পাহাড়ের উপরে সাক্ষরতা বহন করার কঠিন কাজ।

পাহাড়ের ভেতরে শ্রেণীকক্ষ

শিক্ষক লু ভ্যান থুই আকারে ছোট, সংযত, এবং কথা বলতে কম। চেহারা দেখে বোঝা যায়, তিনি স্পষ্টতই একজন পরিশ্রমী এবং সৎ মানুষ। এই বছর, মিঃ থুই ৪২ বছর বয়সী।

মিঃ থুই বর্তমানে সিন সুই হো এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ফং থো জেলা, লাই চাউ প্রদেশ) শিক্ষক। স্কুলটি সান বে গ্রামে অবস্থিত। সান বে গ্রামটি তার নাম অনুসারে সমতল নয়; রাস্তাগুলি আঁকাবাঁকা এবং এবড়োখেবড়ো। তবে, যেহেতু এটি কমিউনের কেন্দ্রীয় গ্রাম, তাই মিঃ থুই পূর্বে যে দুটি স্কুলে পড়াতেন তার তুলনায় যাত্রা কম কঠিন।

শিক্ষক থুই লাই চাউ প্রদেশের ফং থো জেলার খং লাও কমিউনে জন্মগ্রহণ ও বেড়ে ওঠা করেন। ২০০৩ সালে, স্নাতক শেষ করার পর, তাকে সিন সুওই হো এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সাং মা ফো গ্রাম শাখায় শিক্ষকতার দায়িত্ব দেওয়া হয়।

সাং মা ফো গ্রামটি কমিউন সেন্টার থেকে প্রায় ২০ কিলোমিটার দূরে, পাহাড় এবং গিরিপথের মধ্য দিয়ে একটি কাঁচা রাস্তা ধরে। যখনই খাবার ফুরিয়ে যায়, মিঃ থুইকে অর্ধেক দিন হেঁটে যেতে হয়। "স্থানীয় হিসেবেও, আমি সেই যাত্রাটিকে অবিশ্বাস্যভাবে কঠিন বলে মনে করি। যদি আমি সেই অত্যন্ত সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিশুদের জন্য দুঃখিত না হতাম, তাহলে আমি হাল ছেড়ে দিয়ে বাড়ি চলে যেতাম। এবং আমার বাবা-মা আমাকে লালন-পালন এবং শিক্ষিত করার জন্য যে প্রচেষ্টা করেছেন তার জন্যও আমি দুঃখিত। এই কথা ভেবে, আমি নিজেকে এই পেশায় থাকতে অনুপ্রাণিত করি," মিঃ থুই আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন।

স্কুল থেকে সদ্য বেরিয়ে, মিঃ থুই হ্মং শিশুদের সাক্ষরতা শেখানোর জন্য একটি প্রত্যন্ত গ্রামে "বসতি স্থাপন" করেন। সেই সময়, গ্রামবাসীরা তাকে ভাত এবং শাকসবজি দিত, এবং তাকে পুরো এক সপ্তাহ ধরে লবণ, নুডলস এবং শুকনো মাছ বহন করে খেতে হত। ২০০৩-২০০৪ সালে, গ্রামে বিদ্যুৎ ছিল না। শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষকের বাড়ি পাশাপাশি ছিল, চ্যাপ্টা বাঁশের প্যানেল দিয়ে তৈরি, খড়ের ছাদ সহ। গ্রামবাসীরা যখন তাদের ঘরের জন্য কাঠ কাটার কাজ করত, তখন সমস্ত ডেস্ক এবং ব্ল্যাকবোর্ড তৈরি করা হত অবশিষ্ট কাঠ দিয়ে।

গ্রামে প্রায় ৩৫টি ঘর এবং ৩টি শ্রেণীকক্ষ রয়েছে। মিঃ থুয়ের ক্লাসটি একটি মিশ্র-বয়সী ক্লাস। সেই ক্লাসে, দ্বিতীয় শ্রেণীর পাঠ্যক্রম অধ্যয়নকারী একটি দল উপরের দিকে মুখ করে থাকে; চতুর্থ শ্রেণীর পাঠ্যক্রম অধ্যয়নকারী আরেকটি দল নীচের দিকে মুখ করে থাকে, দুটি দল পরপর। প্রতিদিন, মিঃ থুই এই দুটি দলকে পড়ানোর জন্য শ্রেণীকক্ষের এক প্রান্ত থেকে অন্য প্রান্তে যান, প্রক্রিয়াটিতে কয়েক কিলোমিটার ভ্রমণ করেন। তার দরিদ্র শিক্ষার্থীদের সাক্ষরতার দক্ষতা তাদের প্রতিদিনের ক্ষুধা এবং তৃপ্তির সাথে ওঠানামা করে।

শিক্ষক লু ভ্যান থুই এবং তার স্ত্রী, শিক্ষিকা লো থুই লুওং।

২০০৫ সালে, স্কুল প্রশাসন মিঃ থুইকে কমিউন সেন্টার থেকে ১২ কিলোমিটার দূরে চ্যাং ফাং নামে আরেকটি গ্রামে স্থানান্তরিত করে, কিন্তু তার পুরনো গ্রাম থেকে মাত্র এক ঘন্টার হাঁটার পথ। চ্যাং ফাংও মং নৃগোষ্ঠী অধ্যুষিত একটি গ্রাম। প্রতি সপ্তাহে, মিঃ থুই কমিউন সেন্টার থেকে তার শিক্ষাদানের স্থান পর্যন্ত দুই ঘন্টারও বেশি সময় ধরে হেঁটে যান। যদি আপনি লাই চাউ সিটি সেন্টার থেকে সিন সুওই হো কমিউন সেন্টারের দূরত্ব প্রায় ৩০ কিলোমিটার হিসাবে গণনা করেন, তাহলে মিঃ থুই যে গ্রামে পড়ান তার দূরত্ব প্রায় ৫০ কিলোমিটার।

“তখন, স্কুল থেকে সদ্য বেরিয়ে, আমি একজন তরুণ, সুস্থ মানুষ ছিলাম, এবং স্থানীয় বাসিন্দা হওয়ার কারণে, স্কুলটি অবস্থিত প্রত্যন্ত গ্রামগুলিতে আমার প্রয়োজন ছিল। আমার জীবনে এবং এখানে আমার শিক্ষকতার জীবনে, সম্ভবত সিন সুই হো-তে ঠান্ডা সবচেয়ে অবিস্মরণীয়। বিশেষ করে শীতের রাতে, তীব্র ঠান্ডা হাড় পর্যন্ত প্রবেশ করত; এমনকি কম্বলের নীচে এবং একাধিক স্তর মোজা পরা অবস্থায়ও, আমার পা এখনও ব্যথা করত।” - শিক্ষক থুই বর্ণনা করেন।

সিন সুওই হো সমুদ্রপৃষ্ঠ থেকে ১,০০০ মিটারেরও বেশি উচ্চতায় অবস্থিত। এখানকার ঠান্ডা পাহাড়ের কেন্দ্রস্থল থেকে আসে বলে মনে হয়; কম্বল এবং মোজার একাধিক স্তরের নীচে ঘুমিয়েও ঠান্ডা থামাতে পারে না। চারটি ঋতুর মধ্যে, সম্ভবত শীতকাল হল সেই সময় যখন কেউ উচ্চভূমির দারিদ্র্য সবচেয়ে তীব্রভাবে অনুভব করে। ঘরের ভিতরে উষ্ণতা খুব কম, কেবল বিশাল শূন্যতা থাকে। হ্মং শিক্ষার্থীরা, শীত থেকে রক্ষা করার জন্য শুধুমাত্র একটি কোট পরে, প্রতিদিন খালি পায়ে ক্লাসে যায়। "এটা খুবই হৃদয়বিদারক!"

হাত দুটো জড়িয়ে ধরে শিক্ষক তাকিয়ে রইলেন তীব্র বাতাস আর উপত্যকায় ঘন মেঘের ঢেউয়ের দিকে। ঘন কুয়াশার মধ্যে দিয়ে ভেসে এলো তার কর্কশ ও অস্পষ্ট কণ্ঠস্বর। "শীতকাল আসছে, এখানকার ছাত্রছাত্রীরা খুব ঠান্ডা। যদি তুমি কোন উষ্ণ কম্বল পেতে পারো, তাহলে দয়া করে আমাকে কয়েকটা পাঠাতে ভুলো না..."

সারা জীবন, সারা জীবন কাজ...

লাই চাউ প্রদেশ যখন থেকে প্রত্যন্ত গ্রামের তৃতীয় শ্রেণীর সকল শিক্ষার্থীকে প্রধান বিদ্যালয়ে আনার এবং আবাসিক খাবার সরবরাহের নীতি বাস্তবায়ন করেছে, তখন থেকে প্রত্যন্ত এলাকার প্রায় ২০০ শিক্ষার্থীকে কমিউন সেন্টারে স্থানান্তর করা হয়েছে। গ্রামে কেবল প্রথম এবং দ্বিতীয় শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা অবশিষ্ট রয়েছে।

এই নীতির জন্য ধন্যবাদ, মিঃ লু ভ্যান থুই এবং "প্রত্যন্ত গ্রামে কর্মরত" আরও অনেক শিক্ষক সান বে গ্রামের কেন্দ্রীয় বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করার সুযোগ পেয়েছিলেন। ২০০৭ সালে, মিঃ থুই মিসেস লো থুই লুওং (জন্ম ১৯৮১) কে বিয়ে করেন, যিনি একজন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা এবং একজন জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর সদস্য ছিলেন, যিনি বর্তমানে মিঃ থুয়ের স্কুলের একই কমিউনে অবস্থিত সিন সুওই হো এথনিক বোর্ডিং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (সংক্ষেপে সিন সুওই হো মাধ্যমিক বিদ্যালয়) উপ-প্রধান।

এখানে, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি কেবল একটি প্রাচীর দ্বারা পৃথক করা হয়েছে। দুটি বিদ্যালয়ের বিপরীতে সিন সুওই হো কমিউন পিপলস কমিটির সদর দপ্তর অবস্থিত। কমিউন পার্টি কমিটির উপ-সচিব মিঃ লি ভ্যান জিয়ানের মতে, সিন সুওই হো কমিউনের সমগ্র জনসংখ্যা জাতিগত সংখ্যালঘু, যার মধ্যে মং জাতিগত গোষ্ঠীর ৭০%, প্রধানত কৃষিকাজে নিয়োজিত। কমিউনের দারিদ্র্যের হার ৬৪%। অতএব, অবকাঠামোগত বিনিয়োগের পাশাপাশি, শিক্ষা এই চ্যালেঞ্জিং পাহাড়ি অঞ্চলে একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যত নিয়ে আসবে বলে আশা করা হচ্ছে। মিঃ থুই এবং মিস লুওং-এর মতো শিক্ষকরা, যারা প্রত্যন্ত গ্রামে সেবা করার জন্য তাদের জীবন উৎসর্গ করেছেন, তাদের অত্যন্ত মূল্য দেওয়া হয়।

সিন সুওই হো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ ডং তাত থাং শেয়ার করেছেন: "মিসেস লুওং এবং মিঃ থুই এখানকার সিন সুওই হো প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং সিন সুওই হো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে সবচেয়ে দীর্ঘস্থায়ী শিক্ষক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন। বর্তমান অনেক কমিউন কর্মকর্তা মিঃ থুই এবং মিসেস লুওং-এর প্রাক্তন ছাত্র। আমাদের গ্রামের মানুষের শিক্ষার জন্য তাদের নিষ্ঠা এবং ত্যাগের জন্য আমরা গভীরভাবে কৃতজ্ঞ।"

সিন সুওই হো এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ফং থো জেলা, লাই চাউ প্রদেশ) পাঠদানের সময় শিক্ষক থুই।

যদিও মিঃ থুই এবং মিসেস লুওং শিক্ষাক্ষেত্রে একটি শক্তিশালী ক্যারিয়ার গড়ে তুলেছেন, তবুও তাদের পারিবারিক জীবন নিয়ে তাদের মনে এখনও উদ্বেগ রয়েছে।

মিস লুওং বর্ণনা করেছেন: “আমার স্বামী এবং আমার দুটি সন্তান আছে। বড়টি এই বছর ৭ম শ্রেণীতে পড়ে, এবং ছোটটির বয়স মাত্র ৫ বছর। পূর্বে, কমিউন আমাদের পারিবারিক জমি স্কুলের কাছে ধার দিয়েছিল একটি বাড়ি তৈরি করার জন্য। যাতায়াত এবং দৈনন্দিন জীবনযাত্রা সুবিধাজনক ছিল। যাইহোক, ২০২০ সাল থেকে, কমিউন জমিটি পুনরুদ্ধার করে, এবং পুরো পরিবার লাই চাউ সিটিতে চলে আসে। প্রতিদিন, আমি এবং আমার স্বামী লাই চাউ সিটি থেকে সিন সুই হো পর্যন্ত প্রায় ৬০ কিলোমিটার ভ্রমণ করি শিক্ষকতার জন্য। উভয় সন্তানই তাদের দাদীর সাথে বাড়িতে থাকে; বড়টি স্কুলে যায়, এবং ছোটটির দেখাশোনা তার দাদী করেন, যার বয়স ৭০ বছরের বেশি। আমার স্বামী এবং আমি আমাদের পরিবারের যত্ন নেওয়ার জন্য বাড়ির কাছাকাছি একটি শিক্ষক পদে স্থানান্তরিত হতে চাই, কিন্তু এটি খুব কঠিন। আমরা প্রতিদিন ৬০ কিলোমিটার এদিক-ওদিক ভ্রমণ করি। উষ্ণ, রৌদ্রোজ্জ্বল দিনে এটি ঠিক থাকে, কিন্তু বৃষ্টি এবং ঠান্ডা দিনে এটি অবিশ্বাস্যভাবে কঠিন। রাস্তাটি রুক্ষ এবং পাথুরে, যদি আপনি স্থিরভাবে গাড়ি চালাতে না পারেন তবে এটি খুব বিপজ্জনক হয়ে ওঠে।”

সিন সুওই হো-র অনেক শিক্ষকও একই রকম অনুভূতি এবং উদ্বেগ প্রকাশ করেন।

সেদিন, স্কুলের ক্যাফেটেরিয়ায়, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উভয় বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা আমাদের উষ্ণ এবং আনন্দের সাথে স্বাগত জানিয়েছিলেন, যেন তারা দীর্ঘদিনের হারিয়ে যাওয়া আত্মীয়। সবার মুখে ছোট ছোট আনন্দের ঝলক ছিল... কিন্তু তাদের চোখে এখনও উদ্বেগ ছিল। কেবল তাদের পরিবারের কথা জিজ্ঞাসা করাই একজন শিক্ষককে কান্নায় ভেঙে পড়ার জন্য যথেষ্ট ছিল। তাদের বেশিরভাগ সন্তানকে গ্রামাঞ্চলে বা শহরে বৃদ্ধ বাবা-মায়ের সাথে থাকতে পাঠানো হয়েছিল। তারা তাদের সন্তানদের প্রতি তাদের সমস্ত ভালোবাসা এই দরিদ্র শিক্ষার্থীদের উপর ঢেলে দিয়েছিলেন।

রাত ৮টার সংবাদ শেষ হওয়ার সাথে সাথেই সান বে গ্রামটি নীরব হয়ে গেল এবং স্থির হয়ে গেল... কেবল উপত্যকা থেকে আসা বাতাসের বাঁশি এবং শিক্ষকদের কণ্ঠস্বর, কখনও নিচু, কখনও উচ্চ, অতিথিদের স্বাগত জানাতে তারা তীব্র, মশলাদার পানীয় ভাগ করে নিচ্ছিল। সেই পরিবেশে, আমি সত্যিই এই পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষকদের ত্যাগ এবং সম্পূর্ণ নিষ্ঠা অনুভব করেছি। ২০শে নভেম্বর শিক্ষক দিবস দ্রুত এগিয়ে আসার সাথে সাথে, আমি সিন সুওই হো-এর শিক্ষকদের সুস্বাস্থ্য কামনা করি যাতে তারা এই পাহাড়ি অঞ্চলে জ্ঞানের বীজ বপন চালিয়ে যেতে পারেন।

উৎস: https://dttg.baotainguyenmoitruong.vn/nhoc-nhan-cong-chu-len-non-365807.html