সাক্ষরতাকে পাহাড়ের উপরে নিয়ে যাওয়ার শ্রমসাধ্য কাজ।

[বিজ্ঞাপন_১]

পাহাড়ের ভিতরে শ্রেণীকক্ষ

শিক্ষক লু ভান থুই খাটো গড়নের, অন্তর্মুখী এবং স্বল্পভাষী। বাহ্যিকভাবে দেখলে, তিনি যে একজন পরিশ্রমী ও সৎ মানুষ, তা স্পষ্ট। এই বছর জনাব থুইয়ের বয়স ৪২ বছর।

জনাব থুই বর্তমানে সিন সুওই হো এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি স্কুলে (ফং থো জেলা, লাই চাও প্রদেশ) শিক্ষকতা করেন। স্কুলটি সান বে গ্রামে অবস্থিত। সান বে গ্রামটি নামের মতো সমতল নয়; এখানকার রাস্তাগুলো আঁকাবাঁকা ও উঁচু-নিচু। তবে, এটি কম্যুনের কেন্দ্রীয় গ্রাম হওয়ায়, জনাব থুই পূর্বে যে দুটি স্কুলে পড়াতেন, তার চেয়ে এখানে যাতায়াত কম কষ্টকর।

শিক্ষক থুই লাই চাউ প্রদেশের ফং থো জেলার খোং লাও কমিউনে জন্মগ্রহণ করেন এবং সেখানেই বেড়ে ওঠেন। ২০০৩ সালে স্নাতক হওয়ার পর, তাঁকে সিন সুওই হো এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি স্কুলের সাং মা ফো গ্রাম শাখায় শিক্ষকতার জন্য নিযুক্ত করা হয়।

সাং মা ফো গ্রামটি কম্যুন কেন্দ্র থেকে প্রায় ২০ কিলোমিটার দূরে, পাহাড় ও গিরিপথের মধ্যে দিয়ে একটি কাঁচা রাস্তায় অবস্থিত। যখনই তাদের খাবার ফুরিয়ে যায়, মিঃ থুইকে প্রায় অর্ধেক দিন হাঁটতে হয়। “স্থানীয় হওয়া সত্ত্বেও, আমার কাছে এই যাত্রাটি অত্যন্ত কঠিন মনে হয়। ওই চরম সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিশুদের জন্য যদি আমার দুঃখ না হতো, তাহলে আমি হাল ছেড়ে দিয়ে বাড়ি ফিরে যেতাম। আর আমাকে বড় করে তুলতে ও শিক্ষিত করতে আমার বাবা-মায়ের যে প্রচেষ্টা, তার জন্যও আমার দুঃখ হয়। এসব ভেবেই আমি এই পেশায় থাকার জন্য নিজেকে অনুপ্রাণিত করি,” মিঃ থুই অকপটে বললেন।

স্কুল শেষ করার পরপরই, মিঃ থুই হমং শিশুদের সাক্ষরতা শেখানোর জন্য একটি প্রত্যন্ত গ্রামে থিতু হন। সেই সময় গ্রামবাসীরা তাঁকে ভাত ও শাকসবজি দিত এবং তাঁকে পুরো এক সপ্তাহ খাওয়ার জন্য লবণ, নুডলস ও শুকনো মাছ বয়ে নিয়ে যেতে হতো। ২০০৩-২০০৪ সালে গ্রামটিতে বিদ্যুৎ ছিল না। শ্রেণিকক্ষ এবং শিক্ষকের ঘর ছিল পাশাপাশি, যা চ্যাপ্টা বাঁশের পাত দিয়ে তৈরি এবং উপরে ছিল খড়ের চাল। গ্রামবাসীরা তাদের বাড়ির জন্য কাঠ কাটার পর বেঁচে যাওয়া কাঠ দিয়েই সমস্ত ডেস্ক এবং ব্ল্যাকবোর্ড তৈরি করেছিল।

গ্রামটিতে প্রায় ৩৫টি বাড়ি এবং ৩টি শ্রেণীকক্ষ আছে। জনাব থুইয়ের ক্লাসটি একটি মিশ্র বয়সের ক্লাস। সেই ক্লাসে, দ্বিতীয় শ্রেণীর পাঠ্যক্রম অধ্যয়নরত একটি দল ওপরের দিকে মুখ করে বসে; চতুর্থ শ্রেণীর পাঠ্যক্রম অধ্যয়নরত আরেকটি দল নিচের দিকে মুখ করে বসে, এবং দল দুটি পিঠাপিঠি হয়ে থাকে। প্রতিদিন, জনাব থুই এই দুটি দলকে পড়ানোর জন্য শ্রেণীকক্ষের এক প্রান্ত থেকে অন্য প্রান্তে যান এবং এই প্রক্রিয়ায় কয়েক কিলোমিটার পথ পাড়ি দেন। তাঁর দরিদ্র ছাত্রদের সাক্ষরতার দক্ষতা তাদের দৈনন্দিন ক্ষুধা ও তৃপ্তির সাথে ওঠানামা করে।

শিক্ষক লু ভান থুই এবং তাঁর স্ত্রী, শিক্ষিকা লো থুই লুয়ং।

২০০৫ সালে, স্কুল প্রশাসন জনাব থুইকে চ্যাং ফাং নামক অন্য একটি গ্রামে বদলি করে দেয়, যা কম্যুন কেন্দ্র থেকে ১২ কিলোমিটার দূরে অবস্থিত, কিন্তু তার পুরোনো গ্রাম থেকে হেঁটে যেতে মাত্র এক ঘণ্টা সময় লাগে। চ্যাং ফাংও মং জাতিগোষ্ঠীর বসবাসকারী একটি গ্রাম। প্রতি সপ্তাহে, জনাব থুই কম্যুন কেন্দ্র থেকে তার শিক্ষাদানের স্থানে হেঁটে যেতে দুই ঘণ্টারও বেশি সময় ব্যয় করেন। যদি লাই চাও শহরের কেন্দ্র থেকে সিন সুওই হো কম্যুন কেন্দ্রের দূরত্ব প্রায় ৩০ কিলোমিটার ধরা হয়, তাহলে জনাব থুই যেখানে পড়ান সেই গ্রামের দূরত্ব প্রায় ৫০ কিলোমিটার।

“তখন, স্কুল থেকে সদ্য বেরোনো, আমি ছিলাম এক তরুণ, স্বাস্থ্যবান যুবক। স্থানীয় হওয়ায়, স্কুলটি যে প্রত্যন্ত গ্রামগুলোতে অবস্থিত ছিল, সেখানে আমার প্রয়োজন ছিল। আমার জীবনে এবং এখানকার শিক্ষকতা জীবনে, সম্ভবত সিন সুওই হো-এর শীতই সবচেয়ে অবিস্মরণীয়। বিশেষ করে শীতের রাতে, হাড় কাঁপানো ঠান্ডা হাড় পর্যন্ত পৌঁছে যেত; কম্বলের নিচে এবং একাধিক মোজা পরার পরেও আমার পায়ে ব্যথা করত।” - শিক্ষক থুই স্মৃতিচারণ করলেন।

সিন সুওই হো সমুদ্রপৃষ্ঠ থেকে ১,০০০ মিটারেরও বেশি উচ্চতায় অবস্থিত। এখানকার ঠান্ডা যেন পাহাড়ের হৃদয় থেকে উঠে আসে; একাধিক কম্বল ও মোজা পরে ঘুমালেও শীত থামে না। চারটি ঋতুর মধ্যে, সম্ভবত শীতকালেই পার্বত্য অঞ্চলের দারিদ্র্য সবচেয়ে তীব্রভাবে অনুভূত হয়। ঘরগুলোর ভেতরে উষ্ণতার অভাব, কেবল এক বিশাল শূন্যতা ছাড়া আর কিছুই অবশিষ্ট থাকে না। শীত থেকে বাঁচতে শুধুমাত্র একটি কোট গায়ে দিয়ে হমং ছাত্রছাত্রীরা প্রতিদিন খালি পায়ে ক্লাসে যায়। "এটা খুবই হৃদয়বিদারক!"

দুই হাত জোড় করে শিক্ষকটি উপত্যকা জুড়ে বয়ে চলা তীব্র বাতাস আর ঘন মেঘের দিকে তাকিয়ে রইলেন। তাঁর কর্কশ ও চাপা কণ্ঠস্বর ঘন কুয়াশার মধ্যে দিয়ে ভেসে আসছিল। “শীতকাল শীঘ্রই আসছে, এখানকার ছাত্রছাত্রীদের খুব ঠান্ডা লাগছে। যদি কোনোভাবে গরম কম্বল জোগাড় করতে পারেন, দয়া করে আমাকে কয়েকটি পাঠিয়ে দেবেন…”

সারাজীবন, সারাজীবনের কাজ…

যেহেতু লাই চাও প্রদেশ প্রত্যন্ত গ্রামের তৃতীয় শ্রেণির সকল ছাত্রছাত্রীকে প্রধান বিদ্যালয়ে নিয়ে আসা এবং থাকা-খাওয়ার ব্যবস্থা করার নীতি বাস্তবায়ন করেছে, তাই দূরবর্তী বিদ্যালয়গুলো থেকে প্রায় ২০০ জন ছাত্রছাত্রীকে কম্যুন কেন্দ্রে স্থানান্তর করা হয়েছে। এখন শুধু প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরাই গ্রামে রয়ে গেছে।

এই নীতির বদৌলতে, জনাব লু ভান থুই এবং "দূরবর্তী গ্রামে নিযুক্ত" আরও অনেক শিক্ষক সান বে গ্রামের কেন্দ্রীয় বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করার সুযোগ পেয়েছিলেন। ২০০৭ সালে, জনাব থুই শ্রীমতি লো থুই লুয়ংকে (জন্ম ১৯৮১) বিয়ে করেন, যিনি একজন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা এবং একই জাতিগোষ্ঠীর সদস্য। শ্রীমতি বর্তমানে জনাব থুইয়ের বিদ্যালয়ের একই কমিউনে অবস্থিত সিন সুয়ি হো এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি স্কুলের (সংক্ষেপে সিন সুয়ি হো সেকেন্ডারি স্কুল) উপ-অধ্যক্ষ হিসেবে কর্মরত আছেন।

এখানে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় দুটি কেবল একটি দেয়াল দিয়ে বিভক্ত। বিদ্যালয় দুটির বিপরীতে সিন সুয়ি হো কমিউন পিপলস কমিটির সদর দপ্তর অবস্থিত। কমিউন পার্টি কমিটির ডেপুটি সেক্রেটারি জনাব লি ভান শিয়েনের মতে, সিন সুয়ি হো কমিউনের সমগ্র জনগোষ্ঠীই জাতিগত সংখ্যালঘু, যাদের ৭০ শতাংশই মং জাতিগোষ্ঠীর এবং তারা প্রধানত কৃষিকাজে নিযুক্ত। কমিউনটির দারিদ্র্যের হার ৬৪ শতাংশ। তাই, অবকাঠামোতে বিনিয়োগের পাশাপাশি, এই প্রতিকূল পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষা একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যৎ বয়ে আনবে বলে আশা করা হচ্ছে। জনাব থুই এবং মিসেস লুয়ং-এর মতো শিক্ষকেরা, যাঁরা প্রত্যন্ত গ্রামগুলিতে সেবা করার জন্য নিজেদের জীবন উৎসর্গ করেছেন, তাঁরা অত্যন্ত সমাদৃত।

সিন সুয়ি হো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব ডং ট্যাট থাং বলেন: "মিস লুয়ং এবং জনাব থুই এখানকার সিন সুয়ি হো প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং সিন সুয়ি হো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সবচেয়ে দীর্ঘকাল ধরে কর্মরত শিক্ষক। বর্তমান অনেক কম্যুন কর্মকর্তা জনাব থুই এবং মিস লুয়ং-এর প্রাক্তন ছাত্র। আমাদের গ্রামের মানুষের শিক্ষার জন্য তাঁদের নিষ্ঠা ও ত্যাগের আমরা গভীর প্রশংসা করি।"

a2(1).jpg — সিন সুওই হো এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি স্কুলে (ফং থো জেলা, লাই চাও প্রদেশ) পাঠদানকালে শিক্ষিকা থুই।

যদিও মিঃ থুই এবং মিসেস লুয়ং শিক্ষাক্ষেত্রে একটি সুপ্রতিষ্ঠিত কর্মজীবন গড়ে তুলেছেন, তবুও তারা তাদের পারিবারিক জীবন নিয়ে উদ্বিগ্ন।

মিসেস লুয়ং বলেন: “আমার ও আমার স্বামীর দুটি সন্তান আছে। বড়টি এ বছর সপ্তম শ্রেণীতে পড়ে, আর ছোটটির বয়স মাত্র ৫ বছর। আগে, পৌরসভা আমাদের পরিবারকে স্কুলের কাছে একটি বাড়ি বানানোর জন্য জমি দিয়েছিল। যাতায়াত এবং দৈনন্দিন জীবন বেশ সুবিধাজনক ছিল। কিন্তু ২০২০ সাল থেকে, পৌরসভা জমিটি ফিরিয়ে নেয় এবং পুরো পরিবার লাই চাও শহরে চলে আসে। প্রতিদিন, আমি ও আমার স্বামী পড়ানোর জন্য লাই চাও শহর থেকে সিন সুওই হো পর্যন্ত প্রায় ৬০ কিলোমিটার যাতায়াত করি। দুই সন্তানই তাদের দাদির সাথে বাড়িতে থাকে; বড়টি স্কুলে যায়, আর ছোটটির দেখাশোনা করেন তার ৭০ বছরের বেশি বয়সী দাদি। আমি ও আমার স্বামী আমাদের পরিবারের দেখাশোনার জন্য বাড়ির কাছাকাছি কোনো শিক্ষকতার চাকরিতে বদলি হতে চাই, কিন্তু তা খুবই কঠিন। আমরা প্রতিদিন ৬০ কিলোমিটার যাতায়াত করি। গরম, রৌদ্রোজ্জ্বল দিনে ঠিক থাকে, কিন্তু বৃষ্টি ও ঠান্ডার দিনে এটি অবিশ্বাস্যভাবে কঠিন। রাস্তাটি এবড়োখেবড়ো ও পাথুরে, তাই স্থিরভাবে গাড়ি চালাতে না পারলে এটি খুব বিপজ্জনক হয়ে ওঠে।”

সিন সুওই হো-এর অনেক শিক্ষকও একই ধরনের অনুভূতি ও উদ্বেগ পোষণ করেন।

সেদিন স্কুলের ক্যাফেটেরিয়ায়, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উভয় স্কুলের শিক্ষকেরা আমাদের এমনভাবে উষ্ণ ও হাসিমুখে স্বাগত জানালেন, যেন তাঁরা বহুদিনের হারানো আত্মীয়। প্রত্যেকের মুখই ছোট ছোট আনন্দে উজ্জ্বল ছিল… কিন্তু তাঁদের চোখের গভীরে তখনও দুশ্চিন্তা ছিল। তাঁদের পরিবারের কথা জিজ্ঞেস করতেই একজন শিক্ষকের চোখে জল এসে গেল। তাঁদের বেশিরভাগ সন্তানকেই গ্রামে বা শহরে বয়স্ক বাবা-মায়ের কাছে থাকতে পাঠানো হয়েছিল। তাঁরা নিজেদের সন্তানদের প্রতি সমস্ত ভালোবাসা এই গরিব ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে ঢেলে দিয়েছিলেন।

রাত ৮টার সংবাদ শেষ হতেই সান বে গ্রামটি নিস্তব্ধ ও শান্ত হয়ে গেল… কেবল উপত্যকা থেকে ভেসে আসা বাতাসের শিস আর অতিথিদের স্বাগত জানাতে শিক্ষকদের কড়া, ঝাল পানীয় পরিবেশনের সময়কার নিচু, উঁচু স্বরের কণ্ঠস্বর শোনা যাচ্ছিল। সেই পরিবেশে, আমি এই পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষকদের ত্যাগ এবং সম্পূর্ণ নিষ্ঠা সত্যিই অনুভব করেছিলাম। ২০শে নভেম্বর শিক্ষক দিবস দ্রুত এগিয়ে আসায়, আমি সিন সুওই হো-এর শিক্ষকদের অব্যাহত সুস্বাস্থ্য কামনা করি, যাতে তাঁরা এই পার্বত্য অঞ্চলে জ্ঞানের বীজ বপন করে যেতে পারেন।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস