আরও নতুন পয়েন্ট, আরও সুযোগ

[বিজ্ঞাপন_১]

অনেক স্কুল সেমিকন্ডাক্টর ডিজাইন মেজর খুলে দেয়

২০২৪ সালের ভর্তি মৌসুম একটি বাস্তবতার সাক্ষী ছিল: অনেক বিশ্ববিদ্যালয় আরও বেশি কারিগরি প্রশিক্ষণ মেজর খোলার প্রবণতা দেখায়, এমনকি হ্যানয় ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটি এবং ন্যাশনাল ইকোনমিক্স ইউনিভার্সিটির মতো অর্থনৈতিক প্রশিক্ষণের ঐতিহ্য সম্পন্ন স্কুলগুলিও কারিগরি প্রশিক্ষণ মেজর খুলে দেয়।

কিন্তু সবচেয়ে বড় আকর্ষণ হলো, অনেক স্কুল মাইক্রোইলেকট্রনিক্স এবং সেমিকন্ডাক্টর ডিজাইনের সম্প্রসারণ, নতুন খোলা এবং প্রশিক্ষণের উপর জোর দেয়। এটি আশ্চর্যজনক নয়, কারণ বর্তমানে এই শিল্পে মানব সম্পদের চাহিদা অনেক বেশি, যখন অনেক বৃহৎ বিদেশী উদ্যোগ ভিয়েতনামে এই ক্ষেত্রে বিনিয়োগ এবং অধ্যয়ন করছে। প্রতিবেদকের রেকর্ড অনুসারে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, দানাং বিশ্ববিদ্যালয় একটি নতুন মেজর, টেলিকমিউনিকেশন ইঞ্জিনিয়ারিং (মাইক্রোইলেকট্রনিক্স - মাইক্রোচিপ ডিজাইনে মেজরিং) খোলার পরিকল্পনা করছে; ভিয়েতনাম - কোরিয়া ইউনিভার্সিটি অফ ইনফরমেশন অ্যান্ড কমিউনিকেশনস টেকনোলজি, দানাং বিশ্ববিদ্যালয় ৪টি নতুন মেজর/বিশেষজ্ঞ নিয়োগ করছে, যার মধ্যে রয়েছে সেমিকন্ডাক্টর ডিজাইন; দানাং ইউনিভার্সিটি অফ টেকনিক্যাল এডুকেশন; হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি (USTH) সেমিকন্ডাক্টর প্রযুক্তির মেজর জন্য ছাত্র নিয়োগ শুরু করছে।

বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি ২০২৪ অনেক নতুন পয়েন্ট আরও সুযোগ ছবি ১

এছাড়াও, হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি শিল্প বিশ্ববিদ্যালয় ইত্যাদি ঐতিহ্যবাহী স্কুলগুলি, যাদের ইলেকট্রনিক্স এবং টেলিযোগাযোগ ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে শক্তি রয়েছে, মাইক্রোচিপ ডিজাইনের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ সম্প্রসারণ করবে বলে আশা করা হচ্ছে। অনেক স্কুল মাইক্রোচিপ ডিজাইনের ক্ষেত্রে মেজর খোলা, প্রশিক্ষণ একীভূত এবং সম্প্রসারণের উপর মনোনিবেশ করে, এটি কোনও কাকতালীয় ঘটনা নয়, বরং দেশের উন্নয়নের চাহিদা থেকে এসেছে।

জার্নালিস্ট অ্যান্ড পাবলিক ওপিনিয়ন নিউজপেপারের প্রতিবেদকের সাথে নতুন মেজর খোলার কারণ সম্পর্কে আরও শেয়ার করে, প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (ডানাং বিশ্ববিদ্যালয়) ভাইস প্রিন্সিপাল সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন হং হাই বলেছেন যে ২০২৪ সাল থেকে, স্কুলটি প্রায় ১০০ জন শিক্ষার্থীর ভর্তির প্রত্যাশিত সহ একটি অতিরিক্ত মেজর "মাইক্রোইলেক্ট্রনিক্স - মাইক্রোসার্কিট ডিজাইন" খুলবে। ২০২৩ সালের জুলাই মাসে নিয়মিত সরকারি সভার ১২৪ নম্বর রেজোলিউশন অনুসারে, প্রধানমন্ত্রী এই সিদ্ধান্তে উপনীত হন যে পরিকল্পনা ও বিনিয়োগ মন্ত্রণালয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়; তথ্য ও যোগাযোগ মন্ত্রণালয়; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করবে এবং ২০৩০ সালের মধ্যে সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের জন্য মানবসম্পদ বিকাশের জন্য একটি প্রকল্প গবেষণা এবং বিকাশ করবে, যেখানে সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের জন্য প্রায় ৩০-৫০ হাজার মানবসম্পদ এবং বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার আশা করা হচ্ছে।

"সেমিকন্ডাক্টর ডিজাইন কোম্পানিতে কাজ করার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারে এমন ইঞ্জিনিয়ারদের প্রশিক্ষণ স্কুল দীর্ঘদিন ধরে প্রদান করে আসছে। স্কুলের টেলিকমিউনিকেশন ইলেকট্রনিক্স, এমবেডেড সিস্টেম, কন্ট্রোল অ্যান্ড অটোমেশন ইঞ্জিনিয়ারিং, মেকাট্রনিক ইঞ্জিনিয়ারিং, তথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রের অনেক স্নাতক দা নাং-এ সিনোপসিস, রেনেসাস, সাভার্তি,... এর মতো মাইক্রোচিপ ডিজাইনের সাথে সম্পর্কিত অনেক কোম্পানিতে কাজ করছেন" - মিঃ নগুয়েন হং হাই শেয়ার করেছেন।

এই ব্যক্তির মতে, আগামী সময়ে ক্রমবর্ধমান প্রশিক্ষণের চাহিদা মেটাতে, স্কুলটি স্বল্পমেয়াদী এবং নিবিড় প্রশিক্ষণ কোর্সের মাধ্যমে উচ্চ যোগ্য প্রভাষকদের দলকে শক্তিশালী করার জন্য সুযোগ-সুবিধা, ল্যাব সিস্টেম এবং প্রশিক্ষণে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দেবে।

এই প্রবণতা সম্পর্কে মন্তব্য করে, অনেক বিশেষজ্ঞ আরও বলেছেন যে অনেক বিশ্ববিদ্যালয় মূল প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে প্রবেশ করছে, সেমিকন্ডাক্টর চিপ শিল্পের মতো অনেক সুযোগ-সুবিধা সম্বলিত ক্ষেত্রের জন্য বিশেষায়িত মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দিতে চাওয়া একটি অত্যন্ত উৎসাহব্যঞ্জক লক্ষণ। পূর্বে, স্কুলগুলি প্রায়শই অর্থনৈতিক মেজরদের প্রশিক্ষণের জন্য তাড়াহুড়ো করত। কারণ এই ধরনের মেজর খোলার জন্য, সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের খুব বেশি প্রয়োজন হয় না, অন্যদিকে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের রুচির কারণে প্রার্থীদের আকর্ষণ করা হয়। কিন্তু এখন, প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণের জন্য সুযোগ-সুবিধা, পরীক্ষাগার এবং বিশেষায়িত প্রোগ্রামগুলিতে পদ্ধতিগত বিনিয়োগের প্রয়োজন হয় যার জন্য প্রচুর মূলধন ব্যয় হয়। অতএব, প্রশিক্ষণে অনেক স্কুল অংশগ্রহণ করা একটি অত্যন্ত ইতিবাচক বিষয়।

একটি বিস্তৃত কৌশল প্রয়োজন

প্রকৃতপক্ষে, ভিয়েতনামে সেমিকন্ডাক্টর ডিজাইন সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ শিল্প নতুন নয়। অনেক ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয়েও এই ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের ঐতিহ্য রয়েছে। অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডুকের মতে, বর্তমানে প্রায় 35টি স্কুলে সেমিকন্ডাক্টর এবং মাইক্রোচিপ সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম বা পেশাগত গোষ্ঠী থেকে রূপান্তর রয়েছে, যার মধ্যে 11টি স্কুলে সেমিকন্ডাক্টর এবং মাইক্রোচিপের এই ক্ষেত্রের কাছাকাছি ঐতিহ্যবাহী প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম রয়েছে।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি একটি বহু-বিষয়ক, বহু-ক্ষেত্র প্রশিক্ষণ ইউনিট, যার লক্ষ্য জাতীয় বাধ্যবাধকতা পূরণ করা, বর্তমানে সেমিকন্ডাক্টর ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত প্রায় ২০টি প্রশিক্ষণ মেজরে প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন করছে যেমন: টেলিযোগাযোগ ইলেকট্রনিক্স, ইলেকট্রনিক ইঞ্জিনিয়ারিং, কম্পিউটার ইঞ্জিনিয়ারিং, পদার্থবিদ্যা, ইলেকট্রনিক উপকরণ, রেডিও পদার্থবিদ্যা এবং ইলেকট্রনিক্স, মেকাট্রনিক্স, তথ্য প্রযুক্তি... শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞদের একটি দল, প্রকল্পের বিষয়গুলি বাস্তবায়নে অভিজ্ঞতা এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতার অভিজ্ঞতা, সেমিকন্ডাক্টর মূল্য শৃঙ্খলে নকশা, উৎপাদন, প্যাকেজিং, পরীক্ষা এবং অ্যাপ্লিকেশন উন্নয়নের পর্যায়ে প্রশিক্ষণ বাস্তবায়নের অভিজ্ঞতা।

বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি ২০২৪ অনেক নতুন পয়েন্ট আরও সুযোগ ছবি ২ — প্রযুক্তি ও প্রকৌশল সম্পর্কিত ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ সম্প্রসারণে অনেক বিশ্ববিদ্যালয় বিনিয়োগ করছে, যা খুবই উৎসাহব্যঞ্জক লক্ষণ।

"যদি ভিয়েতনাম চিপ ডিজাইনের লক্ষ্য রাখে, তাহলে প্রশিক্ষণের জন্য অতিরিক্ত বিনিয়োগের প্রয়োজন এমন ক্ষেত্রগুলি হল ইলেকট্রনিক ইঞ্জিনিয়ারিং, কম্পিউটার ইঞ্জিনিয়ারিং, পদার্থবিদ্যা। যদি চিপ তৈরির লক্ষ্য রাখে, তাহলে অবশ্যই পদার্থবিদ্যা, অটোমেশন, ইলেকট্রনিক্স ইত্যাদি থাকতে হবে। যদি চিপ প্যাকেজিং এর লক্ষ্য রাখে, তাহলে অবশ্যই ইলেকট্রনিক্স, রসায়ন, অটোমেশন ইত্যাদি থাকতে হবে। সুতরাং, বাজার অংশের জন্য উপযুক্ত প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র প্রয়োজন হবে। সংক্ষেপে, এই ক্ষেত্রে একটি জাতীয় পরিস্থিতি এবং কৌশল থাকা দরকার," অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডুক বলেন।

অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডুকের মতে, ভিয়েতনামের এমন নীতিমালা থাকা দরকার যাতে ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলিকে মানবসম্পদ উন্নয়নে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে বিনিয়োগ এবং সহযোগিতা করতে উৎসাহিত করা যায়; বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষকতায় অংশগ্রহণের জন্য এই ক্ষেত্রের ভালো দেশি-বিদেশি গবেষকদের আকৃষ্ট করা যায়; সম্পদ এবং বিদেশী ভিয়েতনামী বুদ্ধিজীবীদের একত্রিত করা যায়। একই সাথে, প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করার জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং পরীক্ষাগারে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা প্রয়োজন; সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে গবেষণা ক্ষমতা উন্নত করার জন্য বিষয় এবং প্রকল্পগুলিতে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা প্রয়োজন;

বিশেষ করে, বিশ্ববিদ্যালয়, গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং ব্যবসায়গুলিতে মাইক্রোচিপ এবং সেমিকন্ডাক্টর সম্পর্কিত ক্ষেত্রে শক্তিশালী গবেষণা গোষ্ঠী, আন্তর্জাতিক গবেষণা গোষ্ঠী এবং উৎকর্ষ কেন্দ্র গঠনের জন্য নীতি এবং সম্পদের প্রয়োজন। অন্যদিকে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে উপরে উল্লিখিত নির্দেশাবলী অনুসারে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি পরিকল্পনা, পর্যালোচনা এবং নির্মাণের বিষয়েও একমত হতে হবে; প্রশিক্ষণ ইউনিটগুলিতে পাঠ্যপুস্তক, শিক্ষা উপকরণ এবং ডিজাইন সফ্টওয়্যার ভাগ করে নেওয়া।

সুতরাং, এটা দেখা যায় যে দেশের চাহিদা এবং উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার সাথে যুক্ত প্রশিক্ষণই সঠিক দিকনির্দেশনা। তবে, আরও দূর এগিয়ে যেতে হলে, ভিয়েতনামের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে একটি বিস্তৃত জাতীয় কৌশল তৈরির জন্য একে অপরের সাথে সহযোগিতা এবং ভাগাভাগি করতে হবে। কেবলমাত্র তখনই বিশ্ববিদ্যালয়গুলি উচ্চমানের প্রকৌশলীদের একটি প্রজন্মকে প্রশিক্ষণ দিতে পারে, যা শিল্পের উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবে মানবসম্পদ তৈরি করতে পারে।

ত্রিনহ ফুক

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস