
পরিবেশগত বিদ্যালয়
সম্প্রতি, কৃষি ও পরিবেশ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত ‘আসিয়ান ইকো-স্কুল অ্যাওয়ার্ড ২০২৫ - প্লাস্টিক-মুক্ত স্কুল’-এর জন্য ট্রা নাম এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি স্কুল (ট্রা লিন কম্যুন) সংক্ষিপ্ত তালিকাভুক্ত হয়েছে। শহরের এই পার্বত্য অঞ্চলের স্কুলটির শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য এটি এক বিরাট আনন্দের বিষয়, কারণ স্কুলটি বহু বছর ধরে বোর্ডিং স্কুলের বর্জ্যকে মূল্যবান সম্পদে রূপান্তরিত করে পরিবেশ সুরক্ষার নানা কার্যক্রম চালিয়ে আসছে।
ট্রা নাম এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি অ্যান্ড সেকেন্ডারি স্কুলের অধ্যক্ষ জনাব ভো ডাং চিন বলেছেন যে, স্কুলটিতে প্রায় ৩৪০ জন আবাসিক শিক্ষার্থী একসাথে বসবাস করে, তাই প্রতিদিন বিপুল পরিমাণ বর্জ্য উৎপন্ন হয়।
প্রতিদিন স্কুলের রান্নাঘর থেকে উচ্ছিষ্ট ভাত, সবজির খোসা এবং ফলের খোসা থেকে প্রায় ২০-৩০ কেজি জৈব বর্জ্য উৎপন্ন হয়। এই বর্জ্য পরিবেশে ফেলে না দিয়ে, ছাত্রছাত্রীরা তা সংগ্রহ করে বিশেষ পাত্রে রাখে এবং অণুজীব প্রযুক্তি ব্যবহার করে কম্পোস্ট তৈরি করে। এর ফলে প্রাপ্ত সার একটি নির্দিষ্ট অনুপাতে পাতলা করে স্কুলের সবজি বাগান, ঔষধি ভেষজ বাগান এবং শোভাবর্ধক গাছে সার হিসেবে ব্যবহার করা হয়। প্রায় পনেরো দিন পর, সমস্ত জৈব বর্জ্য পচে গিয়ে আলগা, কালো হিউমাসে পরিণত হয়, যা স্কুলের বাগানে জন্মানো গাছপালার জন্য পুষ্টির উৎস হয়ে ওঠে।

অষ্টম শ্রেণির ছাত্রী হো ফাম থি থাও মাই জানায় যে, সে আগে বর্জ্যকে এমন একটি জিনিস হিসেবে ভাবত যা ফেলে দেওয়ারই প্রয়োজন, যার আর কোনো ব্যবহার নেই। কিন্তু অণুজীব ব্যবহার করে জৈব বর্জ্য থেকে কম্পোস্ট তৈরির পদ্ধতির মাধ্যমে সে বুঝতে পেরেছে যে, সঠিকভাবে প্রক্রিয়াজাত করা হলে বর্জ্যও পরিবেশের জন্য একটি উপকারী সম্পদে পরিণত হতে পারে। এই কার্যক্রমে অংশ নেওয়ার পর থেকে সে বাড়িতে বর্জ্য আলাদা করার, একবার ব্যবহারযোগ্য প্লাস্টিকের ব্যবহার সীমিত করার এবং তার পরিবারকেও একই কাজ করতে উৎসাহিত করার অভ্যাস গড়ে তুলেছে।
জনাব চিনের মতে, স্কুলের ছাত্রছাত্রীদের বিভিন্ন প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের জন্য নির্দেশনা দেওয়া হয়, যার মধ্যে রয়েছে তিন-রঙা বিন পদ্ধতি ব্যবহার করে উৎসস্থলে বর্জ্য বাছাই করা, কম্পোস্ট তৈরির জন্য অণুজীবীয় ইনোকুলামের অনুপাত ওজন করা এবং কম্পোস্ট বিনের আর্দ্রতার পরিমাণ পর্যবেক্ষণ করা।
শিক্ষার্থীরা এমন অনেক কার্যক্রমেও অংশগ্রহণ করে যা তাদের প্রকৃতি ও পরিবেশ সুরক্ষার প্রতি ভালোবাসা শেখায়। এর মধ্যে রয়েছে উৎসস্থলে বর্জ্য পৃথকীকরণ, একটি সবুজ ও বর্জ্যমুক্ত বিদ্যালয় পরিবেশ তৈরি, ‘প্লাস্টিক বর্জ্যমুক্ত সোমবার’ কর্মসূচি, এবং বিশেষ করে বিদ্যালয়ের গেটের সামনে প্রায় ৬০০ মিটার দীর্ঘ ‘রাস্তার আমার যত্ন-করা অংশ’ মডেলটি, যেখানে শিক্ষার্থীরা নিজেরাই প্রতিদিন গাছপালার যত্ন নেয়, পরিষ্কার করে এবং জল দেয়, যা একটি পরিচ্ছন্ন ও বাতাসপূর্ণ স্থান তৈরি করেছে এবং এটি একটি চিত্তাকর্ষক আকর্ষণে পরিণত হয়েছে। এই অর্থবহ কার্যক্রমগুলোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে ধীরে ধীরে ‘সবুজ জীবনযাপনের’ বীজ বপন করা হয় এবং সবুজ পরিবেশ রক্ষার অভ্যাস গড়ে ওঠে।

প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা ও পরিবেশ সুরক্ষা বিষয়ে শিক্ষা প্রদান।
ট্রা নাম এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি ও সেকেন্ডারি স্কুলের মতো, স্কুলগুলোতেও শিক্ষার্থীদের জন্য পরিবেশ সুরক্ষা শিক্ষার প্রচার করা হচ্ছে, যা পাঠদান ও অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমের সাথে সমন্বিত করা হয়েছে এবং এটি একটি সবুজ জীবনধারা ও পরিবেশের প্রতি দায়িত্ববোধ গঠনে অবদান রাখছে। এর একটি উল্লেখযোগ্য উদাহরণ হলো চু ভান আন এথনিক বোর্ডিং প্রাইমারি স্কুলের (ট্রা ট্যাপ কম্যুন) যুব ইউনিয়ন এবং ছাত্র ইউনিয়নের "স্মল প্ল্যান হাউস" প্রকল্পটি।
বর্জ্য পৃথকীকরণ, পরিবেশ সুরক্ষা এবং ক্ষুদ্রতম কাজের মাধ্যমে একটি সবুজ, পরিচ্ছন্ন ও সুন্দর জীবনযাপনের অভ্যাস গড়ে তোলার বিষয়ে ছাত্রছাত্রী ও তরুণদের শিক্ষিত করার লক্ষ্যে বিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে এই কার্যক্রমটির আয়োজন করা হয়েছিল; এর মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের উৎসস্থলে বর্জ্য পৃথকীকরণ শিখতে সাহায্য করা হয়। এই মডেলের মাধ্যমে, ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে শুধু পরিবেশ সুরক্ষা বিষয়ে সচেতনতাই বৃদ্ধি পায় না, বরং তাদের ব্যবহারিক জীবন দক্ষতাও বিকশিত হয়, যা বিদ্যালয় ও সমাজে একটি সবুজ জীবনধারা ছড়িয়ে দিতে অবদান রাখে।
নগুয়েন হুয়ে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (হাই চাও ওয়ার্ড) পরিবেশ সুরক্ষার জন্য অনেক কার্যক্রম বাস্তবায়ন করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে পরিবেশ সুরক্ষায় অবদান রাখার মতো ভালো অভ্যাস তৈরি করে; যেমন, প্লাস্টিক বর্জ্য কমানোর জন্য শিক্ষার্থীদের বোতলজাত পানির পরিবর্তে ব্যক্তিগত পানির বোতল ব্যবহারে উৎসাহিত করা।

এছাড়াও, স্কুলটিতে নগুয়েন হুয়ে গ্রিন ক্লাব রয়েছে, যেখানে বিভিন্ন ব্যবহারিক কার্যক্রম পরিচালিত হয়, যেমন: ‘বর্জ্যের সবুজ যাত্রা’, যেখানে শিক্ষার্থীরা পুনর্ব্যবহারযোগ্য বর্জ্য এবং পুরোনো, অব্যবহৃত জিনিসপত্রের বিনিময়ে গাছ ও স্কুলের সরঞ্জাম নিতে পারে; এবং ‘সবুজ সৃজনশীলতা’, যেখানে হাতে তৈরি পণ্য তৈরির অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য একটি স্থান রয়েছে। ক্লাবের সদস্যদের মতে, এই কার্যক্রমগুলো ইতিবাচক জীবনযাপনের অভ্যাস তৈরিতে অবদান রাখে, যা শিক্ষার্থীদের পুরোনো জিনিসপত্র পুনরায় ব্যবহার করতে, সঞ্চয়ের অভ্যাস করতে, ফেলে দেওয়া পুরোনো জিনিস থেকে সৃষ্ট বর্জ্যের পরিমাণ কমাতে এবং পরিবেশ সুরক্ষা সম্পর্কে সচেতনতা বাড়াতে উৎসাহিত করে।
সন ট্রা হাই স্কুল (আন হাই ওয়ার্ড) পরিবেশ সুরক্ষা ও সবুজ জীবনযাপনের মডেল বাস্তবায়ন করেছে এবং বিদ্যালয় জুড়ে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে উৎসাহব্যঞ্জক সমর্থন পেয়েছে।
সন ট্রা হাই স্কুলের যুব ইউনিয়নের সেক্রেটারি লে থে তোয়ানের মতে, সাম্প্রতিক বছরগুলোতে স্কুলটি শিক্ষার্থীদের সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য শ্রেণিকাজ এবং ক্যারিয়ার নির্দেশনামূলক অভিজ্ঞতার সাথে পরিবেশ সুরক্ষা ও বর্জ্য পৃথকীকরণকে একীভূত করেছে। প্রতি মাসে স্কুলের যুব ইউনিয়ন একটি 'সবুজ শ্রেণিকক্ষ' ভোটের আয়োজন করে, যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি ইতিবাচক প্রতিযোগিতামূলক মনোভাব তৈরি করে। 'উই লিভ গ্রিন' ক্লাবের প্রতিষ্ঠা অনেক সৃজনশীল ধারণার জন্ম দিয়েছে, যা একবার ব্যবহারযোগ্য জিনিসপত্রের ব্যবহার কমিয়েছে… এই সমস্ত কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের সচেতনতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখে এবং তাদের বুঝতে সাহায্য করে যে প্রতিটি ছোট কাজই জীবনযাত্রার পরিবেশ পরিবর্তনে ভূমিকা রাখে।
উৎস: https://baodanang.vn/song-xanh-tu-truong-hoc-3321975.html






মন্তব্য (0)