গ. গ্রহণযোগ্যতা, অধ্যবসায়, ধৈর্য
প্রতি মাসে, তাদের সন্তানের প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক হস্তক্ষেপ কেন্দ্রে ভর্তির খরচ প্রায় 8 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, যার ফলে হো চি মিন সিটির বিন থান জেলার বাসিন্দা মিঃ হোয়াং এবং তার স্ত্রী (নাম পরিবর্তন করা হয়েছে) অতিরিক্ত মিতব্যয়ী হতে বাধ্য হন। উভয়কেই তাদের কাজের সময় কমাতে হয়েছে, পালাক্রমে তাদের সন্তানকে স্কুল থেকে কেন্দ্রে নামিয়ে আনা এবং নিয়ে আসা। কিন্তু এখন, কষ্ট সত্ত্বেও, এই দম্পতি তাদের সন্তানের বিকাশগত ব্যাধি মেনে নিতে এবং কেন্দ্রের শিক্ষকদের সমর্থন করতে আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন।
"বিশেষ শিক্ষার শিক্ষকরা বাচ্চাদের সাথে খেলার এবং তাদের কার্যকলাপ শেখানোর ভিডিও রেকর্ড করেন যাতে বাবা-মায়েরা বাড়িতে তাদের বাচ্চাদের সাথে দেখতে এবং খেলতে পারেন। আমি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ যে বিষয়টি বুঝতে পেরেছি তা হল বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের গ্রহণ করা উচিত, ধৈর্যশীল হওয়া উচিত, অধ্যবসায়ী হওয়া উচিত এবং তাদের সমর্থন করার জন্য তাদের গভীরভাবে ভালোবাসা উচিত," বাবা বলেন।
"শুরুতে, আমরা যন্ত্রণা ভোগ করতাম, দুঃখ পেতাম, নিজেদের এবং আমাদের আত্মীয়স্বজনদের দোষারোপ করতাম আমাদের সন্তানের সর্বোত্তম যত্ন না নেওয়ার জন্য। কিন্তু আমরা যদি আমাদের সন্তানকে গ্রহণ করতে না পারি, তাহলে আর কে তাকে জড়িয়ে ধরবে?" মিঃ হোয়াং বলেন। তার ছেলে এখন ২৮ মাস বয়সী, তার প্রথম কথাটি বলেছে, এবং যখন সে কথা বলে, তখন সে তার বাবা-মায়ের চোখের দিকে তাকায়।
প্রাথমিক হস্তক্ষেপের কিছু সময় পরে শিশুরা স্বাধীনভাবে খেলনা নিয়ে খেলার উপর মনোনিবেশ করতে সক্ষম হয়েছিল।
গ. আপনার সন্তানকে তার সকল প্রকার পার্থক্য সহকারে গ্রহণ করুন
বিশেষ শিক্ষায় ১২ বছরের অভিজ্ঞতাসম্পন্ন এবং বর্তমানে হো চি মিন সিটির জেলা ৩, ৬ নং কিন্ডারগার্টেনে একজন প্রাইভেট টিউটর হিসেবে কর্মরত মিসেস হুইন কিম খান বলেন, অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের অস্বাভাবিক আচরণের কথা শোনার পর, শিক্ষকরা শিশুদের পর্যবেক্ষণ করবেন, জরিপ পরিচালনা করবেন এবং অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের পরীক্ষার জন্য বড় হাসপাতালে নিয়ে যাওয়ার পরামর্শ দেবেন।
তবে, একটি উল্লেখযোগ্য সমস্যা হল যে যখন একটি (বা একাধিক) হাসপাতাল কোনও শিশুর বিকাশগত বিলম্ব, অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার ইত্যাদি রোগ নির্ণয় করে, তখন ৭০% পর্যন্ত অভিভাবক তাদের সন্তানের এই ধরনের রোগ আছে তা মেনে নেন না।
"সাধারণ প্রতিক্রিয়া হল অগ্রহণযোগ্যতা; তারা মনে করে যে তারা এবং তাদের সঙ্গী উভয়ই সুস্থ এবং সফল, তাহলে তাদের সন্তান কীভাবে প্রভাবিত হতে পারে? স্ত্রী, স্বামী, অথবা আত্মীয়স্বজন... সন্তানের যত্ন না নেওয়ার জন্য বা ভালোভাবে লালন-পালন না করার জন্য অন্য পিতামাতাকে দোষারোপ করার প্রবণতা থাকে। কিন্তু বাস্তবে, অটিজম জন্মগত; এর কোনও সম্পূর্ণ, নির্দিষ্ট বা স্পষ্ট কারণ নেই। পিতামাতারা আরও বেশি করে মেনে নিতে অনিচ্ছুক যে তাদের সন্তানের এই সিন্ড্রোম আছে, এবং তারা প্রাথমিক হস্তক্ষেপ চান না। হস্তক্ষেপ যত দেরিতে হবে, শিশুর অবস্থা ততই গুরুতর হবে," মিসেস খান বলেন।
মিস খান অভিভাবকদের পরামর্শ দিচ্ছেন যে, যখনই তারা তাদের সন্তানদের মধ্যে অস্বাভাবিক আচরণ লক্ষ্য করবেন, তখন তাদের উচিত তাদের পরীক্ষার জন্য নামী হাসপাতালে নিয়ে যাওয়া। আপনার সন্তানকে তাদের সমস্ত পার্থক্য সহকারে গ্রহণ করা এবং তাদের যাত্রাপথে তাদের সমর্থন করা গুরুত্বপূর্ণ। প্রাথমিক হস্তক্ষেপ শিশুদের অবাঞ্ছিত আচরণ দূর করতে সাহায্য করে, তাদের চারপাশের বিশ্বকে বুঝতে সহজ করে তোলে, তাদের নিজেদের যত্ন নিতে, তাদের চাহিদা প্রকাশ করতে এবং তাদের জীবনযাত্রার মান উন্নত করতে সক্ষম করে...
মিসেস হুইন কিম খান বলেন যে, শিশুরা কেন্দ্রে বা স্কুলে যাই পড়ুক না কেন, তাদের অগ্রগতিতে অভিভাবকদের নির্দেশনা এবং সহায়তা গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। অভিভাবকদের সবকিছু শিক্ষকদের উপর ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়। প্রতিদিন, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের সাথে খেলাধুলা, কথা বলা এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে আরও বেশি সময় ব্যয় করা উচিত। তাদের সন্তানদের জীবনে ধৈর্যশীল এবং প্রেমময় হওয়া উচিত। বাস্তবে, যেসব শিশু বাড়িতে প্রাথমিক হস্তক্ষেপ এবং পিতামাতার যত্ন এবং সহায়তা পায় তারা কিছু সময়ের পরে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি দেখায়।
একটি প্রি-স্কুল শিশু যে প্রাথমিক হস্তক্ষেপ পায়।
বাবা-মা হলেন তাদের সন্তানদের সর্বশ্রেষ্ঠ শিক্ষক।
নিউ লাইফ সাইকোলজিক্যাল কাউন্সেলিং অ্যান্ড স্কিল ডেভেলপমেন্ট সেন্টার (দা নাং) এর পরিচালক মিঃ নগুয়েন মিন ফুং বলেছেন যে তার কেন্দ্র অনেক শিশুর জন্য হস্তক্ষেপ সহায়তা প্রদান করছে যাদের বক্তৃতা বিলম্ব, মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে অসুবিধা, যোগাযোগের অসুবিধা এবং শেখার অসুবিধা রয়েছে।
এই শিশুদের সকলেরই চিকিৎসাগত সমস্যা নেই, এবং সকলেরই অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার বা মনোযোগ ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার নেই। কিছু শিশুর কেবল কথা বলতে বিলম্ব হয়, যোগাযোগে অসুবিধা হয় এবং মানসিক কারণ, পরিবেশগত প্রভাব এবং অন্যান্য অনেক কারণের কারণে তাদের সমবয়সীদের তুলনায় ধীরে শেখে।
এই শিশুরা শিক্ষকের সাথে একান্তে হস্তক্ষেপের সুযোগ পায়, অথবা ডে-কেয়ার হস্তক্ষেপের ক্লাসও রয়েছে যেখানে শিশুরা শিক্ষকের সাথে দলগত হস্তক্ষেপ এবং একান্তে হস্তক্ষেপ উভয়ই পায়। পেশাদাররা শিশুদের তাদের সহকর্মী এবং শিক্ষকের সাথে শোনা, কথা বলা, মোটর, যোগাযোগ এবং দলগত কাজের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করার জন্য গেম আকারে গেম এবং অনুশীলনের আয়োজন করে।
"কিছু শিশু খুব দ্রুত বিকাশ লাভ করে। সম্প্রতি, একটি শিশু ছিল যে সাড়ে ৩ বছর বয়সে কেন্দ্রে এসেছিল কিন্তু এখনও কথা বলেনি। ডাক্তার নির্ণয় করেছেন যে এটি কোনও শারীরিক অবস্থার কারণে নয়। কেন্দ্রটি পরীক্ষা-নিরীক্ষা করেছে এবং শিক্ষকের সাথে শেখার জন্য শিশুটিকে একটি ব্যক্তিগতকৃত পাঠ পরিকল্পনা দিয়েছে। মাত্র ১.৫ মাস পর, শিশুটি অনেক কথা বলতে পারত এবং বাবা-মা এবং শিক্ষকদের কাছে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পছন্দ করত। তবে, এমন কিছু শিশুও আছে যাদের দীর্ঘ সময় ধরে দীর্ঘমেয়াদী এবং অবিরাম হস্তক্ষেপের প্রয়োজন হয়, কারণ তারা বড় এবং তাদের এমন সমস্যা রয়েছে যার জন্য আরও হস্তক্ষেপের প্রয়োজন হয়," মিঃ মিন ফাং বলেন।
মিঃ মিন ফুং-এর মতে, বাবা-মায়েরা সর্বদা তাদের সন্তানদের বিকাশের দিকে মনোযোগ দেন, কোনও অস্বাভাবিকতা আছে কিনা তা পরীক্ষা করেন যাতে তারা প্রাথমিক পরীক্ষার জন্য তাদের নামী হাসপাতালে নিয়ে যেতে পারেন এবং তাদের সন্তানদের অবস্থা মেনে নেন, বাবা-মায়েদের তাদের শিক্ষাগত যাত্রায় তাদের সাথে থাকতে হবে, প্রতিদিন তাদের অগ্রগতিতে সহায়তা করতে হবে।
যেসব শিশুদের কথা বলতে বিলম্ব হয়, মনোযোগ দিতে সমস্যা হয় এবং শেখার সমস্যা হয় যা কোনও চিকিৎসাগত সমস্যার কারণে হয় না, তাদের জন্য বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের সমর্থন করার ক্ষেত্রে আরও ধৈর্যশীল এবং অবিচল থাকতে হবে।
"বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের সর্বশ্রেষ্ঠ শিক্ষক, যারা সারা জীবন তাদের সাথে থাকেন। স্কুলের পরে, অথবা মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ এবং দক্ষতা উন্নয়ন কেন্দ্রগুলিতে, বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের বাইরে খেলতে নিয়ে যাওয়া, তাদের সাথে খেলাধুলা করা, তাদের সাথে আরও বেশি কথা বলা এবং শিশুদের টিভি দেখা বা আইপ্যাড ব্যবহার করার সময় সীমিত করার জন্য আরও বেশি সময় ব্যয় করা উচিত," মিঃ নগুয়েন মিন ফুং শেয়ার করেছেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)