সীমান্তের ছোট শ্রেণীকক্ষ হোক বা শহরের ব্যস্ত স্কুল প্রাঙ্গণ, এমন শিক্ষক আছেন যারা অক্লান্তভাবে তাদের শিক্ষার্থীদের মধ্যে পেশার প্রতি ভালোবাসা এবং নীরব নিষ্ঠার মাধ্যমে আবেগের শিখা প্রজ্বলিত করেন। তারা কেবল জ্ঞানই প্রদান করেন না বরং স্বপ্নও অনুপ্রাণিত করেন, সম্ভাবনা জাগ্রত করেন এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর মধ্যে তাদের শিক্ষা যাত্রা চালিয়ে যাওয়ার বিশ্বাস জাগিয়ে তোলেন। এই অনুপ্রেরণাদায়ক শিক্ষকদের জন্য ধন্যবাদ, অনেক তরুণ তাদের জীবন পরিবর্তনের জন্য অনুপ্রেরণা, দিকনির্দেশনা এবং আকাঙ্ক্ষা খুঁজে পান।
দুধের ক্যান থেকে শুরু করে গ্রামের স্কুল শিক্ষকের অর্কেস্ট্রা
বছরের পর বছর ধরে, হাম থুয়ান নাম কমিউনের (লাম দং প্রদেশ) হাম মিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়টি সুযোগ-সুবিধা, বিশেষ করে সঙ্গীত পাঠের সরঞ্জামাদি নিয়ে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছে। তবে, শিক্ষক হা মিন তু-এর নিষ্ঠা এবং সৃজনশীলতার জন্য, সঙ্গীত পাঠ সবসময় একটি পরিবেশনার মতোই প্রাণবন্ত থাকে।
ঢোল ছাড়াই, শিক্ষক দুধের ক্যান, বাঁশের লাঠি এবং কাঠের পুনঃব্যবহার করেছিলেন, ছাত্রদের হাততালি তৈরি করতে নির্দেশ দিয়েছিলেন; তারের লুপে সুতো দিয়ে সুতো বেঁধে সোডার ক্যানের আংটিগুলি র্যাটেল এবং খঞ্জনিতে পরিণত হয়েছিল। সবুজ মটরশুটি প্লাস্টিকের বোতলে ভরে ঝাঁকিয়ে মারাকা তৈরি করা হয়েছিল। পুরো ক্লাস তাদের নিজস্ব বাদ্যযন্ত্র তৈরি করতে উত্তেজিত ছিল, তারপর শিক্ষকের সাথে একটি অনন্য অর্কেস্ট্রা তৈরিতে যোগ দিয়েছিল।
ফেলে দেওয়া দুধের ক্যান, কুকি বাক্স, অথবা বাঁশের টিউব দিয়ে বাদ্যযন্ত্র তৈরিতে শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেওয়ার পাশাপাশি, শিক্ষক হা মিন তু ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি, বিশেষ করে "যন্ত্রসংগীত" বিষয়বস্তু নমনীয়ভাবে প্রয়োগ করে তার শিক্ষার্থীদের মধ্যে সঙ্গীতের প্রতি আবেগ জাগিয়ে তোলেন। এটি একটি অভিনব শিক্ষা বিভাগ যা শিক্ষার্থীদের সরাসরি সঙ্গীতের মাধ্যমে তাদের আবেগ অনুভব করতে এবং প্রকাশ করতে সাহায্য করে।
পাঠগুলিকে আরও প্রাণবন্ত করার জন্য, মিঃ তু শিক্ষার্থীদের এবং তাদের অভিভাবকদের "কীবোর্ড" দিয়ে সজ্জিত করতে উৎসাহিত করেছিলেন, যা এক ধরণের বাদ্যযন্ত্র যা বিভিন্ন ধরণের সুর প্রকাশ করতে সক্ষম। প্রাথমিকভাবে, তিনি তার শিক্ষার্থীদের প্রদর্শন এবং অনুপ্রাণিত করার জন্য ক্লাসে তার নিজস্ব কীবোর্ড নিয়ে এসেছিলেন। এক বছর পর, তার অবিচল নির্দেশনার জন্য, বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর নিজস্ব বাদ্যযন্ত্র ছিল, যা প্রতিটি পাঠকে আরও প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় করে তুলেছিল।
হাম মিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ ভো ডুক আন মন্তব্য করেছেন: "মিঃ হা মিন তু-এর পেশাগত দক্ষতা অত্যন্ত দৃঢ়, তিনি সর্বদা তার পেশার প্রতি নিবেদিতপ্রাণ এবং তার শিক্ষার্থীদের প্রতি আন্তরিকভাবে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। তার শিক্ষাদানে, তিনি সৃজনশীল এবং নমনীয়, শিক্ষার্থীদের সঙ্গীতকে ভালোবাসতে, তাদের প্রতিভা বিকাশ করতে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে নিজেদের প্রকাশ করতে সাহায্য করেন।"
তার নিষ্ঠা এবং সৃজনশীলতার জন্য ধন্যবাদ, অনেক শিক্ষার্থী সঙ্গীতের প্রতি তাদের আবেগ আবিষ্কার করে এবং পেশাদার শৈল্পিক ক্যারিয়ার গড়ার জন্য তার দ্বারা পরিচালিত হয়। কিছু শিক্ষার্থী প্রাদেশিক এবং আঞ্চলিক পর্যায়ে গান গাওয়া এবং পরিবেশনা প্রতিযোগিতায় উচ্চ ফলাফল অর্জন করেছে, যার মধ্যে রয়েছে নগুয়েন হোয়াং হান তিয়েন, যিনি এখন একজন গায়ক এবং কণ্ঠ প্রশিক্ষক।
"মিঃ তু'র পিয়ানো পাঠের মাধ্যমে, আমি সঙ্গীতের প্রতি অনুরাগে অনুপ্রাণিত হয়েছিলাম, যা আমাকে গান গাওয়ার পেশায় এগিয়ে নিয়ে যেতে এবং একজন কণ্ঠ শিক্ষক হতে পরিচালিত করেছিল। আমার অনেক বন্ধু এবং ছোট ছাত্ররাও মিঃ তু'র সৃজনশীল এবং মজাদার সঙ্গীত পাঠ দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছে," হান তিয়েন শেয়ার করেছেন।
মিঃ তু-এর মতে, সঙ্গীতকে পরিশীলিত হতে হবে না; এটি কেবল শ্রোতাদের হৃদয় স্পর্শ করতে এবং শিক্ষার্থীদের সঙ্গীত পাঠ উপভোগ করতে সাহায্য করতে হবে। "শিক্ষার্থীদের এত উৎসাহী দেখে আমার মনে হয় যে আমার সমস্ত প্রচেষ্টা সম্পূর্ণরূপে সার্থক," তিনি বলেন।
সীমান্ত অঞ্চলের একজন শিক্ষকের "ডিজিটাল ক্লাসরুম"।
সীমান্তবর্তী অঞ্চলে জন্মগ্রহণ ও বেড়ে ওঠা, শিক্ষক নগুয়েন থি হং সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীদের কষ্টের কথা অন্যদের চেয়ে ভালো বোঝেন। অনেক শিশু ভাঙা স্যান্ডেল এবং জীর্ণ স্কুল ব্যাগ নিয়ে ক্লাসে আসে, কিন্তু তবুও তারা স্কুলে যাওয়ার জন্য নানা অসুবিধা কাটিয়ে ওঠে।
এই কারণেই তিনি তুয় ডুক সীমান্তবর্তী কমিউনের ( লাম দং প্রদেশ) নগুয়েন ডু প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে পড়াশোনা করেছেন, যা তাকে একজন তরুণ শিক্ষক থেকে সেখানকার শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়ের জন্যই অনুপ্রেরণার উৎসে পরিণত করেছে।
মিস হং বলেন যে সীমান্তবর্তী অঞ্চলে শিক্ষাদান কেবল সুযোগ-সুবিধা সম্পর্কে নয়, বরং শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাকে অর্থবহ এবং উপভোগ্য করে তোলার জন্যও। এখানকার শিশুদের শেখার আনন্দকে প্রজ্জ্বলিত করার জন্য তিনি প্রযুক্তিকে বেছে নিয়েছিলেন।
শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবনের আকাঙ্ক্ষায় উদ্বুদ্ধ হয়ে, মিস হং ডিজিটাল সরঞ্জামগুলির ব্যবহার অন্বেষণ শুরু করেন। ক্যানভা এবং চ্যাটজিপিটি থেকে শুরু করে ইন্টারেক্টিভ লার্নিং সফটওয়্যার পর্যন্ত, তিনি তার ফোন ব্যবহার করে প্রতিটি পাঠের সাথে পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং প্রতিটি বিবরণ সামঞ্জস্য করতে শিখেছিলেন। এবং তারপরে, নগুয়েন ডু স্কুলে প্রথম "ডিজিটাল ক্লাসরুম" জন্মগ্রহণ করে - ছোট কিন্তু রঙিন, আকর্ষণীয় এবং হাসিতে ভরা।
মিসেস নগুয়েন থি হং-এর ক্লাসে, ব্ল্যাকবোর্ড এবং চক একটি প্রাণবন্ত প্রক্ষেপণ পর্দা তৈরি করে। শিক্ষার্থীরা কেবল পড়ে এবং অনুলিপি করে না, বরং মিথস্ক্রিয়া করে, খেলা করে এবং তৈরি করে। প্রাণবন্ত চিত্রের কারণে গণিতের সমস্যাগুলি আর শুষ্ক থাকে না; যখন শিক্ষার্থীরা ধারণা খুঁজে পেতে AI-এর সাথে "কথোপকথন" করতে পারে তখন প্রবন্ধ লেখা আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে।
"আমি সবচেয়ে বেশি পছন্দ করি যখন শিক্ষক হোমওয়ার্কের জন্য গেম ব্যবহার করেন। তিনি মজাদার আকৃতি তৈরি করেন, এবং আমরা একই সাথে শিখি এবং হাসি, একই সাথে পাঠটি বুঝতে পারি," তৃতীয় শ্রেণীর ছাত্রী হো ক্যাট টুক মাচ বলেন।
মিসেস নগুয়েন থি হং স্কুলের যুব ইউনিয়ন শাখার সম্পাদকও। তিনি "এআই দিয়ে মজা করে শেখা", "প্রযুক্তির অভিজ্ঞতা - জ্ঞান আবিষ্কার করুন" এবং শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ক্ষমতা প্রদর্শনে সহায়তা করার জন্য ছোট ছোট এআই-ভিত্তিক প্রতিযোগিতার মতো অনেক সৃজনশীল আন্দোলনের সূচনা করেছিলেন।
নগুয়েন ডু প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নগুয়েন থি নগা মন্তব্য করেছেন যে মিসেস হং একজন গতিশীল, সৃজনশীল এবং তার প্রভাব অনেক। তিনি কেবল পেশাগতভাবে দক্ষই নন, বরং অত্যন্ত দায়িত্বশীলও, স্কুলের ডিজিটাল রূপান্তর আন্দোলনে তিনি একজন উজ্জ্বল উদাহরণ হিসেবে কাজ করছেন।
মিঃ তু এবং মিসেস হং-এর মতো শিক্ষকরা প্রতিদিন তাদের শিক্ষার্থীদের হৃদয়ে আবেগের শিখা প্রজ্বলিত করছেন। এই নিষ্ঠার মাধ্যমেই শেখার যাত্রা হালকা এবং অনুপ্রেরণাদায়ক হয়ে ওঠে এবং এই সাধারণ শ্রেণীকক্ষগুলি থেকে অসংখ্য স্বপ্ন জ্বলে ওঠে এবং আলোকিত হয়।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nhung-giao-vien-thap-lua-dam-me-cho-hoc-tro-post754768.html
মন্তব্য (0)