'টেটের পর, প্রতিদিন সকালে আমার বাচ্চাদের স্কুলের জন্য জাগিয়ে তুলতে আমার অনেক কষ্ট হয়।'

চন্দ্র নববর্ষের ছুটির পর, অনেক শিশু স্কুলে যেতে চায় না, ক্রমাগত দেরি করে ঘুম থেকে ওঠে, রাগ করে কাঁদে, যার ফলে বাবা-মায়ের মাথাব্যথা হয়।

গত তিন দিন ধরে, ডাং থি থান হুয়েনের (৩৪ বছর বয়সী, হোয়াং মাই, হ্যানয় ) যমজ ছেলে, যারা উভয়ই চতুর্থ শ্রেণীতে পড়ে, তারা ক্লান্ত এবং স্কুলে যেতে অনিচ্ছুক। সকাল ৭:৩০ মিনিটে সময়মতো ক্লাসে পৌঁছানোর জন্য, তাকে তাদের ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি এবং নাস্তার জন্য সকাল ৬:০০ টায় জাগাতে হয়। তবে, সে যতই তাদের ডাকুক না কেন, তারা ঘুম থেকে ওঠে না, প্রতিদিন সকালে তাকে পাগল করে তোলে।

"আমি নিজেকে কর্কশ করে চিৎকার করে বললাম, কিন্তু বাচ্চারা তখনও আধো ঘুমাচ্ছিল, উঠতে অস্বীকৃতি জানাচ্ছিল, এবং তারপর তারা স্কুল থেকে ছুটি চেয়েছিল। টেটের সময় তারা দেরি করে জেগে থাকতে এবং ঘুমাতে অভ্যস্ত, তাই যখন স্কুলে যাওয়ার সময় হয়, সকালে আমি তাদের যতই ডাকি না কেন, তারা সেখানেই পড়ে থাকে। এটি একটি সংগ্রাম, এবং ফলস্বরূপ, আমি কাজে দেরি করে ফেলি এবং তারা স্কুলে দেরি করে," সে বলল।

মা বর্ণনা করেছেন যে ৯ দিনের চন্দ্র নববর্ষের ছুটিতে, তার দুই সন্তান সাধারণত সকাল ৯ বা ১০ টা পর্যন্ত ঘুমাত। এই বছর, ছুটির সময় তাদের বাড়ির কাজ ছিল না, তাই তারা স্বাধীনভাবে খেলার জন্য আরও বেশি সময় পেয়েছিল। "ছুটির পরে প্রাপ্তবয়স্করাও ক্লান্ত হয়ে পড়ে, ছোট বাচ্চাদের তো কথাই নেই। চমৎকার ছুটির দিনগুলিকে বিদায় জানানো এবং তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে ওঠা, পড়াশোনা করা এবং স্কুলে যাওয়া বেশ কঠিন কাজ," মা দুঃখ করে বলেন।

চন্দ্র নববর্ষের ছুটির পর বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের স্কুলে ফিরিয়ে আনতে হিমশিম খাচ্ছেন। (চিত্র)

একই রকম পরিস্থিতিতে, চন্দ্র নববর্ষের ষষ্ঠ দিন থেকে, প্রতিদিন সকালে মিঃ ফাম আন তুয়ান (৩৫ বছর বয়সী, ডং দা জেলা, হ্যানয়) এর পরিবার তাদের ৫ বছরের ছেলেকে কিন্ডারগার্টেনে নিয়ে যেতে হিমশিম খাচ্ছে। শিশুটির কান্না সত্ত্বেও, মিঃ তুয়ান এবং তার স্ত্রী, একজন ব্যাকপ্যাক বহন করে এবং অন্যজন তাকে সান্ত্বনা দিচ্ছেন, তাকে শিক্ষকের কাছে "দেখানোর" জন্য স্কুলে নিয়ে যান।

"টেট ছুটির সময়, আমার বাচ্চাটি পুরো পরিবারের দ্বারা নষ্ট হয়ে গিয়েছিল, যতটা ইচ্ছা খাচ্ছিল এবং ঘুমাচ্ছিল। যখন বাবা-মা তাকে পরের দিন স্কুলের জন্য প্রস্তুত হতে মনে করিয়ে দিয়েছিলেন, তখন সে তৎক্ষণাৎ প্রতিক্রিয়া জানিয়েছিল, ফিসফিস করে বলেছিল যে সে যেতে চায় না , " মিঃ তুয়ান বর্ণনা করেছিলেন। যখন বাবা-মা তাদের বাচ্চাদের ক্লাসে নিয়ে এসেছিলেন, তখন তারা বুঝতে পেরেছিলেন যে আরও অনেক শিশু কাঁদছে, রাগ করছে, অথবা শিক্ষকের দ্বারা বহন করার জন্য কান্নাকাটি করছে। শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ বিশৃঙ্খল ছিল।

একজন শিক্ষার্থীর দৃষ্টিকোণ থেকে, হ্যানয়ের একাদশ শ্রেণির ছাত্র ফাম থাই সন ভাগ করে নিলেন যে টেট ছুটি হল একটি মূল্যবান সময় যখন তিনি দুপুর পর্যন্ত ঘুমাতে পারেন। কিছু রাতে, সন রাত ২টা পর্যন্ত জেগে থাকেন সিনেমা দেখেন, গেম খেলেন এবং বন্ধুদের সাথে আড্ডা দেন, তার পড়াশোনার কথা চিন্তা না করেই।

"স্কুলে তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে ওঠা এবং পড়াশোনার রুটিনে ফিরে যেতে হয়, তাই আমি নিরুৎসাহিত এবং অনুপ্রাণিত বোধ করি। কখনও কখনও আমি ক্লাসে মনোযোগ দিতে পারি না এবং কেবল কামনা করি যে এটি চন্দ্র নববর্ষের ২৮ তম দিন থাকলে আরও বেশি সময় ছুটি পেতে পারতাম," সন বলেন।

খুওং দিন কিন্ডারগার্টেন (হ্যানয়) এর শিক্ষিকা মিসেস বুই মিন ডিয়েপের মতে, যদিও স্কুলগুলি পাঠদান এবং শেখার কার্যক্রম পুনরায় শুরু করেছে, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী এখনও টেট ছুটির মেজাজে রয়েছে এবং তাদের মধ্যে উৎসাহের অভাব রয়েছে।

মহিলা শিক্ষিকার মতে, চন্দ্র নববর্ষের ছুটির পর স্কুলে ফিরে আসার প্রথম কয়েকদিনে, অনেক শিক্ষার্থী দেরিতে আসতে বা এমনকি অনুপস্থিত থাকতে দেখা অস্বাভাবিক ছিল না। কেউ কেউ ঘুমের কারণে লাল চোখ নিয়ে ক্লাসে বসেছিল, বারবার হাই তুলছিল। অনেক শিশু তাদের বাবা-মাকে জড়িয়ে ধরেছিল, ক্লাসে যেতে অস্বীকৃতি জানিয়ে জোরে কাঁদছিল।

"দীর্ঘ বিরতির সময়, বাচ্চাদের খেলাধুলা এবং আনন্দ করার জন্য প্রচুর সময় ছিল, তাই তারা তাদের দৈনন্দিন রুটিন ভুলে গিয়েছিল। এই সময়ে, বাবা-মা এবং শিক্ষকদের ধৈর্য ধরতে হবে এবং একটি ইতিবাচক পরিবেশ তৈরি করতে হবে যাতে শিশুরা উত্তেজিত বোধ করে এবং দ্রুত আবার আগের মতো ফিরে আসে," মিসেস ডিয়েপ বলেন।

অনেক শিক্ষার্থী অলস বোধ করে, পড়াশোনায় উৎসাহী হয় না এবং চন্দ্র নববর্ষের ছুটির পরে স্কুলে যেতে অনিচ্ছুক হয়। (চিত্র)

ইনস্টিটিউট অফ হিউম্যান সাইকোলজির ডেপুটি ডিরেক্টর মিসেস নগুয়েন থি মাই আনহের মতে, শিশুদের শেখার মনোভাব পুনরুজ্জীবিত করার জন্য, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের প্রতিটি বয়সের গোষ্ঠী এবং তাদের মানসিক অবস্থার জন্য উপযুক্ত ব্যবস্থা গ্রহণ করা উচিত।

তাড়াহুড়ো করে বাচ্চাদের উৎসাহিত করার পরিবর্তে, বাবা-মায়েদের দক্ষতার সাথে তাদের সাথে কাজ করা উচিত যাতে তারা তাদের উৎসাহ পুনরুজ্জীবিত করতে পারে, যেমন ধীরে ধীরে দৈনন্দিন রুটিন সামঞ্জস্য করা, বই এবং জিনিসপত্র প্রস্তুত করা, তাদের পড়াশোনার জায়গা পরিষ্কার করা এবং স্কুলে ফিরে আসার উত্তেজনাপূর্ণ বিষয়গুলি সম্পর্কে তাদের সাথে কথা বলা, যেমন বন্ধুবান্ধব এবং শিক্ষকদের সাথে আবার দেখা করা। এই ক্রিয়াকলাপগুলি শিশুদের তাদের আবেগের ভারসাম্য বজায় রাখতে এবং তাদের মনোবল ফিরে পেতে সহায়তা করবে।

একই সময়ে, ছুটির পর স্কুলের প্রথম কয়েক দিন, শিক্ষকদের ভারী হোমওয়ার্ক বা কঠিন জিনিসপত্র দেওয়া এড়িয়ে চলা উচিত যা শিক্ষার্থীদের ক্লান্ত এবং নিরুৎসাহিত করে, তাদের শেখার জন্য আরও অনিচ্ছুক করে তোলে। পরিবর্তে, শিক্ষকদের উচিত শিক্ষার্থীদের ছুটির অভিজ্ঞতা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা, ভাগ্যবান টাকা, বই বা গল্পের মতো উপহার দিয়ে তাদের শেখার জন্য অনুপ্রাণিত করা এবং তাদের জ্ঞানকে আরও শক্তিশালী করার জন্য পর্যালোচনা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা।

"মৃদু এবং উপভোগ্য উপায়ে শেখা পুনরায় শুরু করলে শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস ফিরে পেতে, শেখার প্রতি তাদের উৎসাহ পুনরায় আবিষ্কার করতে, স্কুলে যেতে আগ্রহী হতে এবং শিক্ষকদের সাথে আরও সহযোগিতা করতে সাহায্য করে। পড়াশোনা ভুলে না গিয়ে মজাদার ছুটি কাটানো এমন একটি বিষয় যা প্রাপ্তবয়স্কদের তাদের সন্তানদের দিকে পরিচালিত করা উচিত। অভিভাবক এবং শিক্ষকদের সমন্বিত প্রচেষ্টায়, শিক্ষার্থীরা টেট ছুটির পরে আত্মবিশ্বাস, খোলামেলাতা এবং শেখার গতিতে আরও ভালভাবে অভিযোজিত হয়ে স্কুলে ফিরে আসবে," মিসেস মাই আন জোর দিয়ে বলেন।

সূত্র: https://vtcnews.vn/sau-tet-sang-nao-toi-cung-danh-vat-goi-con-day-di-hoc-ar923562.html