নগু হান সন ওয়ার্ড স্টেম শিক্ষাকে উৎসাহিত করেন।

সম্প্রতি, নগু হান সন ওয়ার্ড কর্তৃক আয়োজিত স্টেম শিক্ষণ পণ্য প্রদর্শনী প্রতিযোগিতাটি শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সৃজনশীল ক্ষেত্র তৈরি করেছে এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার প্রতি অনুরাগ জাগিয়ে তুলেছে।

ওয়ার্ড নেতৃত্ব ও আয়োজক কমিটির প্রতিনিধিরা বুথগুলো পরিদর্শন ও অভিজ্ঞতা লাভ করেন। ছবি: এনএইচএটি এইচএ।

নিরন্তর উদ্ভাবনের মাধ্যমে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো এমন অনেক পণ্য তৈরি করেছে, যা সুচিন্তিত বিনিয়োগের পরিচায়ক এবং যেখানে বিজ্ঞান , প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিতের সমন্বয় সুস্পষ্টভাবে ফুটে উঠেছে, পাশাপাশি যা জীবনের বাস্তব সমস্যাগুলোর সাথেও সংযুক্ত।

বিশেষভাবে উল্লেখ্য, ফাম হং থাই প্রাথমিক বিদ্যালয় আধুনিক STEM পণ্যের নকশা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (AI) প্রয়োগ, লোগো প্রোগ্রামিং এবং ব্যবহারিক শিক্ষার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত অনেক সৃজনশীল ধারণাসহ বহু চিত্তাকর্ষক পণ্য উপস্থাপন করেছে, যা তাদের উদ্ভাবনী চেতনা এবং প্রযুক্তি প্রয়োগের দক্ষতাকে তুলে ধরে।

উদাহরণস্বরূপ, মাই ডাং চোন প্রাথমিক বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের তৈরি স্টেম পণ্য এবং শিক্ষকদের তৈরি স্টেম শিক্ষণ উপকরণ প্রদর্শন করেছে।

সেন হং কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষকেরা প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য শিশুবান্ধব ও উপযুক্ত, সৃজনশীলভাবে ডিজাইন করা অনেক STEM শিক্ষণ উপকরণ চালু করেছেন। এই পণ্যগুলো কেবল নান্দনিক আকর্ষণই নিশ্চিত করে না, বরং শিশুদের অল্প বয়স থেকেই বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা, সমস্যা সমাধানের দক্ষতা এবং সৃজনশীলতার অভিজ্ঞতা অর্জন, অন্বেষণ ও বিকাশে সহায়তা করে…

শিক্ষকদের মূল্যায়ন অনুসারে, এটি একটি বাস্তবসম্মত ও অর্থবহ কার্যক্রম যা শিক্ষা সংস্কার নীতিকে মূর্ত করে তোলে, তত্ত্ব ও প্রয়োগের মধ্যে সংযোগ জোরদার করে এবং এই ক্ষেত্রে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ক্ষমতাকে উৎসাহিত করে।

এই স্কুলগুলোর সৃষ্টিকর্ম শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের বিনিয়োগ এবং সৃজনশীলতার পরিচয় বহন করে, যা শিক্ষণ পদ্ধতির উদ্ভাবনে অবদান রাখে। ছবি: এনএইচএটি এইচএ।

জমা দেওয়া প্রকল্পগুলো শুধু শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের বিনিয়োগ এবং সৃজনশীলতাই প্রদর্শন করে না, বরং শিক্ষণ পদ্ধতির উদ্ভাবন, দক্ষতার বিকাশ, চিন্তন দক্ষতা এবং জ্ঞানকে বাস্তবে প্রয়োগ করার ক্ষমতা বৃদ্ধিতেও অবদান রাখে; এগুলো শিক্ষার্থীদের উদ্ভাবনী ক্ষমতা ও সৃজনশীল চিন্তাভাবনার পাশাপাশি STEM ভিত্তিক শিক্ষণ পদ্ধতিতে উদ্ভাবন সাধনে শিক্ষকমণ্ডলীর নিষ্ঠা ও মনোযোগী নির্দেশনাকেও তুলে ধরে।

নগু হান সন ওয়ার্ডের পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান জনাব তা তু বিনের মতে, এ বছরের স্টেম (STEM) শিক্ষণ পণ্য প্রদর্শনী প্রতিযোগিতায় ওয়ার্ডের ২৪টি সরকারি ও বেসরকারি মাধ্যমিক, প্রাথমিক ও কিন্ডারগার্টেন বিদ্যালয় অংশগ্রহণ করেছে এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, তথ্য প্রযুক্তি, গণিত ও আন্তঃবিষয়ক সমন্বিত পণ্যের মতো ক্ষেত্রগুলিতে ৫২টি সৃজনশীল পণ্য প্রদর্শন করেছে।

প্রাথমিক ধারণা ও নকশা থেকে শুরু করে উৎপাদন, পরীক্ষা এবং পরিমার্জন পর্যন্ত প্রতিটি পণ্য শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের দ্বারা অত্যন্ত যত্ন সহকারে তৈরি করা হয়েছে। এই প্রতিযোগিতার মূল আকর্ষণ শুধু প্রদর্শিত পণ্যগুলোতেই নয়, বরং সেগুলোর ব্যবহারিক মূল্য, উপযোগিতা এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের আন্তরিক ও সৃজনশীল কর্মনিষ্ঠার মধ্যেও নিহিত।

জনাব বিনের মতে, শিক্ষার্থীদের গুণাবলী ও দক্ষতার বিকাশ ঘটানো, প্রতিটি বয়সের জন্য এর উপযোগিতা নিশ্চিত করা এবং ব্যাপক শিক্ষা সংস্কারের চাহিদা পূরণের লক্ষ্যে শিক্ষাদান ও শিখন পদ্ধতির বাস্তবায়ন মূল্যায়ন করার জন্য এই প্রতিযোগিতার আয়োজন করা হয়েছিল। একই সাথে, শিক্ষাদান ও শিখনকে কার্যকরভাবে সহায়তা করার জন্য STEM শিক্ষণ সরঞ্জাম তৈরিতে শিক্ষকদের উদ্যোগ ও সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করাও এর লক্ষ্য।

এটি বিভিন্ন স্কুলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য STEM পণ্য তৈরির অভিজ্ঞতা বিনিময়ের একটি মূল্যবান মঞ্চ হিসেবেও কাজ করে, যা জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তর কর্মসূচির লক্ষ্যের সাথে সঙ্গতি রেখে শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তরের প্রসারে অবদান রাখে। একই সাথে, এই প্রতিযোগিতার মাধ্যমে অনেক উদ্ভাবনী মডেল ও ধারণা ছড়িয়ে পড়বে, যা শিক্ষার মান উন্নয়নে এবং ভবিষ্যতে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশে পথনির্দেশ করতে অবদান রাখবে।

উৎস: https://baodanang.vn/phuong-ngu-hanh-son-day-manh-giao-duc-stem-3334000.html