কোন দক্ষতাগুলো শিখব তা বেছে নিতে হিমশিম খাচ্ছি।
ফোরামে, ভিএনইউ হ্যানয়-এর আন্তর্জাতিক অধ্যয়ন অনুষদের ছাত্রী নগুয়েন ফুয়ং মাই জানান যে, স্নাতক হওয়ার প্রস্তুতি নিচ্ছেন এমন একজন চূড়ান্ত বর্ষের ছাত্রী হিসেবে তিনি এখনও নিজের প্রকৃত শক্তি ও সামর্থ্য আবিষ্কার করতে সংগ্রাম করছেন।
যদিও আমি আমার সফট স্কিলগুলোকে উন্নত করতে এবং চাকরির সুযোগ বাড়ানোর আকাঙ্ক্ষায় সমস্ত একাডেমিক ও পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যকলাপে পূর্ণভাবে অংশগ্রহণ করি, তবুও আমি এখনও চিহ্নিত করতে পারিনি কোন ক্ষেত্রে আমি সবচেয়ে বেশি আত্মবিশ্বাসী এবং কোন দুর্বলতাগুলো সম্পর্কে আমার আরও জানার প্রয়োজন আছে।
ছবিটি বড় করে দেখতে ক্লিক করুন
একইভাবে, হ্যানয়ের ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির আন্তর্জাতিক অনুষদের ছাত্র ত্রান কাও বাং- ও উপলব্ধি করেন যে, শ্রেণিকক্ষের পড়াশোনা এবং পাঠ্যবই তাকে জ্ঞানের খুব সামান্য অংশই জোগান দিতে পারে, যার ফলে তিনি তার আন্তর্জাতিক সহপাঠীদের তুলনায় পিছিয়ে পড়েন। স্নাতক হওয়ার পর সহজে চাকরি পাওয়ার জন্য কোন দক্ষতা ও জ্ঞানের ওপর মনোযোগ দেওয়া উচিত, তা নিয়ে তিনি চিন্তিত ছিলেন।
এডুটাস ইন্টারন্যাশনাল ক্যারিয়ার গাইডেন্স অর্গানাইজেশনের প্রফেশনাল সার্ভিসেস-এর পরিচালক, মিসেস নগুয়েন থি ভিয়েত ব্যাং মন্তব্য করেছেন যে, এটি কেবল ফুয়ং মাই এবং কাও ব্যাং-এর ক্ষেত্রেই নয়; আজকের বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই একই ধরনের দিশেহারা অবস্থায় রয়েছে। তারা বিভ্রান্ত, নিজেদের সামর্থ্য নিয়ে প্রশ্ন তুলছে এবং সক্রিয়ভাবে দক্ষতা অর্জন করছে, কিন্তু সেগুলো তাদের জন্য উপযুক্ত কিনা সে বিষয়ে তারা অনিশ্চিত।
মিসেস নগুয়েন থি ভিয়েত ব্যাং শিক্ষার্থীদের সাথে তাদের নিজেদের সক্ষমতার আত্ম-মূল্যায়ন সম্পর্কে আলোচনা করেন।
তাই, মিস ভিয়েত ব্যাং ক্যারিয়ার ট্রি মডেলটি প্রস্তাব করেন, যা স্নাতক হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের তাদের যোগ্যতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ চাকরি বেছে নিতে সাহায্য করার একটি পদ্ধতি হিসেবেও পরিচিত। এই মডেলটিতে গাছের পাঁচটি শাখা রয়েছে: আগ্রহের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ চাকরি; প্রাতিষ্ঠানিক যোগ্যতা; ব্যক্তিগত সক্ষমতা; ব্যক্তিত্ব; এবং পেশাটি নিজের ও সমাজের জন্য যে মূল্য নিয়ে আসে।
ছাত্রছাত্রীদের যত তাড়াতাড়ি সম্ভব, বিশেষত উচ্চ বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত, এই পাঁচটি মূল দক্ষতার ক্ষেত্র গড়ে তোলা প্রয়োজন। মিস ব্যাং পরামর্শ দিয়েছেন, নিজেদের সক্ষমতা বুঝতে পারলে তা তাদের জন্য উপযুক্ত চাকরি খুঁজে পেতে এবং আরও সহজে সাফল্য অর্জন করতে সাহায্য করবে; এর ফলে দক্ষতার সাথে মেলে না এমন অস্পষ্টভাবে চাকরি খোঁজার চেয়ে তা অনেক সহজ হবে।
ছবিটি বড় করে দেখতে ক্লিক করুন
মিস ব্যাং মনে করেন যে, তরুণ-তরুণীদের যখন তাদের কর্মজীবনের পথ নির্ধারণ করতে হয়, তখন তাদের নির্বাচিত অধ্যয়নের ক্ষেত্রে চাকরির সুযোগ, বেতন বা কর্মপরিবেশের উপর অতিরিক্ত জোর দেওয়া উচিত নয়। এগুলো অবাস্তব প্রত্যাশা যা একটি উন্নত ভবিষ্যৎ গঠনে কোনো অবদান রাখবে না, বরং পরবর্তীতে কেবল ক্লান্তি এবং দিশেহারা অবস্থার দিকেই নিয়ে যাবে।
কর্মসংস্থানের বিষয়ে নিজের সিদ্ধান্ত নিজেই নিন।
স্নাতক শেষ করার পর শিক্ষার্থীদের চাকরির সুযোগ পেতে সাহায্য করার গোপন রহস্য সম্পর্কে বলতে গিয়ে মিস ভিয়েত ব্যাং বলেন যে, আগে চাকরি খোঁজার সূত্রটি ছিল সাধারণত যোগ্যতা + পারিবারিক যোগাযোগ + পছন্দের কোম্পানি; কিন্তু এখন সূত্রটি বদলে গেছে: সফট স্কিল + পেশাগত নেটওয়ার্কিং + সামাজিক নিয়োগের চাহিদা।
তাই, ছাত্রছাত্রীদের যোগ্যতার ওপর খুব বেশি মনোযোগ দেওয়া উচিত নয়; সেরা চাকরিটি পাওয়ার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো প্রচেষ্টা এবং দৃঢ় সংকল্প। যে মুহূর্তে আপনি কোনো সিদ্ধান্ত নেন, তখন কোনো সিদ্ধান্তই ভুল হয় না; সর্বদা নিজের পছন্দের ওপর বিশ্বাস রাখুন এবং কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জনের জন্য আপনার সেরাটা দিন। আজ হয়তো এটিকে ভুল বা অনুপযুক্ত মনে হতে পারে, কিন্তু ভবিষ্যতে আপনার অবশ্যই এটির প্রয়োজন হবে এবং এটি ব্যবহার করার সুযোগও পাবেন," মিসেস ভিয়েত ব্যাং বলেন।
ছবিটি বড় করে দেখতে ক্লিক করুন
ভিনগ্রুপের ভিনুনি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পরিচালক জনাব লে দিন হিউ বলেন যে, আমরা ৯৬ মিলিয়ন মানুষের একটি দেশে বাস করি এবং স্নাতক শেষ করার পর শিক্ষার্থীরা অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক ও কঠিন এক চাকরির বাজারে প্রবেশ করবে। আমাদের দেশ দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া থেকে মানবসম্পদকে স্বাগত জানাতে তার দ্বার উন্মুক্ত করছে, তাই শিক্ষার্থীরা যদি নিজেদের দেশে বেকারত্বের সম্মুখীন হতে না চায়, তবে তাদের আরও অনেক বেশি পরিশ্রম করতে হবে।
ছবিটি বড় করে দেখতে ক্লিক করুন
ভিনগ্রুপ গ্রুপের ভিনুনি ইউনিভার্সিটির ভর্তি পরিচালক জনাব লে দিন হিউ শিক্ষার্থীদের সাথে চাকরির আবেদনের কিছু পরামর্শ ভাগ করে নিয়েছেন।
জনাব হিউ একটি উদাহরণ দিলেন: ১০০ বছর আগে, যে ছাত্ররা পাঠ্যবই থেকে যতটা সম্ভব জ্ঞান মুখস্থ করত, তাদের উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার এবং রাজার কর্মকর্তা হওয়ার সম্ভাবনা বেশি ছিল; তারপর, ৫০ বছর আগে, যারা বাজার থেকে সবচেয়ে বেশি অভিজ্ঞতা অর্জন করত এবং সুযোগ কাজে লাগাতে জানত, তারাই সফল হত। কিন্তু এখন পরিস্থিতি ভিন্ন; শুধু প্রচুর পড়াশোনা করে এবং সমস্ত জ্ঞান ও দক্ষতায় পারদর্শী হলেই সাফল্য নিশ্চিত হয় না।
ছাত্রছাত্রীরা, এই ভুল ধারণা করো না যে শিক্ষকরা যা শেখান তা কেবল মুখস্থ করলেই তোমরা বুদ্ধিমান হয়ে যাবে। আমাদের শিখতে হবে কোনটি শেখার যোগ্য এবং কোনটি প্রয়োজনীয়। তা করার জন্য, তোমাদের পড়াশোনার লক্ষ্য, শেখার পদ্ধতি এবং পদ্ধতি স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করতে হবে। তাহলেই শেখা অনেক সহজ হয়ে যাবে।
নিজের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে জনাব হিউ মনে করেন যে, শিক্ষার্থীদের সবকিছু জানার প্রয়োজন নেই; তাদের কেবল এমন এক বা দুটি ক্ষেত্র বেছে নেওয়া উচিত যেখানে তারা সবচেয়ে বেশি আত্মবিশ্বাসী এবং পারদর্শী। তিনি স্বীকার করেন যে এই সিদ্ধান্ত নেওয়া কঠিন হবে, কিন্তু ঝুঁকি না নিলে সাফল্য অসম্ভব।
একই সাথে, তরুণদের নিজেদেরকে সবসময় প্রশ্ন করা উচিত যে, তারা যা করছে তা সমাজের জন্য মূল্য সৃষ্টি করে ও মানবিক কি না এবং তা তাদের আকাঙ্ক্ষা, কাজ ও নিজেদেরকে সুখী করে কি না। যদি আপনি আত্মবিশ্বাসের সাথে 'হ্যাঁ' উত্তর দেন, তবে তা শেষ পর্যন্ত চালিয়ে যান, এমনকি যদি কাজটি আপনার পড়াশোনার ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত না-ও হয়, কারণ এতে সফলতার হার তখনও অনেক বেশি থাকে।
জনাব হিউ শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দিয়েছেন যে, তারা যে চাকরি বা পেশাই বেছে নিক না কেন, তাদের সর্বদা নিজেদেরকে জিজ্ঞাসা করা উচিত, "আপনি যা করছেন তা নিয়ে কি আপনি খুশি?" এটি তাদের জীবনে একটি সুস্পষ্ট উদ্দেশ্য রাখতে এবং দিকভ্রান্ত হওয়া এড়াতে সাহায্য করবে।
হা কুওং
উৎস: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/8984593bbd4da29ac5ab9929a8621555-461546
