প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকেই বিদেশি ভাষার দক্ষতা অর্জন করা।

ক্রমবর্ধমান গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রবণতার সাথে সাথে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতায় পরিণত হয়েছে। তাই, শিক্ষা খাত প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকেই শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি শিক্ষাদান ও শেখার ব্যবস্থা বাস্তবায়নের উপর মনোযোগ দিয়েছে। শৈশবে ইংরেজি শিক্ষাকে শক্তিশালী করা শিক্ষার্থীদের কেবল ভাষাটিতে একটি মজবুত ভিত্তি গড়তেই সাহায্য করে না, বরং এটি তাদের সার্বিক দক্ষতার বিকাশেও অবদান রাখে, যা নতুন যুগের চাহিদা মেটাতে সক্ষম।

মিন জুয়ান ওয়ার্ডের ফান থিয়েত প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সাথে ইংরেজি পাঠ।

অল্প বয়স থেকেই ইংরেজিতে ভিত্তি গড়ে তুলুন।

অল্প বয়সে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষায় ইংরেজি চালু করাকে বর্তমান শিক্ষা সংস্কারের একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হিসেবে বিবেচনা করা হয়। অল্প বয়সে শিক্ষার্থীদের ভাষা আত্মস্থ করার, দ্রুত মুখস্থ করার এবং সহজে যোগাযোগের সহজাত ক্ষমতা গড়ে তোলার একটি স্বাভাবিক দক্ষতা থাকে। এটি তাদের জন্য খেলা, গান বা সাধারণ কথোপকথনের মতো প্রাণবন্ত শেখার কার্যক্রমের মাধ্যমে একটি স্বচ্ছন্দ ও চাপমুক্ত উপায়ে ইংরেজির সাথে পরিচিত হওয়ার অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।

মিন জুয়ান ওয়ার্ডের ফান থিয়েত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির ছাত্রী ত্রান হুয়ং জিয়াং জানায়: “আমি তৃতীয় শ্রেণিতে ইংরেজি শিখতে শুরু করি। অল্প বয়সে শেখা, শিক্ষকদের একনিষ্ঠ শিক্ষাদান এবং টেলিভিশন দেখে নিজে নিজে পড়ার ফলে আমি এখন সাধারণ বাক্য বলতে পারি। ভিয়েতনামী ভাষার পাশাপাশি আরেকটি ভাষা জানা থাকায় যোগাযোগের ক্ষেত্রে আমি অনেক বেশি আত্মবিশ্বাসী।”

মিন জুয়ান ওয়ার্ডের ফান থিয়েত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির হোম-রুম শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি আন তুয়েত বলেন: “প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ইংরেজি শিক্ষাকে শক্তিশালী করার অর্থ কেবল শিক্ষার্থীদের জ্ঞান দিয়ে সজ্জিত করাই নয়, বরং এটি তাদের শৈশব থেকেই সক্ষমতা, দক্ষতা এবং শেখার প্রতি ইতিবাচক মনোভাব গঠনেও অবদান রাখে। বর্তমানে, শ্রেণিভেদে পাঠ্যক্রমে প্রতি সপ্তাহে ২-৪টি ইংরেজি ক্লাস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। বেশিরভাগ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা সবেমাত্র ভাষাটির সাথে পরিচিত হচ্ছে, তাই তারা খুব দ্রুত শেখে। অনেকেই নতুন ভাষাটির প্রতি অনুরাগ ও ভালোবাসা খুঁজে পায় , যার ফলে তারা বেশ ভালো ফল করে। কিছু শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ে এবং উচ্চতর পর্যায়ে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ইংরেজি প্রতিযোগিতায় উচ্চ পুরস্কার জিতেছে।”

বাস্তবে, শিক্ষার্থীদের অল্প বয়সে ইংরেজির সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করার জন্য, অনেক স্কুল প্রথম শ্রেণি থেকেই শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি ভাষার পাঠদান চালু করেছে, যেখানে শিশুদের মনস্তত্ত্বের জন্য উপযুক্ত প্রাণবন্ত শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। কিছু স্কুল শেখার আগ্রহ বাড়ানোর জন্য প্রজেকশন স্ক্রিন, ইংরেজি শেখার অ্যাপ বা বিদেশী শিক্ষকদের সাথে আলাপচারিতার মতো প্রযুক্তির ব্যবহারও করে থাকে। ফান থিয়েট প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি থু হুয়ং বলেন: “ছোট শিশুদের জন্য ইংরেজি পাঠদান চালু করার সময়, স্কুলটি শিক্ষণ পদ্ধতির উপর বেশি মনোযোগ দেয়। শিশুরা মূলত গান, খেলা, ছবি, অ্যানিমেটেড ভিডিও এবং শুভেচ্ছা জানানো, আত্মপরিচয় দেওয়া বা চারপাশের জিনিসপত্রের নাম বলার মতো সাধারণ যোগাযোগের কার্যকলাপের মাধ্যমে শেখে। শিক্ষকরা ফ্ল্যাশকার্ড, সচিত্র ছবিও ব্যবহার করেন এবং শিক্ষার্থীদের সহজে শব্দভান্ডার মুখস্থ করতে ও যোগাযোগে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করার জন্য দলগত কার্যকলাপের আয়োজন করেন। শ্রেণিকক্ষের পাঠদানের পাশাপাশি, স্কুলটি অভিভাবকদেরও তাদের সন্তানদের সাথে থাকতে ও সমর্থন করতে উৎসাহিত করে, যেমন—তাদেরকে শিশুদের ইংরেজি অনুষ্ঠান দেখতে, গান শুনতে বা বাড়িতে সাধারণ যোগাযোগের অনুশীলন করতে দেওয়া।”

উন্নতির জন্য একসাথে কাজ করা

শিক্ষাদান ও শেখার গুণমান

বর্তমানে অনেক বিদ্যালয়ে, বিশেষ করে পার্বত্য অঞ্চলের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে, এখনও ইংরেজি শিক্ষকের অভাব রয়েছে। এই সমস্যা সমাধানে প্রাদেশিক শিক্ষা খাত অনেক ইতিবাচক পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে, কিন্তু এগুলো কেন্দ্রীয় অঞ্চলের বিদ্যালয়গুলোর শিখন ও শিক্ষণ চাহিদা কেবল আংশিকভাবেই মেটাতে পেরেছে।

২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, হ্যানয়ের মেরি কুরি স্কুল ১.৭ বিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং-এর বেশি মোট বাস্তবায়ন ব্যয়ে প্রাক্তন মেও ভাক জেলার তৃতীয় শ্রেণীর সকল ছাত্রছাত্রীর জন্য অনলাইন শিক্ষাদানে সহায়তা করেছিল। এই প্রকল্পে ২৩ জন তরুণ শিক্ষক জড়িত ছিলেন, যাদের মধ্যে ছিলেন কর্মরত পেশাজীবী এবং ইংরেজি ভাষা বা ইংরেজি শিক্ষাবিজ্ঞানে স্নাতক শেষ বর্ষের ছাত্রছাত্রী। প্রতিটি ক্লাসের জন্য সপ্তাহে ৪টি পাঠ ছিল, যার মধ্যে ৩টি পাঠ হ্যানয় থেকে জুম প্ল্যাটফর্মে ভার্চুয়াল ক্লাসরুমের মাধ্যমে অনলাইনে নেওয়া হতো এবং বাকি পাঠটি এলাকার শিক্ষকরা নিতেন। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ নাগাদ, মেরি কুরি স্কুল মেও ভাক, সন ভি, সুং মাং, খাও ভাই, তাত না এবং নিয়েম সন কম্যুনের ছাত্রছাত্রীদের জন্য অনলাইন ইংরেজি শিক্ষাদান প্রকল্পটি বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে। আশা করা হচ্ছে, ছাত্রছাত্রীরা পঞ্চম শ্রেণী সম্পন্ন করা পর্যন্ত এই কার্যক্রমটি চালু থাকবে এবং ১৮টি প্রাথমিক বিদ্যালয় জুড়ে প্রতি সপ্তাহে মোট ২৬৭টি পাঠদান করা হবে।

মেও ভাক কম্যুনের মেও ভাক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব কাও দুয়ি চুয়ং বলেন: "মেরি কুরি স্কুলের সহায়তায়, এই স্কুল এবং পার্বত্য অঞ্চলের কয়েকটি কম্যুনের অন্যান্য প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলো সফলভাবে তাদের শিক্ষাদান ও শেখার কাজ সম্পন্ন করেছে। পাঠ্যক্রমটি বয়সোপযোগী, যা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি প্রাণবন্ত, আকর্ষণীয় এবং উদ্দীপনামূলক শেখার অভিজ্ঞতা নিশ্চিত করে, ফলে তারা তাদের পাঠের প্রতি অত্যন্ত উৎসাহী। বিশেষ করে, সুসংগঠিত ইংরেজি ক্লাসের সময়সূচির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বাড়ির কাজ ও পাঠ্যবই থেকে শুরু করে শেখার উপকরণ পর্যন্ত তাদের প্রয়োজনীয় সবকিছু সরবরাহ করা হয়। এখন পর্যন্ত, ইংরেজি শিক্ষকের ঘাটতি সমাধান করা হয়েছে এবং স্কুলে ইংরেজি শিক্ষার মান উন্নত হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতে আত্মবিশ্বাসী হওয়ার জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করেছে।"

২০২৫-২০৩০ সময়কালে, তুয়েন কোয়াং প্রদেশ শিক্ষার সার্বিক মানোন্নয়নের উপর মনোযোগ দেবে এবং দেশের শীর্ষস্থানীয় প্রদেশগুলোর মধ্যে অন্যতম হওয়ার জন্য সচেষ্ট থাকবে। একই সাথে, প্রদেশটি পর্যটনকে একটি প্রধান অর্থনৈতিক খাত হিসেবে গড়ে তোলার জন্য একটি সমন্বিত কৌশলও প্রণয়ন করবে, যার লক্ষ্য হবে এটিকে একটি অগ্রণী অর্থনৈতিক খাত হিসেবে প্রতিষ্ঠা করা।

লেখা ও ছবি: মাই লি

উৎস: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/phat-trien-nang-luc-ngoai-ngu-tu-tieu-hoc-3d05d28/