তরুণ প্রজন্মের দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা।

ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচার করা প্রতিটি জাতিগোষ্ঠী এবং এলাকার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ। এটি স্বীকার করে, অনেক বিভাগ, খাত এবং এলাকা ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সংরক্ষণের জন্য সমাধান বাস্তবায়ন করেছে। এর মধ্যে, তরুণ প্রজন্মের জন্য ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি শেখানো এবং তাদের অ্যাক্সেস বৃদ্ধি করা মনোযোগ আকর্ষণ করছে, যার ফলে ধীরে ধীরে তরুণ প্রজন্মের মধ্যে ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা তৈরি হচ্ছে।

ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচার: তরুণ প্রজন্মের দৃষ্টিভঙ্গি। থান হোয়া প্রদেশ জাতিগত সংস্কৃতি উৎসব ২০২৪-এ অনেক তরুণ-তরুণী ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ করেছিল।

থান হোয়া প্রদেশে সাতটি জাতিগোষ্ঠী বাস করে। পোশাক, রীতিনীতি এবং বিশ্বাস থেকে শুরু করে খেলাধুলা, পরিবেশনা এবং নাট্য প্রদর্শনী পর্যন্ত প্রতিটি গোষ্ঠীর নিজস্ব অনন্য ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক পরিচয় রয়েছে। এই সাংস্কৃতিক মূল্যবোধগুলি জাতিগত গোষ্ঠীর একটি সমৃদ্ধ এবং বৈচিত্র্যময় ট্যাপেস্ট্রি তৈরি করে, একই সাথে প্রতিটির সংজ্ঞায়িত উপাদান এবং আত্মা হয়ে ওঠে। যাইহোক, একীকরণের বর্তমান প্রবণতায়, এই ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধগুলি অসংখ্য চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে, যার মধ্যে রয়েছে সাংস্কৃতিক বিনিময়ের মাধ্যমে বিলীন হয়ে যাওয়ার ঝুঁকি। কারণ এই ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধগুলি তরুণ প্রজন্মের বেশিরভাগের কাছে - ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির ভবিষ্যত মালিকদের কাছে সত্যিই আকর্ষণীয় নয়।

ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ ও প্রচারের জন্য, প্রাসঙ্গিক ক্ষেত্র এবং এলাকাগুলি অনেক সাংস্কৃতিক কর্মসূচি বাস্তবায়নের উপর মনোনিবেশ করেছে এবং ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ ও প্রচারের কাজে ইতিবাচক ফলাফল রেকর্ড করেছে।

২০২৪ সালে ২০তম থান হোয়া প্রাদেশিক জাতিগত সংস্কৃতি উৎসবে যোগদানের মাধ্যমে, দর্শকরা থান হোয়া সংস্কৃতির প্রাণবন্ততা, বৈচিত্র্য এবং স্বতন্ত্রতা অনুভব করতে পেরেছিলেন। ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি প্রদর্শনকারী পরিবেশনা এবং প্রতিযোগিতায়, কেবল কারিগর এবং শিল্পীরা অংশগ্রহণ করেননি, বরং অনেক ছাত্র এবং তরুণরাও উৎসবের সাফল্যে সক্রিয়ভাবে অবদান রেখেছিলেন। এটি প্রমাণ করে যে থান হোয়াতে তরুণ প্রজন্ম ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রতি ক্রমবর্ধমান আগ্রহী।

তাদের ঐতিহ্যবাহী জাতিগত পোশাক পরিহিত, যুবক-যুবতীরা ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ এবং সেগুলি সংরক্ষণ ও প্রচারে তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে আরও গভীরভাবে বুঝতে পেরেছে বলে মনে হচ্ছে। ল্যাং চানের মুওং জাতিগত সংখ্যালঘু লে কি ডুয়েন শেয়ার করেছেন: "জাতিগত সাংস্কৃতিক উৎসবের কার্যক্রমের মাধ্যমে, আমি আমার জাতিগত সংস্কৃতির স্বতন্ত্রতা সম্পর্কে আরও শিখেছি। পোশাক থেকে শুরু করে নৃত্য এবং গান, সবকিছুরই নিজস্ব স্বতন্ত্র পরিচয় রয়েছে, অন্য কোনও জাতিগত গোষ্ঠীর মতো নয়। আমি বুঝতে পারি যে আমার মতো তরুণ প্রজন্মকে ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সংরক্ষণের জন্য এটির প্রতি আরও মনোযোগ দিতে হবে।"

শুধুমাত্র প্রধান প্রাদেশিক সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের মাধ্যমেই নয়, স্থানীয় সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ডের মাধ্যমেও তরুণ প্রজন্ম ধীরে ধীরে অংশগ্রহণের প্রতি আকৃষ্ট হয়েছে। নগক ল্যাক জেলায়, স্থানীয় সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ড বিপুল সংখ্যক অংশগ্রহণকারীকে আকর্ষণ করে। ৮০ বছরের বেশি বয়সী বয়স্ক ব্যক্তি থেকে শুরু করে ছোট বাচ্চারা, সকলেই নৃত্য, পরিবেশনা এবং মুওং জনগণের আধ্যাত্মিক ও সাংস্কৃতিক জীবনে প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে বিদ্যমান ধ্বনিত ঘং এবং ঢোলের সুরে নিজেদের নিমজ্জিত করে। এটি নগক ল্যাককে তরুণ প্রজন্মের কাছে ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রেরণ এবং আকর্ষণের এক উজ্জ্বল উদাহরণ করে তুলেছে।

এই ফলাফল অর্জনের জন্য, নগক ল্যাক জেলার সকল স্তরের পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষ ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচারের উপর বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে। জেলা থান হোয়া প্রদেশের জাতিগত সংখ্যালঘুদের কথ্য ভাষা, লিখিত লিপি, পোশাক এবং ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প সংরক্ষণ, প্রচার এবং বিকাশের জন্য একটি পরিকল্পনা জারি করেছে এবং একটি প্রকল্প বাস্তবায়ন করেছে। একই সাথে, জনগণ এবং শিক্ষার্থীদের অধরা সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য শেখানোর উপর জোর দেওয়া হয়েছে। প্রতি বছর, মিসেস ফাম থি তাং, মিসেস ফাম থি হুওং এবং মিঃ ফাম ভু ভুওং-এর মতো কারিগররা নিয়মিত গ্রাম, গ্রাম এবং স্কুল পরিদর্শন করে জনগণ এবং শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীত যেমন "পন পুং," লুলাবি এবং গং বাজানো শেখানোর জন্য। নগোক ল্যাক এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুলের ছাত্র লুওং আন থো বলেন: "কারিগরদের কাছ থেকে লোক সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কে জানার পর, আমি আমাদের জাতিগত গোষ্ঠীর নৃত্য এবং গানের প্রতি মুগ্ধ হয়েছি। আমি বুঝতে পারি যে এগুলি আধ্যাত্মিক সাংস্কৃতিক পণ্য যা আমাদের পূর্বপুরুষরা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে সংরক্ষণ করেছেন এবং আমাদের, তরুণ প্রজন্মের, এগুলি সংরক্ষণ এবং প্রচার করা দরকার।"

ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতিতে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ সম্পর্কে বলতে গিয়ে, নগক ল্যাক এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ লে ভ্যান থাও বলেন: " শিক্ষাক্ষেত্রের কাজ এবং এলাকার দিকনির্দেশনা পূরণের জন্য, ২০১৭ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, প্রতি বছর স্কুলটি এলাকার সাথে সমন্বয় করে স্কুলের শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি শেখানোর জন্য কারিগরদের আমন্ত্রণ জানিয়েছে। পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের সময় ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির উপর প্রতিটি পাঠের পরে, শিক্ষার্থীরা তাদের অনুভূতি এবং বিষয়বস্তু এবং ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কে বোঝার প্রকাশ করে প্রবন্ধ লেখে। একই সাথে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি অনুশীলন এবং সম্পাদনের জন্য অনেক কার্যক্রমের আয়োজন করেছে। ২০২৪ সালের মে মাসে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের জন্য একটি ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি ক্লাব প্রতিষ্ঠা করবে। এই কার্যক্রমের মাধ্যমে, ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা এবং জাতির প্রতি ভালোবাসা ধীরে ধীরে শিক্ষার্থীদের হৃদয় ও মনে লালিত হয়, যা তাদেরকে ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি অনুশীলন এবং সংরক্ষণে তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন হতে সাহায্য করে।"

ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কে সচেতন এবং অনুশীলনকারী তরুণদের ক্রমবর্ধমান সংখ্যা দেখায় যে স্থানীয় এবং স্কুল পর্যায়ে সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক কার্যকলাপের মাধ্যমে ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচার একটি কার্যকর পদ্ধতি যা প্রতিলিপি করা প্রয়োজন। তদুপরি, ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচার একটি দীর্ঘমেয়াদী কাজ যার জন্য সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থা এবং সম্প্রদায়ের যৌথ প্রচেষ্টা প্রয়োজন। অতএব, প্রাসঙ্গিক ক্ষেত্র এবং এলাকাগুলিকে সচেতনতা বৃদ্ধি এবং লোক সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক কার্যকলাপ সংগঠিত করার জন্য এবং ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি শেখানোর জন্য সমস্ত সম্পদ একত্রিত করা অব্যাহত রাখতে হবে।

লেখা এবং ছবি: থুই লিন

উৎস