নতুন পাঠ্যক্রম অনুযায়ী উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষার প্রস্তুতি।

২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় প্রথমবারের মতো ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম প্রয়োগ করা হবে। সেরা ফলাফল অর্জনের জন্য নতুন কার্যক্রম অনুযায়ী কীভাবে বৈজ্ঞানিকভাবে ও কার্যকরভাবে প্রস্তুতি নিতে হবে, সে বিষয়ে শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেবেন।

কাঠামোটি বুঝুন এবং আপনার গণিত পরীক্ষার প্রস্তুতিকে বিভিন্ন পর্যায়ে ভাগ করুন।

টিভিটি মার্থ এডু সেন্টারের (জেলা ১০, হো চি মিন সিটি) গণিত শিক্ষক মাস্টার ট্রান ভ্যান তোয়ান, শিক্ষার্থীদের একটি তিন-পর্যায়ের পরীক্ষা প্রস্তুতি পরিকল্পনা তৈরিতে নির্দেশনা দেন:

প্রথম পর্যায়ে দ্বাদশ শ্রেণির সমস্ত জ্ঞানের একটি বিশদ পর্যালোচনা, সেগুলোকে সুশৃঙ্খল করা এবং বিভিন্ন বিষয়ের মধ্যে সংযোগ বোঝার জন্য মাইন্ড ম্যাপ তৈরি করা অন্তর্ভুক্ত। আপনার অধ্যয়নের সময়কে ছোট ছোট দৈনিক ভাগে ভাগ করুন এবং পর্যায়ক্রমে তত্ত্বীয় ও সাধারণ প্রয়োগমূলক অনুশীলন করুন। এটি জ্ঞানকে সুসংহত করতে এবং শেষ মুহূর্তে তাড়াহুড়ো করে পড়া এড়াতে সাহায্য করে।

দ্বিতীয় সেমিস্টার পরীক্ষার পর দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা পর্যালোচনা পর্বে প্রবেশ করবে।

ছবি: দাও নগোক থাচ

দ্বিতীয় পর্যায়ে প্রশ্ন-প্রকার অনুযায়ী বিভক্ত নিবিড় অনুশীলন পরীক্ষার উপর মনোযোগ দেওয়া হয়, যেখানে বিষয়ভিত্তিক সমস্যা সমাধানের অনুশীলন করানো হয় এবং চাপের সাথে অভ্যস্ত হওয়ার জন্য ধীরে ধীরে কঠিনতর স্তর বাড়ানো হয়। প্রতিটি পরীক্ষার পর ভুলগুলো বিশ্লেষণ করুন এবং একই ধরনের প্রশ্নের পুনরাবৃত্তি এড়ানোর জন্য সাধারণ প্রশ্নের ধরণ বা ভুলগুলো লিখে রাখুন।

তৃতীয় পর্যায়ে বিভিন্ন স্কুলের নমুনা পরীক্ষা ও অনুশীলন পরীক্ষা সমাধান করে এবং নির্দিষ্ট স্কোরের লক্ষ্য নির্ধারণ করে আপনার প্রস্তুতিকে ত্বরান্বিত করতে হবে। আসল পরীক্ষার পরিস্থিতি অনুকরণ করুন, সময় বেঁধে দিন এবং এমনভাবে পরীক্ষাটি দিন যেন আপনি একটি আসল পরীক্ষা কক্ষে আছেন, যা আপনার মানসিক দৃঢ়তা এবং সময় ব্যবস্থাপনাকে উন্নত করবে।

সাহিত্যে জ্ঞান ও দক্ষতার ব্যবস্থা

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের সাহিত্য বিভাগের মাস্টার নগুয়েন ফুওক বাও খোই-এর মতে, সহজ প্রশ্নগুলোতে সর্বোচ্চ নম্বর পেতে এবং পার্থক্যকারী প্রশ্নগুলোতে উচ্চ নম্বর পাওয়ার সম্ভাবনা বাড়াতে, শিক্ষার্থীদের নিজেদের চিন্তার স্তর অনুযায়ী প্রতিটি প্রশ্নের ধরনের মূল বিষয়গুলোর প্রতি মনোযোগ দিয়ে পঠন দক্ষতার অনুশীলন করতে হবে এবং তারপর তাদের উত্তর দেওয়ার বা উপস্থাপন করার সবচেয়ে কার্যকর উপায় নির্ধারণ করতে হবে।

শিক্ষার্থীদের সামাজিক বিষয়াবলীর উপর অনুচ্ছেদ এবং যুক্তিমূলক প্রবন্ধ লেখার দক্ষতাও শাণিত করতে হবে। অনুচ্ছেদ লেখার ক্ষেত্রে, প্রবন্ধের নির্দেশনায় উল্লিখিত নির্দিষ্ট সুবিধাগুলো বোঝার পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের দৈর্ঘ্য, গঠন, বিষয়বস্তু, কাঠামো এবং ভাব প্রকাশের দিকেও মনোযোগ দিতে হবে। বিশেষত, অনুচ্ছেদগুলো একটি সমন্বিত কাঠামো এবং কার্যকর বাক্য সংযোগ ব্যবহার করে লেখা উচিত। যুক্তিমূলক প্রবন্ধের ক্ষেত্রে মূল বিষয় হলো, শিক্ষার্থীদের এর আবশ্যকতাগুলো বোঝা এবং কীভাবে তাদের যুক্তিকে বিকশিত করতে হয় তা জানা।

এছাড়াও, জনাব খোই ছাত্রছাত্রীদের তাদের হাতের লেখা অনুশীলন করতে এবং হস্তাক্ষরের দিকে মনোযোগ দিতে স্মরণ করিয়ে দেন (অগোছালো হাতের লেখার জন্য মূল্যায়ন নির্দেশিকা থেকে নম্বর কাটা হতে পারে)। অধিকন্তু, আরও অভিজ্ঞতা অর্জন করতে এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে যা শিখেছে তা আরও পরিমার্জন করার জন্য তাদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রকাশিত বিন্যাস অনুযায়ী তৈরি পরীক্ষার প্রশ্নপত্র দিয়ে অনুশীলন করা উচিত।

এই বছর দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা নতুন সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের অধীনে উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করবে।

ছবি: দাও নগোক থাচ

শব্দভান্ডার শিখুন এবং আপনার ইংরেজি ভাষার দক্ষতা বৃদ্ধি করুন।

এশিয়ান ইন্টারন্যাশনাল স্কুলের মিস ট্রান থি হং নুং মনে করেন যে, এ বছরের ইংরেজি পরীক্ষার সবচেয়ে বড় পরিবর্তন হলো একক বহুনির্বাচনী প্রশ্নের সম্পূর্ণ বিলোপ। উচ্চারণ, শব্দাঘাত এবং যোগাযোগের পরিস্থিতি সম্পর্কিত প্রশ্ন আর থাকছে না। ব্যাকরণের জ্ঞান, যা আগে একক বহুনির্বাচনী প্রশ্নের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা হতো, তা এখন পঠন বোধগম্যতা এবং ক্লোজ টেস্টের সাথে একীভূত করা হয়েছে।

মিস নুং-এর মতে, পাঠ্য অনুধাবনে ব্যাকরণের প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করার জন্য শিক্ষার্থীদের ব্যাকরণগত বিষয়গুলোর ব্যবহার পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অধ্যয়ন ও বুঝতে হয়, যাতে তারা কেবল সেগুলো চিনতেই না পারে, বরং পঠিত অংশের প্রেক্ষাপটে তা প্রয়োগও করতে পারে।

নতুন পরীক্ষা কাঠামোতে পঠন দক্ষতার উপর বিশেষ জোর দেওয়া হয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের একটি বিস্তৃত শব্দভান্ডার থাকা প্রয়োজন। তাই, প্রস্তুতি পর্বের সময় শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন বিষয়ে, বিশেষ করে পাঠ্যবইয়ের বাইরের বিষয়গুলোতে, একটি বিশাল শব্দভান্ডার গড়ে তুলতে ও সমৃদ্ধ করতে হবে।

ব্যাকরণ ও শব্দভান্ডারের জ্ঞানের পাশাপাশি, এ বছরের ইংরেজি পরীক্ষার সাধারণত সব বিভাগেই শিক্ষার্থীদের ভালো পাঠ্য অনুধাবন, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং যৌক্তিক বিশ্লেষণ দক্ষতার প্রয়োজন হবে।

উৎস: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-chuong-trinh-moi-185250421234843054.htm