা, স্থিতিশীল তহবিল, শক্তিশালী গবেষণা দল এবং উদ্ভাবনের ঝুঁকি থেকে সুরক্ষার ব্যবস্থা ছাড়া প্রতিভার বিকাশ সম্ভব নয়। উদ্ভাবনে ব্যর্থতার সম্ভাবনা সবসময়ই থাকে, তাই গবেষণার স্বাভাবিক ব্যর্থতা এবং সম্পদ ব্যবহারে নিয়ম লঙ্ঘন বা নেতিবাচক কার্যকলাপের মধ্যে সুস্পষ্ট পার্থক্য করা প্রয়োজন।
চতুর্থত, প্রতিভার বিকাশের জন্য আমাদের সুযোগ তৈরি করতে হবে। প্রতিভাবান ব্যক্তিদের গুরুত্বপূর্ণ, প্রতিদ্বন্দ্বিতাপূর্ণ এবং অর্থবহ কাজ দেওয়া প্রয়োজন। যদি আমরা বিশেষজ্ঞদের আকৃষ্ট করার পরেও তাদের ক্ষমতায়ন করতে, যথেষ্ট জটিল সমস্যা দিতে এবং তাদের ধারণা বাস্তবায়নের জন্য ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করতে ব্যর্থ হই, তবে দীর্ঘমেয়াদে তাদের ধরে রাখা খুব কঠিন হবে।
উৎস: https://znews.vn/nhan-tai-can-gi-ngoai-luong-post1663120.html
